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      2. 傳遞愛心作文

        時(shí)間:2022-01-11 12:59:30 愛心 我要投稿

        【熱門】傳遞愛心作文六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的傳遞愛心作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】傳遞愛心作文六篇

        傳遞愛心作文 篇1

          金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色,紙鈔的出現(xiàn),也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高,但妥善的運(yùn)用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。

          有一次我去超市買飲料,在柜臺(tái)結(jié)帳時(shí),我看到了一個(gè)透明小盒子,上面有張失學(xué)兒童的照片,他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,盒子上面寫著“募款”,而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票,店員將飲料和找回的零錢交到我手上,我掂了掂手上的零錢,本來思索著要再買些東西,但我看了一下募款箱,就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中,叮叮當(dāng)當(dāng)聲音響起……。

          走出超市時(shí),一股莫名的成就感涌上心頭,雖然那只是微乎其微的小數(shù)目,但那些零錢的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想,如果全世界的人,每個(gè)人都捐出一塊錢,來幫助那些弱勢(shì)族群,那能發(fā)揮多大的力量?我們常常認(rèn)為自己的力量太過薄弱,而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理,也可以讓每個(gè)

          人

          手上零碎的錢幣發(fā)揮極大的價(jià)值,當(dāng)你愿意貢獻(xiàn)出一己之力時(shí),你的零錢可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家;讓重大疾病患者有更完善的照顧;讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng),也能改變?cè)S多人的生命。

          俗話說:“莫以善小而不為!碑(dāng)你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時(shí),你可以將它捐出去,幫助你所能助的,零錢可以這樣用,它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂而不為呢?

        傳遞愛心作文 篇2

          雨稀稀落落的下著,大街上卻熱鬧非凡,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花,很美。過往的行人歡笑著走過,雙腳濺起一朵朵透明的水花,伴隨歡笑聲,發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩,混雜在人鬧的人群中安靜的走著,雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落,她不禁打了一個(gè)寒顫,“好冷”,她想。她是一個(gè)孤兒,從小失去父愛與母愛,加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的.打擊,“啪”,她腳下一滑,跌到在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦的掙扎著,過往的行人把她圍住,小聲的議論著:“看!她多可憐”,“好慘的命運(yùn)!”“我好同情她”,這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過,一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力,她停止了掙扎,安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著,淚水與雨水混在一起,分不清是淚還是雨。忽然,一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里,她抬起頭,看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍,不一會(huì)兒,她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣,但是,她并不開心,她想告訴人們,她要的不是憐憫,但她無法說出口,她又開始掙扎,她想逃離這里,這樣下去只會(huì)讓她更加傷心,可是,她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭,用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人,但人們都避開了她的目光,沒有人愿意觸碰她濕透了的身體,女孩緩緩的低下了頭,淚水再次從她的眼眶里涌了出來,她心里有說不出的難過,忽然,她感覺有人在向她走來,她抬起頭,看到一個(gè)似乎比她小的男孩,伸著手站在她的面前,女孩眨了眨眼睛,顫抖的伸出自己早已凍僵的手,放到了男孩的手心,忽然,她感覺有一股暖流流入自己的心里,這男孩的手心,竟如此的溫暖。此時(shí),男孩握緊了女孩的手,把她從地上拉了起來,女孩感激的看著男孩,她想說一聲謝謝,但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說:“姐姐,我告訴你一個(gè)秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌!”男孩說完,對(duì)著女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著走遠(yuǎn)了,女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,流下了快樂的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫了一首世界上最甜的歌,與此同時(shí),她笑了……

          這個(gè)世上。,是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心,有了愛心,我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

          讓每個(gè)人心中都有愛,讓我們用愛感化身邊的人,讓我們用愛擁抱世界!

        傳遞愛心作文 篇3

          大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個(gè)故事吧!

          故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。

          小女孩很高興,自我能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單。可是大海撈針,這么小的耳蝸,怎樣找。

          耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。

          全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫忙他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。

          這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加完美。

        傳遞愛心作文 篇4

          行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

          也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。

          叢飛沒有得到受助者的回報(bào),只能說明那個(gè)受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?

          因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人.

          人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼.

          我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào).

          我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間.

