精選愛心的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愛心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
親愛的哥哥：
你好!
這么久沒有見到你了，你想不想我啊!你的身體怎么樣了?你有沒有去聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)手語?哥哥，我十分想你，有空我一定會(huì)回來看看你。你有空的話也可以到城里來玩玩。
在面對(duì)你時(shí)，我真想說一聲“謝謝”。在我爸爸不幸掉入河中后，我跌入了人生的低谷，是你們收養(yǎng)了我;你們是大麥地最窮的人家，但你們沒有讓我放棄學(xué)業(yè)，堅(jiān)持供我上學(xué);在三月蝗蟲吃掉所有的莊稼時(shí)，米一粒粒數(shù)著下鍋時(shí)，我倒在門口時(shí)，你為了我泡在水里兩三個(gè)小時(shí)，就是為了捉一只野鴨給我充饑，讓我對(duì)生活充滿信心……在這里，我再深深地說一聲：“謝謝你對(duì)我這么好!”
讓我記憶猶新的還是那次看馬戲時(shí)的情景。記得那天，我和你開開心心地去看馬戲，因?yàn)槿サ猛�，站在人墻外看不見舞臺(tái)，你和我合力推來了一個(gè)石磨，站在上面看清了舞臺(tái)，但這一舉動(dòng)使你受了挨打。你還為了讓我看清馬戲，讓我騎在你的身上，這是你對(duì)我的愛。在你家時(shí)，我感受到世界上最美的人間珍愛。
現(xiàn)在我在城里，我也感受著愛。愛是一種奇特的東西，雖然我和你相距很遠(yuǎn)，但是愛把我們的心連在了一塊兒，讓我們的心永遠(yuǎn)也不會(huì)分開。
哥哥，我也要像你一樣，用自己的愛去愛護(hù)別人，做一個(gè)有愛心的人。哥哥，你放心吧，我一定會(huì)做到的!
祝你身體健康，萬事如意!
你親愛的妹妹：
愛心的作文 篇2
讓愛心伴我而行
哲學(xué)家說：“愛是人間最美的情感，正因有愛生命才會(huì)好處非凡”愛心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛心是一縷暖陽，照亮黯然陰霾的世界；愛心是一把花傘，給驕陽下的游子蔭庇；愛心是一座燈塔，引導(dǎo)迷茫的浪子重回正軌；愛心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......
現(xiàn)代社會(huì)，愛心創(chuàng)造多少佳話傳奇。想當(dāng)年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰(zhàn)友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅(qū)李大釗在家庭經(jīng)濟(jì)極為拮據(jù)的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費(fèi)給一位貧窮老者；國(guó)學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的學(xué)生，抽取時(shí)刻用小楷一字不錯(cuò)不漏地抄寫萬字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財(cái)富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國(guó)”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛心的真實(shí)寫照，這是雪中送炭的動(dòng)人真情。
讓愛心伴我而行�？鬃诱f：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兡苡脨坌谋舜苏嬲\(chéng)相待，將心比心，那么生活必定會(huì)美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動(dòng)不僅僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì)讓病人感到安心、信任，能夠激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛心換來了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫(yī)德點(diǎn)滴，愛心無價(jià)。
讓愛心伴我而行。蘇林霍姆斯基說：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福�！睈坌氖怯曷对杏▋旱亩鳚桑粣坌氖腔▋夯貓�(bào)自然贈(zèng)予的馥郁；愛心是看見自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值；愛心是贈(zèng)人玫瑰時(shí)手留余香的迷醉。
出入商場(chǎng)時(shí)，我們?yōu)楹竺娴娜溯p扶幾秒玻璃門；同學(xué)困惑時(shí)，我們伸出幫忙的雙手；山區(qū)孩子失學(xué)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們?yōu)椤捌谕こ獭�、“紅十字會(huì)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓愛心凝聚，幸福似鮮花綻放。
讓愛心伴我而行。諺語說：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間”，我們攜愛心之手成長(zhǎng)，令人生飄漾茶的馨香。愛心是幸福誕生的原點(diǎn)，在醞釀人生的過程中，生命因愛心閃光！
愛心的作文 篇3
