【精華】媽媽愛(ài)心作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的媽媽愛(ài)心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽愛(ài)心作文 篇1
昨天晚上，我在寫作業(yè)，無(wú)意間看見(jiàn)媽媽蹣跚地走向房間。咦，媽媽的腳怎么了？不舒服嗎？怎么還皺著眉頭？媽媽平時(shí)對(duì)我特別關(guān)愛(ài)，我想為媽媽洗一次腳，為媽媽獻(xiàn)一次愛(ài)心。
說(shuō)干就干，首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個(gè)字，并把它貼在衛(wèi)生間的門上。拿來(lái)腳盆、腳布，倒了一些熱水，搬來(lái)一張凳子。一切工作準(zhǔn)備結(jié)束，然后連哄帶騙，連拖帶拉，終于把媽媽哄到衛(wèi)生間里。媽媽見(jiàn)我這樣誠(chéng)懇，也不好拒絕，就“乖乖”地坐了下來(lái)了。
我蹲在媽媽面前，正準(zhǔn)備卷媽媽的褲腳，媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”
“今天是我給你洗腳，這事兒都由我包了吧�！�
卷起褲腳，輕輕地脫下襪子，只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)裂開(kāi)了幾道口子，那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的口子。我摸著媽媽的腳，就好像摸到了一塊老松樹(shù)皮。我的心好像被剮了一下，情不自禁地問(wèn)：“媽媽，您的腳怎么這樣呀？”
“養(yǎng)你的時(shí)候，奶奶干活去了，我要做家務(wù)事兒，腳經(jīng)常下水，時(shí)間長(zhǎng)了腳就這樣了……”
沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍，可還是控制不住，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)。
我依稀還記得，小時(shí)候的我常常伏在媽媽的背上，看媽媽洗衣服。媽媽一會(huì)兒用手搓，一會(huì)兒還用腳踩踩衣服。那時(shí)媽媽為我可操透了心啊。現(xiàn)在呢，媽媽為了我上學(xué)，竟然放棄了工作，在家燒飯、洗衣，而且還要為我的學(xué)習(xí)操心。想到這些，心里非常難過(guò)。抬頭望望媽媽，只見(jiàn)黑色的頭發(fā)中摻雜著許多銀白色的頭發(fā)，我的淚又快流下來(lái)了。趕緊低下頭，給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過(guò)后，不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干，心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我，眼里透出欣慰和高興。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，我愿意每天給您洗腳，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您給我的愛(ài)。
媽媽愛(ài)心作文 篇2
我的媽媽中等身材。媽媽染著金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。再配上一張圓圓的臉，顯得那么親切。
媽媽很勤苦也很辛苦。媽媽每天打掃衛(wèi)生，都打掃得很干凈，每個(gè)角落里的灰塵都不放過(guò)。桌子被媽媽抹的像一面鏡子。每天很早就起床，送我們上學(xué)后，就去上班。下班后就接我們回家，又忙著做飯菜給我們吃。一直忙到我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
媽媽很關(guān)心我。一次，放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我躲在學(xué)校的大廳里，心里很茫然，我沒(méi)有帶雨傘，這么大的雨媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我，怎么辦？就在我不知所措時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)摸糊而又熟悉的身影。啊！是媽媽！媽媽撐著一把傘四處張望走來(lái)，我大聲叫著媽，媽媽向我飛快的跑過(guò)來(lái)，我一把摟住媽媽，媽媽馬上把傘給我擋著雨。我看著媽媽那慈祥的臉，一股暖流從心中流過(guò)。
