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將愛心進(jìn)行到底六年級作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的將愛心進(jìn)行到底六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 1
我想我們都知道四川汶川大地震，在這場地震還沒有來臨的時(shí)刻四川的人民們有的在吃著香甜可口的飯菜，而有的正在看著好看的動畫片，電視劇，還有的正在工作，等。而這些東西在這場大地震中變得什么都沒有了，沒有了好吃的飯菜，也看不成好看的動畫片了，也有的.房子也沒有了，據(jù)我在電視上的了解我知，道了四川人死了將近一億人，我想聽到這個(gè)數(shù)字你一定非常震驚，四川人也在這次大地震中損失慘重，將近損失了三十億元，我還在電視上看見有非常多的孩子在這次地震中失去了生命，而有的人卻失去了自己的父母，看到了眼前這一幕我十分傷心。
在近幾個(gè)月來，我們中國的一部分舟曲又發(fā)生了泥石流，這種現(xiàn)象是因?yàn)樵谝粓霰┯赀B下了兩三天水把沙子全融合在一起才形成了泥石流，這場大雨過后，就聽見非常多的哭聲這就是孩子們的哭聲這是因?yàn)樵谶@次災(zāi)難中他們的父母為了保護(hù)自己而自己卻失去了寶貴的生命，這次泥石流中幾乎全部的房子都被泥石流沖走了，據(jù)統(tǒng)計(jì)介紹這次泥石流中也死了千人。
有些還在媽媽的肚里生活著的嬰兒，還有一萬多人在這次災(zāi)難面前不屈不撓戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而最讓我傷心的是有一個(gè)年輕人出去打工，據(jù)說一個(gè)月才回來一次，在他工作的時(shí)候，忽然聽說了這個(gè)消息，因此他急忙跑回家而到了家卻看見自己的妻子躺在石頭上，而他的兒子還沒有消息，這個(gè)年輕人心想我一定把孩子找回來，年輕人不放棄找了三天三夜在第三天八時(shí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的兒子，但醫(yī)生趕來的時(shí)候他的女兒卻已經(jīng)停止了呼吸，這個(gè)年輕人大哭一場，這個(gè)場景讓我非常感動。
看了上面這幾次災(zāi)難，我好想幫助災(zāi)區(qū)的人民，雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)志愿者，但等我長大了我一定會盡自己的一切力量去幫助別人，讓災(zāi)區(qū)的人民重建起對生活的希望。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 2
前不久，我校紅領(lǐng)巾廣播站廣播了為田倩同學(xué)獻(xiàn)愛心的倡議書，田倩同學(xué)是蘭州市七里河區(qū)敦煌路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，她雖然家境清貧，但是一家人快樂的生活著。直到有一天，田倩同學(xué)被檢查出患上了白血病，這又使她并不富裕的家庭雪上加霜，她要面臨病痛的折磨和失學(xué)的可能。
倡議書剛一公布，同學(xué)們紛紛議論起來，有的說：我捐10元，有的說：我捐20元。當(dāng)時(shí)，我有3元的零花錢，心里，不禁打起了鬼主意，我想，我把這3元錢捐了就行了。
晚上，我回到家，想起了學(xué)校的這件事，于是就打開了我的儲蓄罐，把里面所有我辛辛苦苦存了好幾個(gè)月的零用錢全部倒在我的床上，數(shù)了數(shù)。哎呀！還差2元錢就能實(shí)現(xiàn)我的愿望——一輛我已經(jīng)看過很多次，夢寐以求的四驅(qū)車了。這時(shí)我的心里像是有兩個(gè)小人在打架......如果把這些錢捐了，又不知道要等到什么時(shí)候，我才能得到那輛我心愛的四驅(qū)車。如果不捐，我是不是太自私了？我這個(gè)班長又怎么能起到帶頭的作用呢？
這時(shí)我想起了爸爸。媽媽平時(shí)的一言一行，他們總是盡自己的能力去幫助需要幫助的'人。他們也經(jīng)常對我說：做人要有愛心，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，獻(xiàn)出我們自己的一份愛，只有讓別人快樂，我們才能得到真正的快樂。想到這里，我毫不猶豫的把我僅有的35元錢放進(jìn)了書包里。
第二天，我把這些錢交給了老師，我想老師也能將我的祝福一同帶給她，希望她勇敢的戰(zhàn)勝病魔，早日重返校園！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 3
這一天是暑假中是最為炎熱的一天，人們好像在一個(gè)大蒸籠里，汗水從身上，一滴一滴的流下來，知了在鳴叫，聲音異常刺耳，所有的事物好像被太陽曬的無精打采，大街上，陽光閃耀，只有少數(shù)幾家賣東西的攤子，在開著。大街上，看著都是熱氣。
