精選生活?lèi)?ài)心作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生活?lèi)?ài)心作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活?lèi)?ài)心作文 篇1
如果世界上處處都是有愛(ài)心，那么生活該有多么的美好�。�
愛(ài)是世界上不可或缺的一部分。記得有一次，語(yǔ)文考試前，我的筆不見(jiàn)。那時(shí)候我像熱鍋上的螞蟻，課上李思雅看見(jiàn)我十分焦急的樣子，不緊不慢地朝我走過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)了好奇心地問(wèn)：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了她，她連忙從筆袋里拿出一只嶄新的筆遞給我說(shuō)：“你先拿著它寫(xiě)吧！”我在無(wú)奈接過(guò)她的筆，她微笑著說(shuō)：“謝謝您不嫌棄我的筆哦！”我聽(tīng)完愣住了，久久得站在原地。過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛想跟她道謝，可是她早已不見(jiàn)了蹤影�！岸ｂ忊彙毕抡n時(shí)間到了，李思雅跑過(guò)來(lái)牽著我的手對(duì)我說(shuō)：“我們一起找筆吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把她的筆還給了她，對(duì)她滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“謝謝你��！”李思雅接過(guò)筆笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛，走，一起找筆去。”說(shuō)完我們就急忙地找起了筆。這件事令我終生難忘，有好朋友真好！
還有一次，那天天氣不好，陰沉沉的。正是我們放學(xué)回家的時(shí)候，雷公便敲響了他的大鼓“轟隆隆，轟隆隆”。一會(huì)兒，天空中洋溢著雨妹妹的歡聲笑語(yǔ)，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——是爸爸，我破涕為笑，撲進(jìn)爸爸的懷里，一路上我覺(jué)得傘一直在向我這邊傾斜�；氐郊依铮遗d高采烈地走進(jìn)洗手間。在那里發(fā)現(xiàn)了爸爸濕透了的衣裳。我回想起今天發(fā)生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一樣竄進(jìn)房間，撲在軟軟的床上失聲痛哭起來(lái)。�。∵@是藏在我記憶深處抹不掉的痕跡，它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！�
啊！生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，希望在任何地方我們都離不開(kāi)愛(ài)，讓愛(ài)使我們的生活更美好吧！
生活?lèi)?ài)心作文 篇2
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
生活?lèi)?ài)心作文 篇3
8月份，爺爺被醫(yī)生診斷為胃癌中晚期。需要?jiǎng)忧谐中g(shù)并化療，全家人心急如焚。爸爸請(qǐng)假一個(gè)月守在醫(yī)院護(hù)理爺爺。媽媽要上班，要照顧我，還要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，做合爺爺口味的飯菜，每天起早貪黑，為了給爺爺治病花光了家里所有的積蓄。媽媽沒(méi)有怨言，因?yàn)閶寢屝闹杏袗?ài)。
一天，我去醫(yī)院看望爺爺。只見(jiàn)他躺在病床上，臉色蒼白，戴著氧氣罩，床頭柜子上放著個(gè)心電圖，病床前面的黑色卡片上寫(xiě)著“禁食”兩個(gè)字，我問(wèn)爺爺：“爺爺您還疼嗎？”爺爺微微笑聲音很輕地說(shuō)：“不疼了”�！澳I嗎？渴嗎？”我又問(wèn)。“不餓也不渴。”我知道他是在騙我，因?yàn)樗彀鸵呀?jīng)干裂了，坐在旁邊的奶奶看爺爺太渴。就向護(hù)士阿姨拿了點(diǎn)干棉簽過(guò)來(lái)，用干棉簽蘸了點(diǎn)水涂在爺爺嘴唇上，讓爺爺舒服點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生不斷的治療，爸爸精心的護(hù)理。爺爺能吃飯菜了，爸爸每天晚上都要送點(diǎn)飯菜過(guò)去。我又跟著爸爸去醫(yī)院看望爺爺。到了醫(yī)院，我看到爺爺?shù)难鯕庹终�，氣色也不錯(cuò)，恢復(fù)的很好，
我跟爺爺說(shuō)了會(huì)兒話(huà)，感覺(jué)他一點(diǎn)也不像個(gè)病人，我打心底高興。爺爺在我們大家的悉心照顧下終于康復(fù)出院了。
我愛(ài)我家，我家每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài)。
生活?lèi)?ài)心作文 篇4
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等�！币晃�40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。
“謝謝您！我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的�！�
“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人�！蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。
汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的'。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)�！�
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧�！�
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧�！�
“可你是殘疾人呀！”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì)了！
“沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票。”
“阿姨，我買(mǎi)票。”我把準(zhǔn)備好的零錢(qián)遞過(guò)去。
可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車(chē)是可以免費(fèi)的�！�
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的�！�
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……
我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車(chē)，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
生活?lèi)?ài)心作文 篇5
