生活愛心作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生活愛心作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活愛心作文 篇1
生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育�！蔽易x了《愛的教育》這本書，獲得一種品質(zhì)——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
愛是意大利的風(fēng)土人情，意大利是歐洲的文明古國(guó)，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時(shí)有互相擁抱和問候的習(xí)慣�；ハ鄵肀呛推接押玫南笳�。
愛是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí)，一方能以幽默的語言來改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛，是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法;如果爭(zhēng)吵在雙方語言激烈，一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí)，自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和，盡量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數(shù)場(chǎng)合下，與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說服，反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見，在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓，有利于化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生！那一個(gè)個(gè)或美妙，或驚險(xiǎn)，或夢(mèng)幻的故事，可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上�！稅鄣慕逃分�，那些愛讓我深受感動(dòng)，默默地影響著我。愛是無私的奉獻(xiàn)，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞著你，縈繞著我……
生活愛心作文 篇2
當(dāng)你的需要得到滿足時(shí)，朋友，我敢說你是幸福的。在我所走過的十四個(gè)春秋里，當(dāng)我的需要一次又一次得到滿足時(shí)，我又一次又一次地感動(dòng)了。這里，我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭，來贊美人們的愛心，來表達(dá)我的感激。
夜里的風(fēng)鈴聲
夜神用它厚厚的外衣裹著大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽給我添床毯子，或者一床薄被，我也會(huì)感到溫暖的。咦，我房間門上的風(fēng)鈴怎么“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響了起來，又傳來熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊睡覺，等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多，一雙溫柔的手把我額前的幾許頭發(fā)挪開，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串串“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的風(fēng)鈴聲。
路邊的修車攤
真倒霉，我的車胎扎了，天又下著毛毛雨，離家少說也有七八站地，不止何時(shí)才能走到家，一大推作業(yè)正等著我吶！看看天色漸漸黑下來，我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個(gè)馬路邊的修車攤，我好像看見了救星一樣，急忙奔過去。
“怎么，車壞了嗎？快推過來，我看看�！毙捃噹煾禑崆榈恼f�？稍愀獾氖俏疑砩暇谷粵]帶一分錢。“可是，我……”我囁嚅著，半吞半吐地說不出來。不等我往下說，修車的師傅已扒下車胎，三下兩下地補(bǔ)了起來，“師傅，我沒帶錢！”我急忙說�！皼]關(guān)系，出門在外，誰能不遇到點(diǎn)兒急事呢！”不一會(huì)兒，他以把車修好，樂呵呵地放在我面前，我感激的接過車，淚水和著雨水，打濕了我的眼睛，竟然不知說什么好。好師傅，素不相識(shí)，在我遇到困難的時(shí)候，他給了我最需要的幫助。
當(dāng)我們最需要的東西得到滿足時(shí)，就是別人把一顆赤誠的心掏給你。我在受到一次又一次感動(dòng)的同時(shí)悟出∶在別人最需要的時(shí)候，把自己的愛心送給她們，我們自己也是幸福的。這“最需要”有時(shí)不一定很大，但“一點(diǎn)一滴總關(guān)情”。人人奉獻(xiàn)出別人最需要的東西，世界就會(huì)變成美好的人間！
生活愛心作文 篇3
生活是充滿愛心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車總站半天沒來車了，我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。
“來來來，小伙子，坐在這兒等。”一位40多歲的阿姨搬來一把椅子，放在我前面。
“謝謝您！我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思，這是我們站專為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的�！�
“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人。”我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來�！�
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。”
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧�！�
“可你是殘疾人呀！”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì)了！
“沒票的同志請(qǐng)買票�！�
“阿姨，我買票�！蔽野褱�(zhǔn)備好的零錢遞過去。
可她看了我一眼，并沒有接錢，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車是可以免費(fèi)的。”
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。”
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……
我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的'愛心。
下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間�！�
生活愛心作文 篇4
