六年級(jí)與愛(ài)心有關(guān)的作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)與愛(ài)心有關(guān)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 1
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的`一塊錢也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 2
春回大地。隨著春風(fēng)我們迎來(lái)了期盼已久的一年一度的學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為了紀(jì)念雷鋒叔叔，我們?cè)?月7日開展了“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。
一早，我來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣自己喜歡的物品，有水晶天鵝，有老鼠存錢罐……，品種各式各樣，顏色五彩繽紛。
終于盼到了下午的愛(ài)心義賣時(shí)間，只見(jiàn)教室重新進(jìn)行了布置，投影屏幕上打著幾個(gè)醒目的大字“愛(ài)心涌動(dòng)”。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，“愛(ài)心義賣”活動(dòng)開始了。第一組開始叫賣，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦，買我們這兒的商品送你一個(gè)橡皮泥小玩具，隨便你挑�！蓖醭匈u著，儼然像個(gè)職業(yè)推銷員。他的叫賣聲還沒(méi)有結(jié)束，就引來(lái)了許多“顧客”，他的商品馬上成為了“搶手貨”。徐茵的'“商店”好不熱鬧，凡是女生都爭(zhēng)著“搶”她的商品，雖然徐茵沒(méi)有像王超那樣買一送一，但她賣的商品都特別精致，如水晶天鵝，雖然斷了翅膀，但這絲毫沒(méi)有影響水晶天鵝的絕妙風(fēng)姿。我看中了蔡瑞琪的“大老鼠”，這只玩具老鼠有著又圓又大的眼睛，白色的肚皮，黑色的腳丫，紅色的身體，顏色搭配得特別好，而且是名牌，成色還很新，但開價(jià)高達(dá)20元。“15元。”我說(shuō)道，我只有砍價(jià)了�！安恍校颇�，最少也要18元吧!”蔡瑞琪說(shuō)�？次覜](méi)吱聲，她又說(shuō)：“便宜你了，17元。”“不行?那我走嘍�！闭f(shuō)完，我立刻轉(zhuǎn)身。“不要走，15元，13元，10元。”“成交!”我急忙說(shuō)。最終，我以10元的價(jià)格買來(lái)了這只名牌“大老鼠”。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 3
大家還記得那次5.12大地震吧!無(wú)情的大自然把四川同胞那美好的家園給毀掉了，還奪去了很多人的寶貴的生命。地震后，許多人都伸出了熱情的手，為四川的同胞獻(xiàn)上了一份愛(ài)心，那次我也獻(xiàn)出了自己的一份小小的愛(ài)心，但那是我第一次獻(xiàn)愛(ài)心。
在5.12大地震前，我非常珍惜自己的零花錢，像買零食、玩具、小飾品……不必要的開支絕對(duì)不花。不僅如此，我還把街頭發(fā)的廣告紙、用完的作業(yè)本、草稿紙以及家里的廢舊物品都積攢起來(lái)，定期把它們賣掉，來(lái)?yè)Q取更多的零花錢�？傊�，我會(huì)想方設(shè)法去充實(shí)我的“小金庫(kù)”。因?yàn)檫@個(gè)，爸爸媽媽常說(shuō)我是個(gè)“愛(ài)財(cái)如命的小鬼頭”。
四川地震了，當(dāng)我通過(guò)電視、報(bào)紙看到震后那一幅幅的凄涼的畫面時(shí)，我被深深地震撼了。那么多人失去了家園、失去了朋友、失去了家人、甚至失去了生命。災(zāi)區(qū)的小伙伴們?cè)谛⌒〉哪昙o(jì)就要承受失去家、失去親人的痛苦，真是太可憐了。每次看到這些，眼淚就在我的`眼圈里打轉(zhuǎn)。我能為小伙伴們做點(diǎn)什么呢?哪怕能和他們說(shuō)幾句安慰話也行啊。小區(qū)里人們自發(fā)地為災(zāi)區(qū)捐款、捐物了，我也毫不猶豫地將我近一半的零花錢捐了出來(lái)，獻(xiàn)上了自己一份小小的愛(ài)心。錢雖說(shuō)不是很多，但還是夠?yàn)?zāi)區(qū)的小伙伴買個(gè)書包、買些學(xué)習(xí)用品和書本用的。
回到家，我的心情輕松多了，因?yàn)槲抑牢业哪欠菪⌒〉膼?ài)心很快就會(huì)傳到災(zāi)區(qū)小伙伴那兒，會(huì)給他們痛苦的心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰。我還知道世界各地的愛(ài)心也會(huì)很快傳到災(zāi)區(qū)，四川同胞在大家的幫助下，一定會(huì)遠(yuǎn)離痛苦，重新建起一個(gè)漂亮的家的。
第一次捐款獻(xiàn)愛(ài)心給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我深深地體會(huì)到付出比得到更快樂(lè)、更充實(shí)。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 4
