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      2. 愛(ài)心作文

        時(shí)間:2023-02-28 17:38:03 愛(ài)心 我要投稿

        【熱門】愛(ài)心作文10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)心作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】愛(ài)心作文10篇

        愛(ài)心作文 篇1

          暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了,可愛(ài)的小鹿參加了一個(gè)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束了回家后,她很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)中,有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐款活動(dòng),大家都爭(zhēng)先恐后地捐款,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我也想?yún)⒓。?/p>

          小鹿媽媽沒(méi)說(shuō)什么,從兜里掏出了20元錢,放到小鹿手里。小鹿接過(guò)錢,也不作聲,嘴巴張了一下,似乎想說(shuō)些什么,卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

          細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)到了,便問(wèn):“你怎么啦?還有什么要幫助的嗎?”

          小鹿低下頭,用比蚊子還小的聲音說(shuō):“愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)中,我看見(jiàn)不少同學(xué)都捐出了200元、100元,還有的'捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”

          小鹿看媽媽沒(méi)說(shuō)話,有點(diǎn)委屈的看著媽媽,再次小聲地說(shuō):“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多,也不是覺(jué)得自卑,只是媽媽您知道的,對(duì)于老師布置的功課,我都會(huì)認(rèn)真地完成,這次捐款我也是把它當(dāng)作功課來(lái)完成的,我不想讓老師失望……”

          媽媽摸著小鹿的頭,看著她含著淚花的眼睛,親切和藹地說(shuō):“孩子,抬起頭來(lái),媽媽跟你說(shuō)說(shuō)心理話:奉獻(xiàn)愛(ài)心的方式有很多,不是以金錢來(lái)衡量的。你也知道,我們家的條件,我們要量力而行,雖然我們只捐了20元,但是,我們盡力表達(dá)我們的愛(ài)心。你的學(xué)生,你的任務(wù)是學(xué)習(xí),以后為學(xué)校爭(zhēng)光,這也是一種愛(ài)的奉獻(xiàn)呀!”小鹿聽(tīng)了媽媽的話,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽為了讓她進(jìn)一步的明白愛(ài)的真諦,又說(shuō):“你也可以做賀卡、寫(xiě)信表達(dá)你的愛(ài)呀!”

          第二天,小鹿抬著頭,挺著胸,從座位走出去,把寫(xiě)好的一封熱情洋溢的信連同20元錢一起,認(rèn)真地遞給山羊老師,山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信,小鹿呢?她心理當(dāng)然充滿了自豪與快樂(lè)!

          愛(ài),不是你有沒(méi)有那份金錢,而是你有沒(méi)有那顆心!

        愛(ài)心作文 篇2

          時(shí)間總是那么短暫,在一次緊張的考試后,又迎來(lái)了新年,也開(kāi)展了我期待已久的少年宮活動(dòng)。

          令我印象最深的是最后一天的心肺復(fù)蘇急救體驗(yàn),這雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但卻能在最危急的時(shí)候拯救他人,為此我也十分認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。

          老師把我們帶進(jìn)了安全體驗(yàn)室,一到教室里我就眼花繚亂了,首先映入眼簾的是幾個(gè)花色的窗簾,這可不是普通的窗簾,上面還印著許多關(guān)于安全方面的知識(shí),如:怎樣簡(jiǎn)單的包扎,怎樣幫助別人做心肺復(fù)蘇等。四周還有一些關(guān)于安全知識(shí)學(xué)習(xí)的物品,還有一些可愛(ài)的小板凳……

          我們陸續(xù)入座后,老師給我們講解了怎樣做心肺復(fù)蘇,老師詳細(xì)的講解使同學(xué)們都入了迷。把老師說(shuō)的話牢記在心:第一步要先拍拍他的肩,俯下身子聽(tīng)聽(tīng)他是否有回應(yīng),再用手指查看他是否有呼吸、脈搏;第二步胸外按壓,用手的根部按壓病人胸前的胸骨上,有節(jié)奏的垂直用力下壓病人的胸骨,讓胸受力下陷5厘米;第三步把病人頭抬起來(lái)使他的氣管打開(kāi),再深呼吸,捏住病人鼻子的同時(shí)把氣吹到病人的嘴里,重復(fù)幾次等待救援。

          聽(tīng)完了老師的講解,同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小兔子,躍躍欲試。老師按名單上的順序,讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)給假人做心肺復(fù)蘇。我們的眼睛都盯著假人,打開(kāi)耳朵細(xì)細(xì)聽(tīng)著老師對(duì)那個(gè)同學(xué)的`糾正。不一會(huì)兒,在老師們的指導(dǎo)下,一個(gè)個(gè)同學(xué)都過(guò)關(guān)了。