媽媽很有愛(ài)心。每次跟媽媽出去買菜，在路邊，看見(jiàn)那些老爺爺，老奶奶，殘疾的人在乞討，媽媽總會(huì)拿一些錢放在他們的碗里。媽媽同時(shí)還教育我，對(duì)于這些沒(méi)勞動(dòng)能力的人，遇到有困難的人，我們都應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助他人
這就是我的媽媽，一位勤苦，慈祥、充滿愛(ài)心的媽媽。
媽媽愛(ài)心作文 篇3
在我多姿多彩的童年中，我和媽媽有著許多快樂(lè)和幸福的故事。這些故事象夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，象沙灘上的貝殼拾也拾不完。今天，我就把兩件小事給大家講講吧！
記得四年級(jí)放暑假，媽媽聽(tīng)說(shuō)《黃岡密卷》思維創(chuàng)新部分不錯(cuò)，跑了幾家書店都沒(méi)有買到，我的同學(xué)顏馳有《黃岡密卷》，就借來(lái)了�？墒穷侎Y已經(jīng)做過(guò)了。媽媽讓我再做一邊，我認(rèn)真地計(jì)算著、思考著，這試卷真難呀！但一道道難題被我“解決了”，正在我的意忘形的時(shí)候，有兩道題卡住了我，急得我象熱鍋上的螞蟻，“我怎么這么笨，顏馳都會(huì)做，我就不會(huì)？”我看著顏馳的試卷心想著。忽然，我的心里冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子：抄！反正媽媽沒(méi)在家，她也不知道。我抄起顏馳的試卷來(lái)。不費(fèi)功夫就抄完了，面對(duì)著自己的“小聰明”，我洋洋得意。媽媽回到家，仔細(xì)地檢查著，發(fā)現(xiàn)我全做對(duì)了，還夸我：“呦，全做對(duì)了，真棒！”媽媽臉上露出滿意的微笑。我心想：媽媽真傻，連這點(diǎn)小伎倆都沒(méi)看出來(lái)！
一天、兩天……我都以這種方法瞞過(guò)了媽媽。
但是好景不長(zhǎng)，有一天我竟不小心把一個(gè)數(shù)抄錯(cuò)了，可答案還是對(duì)的。媽媽回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便“盤問(wèn)”起我來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)你挺機(jī)靈呀！”我不知道媽媽干什么，便笑了起來(lái)，等待媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽又問(wèn)我：“你算道題吧，一個(gè)數(shù)加3，減6，乘5，除以6，等于12。這個(gè)數(shù)是多少？”我的心一下子提起來(lái)，心想：媽媽不會(huì)知道了吧！我的眼睛一直盯著天花板，這樣僵持了兩分鐘，我還是不知道這道題的答案。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，知道嗎？”我的眼淚流下來(lái)，哭著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我抄的顏馳的。”媽媽忽然嚴(yán)厲起來(lái)，說(shuō)：“知之為指之，不之為不知，是知也。你自己不會(huì)，反而抄別人的，這算有什么本事，原來(lái)這半個(gè)月你都在騙我，你讓我太失望了。其實(shí)顏馳也不會(huì)，她媽媽輔導(dǎo)了她，她才會(huì)做的。”媽媽高高地舉起拳頭，臉色蒼白。我緊閉雙眼，準(zhǔn)備著一頓打。但媽媽的拳頭終究沒(méi)有落在我的身上。只聽(tīng)門“哐”的一聲，媽媽進(jìn)了臥室。此時(shí)我真的后悔了，我多么希望媽媽能打我一頓，發(fā)泄她心中的痛與失望。我懂得了自己的就是自己的，更讀懂得了媽媽的愛(ài)女之心。我心想：學(xué)東西是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的，自己沒(méi)學(xué)會(huì)還要掩飾，不算有本事。
這事過(guò)去兩年了，但我始終沒(méi)有忘記那個(gè)場(chǎng)面，沒(méi)有忘記媽媽所說(shuō)的一言一語(yǔ)，如果媽媽當(dāng)初不管我，讓我繼續(xù)抄下去，那么后果只能是象《小偷和媽媽》的小偷一樣讓我走上歧途。所以，媽媽用她獨(dú)特的愛(ài)讓我銘記這次錯(cuò)誤。
我和媽媽經(jīng)常同讀一本書、同解一道題，共同體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在生活上互相關(guān)心和體貼，共同體會(huì)家庭的溫馨。