就是在這異常炎熱的天氣中。媽媽給我20元錢，讓我去買零食。我心里異常愉快，心里想著蝦米，薯?xiàng)l，方便面，嘴邊便溢出了口水，可是，當(dāng)我走到大街上，看到大街上的一角，有一個(gè)箱子，我起了好奇心，快步跑向前，走到那箱子旁邊。
箱子上面寫著貧苦兒童功德箱，看著這個(gè)箱子心里變起了風(fēng)起云涌的'戰(zhàn)斗。一個(gè)白天使對我說，捐吧，方便面只能填飽肚子而不能撫慰心靈，你捐了二十塊錢，不僅兒童感激你，你自己的心里也很好受。你就捐吧，黑天使說：不捐不捐，主人，你還沒飽呢，還捐什么捐，你先吃飽了，自己都管不好，給他捐，怎么可能，你先自己吃，等將來再捐，而且這是媽媽給你的錢，讓你買零食。所以，不要捐。
貧困兒童們，沒有食物，沒有房屋，沒有書本，連上學(xué)都困難，我們的家庭么溫馨呀，有家庭，有同學(xué)，有食物。什么都有，他們，連學(xué)都上不了，吃飯都成困難，二十塊錢，只是一點(diǎn)心意，有的人捐了很多很多錢，沒有滿足，二十塊錢啊，就是盡自己的一份力，想著，如果真二十塊錢一個(gè)貧困兒童的苦臉變成笑臉，那才好呀。
想到這，我毫不猶豫把二十塊賽進(jìn)功德箱。心里滿是滋味。
想到一個(gè)兒童能開心，我也笑了起來。我以后也要多捐錢，這就是獻(xiàn)愛心。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 4
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會安排一些活動給我們，這次的活動是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡陋，無法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來購買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動。每個(gè)人都捐贈兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。
同學(xué)們在活動中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場面：寬闊的操場上，現(xiàn)場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過幾個(gè)周，這神情便會出此刻貧困小學(xué)的'同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動對我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會得到更好的條件，這不正把校長對他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 5
有一天，上完作文補(bǔ)習(xí)班，媽媽便帶著我朝蘇果超市的方向走去。在路上我問媽媽去干什么?媽媽神秘地說：“帶你去一個(gè)好地方，去了你就知道了。”當(dāng)我們靠近超市時(shí)，媽媽停了下來，并把電動車停到獻(xiàn)血車旁。我心想：難道老媽要帶我去獻(xiàn)血?想到這里，不禁顫抖一下。媽媽拉著我的小手，上了獻(xiàn)血車坐到椅子上，拿出獻(xiàn)血證后，便對護(hù)士阿姨說：“我要獻(xiàn)300毫升�！闭f完便擼起袖子，伸向護(hù)士阿姨那邊，護(hù)士先用皮筋在老媽的膀臂上打了一個(gè)結(jié)，再用碘酒涂了涂，準(zhǔn)備好了針頭，當(dāng)針刺進(jìn)皮膚的一剎那，我不由自主用雙手捂住眼睛，血很快地流了出來。 我從手指縫里偷偷地看了看旁邊獻(xiàn)血的叔叔和阿姨們，于是心想：奇怪，為什么他們抽的血流得這么慢呢?我好奇地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的.臉上掛著一副甜美的笑容。
不一會，放在小秤上的血袋滿了，300毫升血液便抽完了，我問老媽：“為什么別人抽的血流得很慢，你卻流得很快呢?”老媽還沒來得及開口，護(hù)士阿姨便說：“這是因?yàn)閯e人緊張的原因，所以血流得很慢，你的媽媽經(jīng)常來獻(xiàn)血，不緊張就流得很快了。”我“哦”了一聲說：“原來是這樣呀!”我又問老媽：“你為什么要經(jīng)常來獻(xiàn)血呢?”媽媽彎下腰撫摸著我的頭說：“因?yàn)檫@樣既可以幫助需要血液的人，我也可以獲得新的血液!這不是兩全其美嗎?”我聽了媽媽的話便擼起袖子說：“護(hù)士阿姨，我也要抽，我也要幫助需要血液的人�！弊o(hù)士阿姨說：“你真有愛心呀!可惜，小孩子不能獻(xiàn)血的�！蔽冶阏f：“那等我長大后獻(xiàn)�！弊o(hù)士們個(gè)個(gè)笑著夸我是個(gè)有愛心的小朋友。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 6