她今年29歲，是第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師，是一個(gè)沒(méi)有正式編制的教師。但是就只是一個(gè)臨時(shí)工卻擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班的班主任，她每月工資僅有六七百元，每月還要救助班里的孩子100元。就是這樣一個(gè)平凡的女教師---張麗莉，但很多事就在5月8日那天因?yàn)樗囊粋�(gè)舉動(dòng)變了:
5月8日20時(shí)38分，一輛客車在等待師生上車，當(dāng)時(shí)肇事的女駕駛員精神溜號(hào)，還與車上人說(shuō)話，將腿別到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢(shì)又撞到�？吭诼愤叺耐蛞谰S柯客車及對(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。在孩子生命面臨威脅的'剎那，沒(méi)有時(shí)間多想，更來(lái)不及猶豫，張麗莉的奮力一推讓孩子免于了災(zāi)難，而自己卻失去了雙腿。交通事故是偶然的，但張麗莉舍身救人的事跡卻是她對(duì)學(xué)生的愛(ài)的最好體現(xiàn)。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。雷鋒精神在這也許就是一個(gè)最好的詮釋，她的責(zé)任心挽救了孩子，雷鋒說(shuō)過(guò)一句話，“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福�！币苍S她也幸福。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)舉動(dòng)也是愛(ài)，我們應(yīng)該像雷鋒一樣，把愛(ài)傳遞下去。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 5
星期二下午，老師心情沉重地走進(jìn)教室。我們看到了，立刻冷靜下來(lái)，等著老師說(shuō)話.梁老師終于開口了。"你記得以前教我們體育的張老師嗎？"我們異口同聲地回答：“記��！”“張先生現(xiàn)在生病住院了……”然后，老師給我們讀了學(xué)校鮮少大隊(duì)發(fā)的建議書，讀的時(shí)候，梁先生聲音哽咽，哭了起來(lái)。原來(lái)以前教我們體育的張老師，這幾年身體一直不好，經(jīng)常生病去上課。現(xiàn)在他住進(jìn)了醫(yī)院。為了讓他早日康復(fù)，他們的積蓄幾乎都花光了。少先隊(duì)號(hào)召我們把一部分零花錢捐給張老師，以挽救老師的眉毛。老師剛看完少先隊(duì)大隊(duì)發(fā)的提案，教室好像要爆炸了。學(xué)生們紛紛發(fā)言。有的說(shuō)我給張老師捐100，有的說(shuō)我捐20，有的說(shuō)我捐10.每個(gè)人都想給張老師愛(ài)。
放學(xué)回家后，我把存錢罐里的錢倒出來(lái)數(shù)了數(shù)，嗯？只有10塊錢，和我想捐的20塊錢差遠(yuǎn)了！我想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃，并向媽媽尋求幫助。我跑到媽媽房間對(duì)她說(shuō)：“媽媽，以前教我們體育的張先生，現(xiàn)在生病住院了。校大隊(duì)部號(hào)召我們把零花錢捐給老師救他一命。我的零花錢只有10元，但我想捐20元。你能給我10元錢嗎？”“可以，但是這10塊錢你得交！”“什么價(jià)格，你快說(shuō)！”“代價(jià)就是這個(gè)月你要多做家務(wù)，把10塊錢補(bǔ)上�！薄昂冒�，我一定會(huì)多做家務(wù)的！”我滿口答應(yīng)我媽，畢竟姜還是老的.辣！我拿著媽媽遞過(guò)來(lái)的10塊錢，和零花錢一起放進(jìn)包里。然后我就開心的去幫媽媽洗菜了！
第二天早上，我早早來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室，同學(xué)就把錢給我了。我一個(gè)一個(gè)注冊(cè)后，給了老師。我希望我們的愛(ài)能幫助張先生度過(guò)難關(guān)，并祝他早日康復(fù)。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 6
在我們的生活中需要的有很多很多，然而在我的眼里，愛(ài)心是生活中最重要的的。它，能帶給我們很多歡樂(lè)，能帶給我們很多溫暖，就像冬日里的陽(yáng)光，照亮我們的心田。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我和朋友們?nèi)V場(chǎng)游玩。那時(shí)是上午，天氣還很好，陽(yáng)光明媚，所以我們沒(méi)有著急回家，玩得入了迷，忘了神。直到家長(zhǎng)給我打來(lái)電話，我才醒過(guò)神來(lái)。抬頭一看，天上一片烏云，看樣子是要下雪，于是我急忙告別朋友，快速跑回家去了。