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐，真虧得慌！”41路總站始終還沒(méi)有車(chē)，而我的手中早已滿(mǎn)是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子！坐在這兒等！”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我面前�！爸x謝您，我不用�！蔽腋屑さ卮鸬馈！斑@是我們站專(zhuān)為殘疾人準(zhǔn)備的。”“您誤會(huì)了，我不是殘疾人�！蔽壹泵Υ鸬溃⑻峤惶咄冉o她看，站上的人都笑了。
車(chē)來(lái)了，車(chē)上人很多，我怕拐被擠壞了，就靠在中門(mén)的欄桿上，心想：大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐，真麻煩！不過(guò)爸爸答應(yīng)多給我50元零花錢(qián)，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。
“大姐姐，你做我這兒吧！”“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”“可你是殘疾人��！”“不，我不是……”看著這個(gè)可愛(ài)的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的溫暖。
“沒(méi)買(mǎi)票的同志買(mǎi)票啦！”“阿姨，我買(mǎi)票�！蔽野褱�(zhǔn)備好的錢(qián)遞了過(guò)去�？伤戳宋乙谎蹧](méi)有接錢(qián)�！靶』镒�，你不知道國(guó)家頒布了《殘疾人保障法》嗎？殘疾人坐車(chē)是可以免費(fèi)的�！薄澳`會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的。”我已經(jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。
三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，觸到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車(chē)，我走進(jìn)了一家水果店，用那50元錢(qián)買(mǎi)了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)心。
生活?lèi)?ài)心作文 篇6
我爸爸是一名志愿者，他經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)。今天，有一個(gè)活動(dòng)，就是去看望貧困兒童——小麗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小麗爸爸去世的早，現(xiàn)在和她的媽媽一起生活，她和媽媽的生活條件不好，家庭很貧困，但是小麗很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。
我早早地起了床，跟爸爸媽媽出發(fā)了。
因?yàn)槎斓搅�，天氣變冷了。到了小麗家，我們給她帶來(lái)了一些“溫暖”：給她買(mǎi)了羽絨服，一個(gè)保溫水杯，一條漂亮的圍巾，一雙冬天可以戴著寫(xiě)字的手套，我還把我最喜愛(ài)的作文書(shū)送給了她，小麗高興地收下了禮物。小麗她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，臉上露出了喜悅的笑容。
看到小麗那快樂(lè)的笑容，我也很高興，我希望她能像所有的小朋友一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
生活?lèi)?ài)心作文 篇7
我們家陽(yáng)臺(tái)上種有許多植物，蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是，我最喜歡的還是那株小小的含羞草。
它生來(lái)就十分害羞。你輕輕碰它一下，它就會(huì)立刻害羞地耷下枝條，收起舒展的葉子，活像個(gè)低著頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會(huì)忘記給它澆水，放學(xué)回家都會(huì)輕聲向它問(wèn)好，非常小心地看著它在傍晚的霞光中開(kāi)心自如的樣子，就連呼吸時(shí)我也會(huì)小心地不讓我呼出來(lái)的氣嚇著它。
可是，有一次，鄰居的一個(gè)小朋友來(lái)我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的葉子，我見(jiàn)到后，急了：這頑皮的孩子！
我連忙制止他：“你為什么要扯掉它的葉子！”
他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我只是覺(jué)得無(wú)聊，想看看扯掉它的葉子，它還能不能害羞。如此而已�！�
“它也是有生命的呀，你這樣就等于殘害它的生命呀！”我氣得發(fā)抖。
“你敢說(shuō)你不吃動(dòng)物的肉，不吃青菜？”他很不服氣地?zé)o理取鬧。
我一本正經(jīng)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我也許說(shuō)不過(guò)你，但是，我希望你能夠愛(ài)護(hù)自然界那些微小的生命，做個(gè)有愛(ài)心的人�！�
他最終還是似懂非懂的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從小做個(gè)有愛(ài)心的人，多好。
生活?lèi)?ài)心作文 篇8
在一天下午里我偶然在同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到了有一個(gè)小女孩得了白血病。
回家后我便問(wèn)了媽媽這到底是一種什么樣的病或這是什么癌癥，媽媽告訴了我這是一種危險(xiǎn)極大的病，如果不及時(shí)治療可能會(huì)失去自己的生命。我立刻明白了這個(gè)病的嚴(yán)重性，還好這個(gè)女孩只是早期的，不然更嚴(yán)重。
幾天之后我又一次聽(tīng)到老師在討論需不需要給予這個(gè)女孩一點(diǎn)幫助，我仔細(xì)想了想，如果她沒(méi)有老師和同學(xué)的資金救助，她可能隨時(shí)丟了性命，畢竟每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。
于是我來(lái)到了廣播室，給全校師生播報(bào)了這件事�；氐桨嗉�(jí)后，同學(xué)們都在紛紛議論這個(gè)同學(xué)的事例真不真實(shí)，我就來(lái)給他們講了講，他們就說(shuō)：“我們不僅會(huì)幫助這個(gè)小女孩，我們還會(huì)讓自己的家人及親戚朋友都伸出自己的援手來(lái)幫助她”。我就替小女孩跟同學(xué)和老師說(shuō)了聲：“謝謝�！�
后來(lái)我讓爸媽帶我去看了這個(gè)女孩，這時(shí)她的頭發(fā)已經(jīng)掉光了，我的眼淚頓時(shí)就流下來(lái)了。我和她聊天我發(fā)現(xiàn)她得的病要化療，化療的時(shí)候就像千萬(wàn)只螞蟻在身上，這種感覺(jué)不是她這個(gè)年紀(jì)、這么小的身軀可以承受的。
每個(gè)人都是爸爸、媽媽的心頭肉，誰(shuí)也不愿意自己的孩子這樣，我把學(xué)校的捐款資金給了她的媽媽?zhuān)⑶規(guī)托∨⑦^(guò)了一次生日。
通過(guò)了這件事我懂得了人生的道路中有很多坎，跨過(guò)去就是成長(zhǎng)。
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