寒假里，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《做一個(gè)有道德的人》，這里面主要講了：道德其實(shí)就在我們身邊，只要你愿意為社會付出，就能成為有道的人，書里以各種小事來舉例說明身邊的道德。這本書還使我改變了一個(gè)錯(cuò)誤的看法：道德不僅僅指表現(xiàn)在誠實(shí)守信，還表現(xiàn)在自強(qiáng)，自律，自愛，勤勞等等方面。這時(shí)，我回想自己以前所做的事，我的臉上露出了甜蜜的笑容，可是有一件事我直到現(xiàn)在還很羞愧
記得有一次，天氣晴朗，我獨(dú)自一人從圖書館借了六本書回來，因?yàn)閷?shí)在太累了，所以乘上了61路公交車，搶了車上最后一個(gè)座位坐了下去。我的后面是一個(gè)十分可愛的小妹妹，眼睛像星星一樣閃亮，又像一個(gè)小天使。下一站到了，車子一下子上來了許多人，車頓時(shí)擠成了一個(gè)沙丁魚罐頭，一位老人慢慢地向我走來，扶住靠背的地方。我頓時(shí)心里不安，想：要不要把座位讓給這位老人呢？如果讓，我一個(gè)小孩要拎著這么重的書擠在這里；如果不讓，老師可是經(jīng)常教育我們要讓座，助人為樂，而且后面還有一位小妹妹，那我不是太丟臉了。爺爺，您坐吧！我看著爺爺說著。不用了，還是你坐吧！爺爺一開始不同意，在我的.勸說下終于坐了下來。過了一會兒，后面的小妹站了起來，面帶微笑的對我說：姐姐，你真?zhèn)ゴ螅覒?yīng)該向你學(xué)習(xí)，這個(gè)位子讓給你坐，我可以坐在媽媽的腿上。說完像一只兔子似的從乘客中間擠過去。我慢慢的坐了下去，臉頓時(shí)紅了，比熟透了的柿子還紅，想：這么小的妹妹都會毫不猶豫的把座位讓給我，我給老人讓座都還思想斗爭了這么久，真是太不應(yīng)該了！
愛是偉大的，愛是無私的，愛是崇高的，愛是就讓這份愛繼續(xù)傳遞下去吧！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 7
他，暈倒之后
他，暈倒之后，無數(shù)充滿愛心的手，無數(shù)充滿愛心的傘，無數(shù)充滿愛心的同學(xué)。替他打傘，喂他清涼可口的水，背他下山。這令人感動的事情發(fā)生在上周二的南山一日游。
雖然我經(jīng)常來南山玩，但是頭一回去參觀烈士陵園，也是頭一次去參觀赤峰市氣象局。由于天氣炎熱，剛到烈士陵園就有許多同學(xué)敗下陣來。當(dāng)然，后面的結(jié)果也可想而知了。他，就是在參觀完氣象局時(shí)暈倒的。
炙熱的太陽烤著大地，即使打著傘，也是無濟(jì)于事，汗珠刷刷地往下掉。給人的感覺就是一個(gè)字——熱！這時(shí)，我突然看見有一群人圍在一起，好奇地走近一看，是田超！“他怎么了？”“中暑暈倒了�！薄笆裁�？”“快走，快走！”隨著同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)的喊聲，虛弱的田超躺在孫英龍的`背上，旁邊的同學(xué)為兩個(gè)人打著傘，一步步走下山去。
“小心點(diǎn)！來，來！我來背。來！”
“給你，慢點(diǎn)�！�
“好嘞！”
過了一會兒，“來，喝口水！”雖然當(dāng)時(shí)帶的水已經(jīng)不夠喝了，但大家都毫不猶豫地把水遞給了他。
“慢點(diǎn)走，我給你打著傘呢！”
就在大家七嘴八舌地為田超熱心照顧時(shí)，一直沉默不語的老師發(fā)言了：“大家可以輪流背著田超，不要讓自己太累了，人多力量大嘛�！�
說罷，隊(duì)伍中又熱鬧起來，“聽我的，你拿著隊(duì)旗，田超給我，我力氣大，快點(diǎn)�！�
就這樣，同學(xué)們你爭我搶地輪流背著他慢慢向山下走。到了半山腰的時(shí)候，他——田超終于坐上下山的車了，被接走了！
他，暈倒之后。同學(xué)們都爭先恐后地為他忙碌著，即使是在烈日炎炎下，即使是在同學(xué)們都缺水的狀況下，即使是在同學(xué)們已經(jīng)精疲力盡的情況下，同學(xué)們無私地奉獻(xiàn)著自己的愛心，盡我所能地幫助他。這是多么令人感動的一幕呀！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 8
4月2日，我和媽媽看了惠州日報(bào)刊登的一篇令人感動的報(bào)道，使我和媽媽親身體驗(yàn)了這段獻(xiàn)愛心的經(jīng)歷。
有一位名叫何文新的老師，他有一個(gè)幸福的家庭，卻不幸得了尿毒癥，他家的房子很小，只有40平方米，卻住了9口人。他是家里的支柱，由于治病需要很多錢，導(dǎo)致原本就非常貧困的`家庭生活變得更困難了。他們還有一個(gè)兩歲半的兒子，名字叫何瀟。他很喜歡看書，可是卻僅有兩本小人書，同時(shí)他也很愛惜那兩本書。我和媽媽看了這篇報(bào)道后，決定4月7日和記者們一起去看望這個(gè)貧困的家庭。