到了家，屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，獨(dú)自一人看著窗外的雪花。這時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)穿黑衣服的叔叔，好像在地上看到了什么東西，停住了腳步，站在原地不動(dòng)了。我想也沒(méi)多大的事，可能在等人或者有什么別的事，就沒(méi)再多看。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我再次看窗外的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔還從那兒站著。我微微一笑：“這冰天雪地的，站這兒這么長(zhǎng)時(shí)間干什么？”說(shuō)著，手往兜里一掏，想拿出手機(jī)。
“天哪！”我嚇了一跳，“手機(jī)不見(jiàn)了�！蔽壹泵ψ笳矣艺遥紱](méi)有著找到。一定是掉在外面了。于是我立馬奔向廣場(chǎng)，這找找那找找，就是不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)在一旁的叔叔走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你是在找一部手機(jī)嗎？”我連連點(diǎn)頭�！跋麓巫∫庖稽c(diǎn)，別再弄丟了�！闭f(shuō)著把手機(jī)放在我手上，然后轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了。
那時(shí)，我拿著手機(jī)呆呆的.站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上，但是心里卻感到無(wú)比溫暖。望著那個(gè)遠(yuǎn)去的身影，想著愛(ài)心在生活中是多么需要。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 7
只要活著，就會(huì)需要。當(dāng)你的需求得到滿足時(shí)，我的朋友，我敢說(shuō)你是幸福的。在我走過(guò)的十個(gè)春秋里，當(dāng)我的需求一次次得到滿足，我一次次感動(dòng)。在這里，我只能拍一兩張生活中贊美人的愛(ài)，表達(dá)我的感激之情，展現(xiàn)我生活中最需要的.場(chǎng)景。
夜晚的風(fēng)鈴
夜神把大地裹在它厚厚的黑衣服里，風(fēng)婆婆卻沒(méi)辦法，吹了幾下冷風(fēng)就把睡著的人打擾了，覺(jué)得涼颼颼的。我從寒冷中醒來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我希望媽媽給我加一條毯子，那會(huì)是一個(gè)溫柔的吻，我會(huì)感到溫暖。為什么，我房間門頂上的風(fēng)鈴嘎嘎作響，又傳來(lái)熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！假裝睡覺(jué)。腳步聲停下后，我突然覺(jué)得被子更厚了。一雙溫暖的手從我的額頭上取下了一些頭發(fā)，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串叮當(dāng)作響的鈴鐺，那么清脆動(dòng)人。
卜凡在手
哦，不，明天考試，今晚停電。該死的蚊子來(lái)了，我一身汗。就在我擔(dān)心得不知道該怎么辦的時(shí)候，突然感覺(jué)到一股涼風(fēng)在身邊吹過(guò)。這就像是一種安慰，消除了我的煩惱�；仡^一看，是奶奶，正在用老卜凡給我扇扇子。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我復(fù)習(xí)完了，奶奶卻累了。我再也忍不住哭了：“我的好奶奶，在我最需要的時(shí)候，你給了我最需要的……”
當(dāng)我們得到了自己最需要的東西，是別人給了你一顆真誠(chéng)的心。我一次又一次被感動(dòng)，意識(shí)到：‘當(dāng)別人最需要的時(shí)候，我們很樂(lè)意給他們我們的愛(ài)。”這個(gè)“最需要”。有時(shí)候不一定很大，但每一點(diǎn)都和情況有關(guān)。”每個(gè)人都把別人最需要的東西給了別人，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方！
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 8
每一個(gè)人都有他自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，而我并不是特別地才華出眾，我只是一個(gè)相貌平平的小姑娘，偶然有一天我發(fā)現(xiàn)自己是如此的美麗，如此地出眾。
在一個(gè)天水汪汪的清晨，我滿面春光地去買早餐。在回家的路上，我在草叢堆里發(fā)現(xiàn)一只腿受傷的小奶貓。我頓時(shí)看到它可憐巴巴地望著我，我不忍心丟下它不管，便把他帶回了家里，我先給它洗了一個(gè)香噴噴的澡，身上霎時(shí)變得雪白雪白的，就像白雪公主一樣。我再拿起酒精，小心翼翼地在它腿受傷的地方消了消毒，然后拿了塊紗布小心翼翼地幫她包扎起來(lái)。
在我的精心照顧下，這只小奶貓看起來(lái)是那么神采奕奕，滿面紅光呀!突然傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲，原來(lái)是我親愛(ài)的媽媽回來(lái)了!當(dāng)媽媽看見(jiàn)那雪白雪白的小奶貓頓時(shí)歡喜得不得了，“這些小奶貓是哪里來(lái)的呀?”媽媽眉開眼笑地問(wèn)道。