記得有一天下午，冷風(fēng)呼呼地刮著。媽媽騎著摩托車接我放學(xué)回家。我坐在車子上，心想：媽媽的腰經(jīng)常疼，更怕冷風(fēng)吹。我要體貼一下媽媽。我悄悄地把我的衣服脫下來(lái)，輕輕地系在媽媽的腰上，媽媽向后看了一眼，臉上露出欣慰的微笑。媽媽一個(gè)手開(kāi)摩托車，另一個(gè)手把衣服解下來(lái)，塞給我，示意讓我穿上。我又把衣服系在媽媽的腰上。媽媽又塞給我，我們就這樣推讓著。我靈機(jī)一動(dòng)，雙手抓著衣服，緊緊地?fù)е鴭寢尩难�，臉貼在媽媽的背上，一股暖流穿過(guò)我的背脊。我和媽媽唱著歡樂(lè)的歌，寒冷被我們征服了，我和媽媽感到無(wú)比的溫暖。
我和媽媽的故事還有很多很多。我給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)，媽媽用智慧和勤勞塑造著我——健康、活潑、向上！
媽媽愛(ài)心作文 篇4
今年的母親節(jié)是5月8日，正好是我的生日。不知不覺(jué)中，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽臉上的皺紋也越來(lái)越多了，這是歲月留在媽媽臉上的痕跡。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看到媽媽每天為我操勞，也想為媽媽做點(diǎn)什麼。母親節(jié)快到了，我要為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心——給媽媽洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际菋寢尳o我洗腳。
上個(gè)星期天晚上，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間打好了洗腳水，正準(zhǔn)備讓我洗腳的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我給您洗一次腳。”媽媽聽(tīng)了很驚訝，然后又微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我讓媽媽坐在小板凳上，幫她脫去襪子，把她的雙腳放進(jìn)水里。我用手輕輕地搓著她的雙腳，輕輕地掰開(kāi)她的五個(gè)腳趾，仔細(xì)地洗著。媽媽用一只手不停地?fù)崦业念^，并說(shuō)：“這孩子真是長(zhǎng)大了！”我用力擰干毛巾，把她的雙腳擦干了。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)腳已經(jīng)麻了，我想：平時(shí)媽媽給我洗腳的時(shí)候，腳一定也很麻。
我以后要每天給媽媽洗腳，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，幸�？鞓�(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我身邊！
媽媽愛(ài)心作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，有一位特殊的老師，她被我們稱為“愛(ài)心媽媽”——魏老師。
魏老師平易近人，下課會(huì)跟我們聊聊天、下下棋、談?wù)剦?mèng)想……可以說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)老師比她更親切、更溫柔了。
魏老師的課風(fēng)趣易懂。當(dāng)她提問(wèn)時(shí)，我們積極舉手發(fā)言；她講解題目生動(dòng)形象，常常會(huì)巧妙地運(yùn)用生活中的例子：三位數(shù)減兩位數(shù)豎式，個(gè)位不夠減就像小朋友借書一樣，向十位借一位，這樣就可以啦。我們常常在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了枯燥乏味的新知識(shí)。
魏老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。記得有一次，我意外發(fā)現(xiàn)了家庭作業(yè)沒(méi)做完，急得滿頭大汗。恰巧，魏老師走近我，親切地說(shuō)：“思遠(yuǎn)，把強(qiáng)化卷拿來(lái)讓我對(duì)照一下�！崩蠋熕敉舻难劬ψ⒁曋�，笑瞇瞇的。我慢吞吞地拿出這張空蕩蕩的卷子，心里像懷揣著一只兔子，撲通撲通地跳著，兩手發(fā)抖地交到了魏老師手里。老師發(fā)現(xiàn)了考卷上的異樣，臉色一變，緊皺雙眉，充滿怒氣地說(shuō)：“你還是數(shù)學(xué)課代表嗎？”說(shuō)完，老師抱著本子頭也不回地離開(kāi)了我的座位。我頭也不敢抬，只好趕緊寫……