4月7日早上9點(diǎn)鐘，我和媽媽就跟著記者們一起前往何老師家，車上除了我和媽媽以外，還有幾位熱心家長也帶著自己的孩子一起去看望何老師。一路上，大家都在談?wù)撝卫蠋煹牟∏椤＝K于到了，我們提著預(yù)先買好的玩具、食物和書，走進(jìn)了何老師家里，眼前的情景真如報(bào)道中一樣令我很心酸，看到小何瀟，我急忙拿出買給他的玩具拆開來遞給他，他在接過禮物的同時(shí)，還懂事地說了聲：“謝謝哥哥�！比缓缶烷_始玩了起來了�？粗敲凑湎н@個(gè)玩具，我想到自已每次買的玩具，玩幾天就將玩具丟在一邊不玩了，現(xiàn)在覺得自已真是太浪費(fèi)了。看著他玩得這么開心，我心里也甜滋滋的。接著每個(gè)人都拿出了一個(gè)紅包給何老師，是吳國英阿姨接收的，我看見她哭了，好像非常感激的樣子。我們走之前，還和小何瀟照了一張相片，媽媽說，要我永遠(yuǎn)記住小何瀟，永遠(yuǎn)記住這一刻。
經(jīng)過這次獻(xiàn)愛心，我覺得我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要多幫助需要幫助的人，只要人人都獻(xiàn)出一片愛心，世界將會變成美好的人間。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 9
暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望和幫忙那里的貧困兒童。
到了鄉(xiāng)下，我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口，我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎樣辦？他們家的電視機(jī)好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機(jī)。
我們走進(jìn)屋里，見到主人，和他們聊天，才明白他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，立刻要升上二年級了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，十分顯眼。聽說大姐學(xué)習(xí)十分好，常常得年段第一，本來已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒錢，最終不得不上了鄉(xiāng)里的.中學(xué)。我忽然感覺好難受，卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。
隨后，我們又來到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級的哥哥，六個(gè)月就沒有了媽媽，所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽，他就會十分生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨�，缺乏營養(yǎng)，他長得矮小，跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說話，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對他說：“哥哥，我們有空還會來看你，期望你能天天歡樂。”哥哥聽到我們這么一說，更為感動了，但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開時(shí)，他朝我們微笑，招手說再見。
一天的活動，讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易，我感覺自我和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自我幸福的生活。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 10
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！痹鴰缀螘r(shí)，這句歌詞飄入了千家萬戶，為人們所銘記，也提醒我們：人間自有真情在。
我表弟有自己的零花錢，因?yàn)橹灰憩F(xiàn)好，他媽媽就會適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)他零花錢。而節(jié)省的表弟會把他的零用錢積攢起來，打算買他心宜許久的玩具。
有一次，阿姨、媽媽帶著我和表弟一起去逛街，表弟興奮地跑到自己房間，打開他的儲錢盒，把他存了好久的零錢全部掏了出來，然后一張一張地整理好后，小心翼翼地折疊起來，放進(jìn)了口袋。
到了步行街，媽媽和阿姨都去買衣服了，我和表弟就來到了廣場，廣場上有許多擺著攤子的小販，有賣玩具的，還有賣零食的……各種各樣的新奇玩意兒。
表弟看著攤子上琳瑯滿目的零食玩具，又看著攛在手里的零錢，既想買，又舍不得把自己辛辛苦苦掙來的`零花錢花掉，一副很無奈的表情。