“這是我今天早上去買早餐時(shí)，在小區(qū)的草叢堆發(fā)現(xiàn)的'，而且它的腿受傷了，不過(guò)我已經(jīng)給他消過(guò)毒包扎了，還幫它洗了個(gè)澡�！蔽医又鴭寢尩脑捳f(shuō)道。我以為媽媽不讓我收養(yǎng)這只小奶貓呢，沒(méi)想到媽媽比我還喜歡這只小奶貓，把它視若珍寶捧在手心里。過(guò)了幾天后，小奶貓的傷才逐漸好了起來(lái)。我們一家都很開心，每天陪他一起去小公園玩，一起看電視，一起吃飯，一起睡覺(jué)……產(chǎn)生了濃厚的感情。就這樣，我們一家不但又多新成員，而且新成員已經(jīng)白白胖胖的了，我給他取了一個(gè)名字——圓球。
美，不在于外在的，更重要的是內(nèi)在美!不管你多嬌艷，多美麗，沒(méi)有愛(ài)心，你永遠(yuǎn)都是最丑陋的。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 9
今天，我們班組織去戶外做愛(ài)心傳遞活動(dòng)，我的心情又緊張又激動(dòng)。愛(ài)心可以是一句溫暖的話語(yǔ)，也可以是愛(ài)心小卡片，讓我們的愛(ài)心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂(lè)、更幸運(yùn)。
傳遞愛(ài)心的時(shí)間只有15分鐘。剛開始的時(shí)候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開口，只是跟著大家跑來(lái)跑去。時(shí)間很快就過(guò)去了十分鐘，看著大家都把自己的.祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛(ài)心卡，可是這張卡片我到底要送給誰(shuí)呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團(tuán)隊(duì)，我要抓緊時(shí)間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅(jiān)定地掃著每一個(gè)商店，每一個(gè)行人，最終，我的目標(biāo)鎖定在一個(gè)賣鞋子的商店里。
在門上靠著一位大姐姐，臉上畫著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車輛和“飛來(lái)飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進(jìn)去的�！敖憬隳愫�！”我小聲地對(duì)她說(shuō)，她一見(jiàn)到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來(lái)給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”�！爸x謝你”她笑起來(lái)真好看。我一聽這話我趕快，推門就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹的后面觀察她，她仔細(xì)的將小卡片的包裝翻來(lái)覆去地看，看了一會(huì)，便將包裝里的賀卡紙，拿出來(lái)認(rèn)真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時(shí)一句愛(ài)的話語(yǔ)也會(huì)改變一個(gè)人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無(wú)比快樂(lè)。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 10
一大早，我便早早地來(lái)到了教室，因?yàn)榻裉炜墒谦I(xiàn)愛(ài)心的大好機(jī)會(huì)呢!早操時(shí)間到了，我跟著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上擺著十幾個(gè)包著紅色紙的木箱，外面寫著“捐款箱”幾個(gè)醒目的大字。捐款開始了，同學(xué)們十分興奮，似乎是為了自己能獻(xiàn)出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，雖然這些捐款數(shù)額并不多，卻代表了我們心中的愛(ài)!終于輪到我了，我快步走到捐款箱前，鄭重地把手中的十塊錢放進(jìn)捐款箱里，這一刻的我仿佛完成了一個(gè)偉大而光榮的任務(wù)。
回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黃老師給我們開了一個(gè)以“愛(ài)心捐款”為主題的主題班會(huì)，在班會(huì)上，老師呼吁我們根據(jù)實(shí)際情況捐出善款幫助那些有困難的人!同學(xué)們，其實(shí)愛(ài)心捐款并不在于你捐了多少錢，而是在于你們心中的愛(ài)。黃老師對(duì)我們說(shuō)：“捐款雖然是一件普通的事，但捐款卻是具有另一番意義，看見(jiàn)電視上那些孤寡老人那雙目空洞，無(wú)精打采的眼神了嗎?看見(jiàn)電視上那因?yàn)橐馔舛ジ改傅墓聝毫藛?他們其實(shí)都缺少別人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。他們都需要我們的關(guān)心，需要我們的幫助，需要我們的愛(ài)去包容他們，所以同學(xué)們，從你們的'利是錢中拿出一部分，用愛(ài)去幫助那些有需要的人吧!”
