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愛心樹續(xù)寫作文
愛心樹續(xù)寫
于是孩子坐下了。蘋果樹說:“我們現(xiàn)在都老了,一起來敘敘舊吧!焙⒆诱f:“好呀!我先說,我把你的蘋果賣了,賺得錢我都存著,然后我長大了,我把你的樹枝砍去,請木匠蓋了房子,然后我就住在這里。我急于找工作,看到青島再招啤酒生產(chǎn)經(jīng)理,我就砍下你的的樹干,做了一條船去青島。到了青島,我通過了面試,每個月的工資有4000多,還安排了住宿,然后我又買了車。不久,我從經(jīng)理干到分廠的廠長,工資有6000多,攢了一部分錢,我又買了套房子,就這樣,我一直干著。直到有一天,有一個員工在抽煙,煙頭掉在了員工宿舍,一下子,廠里燒著了。我趕忙打119,但是眼看就要燒到釀酒的機器,馬上就快爆炸了,我就從二樓跳窗逃出去。這個時候,董事長安排我退休,每個月有八千多塊錢,我看我來乘的那條船壞了,就買了船票,回來了,之后我找到了這里,找到了你,我就坐下了!薄芭叮F(xiàn)在你可不可以陪我度過我們的余年呢?”蘋果樹說!爱(dāng)然可以,不過我還是覺得敘敘舊在度過吧!崩夏泻⒄f,“我還是謝謝你,甚至覺得對不起你,你給我了一切,然而自己卻什么也沒有得到,而且還損失了很多,本來你可以活得長久。”蘋果樹高興地說:“哈哈,不要緊,不要緊,比的別的蘋果樹想自殺都沒辦法,也沒法老的這么快啊!再者說了,你想想,一棵樹,沒有價值怎么行?”“謝謝你,蘋果樹!我們就安心的度過余年吧!崩夏泻⒄f。“好,晚安吧”蘋果樹發(fā)出最后的聲音……
讀《愛心樹》有感
讀《愛心樹》有感我很喜歡看繪本,尤其是《愛心樹》這本書。這本書說的是一棵蘋果樹和一個小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹無私地奉獻著自己,但它覺得很快樂,它非常喜歡這個可愛的小男孩,小男孩也很喜歡這棵樹。孩子漸漸長大了,經(jīng)常向大樹提出要求,大樹每一次都欣然地答應(yīng)了,它把自己的一生都奉獻給了男孩,但它感到非常高興。我很喜歡這個故事。大樹把自己全部的東西都給了那個孩子,就好像媽媽對我們的愛。媽媽就像書中那棵偉大的樹,而我們就像書中那個只索取不回報的小男孩一樣。想想平時,媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句,我們就會不耐煩。但當(dāng)我們遇到困難時,就像那小男孩一樣不去想辦法,什么事都靠著媽媽去解決。封面上有一句話,我很喜歡:“看了這本書后,孩子會更愛媽媽了!蔽也胖滥笎凼莻ゴ蟮,現(xiàn)在我也更加愛我的媽媽了。今后,我一定要做個好孩子,盡量不讓媽媽再操心了!
青春永在的愛心樹
我讀完《愛心樹》這本書覺得心里面很難過,我喜歡愛心樹不喜歡那個小孩子,最后我希望愛心樹能重新長出新的枝葉。因為以前大樹為小孩子做了很多的事情,現(xiàn)在大樹和小孩子者老了,小孩就應(yīng)該為大樹做些事情,他應(yīng)該每天來陪陪大樹,講講家里面發(fā)生的事情,講他出去旅游時遇到的有趣的事情,這樣大樹會很快樂的,它就永遠不會死去! ——馬藝芃(口述) 聽完孩子的話,我猜測她心里面是這樣想的,她希望這棵大樹能青春永在,接著我們又談?wù)摿恕皭、索取、給予”,“父親、母親、孩子”,“生、死”等等,用最生活化的語言討論了這些相對嚴(yán)肅的話題,討論中我不時看著孩子那張稚嫩的臉龐,好像成熟了許多。——馬藝芃家長
讀《愛心樹》有感
讀《愛心樹》有感 從前,有一棵大樹,她是一棵蘋果樹,她非常喜歡一個小男孩,因為小男孩每天都到她身邊玩:他有時抓著樹枝蕩秋千,有時在樹蔭下打盹,樹很快樂。 有一天,男孩來了,樹高興的讓他玩,但他搖了搖頭,說要錢買玩具,樹讓他摘走了她身上所有的蘋果,男孩帶著蘋果高興的走了,樹很高興。過了很長時間,男孩又來了,樹高興極了,還是讓男孩上來玩,男孩說他要成家立業(yè),需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了,樹很欣慰。一個盛夏,男孩又回來了,樹雀躍萬分,依然讓他玩,男孩還是搖頭:“我老了,想造船離開這里!睒渥屇泻⒖硵嗨臉涓扇ピ齑,男孩完成了心愿,離開了這里,看著男孩遠去的背影,樹很高興,可是……多年后,男孩又回來了,樹很抱歉的說“抱歉,孩子,我現(xiàn)在沒有蘋果,沒有樹干,也沒有樹枝了!薄皼]關(guān)系,我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來,樹感動得熱淚盈眶…….有一棵大樹,春天我們倚著她幻想,夏天我們靠著她談心,秋天我們繞著她收獲,冬天我們依著她看雪,這棵樹,就是我們的父母。當(dāng)我們長大的時候離開他們,只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時,我們才會回家……親情無價,從我們咿呀學(xué)語到入校求學(xué),我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心,他們?yōu)橹吲d,為之擔(dān)憂,甚至整夜整夜的睡不著覺!家是溫暖的港灣,家是呵護心靈的庇護所,我們每個人都會這樣說,可又有誰能這樣惦記自己的父母呢?
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