又是一個(gè)月圓佳節(jié)來臨之際，明月當(dāng)空，圓月如清池中純潔的睡蓮一樣。沐浴在皎潔的月光下，耳邊掠過陣陣清爽的秋風(fēng)，眼前夜空中的螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)地閃動(dòng)著……今夜顯得太美了，此時(shí)此刻，一種幸福感從我心中涌了上來。
我記得安徒生曾說過：生活本身就是童話。而在校園中的我和每一位同學(xué)的成長(zhǎng)難道不是一個(gè)個(gè)美麗的童話嗎？校園是每一位學(xué)生歡樂的天堂，我仿佛又聽到了校園交響曲，這首音樂在每一個(gè)人心中蕩漾著：宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲，輕風(fēng)掠過的影子與晨露落下的樂章，撞擊出靈泉般的音韻。踏過青草的腳步聲，朗朗的讀書聲與晨練碰撞的音符，交織出又一曲動(dòng)聽的交響樂。校園中的萬物都活躍起來，充滿了生命力。在這樣的環(huán)境下，我們的成長(zhǎng)能不幸�？鞓穯�？
在我們的生活中，生命有時(shí)也會(huì)上演一次次的悲痛�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，我從沒有想過太多，但這一次，眼淚如被刀割般的痛苦涌出來！地震——汶川大地震！那一刻整個(gè)世界震驚了，世人也在哭泣，心也在流血�！案攥摗�，這個(gè)名字在我的心中千百次地喚起，她曾被堅(jiān)硬的石塊和沉重的桌椅壓得雙腳變形了，堅(jiān)持，她憑著微弱的意志，在廢墟里足足埋了15個(gè)小時(shí)。15個(gè)小時(shí)！這是一個(gè)弱小生命中的一個(gè)奇跡。但是，為了讓同學(xué)們頑強(qiáng)地活下去，她克服了自己存在的恐懼心理，她為同學(xué)們唱歌，讓同學(xué)的心理得到了安慰。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們?cè)讵M小空間里緊緊地?fù)肀б黄穑黄鸪杌ハ喙膭?lì)。在一個(gè)角落中，一顆赤熱的心等待著救援。是堅(jiān)強(qiáng)，讓她們創(chuàng)造了奇跡。高瑩，是你讓我明白了：
從生命中感受到了堅(jiān)強(qiáng)。
從堅(jiān)強(qiáng)中感受到了勇敢。
從勇敢中感受到了精神。
這種精神，在20xx年的磨難中，越來越清晰地溶入了每一位中國(guó)人的血液中，成了中國(guó)人不倒的鋼鐵長(zhǎng)城！
我還記得在我校上屆的學(xué)生中，有一位叫余翔的大哥哥，他不幸患了惡性腫瘤。得知這一消息，全校都震驚了，擔(dān)憂越來越多，在這貧困家庭面臨著巨大困難的時(shí)候，全校發(fā)動(dòng)了愛心捐款，一顆顆愛心的潮流涌向這位余翔的心中。然而，一切都無濟(jì)于事了，在余翔同學(xué)臨終前，他拿來了一張紙，用力地一筆一畫地寫上了全班每一個(gè)同學(xué)的名字，然后大聲地喊著，一遍、兩遍、三遍……似乎讓全世界都知道他要和同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起。他是多么留戀這個(gè)充滿了愛心的世界，多么留戀他的同學(xué)和在學(xué)校的每一刻時(shí)光�。∥业男臅r(shí)時(shí)被震撼著，久久不能平靜。我突然發(fā)現(xiàn)每一刻時(shí)光是那么的美好，是那樣的分外珍貴，我們沒有理由不由衷地感謝美好的生活。
是啊，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“幸�！�，一種多么美妙的感覺。美好的生命，是人生幸福的源泉。人擁有生命，才擁有一切。讓我們珍愛生命，因?yàn)樗休d著母親的希望與愛。為了母親的微笑，為了人生的充實(shí)，為了生命的完整，我們沒有理由不努力。我們一定要活得快樂，健康地成長(zhǎng)。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。讓我們一起為生者祝福，為逝者祈禱，傳遞愛心，關(guān)愛他人。讓我們努力，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)之路開滿艷麗的鮮花！
生活愛心作文 篇5
如果世界上處處都是有愛心，那么生活該有多么的美好��！
愛是世界上不可或缺的一部分。記得有一次，語文考試前，我的筆不見。那時(shí)候我像熱鍋上的螞蟻，課上李思雅看見我十分焦急的樣子，不緊不慢地朝我走過來，充滿了好奇心地問：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了她，她連忙從筆袋里拿出一只嶄新的筆遞給我說：“你先拿著它寫吧！”我在無奈接過她的筆，她微笑著說：“謝謝您不嫌棄我的筆哦！”我聽完愣住了，久久得站在原地。過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，剛想跟她道謝，可是她早已不見了蹤影�！岸ｂ忊彙毕抡n時(shí)間到了，李思雅跑過來牽著我的手對(duì)我說：“我們一起找筆吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把她的筆還給了她，對(duì)她滿懷感激地說：“謝謝你��！”李思雅接過筆笑容滿面地說：“不用謝，我們是好朋友嘛，走，一起找筆去。”說完我們就急忙地找起了筆。這件事令我終生難忘，有好朋友真好！
還有一次，那天天氣不好，陰沉沉的。正是我們放學(xué)回家的時(shí)候，雷公便敲響了他的大鼓“轟隆隆，轟隆隆”。一會(huì)兒，天空中洋溢著雨妹妹的歡聲笑語，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然我看見一個(gè)熟悉的身影——是爸爸，我破涕為笑，撲進(jìn)爸爸的懷里，一路上我覺得傘一直在向我這邊傾斜。回到家里，我興高采烈地走進(jìn)洗手間。在那里發(fā)現(xiàn)了爸爸濕透了的衣裳。我回想起今天發(fā)生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一樣竄進(jìn)房間，撲在軟軟的床上失聲痛哭起來。�。∵@是藏在我記憶深處抹不掉的痕跡，它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：“母愛如水，父愛如山�！�
�。∩钪刑幪幊錆M了愛，希望在任何地方我們都離不開愛，讓愛使我們的生活更美好吧！
生活愛心作文 篇6
愛心，這個(gè)詞相信大家都不陌生。但是實(shí)際上我們做起來又有幾個(gè)人能做到呢?所以，我要跟大家說一說我們的生活需要愛心。
愛心，愛心，顧名思義就是一顆有愛的心。
在我們的生活中，無處不需要愛心。比如：流浪狗、流浪貓我們可以照顧它們一下;老人過馬路我們可以攙扶他過馬路;公交車上有老人、孕婦沒有座位，我們可以把我們的座位讓給他們坐······這些都是需要我們愛心的地方。
一次在坐公交車的時(shí)候，一位老人上了車。當(dāng)時(shí)車上已是座無虛席了，我站了起來，讓老人坐。公交車上有許多人夸我有愛心，我的心里頓時(shí)喜滋滋的。
但是自從網(wǎng)上傳出了一個(gè)新聞后，幾乎沒有人敢施舍愛心了。一個(gè)小伙子扶起了一個(gè)摔倒的老奶奶，但一個(gè)令人意想不到的事情發(fā)生了。老奶奶反咬一口，說是小伙子把她推倒的，小伙子跟她爭(zhēng)辯的一會(huì)兒，竟被說得啞口無言。最后老人的家屬報(bào)了警，事情還發(fā)展到上法庭的境界。最后，小伙子還賠了不少錢。
讓我們行動(dòng)起來，不要被這些小事所困擾，一起施舍愛心吧!
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