對(duì)啊!俗話說(shuō)得好：“只要人人都有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好!”雖然我們奉獻(xiàn)的只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是人多力量大，積少成多。我們捐獻(xiàn)的并不是那些錢，而是我們對(duì)他們的愛(ài)!
這次捐款活動(dòng)真令我難忘，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)孤寡老人和孤兒，讓世界變得更加美好。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 11
森林大火后，護(hù)林員工在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥。雖然已經(jīng)死去，但這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員感到有些驚奇，用樹枝輕輕撥了那只鳥，沒(méi)想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母-翅膀下鉆了出來(lái)。
——題記
8歲那年，父母為了方便我上學(xué)，決定搬到街上去住。他們白天上班，晚上回來(lái)輔導(dǎo)我功課，很是辛苦。
一個(gè)星期天，奶奶過(guò)來(lái)了。她把我叫到一邊，小聲提醒我，那天是媽媽的生日。我想給媽媽買點(diǎn)好東西，可我一分錢也沒(méi)有。我有辦法：揀塑料瓶，賣到不遠(yuǎn)處的廢品站，一毛錢一個(gè)。
于是，我就開始拎著口袋，在學(xué)校的.垃圾堆里找瓶子。每裝滿一袋，我就拿到廢品站去。
天很晚了，我估計(jì)錢已經(jīng)湊夠了，便到商店里，拿出我親手掙的硬幣。這些錢除了買一張生日卡外竟然還有點(diǎn)盈余。
我的眼睛盯住了一個(gè)美麗的發(fā)夾，剩下的錢剛好還能給媽媽買一個(gè)。我小心翼翼地收好發(fā)夾和卡片，便向家跑去。
這時(shí)，天已黑了下來(lái)。當(dāng)我繞到拐彎處時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在找我，她一定很擔(dān)心，甚至很生氣�！澳愀墒裁慈チ�？讓我到處找你！”
我很緊張，當(dāng)被媽媽拉進(jìn)屋時(shí)，我哭了起來(lái)。
“你去哪兒了？”媽媽大聲問(wèn)。
我哭得更厲害了，委屈地說(shuō)：“我揀瓶子賣錢給你買生日禮物了�！蔽覐囊r衣里拿出沒(méi)簽字的生日卡片，只有臟手在上面留下的黑印，我又拿出發(fā)夾說(shuō)：“還有這個(gè)�！�
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，撲過(guò)來(lái)緊緊抱住我，把臉埋進(jìn)我的頭發(fā)里，嚶嚶地哭了。
從那以后，媽媽就戴著那只發(fā)夾，一直到現(xiàn)在。如果有人問(wèn)起，“這是女兒送我的生日禮物！”媽媽總自豪地說(shuō)，眼睛濕潤(rùn)了。
愛(ài)永遠(yuǎn)是花，不管愛(ài)的行為多么偉大或微小，只要付出了，它就會(huì)綻放美麗，吐露芬芳。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 12
我們的世界因?yàn)閻?ài)心而完美，傳遞愛(ài)心，為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的`刨開來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“多謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。
當(dāng)我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 13
大家聽說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系？那就聆聽我述說(shuō)這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎樣找��！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢�；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示，就幫忙他們登了報(bào)紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個(gè)人打電話說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐，當(dāng)他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無(wú)論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬，向著茫茫的'人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心，傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 14
在今年暑假7月19日，我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區(qū)桂林旅游。當(dāng)晚，我們?nèi)巳チ撕贾菔捝絿?guó)際機(jī)場(chǎng)肯德基餐廳用晚餐，見(jiàn)店內(nèi)有一張宣傳海報(bào)：“請(qǐng)捐贈(zèng)一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。這張海報(bào)圖片使我記憶猶新，久久不能忘懷。