我們邊走邊看，一會兒就走到了盡頭，而表弟卻一直沒有把手中的零花錢花出去。這時(shí)表弟看到前面有一個(gè)乞丐，他停信了腳步，看了看乞丐，又看了看自己手中的錢，大步的走了過去，毫不猶豫地把所有錢都給了那個(gè)乞丐。他的這一舉動，令我感到很吃驚，我開玩笑地對他說：“你真的決定把錢拿給他嗎？那你就什么也買不了了！”他用純凈的眼睛堅(jiān)定地看著我，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又湊到他耳邊說：“你看他手里的錢似乎都比你的多呢！”表弟堅(jiān)定地對我說：“姐，能給予他人的人，就不會貧窮！乞丐他需要我們的幫助！”
這一番話把我給震住了，是呀，愛是無處不在的，無論能幫助別人多少，只要盡自己所能，獻(xiàn)出一份愛，別人都會感謝你！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 11
在一個(gè)陽光明媚的星期三，天空像一顆巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在無邊無際的宇宙中。我們的慈善義賣將在這一天舉行。慈善義賣之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。我們有的畫海報(bào)，有的'忙著找東西賣，有的在做各種小工藝品，準(zhǔn)備當(dāng)小獎(jiǎng)品。就這樣，慈善義賣開始了。
設(shè)立集市攤位需要很大的努力！操場上已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了帳篷。我們搬出了班上的一些桌椅。把桌子放在帳篷周圍的廣場上，把椅子搬進(jìn)廣場。然后把我們帶來的慈善義賣物品整齊的放在桌子上。最后把提前畫好的海報(bào)掛起來，一個(gè)簡單的展位就完成了。
這是慈善義賣！我看到操場立刻擠滿了人。我們把物品分為四類，即玩具和文具。書籍，手工藝品。我是一名圖書銷售員。叫賣聲不絕于耳，一個(gè)售貨員在賣貨。我不甘示弱，大聲喊道：“賣書！賣書！買10塊就可以抽獎(jiǎng)啦！”哭聲吸引了許多同學(xué)�！懊米�，這本書多少錢？”一個(gè)小學(xué)女生仰著小腦袋問我。我回答：“就10塊�！毙W(xué)妹點(diǎn)點(diǎn)頭，遞過去十塊錢。我趕緊接過錢，放在錢箱里，然后把書遞給了小師妹，小師妹接過書，高高興興的走了。最受歡迎的是“手工藝”。轉(zhuǎn)眼間，所有的手工藝品都賣完了。過了一段時(shí)間，我們帶來的幾乎每一次慈善義賣都變成了硬幣，上面畫著愛。
義賣結(jié)束后，我們數(shù)了數(shù)錢，收獲不小，共計(jì)1534.2元。當(dāng)時(shí)我的眼睛仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子背著書包，快樂地上學(xué)。這次義賣真的很有意義！它不僅讓我們得到我們想要的，還告訴我們一個(gè)道理：我們必須有一顆懂得付出的心！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 12
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世界將會變成美好的人間。
那是一個(gè)大晴天，我坐車在去星星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課的路上。車上，正當(dāng)我東望望，西望望的時(shí)候，我看見一個(gè)老奶奶吃力地拿著拐杖站著。我剛要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)青年搶了我的座位。這時(shí)，一個(gè)好心的中年人看見了，站起來又給老奶奶讓了個(gè)座位，老奶奶看到這一舉動，非常感激。
過了一會兒，老奶奶突然站起來，目光投向一位少了左手的殘疾青年，老奶奶慢慢地走了過去，對青年說：“小伙子，我把我的座位讓給你坐吧！”殘疾青年卻說：“不用了，老奶奶，你的心意我領(lǐng)了，座位還是你坐吧！”老奶奶看殘疾青年推讓著，就拉起他的`手，硬要他坐下，殘疾青年沒辦法，只好坐了下去。又說：“老奶奶，這座位應(yīng)該你坐，現(xiàn)在卻讓我坐了，真是太感謝你了�！�
下車了，我快步走向星星藝術(shù)學(xué)校。途中，突然看見一位老爺爺在用鐵錘打一些東西，我仔細(xì)一看，原來是一些鐵做的文具盒，一旁還有一些鐵錘，我想：這個(gè)老爺爺真環(huán)保，還能廢物利用呢！于是，我就問：“老爺爺，你做的文具盒真環(huán)保，多少錢一個(gè)？”老爺爺不慌不忙地說：“兩塊五一個(gè)�！蔽医o了錢，拿走鐵盒，我想：雖然這個(gè)文具盒不好看，但它們也是老爺爺?shù)囊黄囊庋剑∥一仡^又看了一下老爺爺，卻發(fā)現(xiàn)老爺爺把賣文具盒的錢一分不少地給了一個(gè)旁邊乞討的老爺爺。這個(gè)老爺爺真有愛心呀！我一定要跟這個(gè)老爺爺一樣，做一個(gè)有愛心的好人。
