- 袁隆平的作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選愛國心作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的愛國心作文3篇,希望能夠幫助到大家。
愛國心作文 篇1
從小,我們就聽著革命故事慢慢成長,愛國情懷宛如一顆種子扎根在心底,隨著歲月萌芽、綻綠、怒放。
千百年來,中國一直以“禮儀”為民族的傳統(tǒng)底蘊(yùn),在這樣的土地上,才有了文質(zhì)彬彬且飽含愛國之情的人民。若你問什么是愛國,那么請聽我略說一二。
愛國是一個(gè)人最基本的文化底蘊(yùn)修養(yǎng)與根基,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。中華民族有著源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng),愛國是從古至今貫穿于中華民族精神的一根主線。
愛國是一種行為,也是一種責(zé)任。只有與國家相互聯(lián)系相互結(jié)合,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人最重要的價(jià)值。一個(gè)人若是沒有對(duì)國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),不將自己的發(fā)展與國家結(jié)合在一起,那就不是真正的愛國。
但是,怎樣愛國確實(shí)是一個(gè)值得深思的問題。
作為當(dāng)代青年,生活在和平年代,我們雖無法上陣殺敵,但可以承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),將愛國時(shí)刻放在第一位,將科學(xué)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)相互結(jié)合,打造屬于我們的青春與未來,為國家注入最為新鮮的血液。愛國的'形式有很多種,可以是在路上撿起一面小紅旗,也可以是為抗疫抗洪捐獻(xiàn)物資和資金。
我們從國旗下一雙雙熱淚盈眶的眼睛里可以看到愛國,在退役老兵閃耀的勛章上也可以看到愛國。我們所站立的地方,正是我們的中國。我們怎么樣,中國便怎么樣。我們是什么,中國便是什么。我們有光明,中國便不黑暗。
當(dāng)今我少年兒郎,敢拼敢闖敢擔(dān)當(dāng)。我們新一代青少年應(yīng)當(dāng)努力提升綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
愛國心作文 篇2
愛國,是千百年傳承下來的每個(gè)人對(duì)祖國的一種強(qiáng)烈的熱愛之情,是每個(gè)人骨子里與生俱來的,深深藏著的那股對(duì)國家最質(zhì)樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強(qiáng)烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。
愛國需要我們都口耳相傳,也需要我們都銘記于心,但是歸根結(jié)底,愛國是行動(dòng)。從字面上來分析,“愛”是一個(gè)動(dòng)詞,而“國”則為一個(gè)名詞,組合起來實(shí)際上就是一個(gè)進(jìn)行動(dòng)作。因此,愛國不是一句口號(hào),也不是一紙空談,它需要我們切實(shí)的行動(dòng),是我們行動(dòng)的自然之舉。
真正的愛國,不是每天張嘴大喊,高調(diào)宣揚(yáng),實(shí)際上卻絲毫起不到作用,而是將愛國之情藏于心中,將它轉(zhuǎn)化為無窮的力量,從一點(diǎn)一滴的小事做起,用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)國家的熱愛之心,用行動(dòng)默默地付出。國之興亡,匹夫有責(zé),國家需要無數(shù)有志向,有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強(qiáng)國家的力量,一舉一動(dòng)是提升國民的'素質(zhì),一朝一夕是強(qiáng)壯國家的靈魂。
落實(shí)到每個(gè)人的身上,那就是做好本職工作,把個(gè)人前途命運(yùn)同祖國發(fā)展繁榮結(jié)合起來,在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,而這些價(jià)值綜合起來就是國家的價(jià)值,是國家發(fā)展的資本。而對(duì)于我們學(xué)生來說,當(dāng)下最實(shí)際也是最重要的行動(dòng),就是好好學(xué)習(xí),成為祖國的可用之才!澳闳粝矏圩约旱膬r(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現(xiàn)自己的價(jià)值,唯有經(jīng)過辛勤的努力,實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)本領(lǐng),才能得以實(shí)現(xiàn),要將愛國之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,時(shí)刻保持著十足的沖勁,在不斷的進(jìn)步之中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
梁啟超在《少年中國說》里這樣說道:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望,我們的肩上背負(fù)著責(zé)任,所以,刻苦學(xué)習(xí),勇于鉆研,應(yīng)是我們的磨練方法;腳踏實(shí)地,勤奮認(rèn)真,應(yīng)是我們的做人之本;放眼未來,面向世界,應(yīng)是我們的理想所在。
順境,要開拓進(jìn)取,發(fā)揮潛能:逆境,要迎難而上,發(fā)奮圖強(qiáng)。要知道,我們學(xué)習(xí),不僅僅是為了考上好大學(xué),找份好工作,有個(gè)穩(wěn)定的生活,在更高的層面上講,我們學(xué)習(xí),也是為了國家的發(fā)展,國家的進(jìn)步。如果我們發(fā)展好了自我,也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨,不要再煩悶,忍一忍,努力拼一把,也就過去了,但你收獲的,或許遠(yuǎn)不止這些。
藏于心,現(xiàn)于行,匯聚愛國之大力量,讓愛國,成為推動(dòng)國家前進(jìn),創(chuàng)造國家價(jià)值的行動(dòng)。讓愛國,成為推動(dòng)自我進(jìn)步,創(chuàng)造自我價(jià)值的動(dòng)力!
愛國心作文 篇3
“‘……我不能忍受唯獨(dú)看不到自己國家國旗的情景!f到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花。”當(dāng)我讀到這里時(shí),深深地被梁帆強(qiáng)烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動(dòng)了。
文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚(yáng)著世界各國的國旗,當(dāng)另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人夢西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費(fèi)了許多時(shí)間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!
雖然,文章只有短短的一頁內(nèi)容,但梁帆的愛國之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見到高高飄揚(yáng)在空中的'五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負(fù)責(zé)人,連負(fù)責(zé)人也被她的精神所給感動(dòng)了。
“‘……我不能忍受唯獨(dú)看不到自己國家國旗的情景!f到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花。”當(dāng)我讀到這里時(shí),深深地被梁帆強(qiáng)烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動(dòng)了。
文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚(yáng)著世界各國的國旗,當(dāng)另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人夢西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費(fèi)了許多時(shí)間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!
雖然,文章只有短短的一頁內(nèi)容,但梁帆的愛國之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見到高高飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負(fù)責(zé)人,連負(fù)責(zé)人也被她的精神所給感動(dòng)了。
【愛國心作文】相關(guān)文章:
愛國心作文08-01
我的愛國心作文08-20
愛國心作文隨筆11-28
關(guān)于愛國心的作文03-27
我的愛國心作文07-17
我的愛國心作文07-17
作文:愛國心,愛國情07-24
我的愛國心初中作文10-06
高二作文:愛國心06-07
愛國心-400字作文08-30