當(dāng)我在餐廳柜臺(tái)點(diǎn)餐的時(shí)候，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出海報(bào)圖片上那個(gè)小姑娘的模樣。她長(zhǎng)著一頭枯干發(fā)黃的頭發(fā)、一張烏干發(fā)黑的臉龐，但長(zhǎng)著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)：“叔叔、阿姨，請(qǐng)捐贈(zèng)一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想：“我一定要捐一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐�！庇谑�，我對(duì)爸媽說(shuō)：“除了給我買吃的以外，再給我一元錢我要捐給貧困山區(qū)的孩子�！卑謰尞惪谕暤卣f(shuō)：“好的，我們給你一元錢。”我聽后，心里感到十分高興。當(dāng)我將這一元錢交給餐廳的服務(wù)員時(shí)，服務(wù)員露出了燦爛的笑容：“謝謝小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我們?cè)诖蟪鞘羞^(guò)著幸福、愜意的生活，而貧困山區(qū)的孩子的生活環(huán)境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛，心里總有一種說(shuō)不出的滋味�！蔽乙欢ㄒ湎КF(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，利用父母給我創(chuàng)造的較好的`生活、教育條件，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、爭(zhēng)做一個(gè)睿智、體健、有責(zé)任心、將來(lái)對(duì)社會(huì)有所作為的有用之人。
捐出的這一元錢不僅是能讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，而且能傳遞愛(ài)心、充滿著正能量，讓這愛(ài)心能延續(xù)下去，讓更多的貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 15
你有想過(guò)什么是有愛(ài)心嗎？你關(guān)愛(ài)過(guò)你的家人，愛(ài)護(hù)過(guò)一朵普普通通的小花嗎？以前，我在等待一朵自己種的小苗開花的過(guò)程中，我沒(méi)有好好對(duì)待它，關(guān)愛(ài)它，所以我不僅沒(méi)看到它開花，還讓它枯死在花盆里。
3月6日的晚上，當(dāng)我在做奧數(shù)題時(shí)，爸爸拿出了他放在陽(yáng)臺(tái)上的柚子的種子。我立刻跑過(guò)去，看爸爸種柚子。爸爸又將他曬在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出“臭味”的泥土和剛買來(lái)的現(xiàn)成泥土取出來(lái)。
接著，爸爸弄上薄薄的一層“怪味泥土”在花盆里，然后再將一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)成泥土鋪上一層，就這樣依次重疊，很快就填滿了花盆的3分之一。爸爸又從一堆柚子的種子中挑出來(lái)一些放在手中，然后把種子的“頭”朝上埋在土里。我一邊看爸爸埋種子一邊問(wèn)：“爸爸，如果‘頭’朝下會(huì)怎么樣呢？”
“那就是長(zhǎng)在下面唄�！卑职忠贿吢褚贿呎f(shuō)。
我想著柚子剛長(zhǎng)出來(lái)的樣子，會(huì)不會(huì)也是兩片綠綠葉子又細(xì)又輕的“身子”呢？突然，爸爸的說(shuō)話聲打斷了我的想象。
“譚佳芮，去幫我弄一點(diǎn)點(diǎn)水來(lái)�！�
“哦。”說(shuō)著我就跑去接水，終于搞定了。爸爸拿著花盆放到一邊。
其實(shí)，我在看的.過(guò)程中不由自主地想起了我的那棵死在花盆里的小苗。當(dāng)時(shí)我對(duì)植物一點(diǎn)也不了解，根本不知道該怎么種。還好有爸爸的幫助，不然完全不能看到它順利發(fā)芽。只不過(guò)我沒(méi)有主動(dòng)去愛(ài)護(hù)它，給它澆水，害得這個(gè)小生命沒(méi)有成功地活下來(lái)。這次我一定要照顧好它，一定要讓它成功地生長(zhǎng)在這個(gè)美好的家庭中，讓它生活在這個(gè)古老而美麗的星球上。
只要你認(rèn)真對(duì)待一件事、一個(gè)人、一個(gè)小生命，它就會(huì)回報(bào)你；你認(rèn)真對(duì)待一個(gè)人，他也會(huì)幫助你；你認(rèn)真對(duì)待一棵小草，它會(huì)為你開出美麗的花朵……
說(shuō)白了這就是有愛(ài)心！
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 16
大山的孩子，他們擁有最純真的笑臉，他們擁有最真實(shí)的觸感，他們擁有不一樣的世界。
----題記
每個(gè)人都有一顆敏感的心，但大山的孩子卻懷著一顆善良感恩的心其實(shí)，一個(gè)欣賞的眼神;一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候;關(guān)愛(ài)之光就會(huì)照亮他們的心房。
偶然的一次，映入眼簾看到你們的那一刻，我知道，那鼓點(diǎn)般的心跳已經(jīng)告訴我，是你們，讓我知道了什么叫在艱難時(shí)克服苦難。盡管你們的世界不完美，可你們依舊微笑;盡管你們的家庭并不富裕，但你們?nèi)耘f相親相愛(ài);仍舊可以肆意的放聲歌唱;可以享受自然地微風(fēng);可以再自然地懷抱中成長(zhǎng)!大山的孩子們，盡管我還未身臨其境，但那一剎那，你們是不凡執(zhí)著的`人!