在愛心的世界里，愛心永遠(yuǎn)都是永恒的、偉大的。我相信，只要我們把愛心傳給別人，一傳十，十傳百，百傳千……有一天，就會傳遍全世界。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 13
森林大火后，護(hù)林員工在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥。雖然已經(jīng)死去，但這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。護(hù)林員感到有些驚奇，用樹枝輕輕撥了那只鳥，沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母-翅膀下鉆了出來。
——題記
8歲那年，父母為了方便我上學(xué)，決定搬到街上去住。他們白天上班，晚上回來輔導(dǎo)我功課，很是辛苦。
一個(gè)星期天，奶奶過來了。她把我叫到一邊，小聲提醒我，那天是媽媽的生日。我想給媽媽買點(diǎn)好東西，可我一分錢也沒有。我有辦法：揀塑料瓶，賣到不遠(yuǎn)處的廢品站，一毛錢一個(gè)。
于是，我就開始拎著口袋，在學(xué)校的'垃圾堆里找瓶子。每裝滿一袋，我就拿到廢品站去。
天很晚了，我估計(jì)錢已經(jīng)湊夠了，便到商店里，拿出我親手掙的硬幣。這些錢除了買一張生日卡外竟然還有點(diǎn)盈余。
我的眼睛盯住了一個(gè)美麗的發(fā)夾，剩下的錢剛好還能給媽媽買一個(gè)。我小心翼翼地收好發(fā)夾和卡片，便向家跑去。
這時(shí)，天已黑了下來。當(dāng)我繞到拐彎處時(shí)，看見媽媽正在找我，她一定很擔(dān)心，甚至很生氣�！澳愀墒裁慈チ�？讓我到處找你！”
我很緊張，當(dāng)被媽媽拉進(jìn)屋時(shí)，我哭了起來。
“你去哪兒了？”媽媽大聲問。
我哭得更厲害了，委屈地說：“我揀瓶子賣錢給你買生日禮物了�！蔽覐囊r衣里拿出沒簽字的生日卡片，只有臟手在上面留下的黑印，我又拿出發(fā)夾說：“還有這個(gè)�！�
媽媽什么也沒說，撲過來緊緊抱住我，把臉埋進(jìn)我的頭發(fā)里，嚶嚶地哭了。
從那以后，媽媽就戴著那只發(fā)夾，一直到現(xiàn)在。如果有人問起，“這是女兒送我的生日禮物！”媽媽總自豪地說，眼睛濕潤了。
愛永遠(yuǎn)是花，不管愛的行為多么偉大或微小，只要付出了，它就會綻放美麗，吐露芬芳。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 14
一大早，我便早早地來到了教室，因?yàn)榻裉炜墒谦I(xiàn)愛心的大好機(jī)會呢!早操時(shí)間到了，我跟著隊(duì)伍來到操場上，只見操場上擺著十幾個(gè)包著紅色紙的木箱，外面寫著“捐款箱”幾個(gè)醒目的大字。捐款開始了，同學(xué)們十分興奮，似乎是為了自己能獻(xiàn)出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，雖然這些捐款數(shù)額并不多，卻代表了我們心中的愛!終于輪到我了，我快步走到捐款箱前，鄭重地把手中的十塊錢放進(jìn)捐款箱里，這一刻的我仿佛完成了一個(gè)偉大而光榮的任務(wù)。
回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黃老師給我們開了一個(gè)以“愛心捐款”為主題的主題班會，在班會上，老師呼吁我們根據(jù)實(shí)際情況捐出善款幫助那些有困難的人!同學(xué)們，其實(shí)愛心捐款并不在于你捐了多少錢，而是在于你們心中的愛。黃老師對我們說：“捐款雖然是一件普通的事，但捐款卻是具有另一番意義，看見電視上那些孤寡老人那雙目空洞，無精打采的眼神了嗎?看見電視上那因?yàn)橐馔舛ジ改傅墓聝毫藛?他們其實(shí)都缺少別人對他們的`關(guān)愛。他們都需要我們的關(guān)心，需要我們的幫助，需要我們的愛去包容他們，所以同學(xué)們，從你們的利是錢中拿出一部分，用愛去幫助那些有需要的人吧!”
對啊!俗話說得好：“只要人人都有愛，世界就會變得更美好!”雖然我們奉獻(xiàn)的只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是人多力量大，積少成多。我們捐獻(xiàn)的并不是那些錢，而是我們對他們的愛!
這次捐款活動真令我難忘，它教會了我要學(xué)會關(guān)愛孤寡老人和孤兒，讓世界變得更加美好。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 15
你有想過什么是有愛心嗎？你關(guān)愛過你的家人，愛護(hù)過一朵普普通通的小花嗎？以前，我在等待一朵自己種的小苗開花的過程中，我沒有好好對待它，關(guān)愛它，所以我不僅沒看到它開花，還讓它枯死在花盆里。