          看見(jiàn)我們排隊(duì)的“長(zhǎng)龍”漸漸縮短,也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀,回憶著做心肺復(fù)蘇的過(guò)程,終于到了做關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——胸外按壓和人工呼吸。本來(lái)腦子里想的在做的時(shí)候都忘記了,做起來(lái)的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn),老師在一旁指導(dǎo)我,慢慢的,我順手了起來(lái),十分順利的完成了心肺復(fù)蘇。

          這次學(xué)的本領(lǐng)非常有用,希望有一天我也能把它用上,救助更多的人。

          在這次少年宮中,我學(xué)到了許多,要保護(hù)自然資源,要有愛(ài),我還學(xué)到了人生的知識(shí),做人的道理……

        愛(ài)心作文 篇3

          20xx年的第一天,我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。昨天晚上睡覺(jué)前,我已經(jīng)跟奶奶商量好了,請(qǐng)她幫忙和我一起做早餐,因?yàn)檫@是我第一次做早餐。

          我先讓奶奶把黃豆,黑豆和花生浸好,再把浸好的黃豆,黑豆和花生放入豆?jié){機(jī),加入水,按下開(kāi)關(guān),隨著”嗚嗚,嗚嗚“的打漿聲,開(kāi)始了做早餐的第一 步。開(kāi)始做第二步了,奶奶指導(dǎo)我把雞蛋打成水樣,再把雞蛋放進(jìn)平底鍋里,說(shuō)是這么簡(jiǎn)單,其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。雞蛋放入平底鍋時(shí)濺得我一身是油,還燙了一下, 奶奶在一旁提醒我:“小心,小心!”在奶奶的`幫助下,一鍋香噴噴的雞蛋餅就做好了,這時(shí)豆?jié){也好了。

          接下來(lái),我把做好的早餐整齊地放在餐桌上,然后就叫醒了爸爸媽媽,當(dāng)爸爸打開(kāi)臥室的門,聞到了香噴噴的味道,眼睛一直盯在餐桌上,吃驚地喊道:“這 時(shí)你做的早餐嗎?”我調(diào)皮地說(shuō):“當(dāng)然啰,這是我親手做的愛(ài)心早餐,快來(lái)嘗嘗我的手藝!卑职帧寢屢贿叧灾,一邊不停地說(shuō)著:“好吃,好吃!女兒真的長(zhǎng) 大了!蔽衣(tīng)了心里喜滋滋的。

          老師的話:小作者雖然是在奶奶的幫助下做成的早餐,但從字里行間感受到小作者已經(jīng)體會(huì)做早餐的不易,當(dāng)被家人肯定時(shí),那喜悅的樣子一覽無(wú)遺。

        愛(ài)心作文 篇4

          有一天,森林學(xué)校的馬老師拿著一個(gè)紅色的大箱子來(lái)到教室,大箱子上有一個(gè)粉紅色的大愛(ài)心,上面寫(xiě)著“獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧!”

          大家紛紛議論起來(lái),小猴說(shuō)去看望老年人,并給他們捐些錢,小鹿說(shuō)給山區(qū)的小伙伴捐書(shū)和文具,教室里一陣喧嘩聲。馬老師使勁地拍了拍課桌,教室里立刻安靜了下來(lái),馬老師清了清嗓子,說(shuō):“我們森林學(xué)校的小鴨同學(xué)被染上了一種病毒,醫(yī)藥費(fèi)很貴,小鴨的爸爸媽媽付不起,我們應(yīng)該幫助她,捐出一點(diǎn)錢,送去自己的一份愛(ài)心,我希望同學(xué)們明天能把錢帶來(lái)!边@時(shí)教室里又響起喧嘩聲,小兔的說(shuō)捐五元,小狗說(shuō)捐十元,小老虎說(shuō)捐十五元。只有小貓沉默不語(yǔ)。

          第二天,同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校,他們的口袋都鼓鼓的。馬老師走進(jìn)教室,問(wèn):“你們的錢都帶來(lái)了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“帶來(lái)了!”馬老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)捐錢。輪到小貓的時(shí)候,她的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),臉也漲紅了,她從口袋里掏出了五角錢,輕輕地扔進(jìn)紅色的.捐款箱中。馬老師有點(diǎn)不高興,問(wèn):“怎么才五角錢?”