你們個(gè)子高高的，腦袋圓圓的，兩只大眼睛鑲在臉上，閃爍著光芒，雖然你們鼻子有點(diǎn)塌，但嘴角總是蕩起一絲微笑，給人一種以樂(lè)觀為生的心態(tài)。你們追求人生的道路既艱難又坎坷，但你們都沒(méi)退縮，以自身最好的狀態(tài)去跨越高山，翻過(guò)懸崖，步步邁入大山，用信心點(diǎn)亮黑暗，而在這黑暗中，你們卻要承受別人的諷刺，忍受孤獨(dú)，但你們一路向前，永不退縮，用自身的努力去創(chuàng)造人生精彩舞臺(tái)!
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并不代表社會(huì)的進(jìn)步。富足而沒(méi)有愛(ài)的世界，是絢麗的地獄!語(yǔ)文老師曾說(shuō)：世界有兩種不同命運(yùn)的人，一種是富有者，一種是貧苦者，那么我們身處在幸運(yùn)的一邊就有職責(zé)去關(guān)照那些身處不幸的人!
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，而只有那些心存感激之心的人，才能得到世上最美的感情。而懷著一顆感恩之心的人，才會(huì)有社會(huì)的回報(bào)!
因?yàn)�，�?ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單!
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 17
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來(lái)幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的`人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 18
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐經(jīng)常說(shuō)我：“你想成為林黛玉嗎？那個(gè)整日以淚洗面而導(dǎo)致體弱多病的林妹妹嗎？”我便回她一句：“能擁有林妹妹美若天仙的容顏，你妹我也不枉此生了�！�
別說(shuō)我胡思亂想，沒(méi)事找抽，我皺眉頭是有所原因的。滿池荷花不會(huì)因“早有蜻蜓立上頭而埋怨，而是因“每逢十月萬(wàn)物凋“而悲傷。雖然有“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的安慰，但是荷花總有權(quán)利安靜地痛苦一番吧！
剛剛建立起來(lái)的兩年友誼之深厚，轉(zhuǎn)眼此時(shí)要道bAYbAI了，它在記憶里猶如合攏散開，然后不知去向了。使我不堪一擊的是，那個(gè)散開的人正是在下，由于某種原因，我不得不跳槽[轉(zhuǎn)入別班]。一千個(gè)不愿意和無(wú)奈，讓我內(nèi)心小鹿亂撞。
那就只有認(rèn)我倒霉，初三是頂關(guān)鍵的一年，它的好壞事關(guān)中考的成功與否，這我知道�？墒牵侥菚r(shí)，我是看分?jǐn)?shù)，還是顧友誼？雖說(shuō)魚和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脈，兩者兼得。
都說(shuō)我說(shuō)的比唱的好聽，我不是算命先生，不會(huì)預(yù)測(cè)未來(lái)，可我有思維啊，想象著未來(lái)一年，我不禁又唉聲嘆氣，浸沒(méi)在悲傷的海底。
到那時(shí)，我會(huì)來(lái)個(gè)自信的微笑對(duì)大家，瞟著嶄新陌生的黑板課桌和老師同學(xué)，不免會(huì)思緒萬(wàn)千，惆悵淋漓在心頭。
燕子離開了它生活已久的'家，會(huì)飛向陌生的群體，他們的心情依舊，沒(méi)有任何愁緒和不安，我其實(shí)很羨慕燕子的這種勇敢與執(zhí)著。
悲傷來(lái)了，有再去的時(shí)候，我這樣安慰自己。笑著拍拍胸脯，道；我能行。太陽(yáng)終究會(huì)有落山的時(shí)候，但我的豁達(dá)心胸不會(huì)再跌入谷底，我堅(jiān)信。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 19
愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪，請(qǐng)相信，當(dāng)父母責(zé)備你時(shí)，那是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你；與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，請(qǐng)記住，你們之間存在著友誼，應(yīng)該勇于道歉；當(dāng)你對(duì)某人感到憎恨時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)世界充滿美好，讓過(guò)去成為記憶，重新開始。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友的幸福如同春天中百花齊放，色彩絢麗奪目；如同夏天的'炎熱，充滿熱情洋溢；如同秋天的豐收，收獲滿滿的喜悅；如同冬天的雪花，純凈而冰冷。要牢記，別等到幸福消失了，才追悔莫及。珍惜眼前的美好，共同分享友誼的溫馨與快樂(lè)。
一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)無(wú)法洞察自己內(nèi)心，有些人我們永遠(yuǎn)無(wú)法推測(cè)他們的想法，有些人只是匆匆路過(guò)我們的生命，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)心儀的人，是一生幸福；遇見(jiàn)傷害的人，是一場(chǎng)心痛；錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)機(jī)，遇見(jiàn)不合適的人，是一段遺憾。