3月6日的晚上，當(dāng)我在做奧數(shù)題時(shí)，爸爸拿出了他放在陽臺上的柚子的種子。我立刻跑過去，看爸爸種柚子。爸爸又將他曬在陽臺上發(fā)出“臭味”的泥土和剛買來的現(xiàn)成泥土取出來。
接著，爸爸弄上薄薄的一層“怪味泥土”在花盆里，然后再將一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)成泥土鋪上一層，就這樣依次重疊，很快就填滿了花盆的3分之一。爸爸又從一堆柚子的種子中挑出來一些放在手中，然后把種子的“頭”朝上埋在土里。我一邊看爸爸埋種子一邊問：“爸爸，如果‘頭’朝下會怎么樣呢？”
“那就是長在下面唄�！卑职忠贿吢褚贿呎f。
我想著柚子剛長出來的樣子，會不會也是兩片綠綠葉子又細(xì)又輕的`“身子”呢？突然，爸爸的說話聲打斷了我的想象。
“譚佳芮，去幫我弄一點(diǎn)點(diǎn)水來�！�
“哦�！闭f著我就跑去接水，終于搞定了。爸爸拿著花盆放到一邊。
其實(shí)，我在看的過程中不由自主地想起了我的那棵死在花盆里的小苗。當(dāng)時(shí)我對植物一點(diǎn)也不了解，根本不知道該怎么種。還好有爸爸的幫助，不然完全不能看到它順利發(fā)芽。只不過我沒有主動去愛護(hù)它，給它澆水，害得這個(gè)小生命沒有成功地活下來。這次我一定要照顧好它，一定要讓它成功地生長在這個(gè)美好的家庭中，讓它生活在這個(gè)古老而美麗的星球上。
只要你認(rèn)真對待一件事、一個(gè)人、一個(gè)小生命，它就會回報(bào)你；你認(rèn)真對待一個(gè)人，他也會幫助你；你認(rèn)真對待一棵小草，它會為你開出美麗的花朵……
說白了這就是有愛心！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 16
在我們班里，經(jīng)常會發(fā)生一些事情，有些是大事，需要老師解決，有些雞毛蒜皮的小事，班干部管管也就罷了。另外還有一些說不上事的小小事，它會在不知不覺之中無聲無息的像流水一樣靜靜地過去，但就是有這樣一件不起眼的事情，讓我記憶猶新。
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，我們班好多同學(xué)都有點(diǎn)兒嫌棄她。開學(xué)后的那段時(shí)間，我們班的'同學(xué)都迷上了玩一拃，我也不例外。有一天，我們正在很有興致地玩，那個(gè)同學(xué)過來了，說：我也想和你們一起玩，行不行？我剛想說，一位好友搶先了，不假思索地說：去去去，我們?nèi)藟蛄�，再加你就不好玩了。我心里明白，其�?shí)她是在找理由。那個(gè)同學(xué)把目光轉(zhuǎn)向了我，我說：讓她玩吧。好友說：如果你跟她玩，那我們就不跟你玩了。一時(shí)拿不定主意的我對那位同學(xué)說：下一節(jié)課如果你認(rèn)真聽講的話，那課間時(shí)我就和你玩。那位同學(xué)很高興地回去了，我的好友也笑了
這一節(jié)課，是那個(gè)同學(xué)聽得最認(rèn)真的一堂課。剛一下課，她就拿著毽子對我說：陳婧，咱們?nèi)ヌ唠ψ影�。行！我爽快地答道。那位同學(xué)的臉上此刻洋溢著天使般的笑容，這時(shí)我感到她其實(shí)也有一顆和我們一樣燦爛的童心。這一個(gè)課間，雖然只有我們兩個(gè)在玩踢毽子，但是我的心里很高興，我們彼此都很快樂。
是什么讓我們快樂？是愛心。在生活中，也許你會遇到一個(gè)需要幫助的人，我們不能嘲笑和冷落她們，而是去用舉手之勞去幫助她們；在學(xué)校中，即使她成績不太優(yōu)秀，我們也不要嫌棄她，鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，用愛心溫暖她孤獨(dú)的心。
讓愛心傳遞下去，我們的生活將會更加多姿多彩！
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 17
一個(gè)人懂得愛，擁有愛，便能向這美麗的世界付出自己的愛。
可是，什么是愛？什么是愛心？
草地上，年輕的父母領(lǐng)著蹣跚學(xué)步的孩子，一遍遍地鼓勵(lì)他不要怕，往前走，一遍遍扶起摔倒的他，幫他拍掉身上的塵土，這就是愛。
燈下，我做著作業(yè)，父母總會輕手輕腳的走來，幫我扶正臺燈，以便我能認(rèn)真完成自己的功課，雖說這是一件微不足道的小事，這也是愛。
假期游玩時(shí)，大多數(shù)孩子都會結(jié)友而伴出去游玩，都時(shí)時(shí)離不開父母的叮嚀囑咐，這種關(guān)心也是一種愛。
愛，何止在親情之間？在現(xiàn)實(shí)生活中呈現(xiàn)著許許多多愛的畫面，無不使我們感受到愛的偉大。
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級地震，數(shù)萬同胞心連心，一起協(xié)助災(zāi)區(qū)度過難關(guān)，各省各地的'愛心人士紛紛伸出援助之手，捐錢捐物送給災(zāi)區(qū)的人們，送出深情的祝福，這也是愛。