到了下午，我補(bǔ)完了作業(yè)，挪動(dòng)著步子來(lái)到辦公室，交給魏老師檢查。她認(rèn)真地批改著……我的心依舊怦怦直跳，等待著再一次批評(píng)�？蛇@時(shí)，魏老師面帶微笑，夸獎(jiǎng)道：“真棒！知錯(cuò)就改就是好孩子！”一邊還連連給我豎大拇指。從此，我明白了作業(yè)拖欠的危害，知道了老師的良苦用心，她的嚴(yán)厲和關(guān)心是不讓我們有一個(gè)人掉隊(duì)。
魏老師很有愛(ài)心，會(huì)在家里煮好鹵蛋分送給我們；期末考試后，還給我們買蛋糕，帶我們看電影……她就像媽媽一樣對(duì)待著我們。
魏老師，您是陽(yáng)光，我們是向日葵，在您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)；您也是港灣，我們是小船，在您的呵護(hù)下無(wú)比安全；您更是蠟燭，在黑暗中照亮前方的道路。
魏老師，我要衷心感謝您，我一生中永遠(yuǎn)銘記的媽媽老師！
媽媽愛(ài)心作文 篇6
一天下午，我正坐在沙發(fā)上，津津有味的看著電視，在我看的正氣勁的時(shí)候，突然“叮咚”一聲，門鈴響了。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
只見(jiàn)媽媽手里拎著一大包東西，看著媽媽氣喘噓噓的樣子，我想：媽媽上了一天班，手里又拎著這么重的東西回家，一定累了。
于是我連忙接過(guò)媽媽手里的東西，放進(jìn)廚房里。這時(shí)我想：人們常說(shuō)：“父恩比山高，母恩比海深”這時(shí)正是回報(bào)媽媽對(duì)我的疼愛(ài)的時(shí)候。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給你捶捶背吧�！薄昂冒 ！眿寢尭吲d地說(shuō)。等媽媽坐下后，我就開(kāi)始給媽媽捶背了。畢竟是我第一次給媽媽捶背，剛開(kāi)始的時(shí)候，我捶背的力度沒(méi)有掌握好，結(jié)果剛捶了幾下，媽媽就說(shuō)：“太輕了，太輕了，跟小螞蟻在身上爬一樣，還是我自己來(lái)捶吧�！薄皨寢屵�是我來(lái)捶吧，您累了一天我給您捶背是應(yīng)該的。”“好吧，那你繼續(xù)捶吧。”于是，我就使盡全身力氣捶了起來(lái)。結(jié)果沒(méi)捶幾下，媽媽說(shuō)：“太重了，太重了，跟敲鼓一樣，再輕一些就好了�！边@時(shí)我明白了：只有捶背的力度不輕不重，才能舒服。于是，我又把力度放輕了一些，繼續(xù)捶了起來(lái)。
“這下舒服多了�！眿寢屝α�。我高興地說(shuō)：“我以后還要多為您‘獻(xiàn)愛(ài)心’”。我也開(kāi)心地笑了，心里想：小朋友的'家長(zhǎng)每天都要去上班，而且每天都很累，我們應(yīng)該為家長(zhǎng)們多放松放松，這樣他們第二天去上班，就不會(huì)太累了。
媽媽愛(ài)心作文 篇7
媽媽為什么夸我有愛(ài)心呢？下面就來(lái)看一看吧。
清晨，暖暖的陽(yáng)光灑在了我的床上。“�！逼鸫怖�，我走進(jìn)洗漱間，洗完臉，刷完牙，吃完早餐，到小區(qū)去散步。走呀走，來(lái)到一片小樹(shù)林，這里的樹(shù)葉是金黃色的，真漂亮。
突然，樹(shù)上掉下來(lái)了一只小麻雀，小麻雀身上受了重傷，還流著血。我急忙從衣服里面拿出了一張紙，捂住它的傷口，抱起小麻雀往家里跑。
到了家門口，我大聲喊：“媽媽，快拿止血貼和麻醉針！”媽媽聽(tīng)到了，快速地從藥箱里拿出了止血貼、麻醉針和一些藥品。
我把麻雀放在了花布上，然后給小麻雀打了麻醉針，上了藥，貼上止血貼。包扎好傷口，我就拿起瓶子到外面找小蟲(chóng)給小麻雀吃，找青綠色的葉子蓋在它的身上，我像照顧生病的娃娃似的照顧它。
過(guò)了幾天，小麻雀張開(kāi)了它那透亮的眼睛，但它還不能飛，因?yàn)樗膫�沒(méi)有愈合，還在疼痛，看著它真不想它再受傷。又過(guò)了幾天，小麻雀能飛了。小麻雀飛走的時(shí)候好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
我望著飛走的小麻雀，媽媽走過(guò)來(lái)夸我說(shuō)：“你真有愛(ài)心。”
媽媽愛(ài)心作文 篇8