世界非常小，在我獲取了信息之前，通常會(huì)有多個(gè)可能性存在，而不僅僅是一個(gè)。因此，在我了解之前，往往會(huì)有多種可能性。
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 20
我有一個(gè)朋友，她人很善良，在班上成績(jī)優(yōu)秀，是教師的小助手，同學(xué)們的好朋友。但不幸的是她患上絕癥，迫不得已她只好輟學(xué)在家靜養(yǎng)。每一個(gè)星期六都要去重慶做透析。同學(xué)們知道后，為她組織了一個(gè)募捐活動(dòng)，我也去了，還做了幾個(gè)募捐箱，我們走街竄巷的為她募捐。社會(huì)上的好心人都紛紛伸出了她們的援助之手，有捐100、50、20和幾元的`，但這也她們的一份愛(ài)心。在募捐過(guò)程中有不少人問(wèn)她的情況，每次我說(shuō)起時(shí)都忍不住掉下眼淚：她很小的時(shí)候母親就丟下她走了，她爸爸也有殘疾，后來(lái)她就一直在她大伯父家住著。因?yàn)樗齻兩钇D苦，鄰居們也經(jīng)常幫助她們。
很多人聽了她的故事都深表同情，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)。
她很堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀對(duì)生活充滿了信心。我們?yōu)樗季璧哪且惶焓切瞧诹盟街貞c一家醫(yī)院去做透析了。我們?cè)谀季璧倪^(guò)程中正是她在手術(shù)室與病魔著斗爭(zhēng)的時(shí)候。她大伯母從江津給她大伯父和她爸爸打電話說(shuō)了我們?cè)谥匕倌季璧那闆r，他們聽到后十分的激動(dòng)。我的朋友從手術(shù)室出來(lái)后她的大伯父給她講了我們的事情，并讓她要勇敢些不要泄氣，她非常的感動(dòng)。
星期天我去看她的時(shí)候，她的手因?yàn)樽鐾肝龀霈F(xiàn)了浮腫，我看在眼里，痛在心里。但她始終面帶著微笑，在我們面前展現(xiàn)了求生的意志。我也覺(jué)得這次募捐活動(dòng)沒(méi)有白辛苦一場(chǎng)。
通過(guò)這次募捐活動(dòng)“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人生�！笔谴蠹夜餐睦硐胱屛覀円黄鸪懀骸罢�(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我們自己;請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己;真心誠(chéng)意為別人，幫助你!”
六年級(jí)與愛(ài)心的作文 21
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來(lái)的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問(wèn)，我們錢報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心，了解了許多關(guān)于血液的奧秘。
浙江省血液中心的.呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會(huì)傳遞愛(ài)心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數(shù)字，我驚呆了，這需要多少人來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫(kù)告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬(wàn)個(gè)獻(xiàn)血者，每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者，才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的需求。
我經(jīng)�？吹轿淞謴V場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車，但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為血液是很寶貴的，輸血會(huì)使人元?dú)獯髠�。其�?shí)，人體的血液在不斷新陳代謝，每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡，同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻(xiàn)血后，由于造血功能加強(qiáng)，失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響，而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。
再說(shuō)，獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛(ài)心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血，全家受益。洪老師說(shuō)，有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬(wàn)分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血，以備不時(shí)之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂(lè)而不為呢?我爸爸聽了也立即行動(dòng)，馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列，卻因沒(méi)帶證件，只能下次再來(lái)捐獻(xiàn)了。
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