當(dāng)我們遇到孤苦伶仃的老年人和家庭貧困的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)站到對方的立場，體會他們心中的難處，奉獻(xiàn)自己真誠的愛。
此外，在我們生活中還存在著一些弱勢群體，那就是殘疾人。作為健全人的我們，我們不知道比他們有多么幸運(yùn)。但是在一些中小學(xué)生中存在著一些令人憤慨的現(xiàn)象，例如：有的同學(xué)模仿他人走姿，還有的以鄙視的眼光譏笑他。我們絕不能坐視不管，袖手旁觀。而是伸出自己的雙手去幫助他們，給予他們自信的力量。
愛心是種子，愛心是果實(shí)，當(dāng)你把愛心的種子灑向四方時(shí)，你便能聞到愛的芬芳了。
我們獲得愛，不要忘了愛，要以愛相報(bào)答，去愛你們的父母吧！
其實(shí)，愛與愛心，盡在不言中，因?yàn)閻郾旧砭褪侨祟愖詈玫恼Z言。
我愛這美麗的世界。
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 18
終于，我來到了戚霍寨的姑姑家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”倆天，剛過了一刻鐘，我就磨著哥哥帶我到街上逛逛。
走在寬廣的街道上，就是一個(gè)字“爽”道倆旁載滿了龍爪槐，時(shí)不時(shí)的有鳥兒棲落。
這是村里最熱鬧的地方；代銷點(diǎn)，鞋店，服裝店……就在這時(shí)，一位老太太映入眼簾，仔細(xì)觀瞧，蓬亂的銀發(fā)，趕成了氈子。豎立的眉毛，暗淡無光的眸子，高高的鼻梁下略厚的嘴唇似乎在嘮叨這什么，臟亂的衣服，披在身上。左手拎著個(gè)破袋子，右手掂著個(gè)豁著碗，碗上面布滿了油漬，里面裝滿了面值不等的硬幣。她抖動著豁著碗。
這時(shí)我急忙掏出了三元錢，回手就要往碗里放，哥哥突然攔住了我，“千萬別給，他們是騙子！不信？今天哥讓你看出好戲�！备绺鐩_著我得意的笑了笑。
“咱哥倆躲在暗處好好的'瞧吧！”
就這樣我們倆個(gè)人躲在磚摞子后邊看著。過了大約半個(gè)小時(shí)，老太太有點(diǎn)呆不住了。“哥，她掏什么呢？”
“誰知道呢？”哥哥有點(diǎn)兒不耐煩了。
“手機(jī)！哥哥她掏出來的是手機(jī)�！鞭舭闪税胩�，又揣懷里了。
只見她麻利的收起攤兒，走進(jìn)了代銷點(diǎn)，幾分鐘就出來了，手里抓著一盒煙，捏著幾個(gè)咸鴨蛋，正在這時(shí)，來了一輛黑色的轎車，她坐上，一溜煙就不見了。
這時(shí)，哥哥也走了，只有我呆呆的愣在那里，心想：“怎么能這樣呢？”手中緊握著被汗水浸透的硬幣，心里還在不斷的追問自己“這到底是為什么……”
愛，足可以讓世界變得美好。但我那天的所見卻讓我不知所措，不知應(yīng)該怎么樣對待“愛”
是釋放？
還是冷酷的扼殺？
將愛心進(jìn)行到底六年級作文 19
星期五下午，老師給我們這些小記者留了一個(gè)手工折紙作業(yè)，讓我們用不同顏色的彩紙折出自己喜歡的圖案。我思來想去，想到折一個(gè)愛心，愛心寓意很多，最能表達(dá)我對父母、老師、同學(xué)的深情厚誼。
星期六，我寫完作業(yè)，拿出我早已經(jīng)準(zhǔn)備好的各色彩紙。首先，我用一張粉色的正方形彩紙。選擇一個(gè)角往上疊45度之后，另一邊也這樣折疊，使兩條折痕形成一個(gè)人的形狀；再順著剛剛的折痕，將手放在兩條折痕的'交接點(diǎn)，將它的邊緣往中間收起來，使剛剛折過的正方形部分變成三角形；接著將三角形部分進(jìn)行對稱折疊，出現(xiàn)一道清晰的折痕后展開；再將三角形的兩邊按照中間的折痕疊，折好之后把尾巴部分往上折，進(jìn)行對稱折疊，這樣看起來就是一個(gè)愛心的樣子了；最后把上面剩下的兩部分折下來，隨后將折疊多出部分塞到縫隙里面去，另一邊也是這樣，記住兩邊要對稱，這樣看起來會好看多了，一顆愛心就大功告成了！哈哈哈！看我多聰明！我看著自己折的愛心，心里別提多開心了��！
后來我又折了很多，把它們裝在一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶子里，這些五顏六色的愛心在瓶子里挨挨擠擠，煞是好看。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些愛心，仿佛看到了一幅幅動人的畫面：我將裝滿愛心的玻璃瓶送給老師時(shí)，老師笑了，已經(jīng)不太年輕的臉上在這一刻熠熠生輝；我將裝滿愛心的玻璃瓶送給媽媽時(shí)，媽媽笑了，一把將我摟在懷里，幸福的淚水落在我的頭頂上，熱熱的；我將裝滿愛心的玻璃瓶送給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他拉著我的手，在校園的操場上快樂地跑來跑去；我將裝滿愛心的玻璃瓶寄給貧困山區(qū)的小朋友，小朋友們笑了，因?yàn)樗麄兛吹搅艘活w顆關(guān)愛的心正火熱的跳動……
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