假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣懷大愛心，做小事情；假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情；假如明天我就成了你，我會(huì)像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。 加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢(mèng)之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿足了挨餓的人；不僅用衣物溫暖了受凍的人；不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個(gè)人應(yīng)有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。 叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實(shí)現(xiàn)她人夢(mèng)想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶透過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽光
也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
愛心的作文 篇4
愛，是一面鏡子，能照出你生活中的影子；愛，是一件衣服，緊緊跟隨在你身邊。愛，如茉莉花的清香，寧靜、幽遠(yuǎn)，隨時(shí)溫暖著你。也許，愛只是簡(jiǎn)單的手勢(shì)，普通的問候，平凡的人……可以說，擁有愛心的人，是世界上最富有、最充實(shí)的人。
誰也沒有想到，愛心會(huì)在人與動(dòng)物之間傳遞著。有一次，我看到弟弟正在對(duì)著天花板發(fā)呆，我輕手輕腳地走過去，嚇了他一下，誰知他竟撲在我懷里哭了起來。我一愣，以為我嚇著他了，便趕緊安慰道：“好了，不哭了，哭鼻子可不是好孩子哦�！彼痤^，對(duì)我說：“姐姐，我剛才看到一只小狗去吃別人家的骨頭，那家人拿起棍子就……”“好了，好了，小狗不會(huì)有事的�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔说艿艿脑��！安宦�，你聽我講完。”弟弟帶著哭腔說�！昂冒�，你說。”我蹲下來，耐心地聽他講。于是，他又接著說：那家人拿起棍子就向小狗打去，沒想到把小狗的腿打斷了。那小狗趴在地上，發(fā)出嗚嗚的聲音，我想，它準(zhǔn)是疼哭了。弟弟剛說完，眼淚又情不自禁地流了下來：“姐姐，你帶我去找小狗好不好？”我本想拒絕，但一看到弟弟那懇求的.眼神，我心軟了，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們來到小狗受傷的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還趴在哪兒。我們走過去，看到小狗的腿上正在淌著鮮血，弟弟央求我把小狗帶回家，我嫌小狗臟不同意。最后受不了弟弟的軟硬兼施，只好勉強(qiáng)同意。
弟弟把小狗帶回家后，仔細(xì)的給小狗的腿上藥，包扎好，這才心滿意足地笑了�？粗男θ�，我十分慚愧：弟弟這么小，就知道要保護(hù)小動(dòng)物，并且用行動(dòng)去做，而我作為姐姐，不僅沒有幫助弟弟保護(hù)小動(dòng)物，反而叫他不要管，我真是不應(yīng)該。地球孕育了萬千生靈，我們要平等地對(duì)待，與他們和睦相處，只有這樣，人類才對(duì)得起自己。
愛心的作文 篇5
這次的愛心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動(dòng)，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個(gè)學(xué)校。
主要是我的爸爸是這次活動(dòng)中的一位主角，我才混了進(jìn)來做這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識(shí)，還交了不少的初中生做好朋友，這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。
本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)的活動(dòng)幾乎一樣，所以我很會(huì)玩。開始是放各種音樂，讓我們進(jìn)來手拉著手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。
活動(dòng)辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因?yàn)榛顒?dòng)中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對(duì)面的女生，看看他們會(huì)怎么樣做，因?yàn)檫@個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生，本來我想肯定不會(huì)牽住，可令我癡呆的是，他們兩個(gè)誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。
這個(gè)活動(dòng)當(dāng)然有受益的階段，我們有一個(gè)游戲是這樣的，就是一個(gè)人到中間去，其余的人都要當(dāng)作小草，維護(hù)他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。
最后一個(gè)階段是最無聊的，也是最好的一個(gè)階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人，中間有一個(gè)大圈，第一次是家長(zhǎng)們?nèi)ダ郑诙问橇x工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個(gè)感人的故事。
這次的活動(dòng)真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結(jié)束的時(shí)候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動(dòng)，我一定又去玩。
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