        傳遞愛心作文 篇5

          在我成長(zhǎng)的記憶中,蘊(yùn)含著媽媽那無微不至的關(guān)愛與諄諄教導(dǎo),在母親節(jié)即將來臨之際我要對(duì)媽媽表示深深的祝福,來感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛。

          在我臥病在床的時(shí)候,媽媽仿佛是一名白衣天使,抽出體溫計(jì)為我量體溫,細(xì)心的照顧我按時(shí)吃藥,在媽媽的精心護(hù)理下,我的病情迅速好轉(zhuǎn),一個(gè)星期后,我終于康復(fù)了。

          我的作業(yè)一旦有不會(huì)的題,媽媽又仿佛是一名知識(shí)淵博的教師,耐心地給我講解難題,直到我懂了會(huì)了為止。媽媽的關(guān)愛與教育在我從小到大成長(zhǎng)過程中并沒有停止過。

          小時(shí)候,媽媽帶這我背唐詩(shī)、百家姓、三字經(jīng)、兒歌……來開發(fā)我的智力。媽媽在做家務(wù)的時(shí)候也沒有停止對(duì)我的關(guān)愛。媽媽在做飯的時(shí)候,為了防止幼小的我在床上亂爬,摔到地上,特意做了一個(gè)背兜,把我裝到里面,背在身上。到了我入學(xué)的年齡,媽媽每天送我上學(xué),接我放學(xué)。漸漸的,我長(zhǎng)大了,四年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)不用媽媽接送了,可是媽媽依舊沒有停止對(duì)我的關(guān)心,每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)叮囑我一句:“過馬路一定要看紅綠燈啊!”我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。五、六年級(jí)的時(shí)候,我漸漸懂得了媽媽對(duì)我的關(guān)愛,媽媽在我每次上學(xué)的時(shí)候還是那句話,可我的態(tài)度卻有所改變,不像小時(shí)候那樣只是點(diǎn)點(diǎn)頭,而是感到了母愛的溫暖。媽媽在寫文章與看書的同時(shí)也熏陶、教育了我。媽媽的品格與言行更教育了我要做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

          母親節(jié)就要到了,媽媽,我要對(duì)您表示深深的祝福,我好想滿懷深情地說一聲:“媽媽!我愛您!”

        傳遞愛心作文 篇6

          雅安地震,牽動(dòng)著億萬(wàn)民眾的心,全國(guó)上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛心傳遞高潮。

          頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動(dòng)。他翻箱倒柜,把自己以前讀過的書找出來,進(jìn)行了分類整理,捆扎好后,他去找乖乖女幫忙。

          “有關(guān)元角分的知識(shí),特別是計(jì)算部分,你掌握的如何?” 乖乖女關(guān)切地問。

          “還算可以吧,但……”頂呱呱摸著后腦勺,不好意思地笑著。

          “為了活動(dòng)順利進(jìn)行,我們?nèi)ァ皵?shù)學(xué)樂園”里請(qǐng)教美美老師,好嗎?”乖乖女提出建議。

          一呼即應(yīng)。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學(xué)樂園”進(jìn)軍。

          教室里,美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計(jì)算知識(shí)。

          “有很多人,對(duì)于元角分的計(jì)算有一種恐懼心理,其實(shí),不是這樣的,沒有那么難,計(jì)算時(shí)用上人民幣之間的簡(jiǎn)單換算就可以了。比如,5角+8角=13角=1元3角

          1元2角+8角=12角+8角=20角=2元

          對(duì)于稍難一點(diǎn)兒的計(jì)算,也不要怕。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了:元加元,角加角,滿十就向前進(jìn)一。比如,4元5角+3元8角=7元13角=8元3角(元加元,4元加3元等于7元;角加角,5角加8角等于13角,滿十就向前進(jìn)一,7+1=8,13-10=3,所以,4元5角+3元8角=8元3角。)

          減法的順口溜是:元減元,角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,最后還要合起來。比如,6元-3元5角=5元10角-3元5 角=2元5角(角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,6元就是5元10角。元減元,5元減3元等于2元;角減角,10角減5角等于5角。2元、5角合起來,就是2元5角。)

          生活中處處有數(shù)學(xué),希望大家深入生活,用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題!

          “啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

          美美老師把頂呱呱和乖乖女請(qǐng)進(jìn)教室,詢問他們到來的原因。

          頂呱呱說出緣由后,贏得了大家的長(zhǎng)久的掌聲。

          大家紛紛響應(yīng),愿意找出自己讀過的書,和頂呱呱一起參加義賣活動(dòng),將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

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