【推薦】愛心的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的愛心的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期,感動(dòng)的事有千千萬萬,但這里面最讓我感動(dòng)的是一定是那天的義賣了。
這學(xué)期的愛心義賣像往常一樣在操場上舉行,這次我也是忍痛割愛,竟把我心愛的憤怒的小鳥和誰是臥底的卡牌捐了出去,而這次,我也遇到了一件看似平凡卻感動(dòng)人心的事。
在我以前的記憶中,義賣只是將自己不需要的東西捐出去,然后將自己想要的買回來,但這次,我意識(shí)到義賣是這樣的,也同時(shí)看到了人性的善良…
早早的來到了操場,已是人山人海,有賣書的,有賣毛絨玩具的,有賣吃的,各式各樣,幾乎無所不有。
逛著逛著,來到了四班的攤位上,映入眼簾的是一套我夢寐以求的《三體》,趙敏韜曾經(jīng)說過多次,他看玩就借我,不知過了多久,也“音信全無”。可一問,貴的令人咂舌,60元一套!一狠心,買了下來。
總要支持一下自己的班吧,來到了自己的班,一眼就看到了那個(gè)足球,一問,不貴,也就5元,毫不猶豫的掏了掏口袋,一摸還有幾張10元的紙幣,我讓沈宇帆找我5元,在義賣的箱子里一找,沒有5元的紙幣,怎么辦呢?我本想再多花5元在買點(diǎn)東西或等一會(huì)兒在把錢給我的,讓我驚訝的是,一旁的售貨員彭佳穎馬上出5元給我,說,不用還了,我的就當(dāng)捐了,我驚呆了,彭佳穎只是個(gè)售貨員,我買足球的錢和她有什么關(guān)系呀!我馬上把錢退回給她:“不用了不用了,我這10元全捐了吧!”更讓我驚訝的是,在我將10元錢放進(jìn)去后,彭佳穎也將自己的5元放了進(jìn)去。
“你這是干什么,你沒有買東西吧!”
“沒關(guān)系,我的就當(dāng)捐了吧!
還是那句話“沒關(guān)系,我的就當(dāng)捐了吧。”
我不說話了。這才是義賣的真諦啊!
其實(shí)有些人很平凡,她們做了一些自認(rèn)為很平凡的事情,其實(shí),它們很深刻,很感動(dòng)…
愛心的作文 篇2
我幼兒園的好朋友,小菲菲爸爸組織我們?nèi)⒓恿x賣。前一天,我就和媽媽在家里整理了一些我小時(shí)侯玩的`玩具,我現(xiàn)在上小學(xué)了,所以我決定把它們?nèi)ベu掉。10月6日,天氣預(yù)報(bào)說有臺(tái)風(fēng)要來,在我們出門的時(shí)候天也開始下雨了,但我們還是沒有放棄。媽媽說,這是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),我們義賣得到的錢可以捐獻(xiàn)給需要幫助的朋友。
我們這些小朋友一開始都很拘束,看到有客人來也不好意思說話。后來在爸爸媽媽們的鼓勵(lì)下,我們勇敢地和客人介紹我們的商品。我和BONBON還拿著盛貝貝媽媽親手做的插花去兜售,有一位很和藹的阿姨花30元買這盆插花,這是我賣的最貴的一個(gè)東西。我還把一輛小汽車賣給了一個(gè)外國小男孩。我?guī)У淖冃谓饎偼婢,小朋友們都很喜歡,我和BONBON給他們介紹怎么玩,一共賣了三個(gè)。
這次義賣,我們一共得到395元,負(fù)責(zé)義賣的一位阿姨告訴我們,這錢是要捐給青海那些孩子的。青海現(xiàn)在很冷,孩子們沒有冬天的衣服,也沒有文具用品,雖然的錢不夠多,但是大家都來獻(xiàn)愛心,這些孩子的生活用品、學(xué)習(xí)用品就有著落了。我覺得這樣的活動(dòng)很好,下次我還要參加。
愛心的作文 篇3
“走過路過,千萬不要錯(cuò)過,大家快過來買啊”“全場最低價(jià),8元,8元,一律8元,還買二送一,抓緊時(shí)間,快過來買!”今天湘潭日報(bào)小記者在步步高廣場組織一次“建跳騷市場,學(xué)雷鋒精神”的義賣活動(dòng),將義賣所得將捐給貧困家庭。大家都拿出家中閑置的東西出來賣,把物品擺成一個(gè)地?cái)偅瑴?zhǔn)備賣,一陣陣吆喝聲,叫賣聲此起彼伏,不絕于耳,吸引了許多人來挑選物品。我們忙得不亦樂乎,我向一個(gè)顧客賣力地推銷一個(gè)平安符。顧客看了看就走了,我撅著嘴巴不滿將平安符放回?cái)偽恢,繼續(xù)和他們一起吆喝。
天氣越來越熱,我頂著太陽在叫賣,實(shí)在有點(diǎn)吃不消,為了多籌集善款,我不想再守株待兔了,打算主動(dòng)出擊。我拿著一個(gè)用毛做成的小狐貍到處推銷,超市里,廣場上,德克士,華泰賓館都被我跑遍了,很多人都是搖搖頭,或說:“我不想要”。我只好拿著這只小狐貍失望的回到地?cái)偺帯?/p>
這時(shí)我看見很多同伴都去賣報(bào)了,并賺了不少錢,我也眼紅了,我和陳詩賢便拿著一堆報(bào)紙賣報(bào)去了。
不一會(huì)兒,陳詩賢賣了三份了,我還是一份也賣不出去,于是我每次發(fā)現(xiàn)目標(biāo)都比陳詩賢早一步,可還是沒賣出去。后來我去問了一位穿著夾克衣的叔叔,叔叔首先有點(diǎn)猶豫,我便趕忙說:我們是在義賣,買報(bào)紙得到的錢全都捐給貧困山區(qū)的孩子,都是做善事。叔叔好像有點(diǎn)心動(dòng)了,在我苦口婆心地勸說之下,叔叔終于買下了。
接著,我又碰見了一位叔叔,勸他買份報(bào)紙,就在成功之際,有個(gè)小男孩卻跟我搶生意,我們一直纏著他不放,無奈之下,他只好給我們一人一塊錢。耶!我又賺到一元錢了,喜悅的笑容蕩漾在我的臉上。
愛心的作文 篇4
快開學(xué)了,媽媽說在開學(xué)前要把一些事情辦好,所以真是忙碌的一天!!