媽媽帶我去買東西，走到百貨商店門口，我們看到一個(gè)穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著的牌子上寫著：自小父母雙亡希望走過(guò)路人發(fā)發(fā)善心，給我一點(diǎn)幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢投進(jìn)了那小孩兒手里捧著的鐵罐里。我在一旁不高興地說(shuō)：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有啊，給一塊錢就夠了，為什么給這么多��！”媽媽聽(tīng)了非常生氣，批評(píng)我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”
前段時(shí)間，媽媽看新聞里面說(shuō)有許多小寵物被主人丟棄，無(wú)人喂養(yǎng)，媽媽很同情，很想收養(yǎng)一只。不久，媽媽領(lǐng)養(yǎng)了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小床”。每次散步都帶上它。那個(gè)親熱勁兒啊，似乎超過(guò)了對(duì)我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺(jué)。后來(lái)，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛(ài)心的媽媽，我怎么能不高興呢？
媽媽愛(ài)心作文 篇9
三八婦女節(jié)快到了！班主任李老師在快樂(lè)活動(dòng)日這天給同學(xué)們講了婦女節(jié)的來(lái)歷，還讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己媽媽的生日、興趣愛(ài)好、喜歡吃的食物、鞋子的尺碼，以及媽媽的期望、媽媽最后悔的一件事等等，考考小朋友是否了解自己的媽媽。同學(xué)們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，答案五花八門，要是媽媽們聽(tīng)了，真要把肚皮給笑破啦！
放學(xué)后，同學(xué)們把學(xué)校發(fā)的《婦女節(jié)活動(dòng)評(píng)價(jià)表》帶回家，以各自不同的方式陪伴媽媽度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)。在周一班會(huì)課的交流中，同學(xué)們回家?guī)蛬寢專ɑ蜷L(zhǎng)輩們）做的最多的一件事是捶背，有的還幫媽媽做家務(wù)，如疊衣服啦、洗襪子啦、刷碗啦、掃地啦等等，有不少同學(xué)動(dòng)手做了充滿愛(ài)心的手工賀卡送給媽媽。同學(xué)們對(duì)媽媽（或長(zhǎng)輩們）說(shuō)的最多的一句話就是“媽媽您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！”有的同學(xué)祝媽媽永遠(yuǎn)年輕！陳愷倫同學(xué)最有意思啦，她說(shuō)：“祝媽媽長(zhǎng)生不老！”哈哈，我們多么希望自己的媽媽真的能長(zhǎng)生不老啊！
媽媽們對(duì)孩子說(shuō)的最多的一句話是“好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，做對(duì)社會(huì)有用的人。”有的媽媽還寫上對(duì)學(xué)校和老師的感謝，他們說(shuō)：“在學(xué)校和老師的教育下，孩子成長(zhǎng)很快，慢慢學(xué)會(huì)了感恩，懂得了回報(bào)，成為有禮貌富有愛(ài)心的人，作為家長(zhǎng)感到非常欣慰�！碑�(dāng)然，有些嚴(yán)厲的媽媽在表?yè)P(yáng)的同時(shí)，還不忘敲敲警鐘，比如“做家務(wù)要長(zhǎng)久堅(jiān)持”啦，“愛(ài)媽媽也要愛(ài)別人”啦，“克服以自我為中心的毛病”啦等等，媽媽們的良苦用心，真是令人感動(dòng)��！
這是我們一年級(jí)三班同學(xué)在高一小學(xué)度過(guò)的第一個(gè)三八婦女節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我們向媽媽獻(xiàn)上了特別的愛(ài)，收獲的是媽媽甜甜的吻、幸福的眼淚和燦爛的微笑。一位小朋友的媽媽感動(dòng)之余寫下了這樣一首小詩(shī)：
三八節(jié)
女兒贈(zèng)我一張拼音與文字相間的手工賀卡
然后，讓我看她
洗碗，抹盤，理湯匙，搓手絹……
幸福，像花兒一樣
綻放在媽媽的臉上和心頭
祝我們的媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗！
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