下午,和媽媽一起去辦護(hù)照,因?yàn)檫@兩年每次要出國游的時(shí)候,都是沒有護(hù)照而耽誤了,沒想到辦護(hù)照的過程這么繁瑣,填寫許多表格,照相,交款……把我和媽媽搞的暈頭轉(zhuǎn)向。∵好總算辦完了,我可期待著今年暑假的歐洲游!
媽媽早提議,用我的壓歲錢資助兩個(gè)貧困學(xué)生,于是辦完護(hù)照以后,趕忙去了希望工程。我挑選了兩個(gè)女孩作為資助對象,希望以后有機(jī)會(huì)還能認(rèn)識(shí)她們。媽媽一直讓我做一個(gè)有愛心的人,幫助別人快樂自己,以后每年我都會(huì)用我的壓歲錢資助兩個(gè)學(xué)生!
愛心的作文 篇5
一天, 彼得放學(xué)了,正在沿著小路回家。
在路上,他看見一只鴿子正在哀鳴,身上傷痕累累,一直在打哆嗦,彼得嘆了口氣,說:“真可憐,一定是被獵人打傷了,把它抱去我家治好了,再把它放走吧!”說完,他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家,經(jīng)過彼得地再三請求,小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布,在彼得地精心照料下,小鴿子很快恢復(fù)了常態(tài)。
小鴿子要走了,彼得戀戀不舍地向小鴿子告別,小鴿子也叫了幾聲,隨后,就飛走了。
這天,彼得做了個(gè)夢,夢見了自己來到了一個(gè)蝴蝶飛舞,鳥語花香的地方。小鴿子也飛回來了,小鴿子竟然會(huì)說話了。它說:“謝謝你給我治好了翅膀!”彼得開心極了!
早晨醒來,彼得向媽媽訴說著這個(gè)美妙的夢。
愛心的作文 篇6
我握的手,有溫暖的,有粗糙的,有細(xì)嫩的,有靈巧的……但是,印象深刻的還是姐姐的手。
她的手比我大那么一點(diǎn),卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時(shí)幫我拉出來,使我不再是蹲在井底的青蛙,而讓我看見世界的博大與奧妙,重獲自信。
我喜歡她那富有愛心的手。
一天,我和姐姐走在放學(xué)的路上,路上看見幾個(gè)學(xué)生在欺負(fù)一只小狗,姐姐見了,想都沒想就走過去,大聲制止,然后伸手將小狗抱起來,頭也不回地領(lǐng)回了家,在百般請求下,媽媽終于同意收養(yǎng)了。
這只狗是一只流浪的貴賓犬,我們叫它“幸運(yùn)”。
我喜歡她那安慰人的手。
一次我考差了,想:“罵是免不了啦。”姐姐見了,用手輕輕拍著安慰著我:“一次失敗并不代表次次失敗,找到原因,就能考好……”說著邊拿出試卷,她幫我分析完了錯(cuò)題還送我一支黑筆,說:“加油!”
還用手拍拍我,我感動(dòng)極了,下定決心下次一定要努力,果然,在這次考試中我取得了好成績。
我喜歡姐姐的手,她的手多么富有愛心,又多么會(huì)安慰人!她這雙手,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
愛心的作文 篇7
現(xiàn)在有了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)…‥ 而我想創(chuàng)造了一個(gè)“愛心節(jié)”。因?yàn)閹滋烨,我在電視上看到這樣一條新聞,一位老爺爺?shù)姐y行取錢,他在回家的路上遇到一個(gè)小偷搶劫,老爺爺勇敢地跟小偷搏斗,但是由于老爺爺年老體弱,小偷年輕力壯,不一會(huì)兒,老爺爺就累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。這時(shí)小偷 趁勢一推,把老爺爺推倒在地,小偷掉頭就走。圍觀的人群中就有許多年輕人,但是他們沒有一個(gè)人站出來阻止小偷,來幫助老爺爺。等到警察趕來時(shí),老爺爺無奈傷心地說:“我的錢被搶走了,我很傷心,可是沒有人出來阻止小偷幫助我,我更傷心”!
我看了以后,心里又生氣、又傷心。所以,我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“愛心節(jié)”,我希望每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來臨的時(shí)候,都能時(shí)刻提醒大家:不要做冷漠的人,在別人遇到困難的時(shí)候、需要幫助的時(shí)候,能夠及時(shí)地伸出援手。用自己的愛去點(diǎn)亮身邊每一位需要幫助的人。
讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧美好!
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