          小貓晶瑩的淚水終于流了下來(lái),她說(shuō):“我的爸爸媽媽都下崗了,家里沒(méi)錢,是我沒(méi)吃早飯剩下的錢!毙∝堈f(shuō)得很輕很輕,但馬老師和同學(xué)們還是聽(tīng)到了,教室里頓時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。聽(tīng)到掌聲,小貓那掛滿淚水的臉上露出甜甜的微笑。

        愛(ài)心作文 篇5

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校上課……快放學(xué)了,今天老師布置的家庭作業(yè)很特殊——明天學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心義賣活動(dòng),回家整理好自己愛(ài)心義賣會(huì)的玩具、文具等。我覺(jué)得愛(ài)心義賣活動(dòng)太有意義了,捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心,讓貧困山區(qū)的人們的生活也變得美好、快樂(lè)。傍晚回到家中,我迫不及待地開(kāi)始收拾自己的心愛(ài)之物,并用便利貼把每件物品的價(jià)格標(biāo)好。

          第二天,每位同學(xué)都提著大包小包的義賣商品,興高采烈地來(lái)到班級(jí)……家委會(huì)的家長(zhǎng)們幫忙把所有的物品都?xì)w位。到了下午,義賣會(huì)開(kāi)始了。我們要等第三節(jié)課下課后才能參加義賣會(huì)。站在樓上看著低年級(jí)的弟弟妹妹參加義賣會(huì),我們個(gè)個(gè)都羨慕不已!好不容易熬到第三節(jié)下課,我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)伍準(zhǔn)備下去,這時(shí)我們往下看,只見(jiàn)每個(gè)帳篷擺的是那么協(xié)調(diào)有序,擺成了一個(gè)70的`形狀。噢!這時(shí)我們才知道,這次義賣不僅僅是捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心,也是為了慶祝祖國(guó)母親70周年的生日!

          我們迫不及待地下樓。剛到樓下,我們就散成一鍋粥。到了操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡!個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起,一聲聲地叫賣飛入耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!庇械耐瑢W(xué)舉著物品向大家介紹這個(gè)產(chǎn)品的功能;有的同學(xué)在大喊大叫;有的同學(xué)還在討論說(shuō)哪樣?xùn)|西好,一定要買……五花八門的讓我們的眼睛應(yīng)接不暇,眼花繚亂。

          我邊走邊尋找自己的想要的物品——樂(lè)高?墒俏乙患壹覇(wèn)過(guò)去,都沒(méi)有。好不容易買到一盒,真的是太開(kāi)心了。

          這次義賣會(huì)真有趣,不僅買到自己想要的東西,也為貧困山區(qū)捐獻(xiàn)了愛(ài)心。

        愛(ài)心作文 篇6

          早上,我和幾個(gè)小伙伴在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去慈溪社會(huì)福利院獻(xiàn)愛(ài)心。

          來(lái)到福利院,院長(zhǎng)把我們帶到二樓。我看到里面有許多孩子,我們馬上拿出準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和零食分給他們,那些孩子高興地笑了,有幾個(gè)小朋友馬上拿起我們送給他的水彩筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)。院長(zhǎng)告訴我們這些孩子都是因?yàn)闅埣脖挥H生父母遺棄的。我看到有個(gè)小孩只有一只手,有個(gè)嘴巴是漏嘴的`,有幾個(gè)躺在床上。院長(zhǎng)說(shuō)他們腳癱瘓的,每天都躺在床上,好可憐啊!我連忙拿出玩具送給他們。往里走,房間里還躺著四個(gè)嬰兒,看上去都很好,長(zhǎng)得白白胖胖的。院長(zhǎng)說(shuō)這幾個(gè)嬰兒都有毛病,有的是腦癱,有的心臟不好,看這個(gè),腦門也沒(méi)有。我想:他們的父母怎么這么狠心,不要他們了。

          回家的路上,我的心情非常沉重,福利院的那些小孩真可憐,我們是多么的幸福,我要珍惜一切,好好學(xué)習(xí)。

        愛(ài)心作文 篇7

          今天是有史以來(lái)最冷的中午,外面飄著雪,地面上都結(jié)著冰。我低著關(guān),心情十分低落:這么冷的天兒,媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)送飯來(lái)了吧?那今天中午我吃什么呢?突然身后有人拍了我一下,是媽媽!她敞著衣服給我送飯來(lái)了。

          這么冷的天還給我送飯來(lái),媽媽不冷嗎?就算她不怕冷,那飯應(yīng)該也是冷的吧?這么冷的天,冷飯還能吃嗎?我一臉不情愿地送走了媽媽。

          我打開(kāi)飯盒,飯盒中的熱氣直往外冒,我瞬間被溫暖包圍了。天這么冷,菜怎么還這么熱呢?我想起了媽媽敞開(kāi)的衣服……原來(lái)媽媽怕飯冷了,居然一路上用體溫來(lái)維持著這飯菜的溫度!

          我再看向飯菜,好豐富的菜呀!有我最愛(ài)的胡蘿卜絲炒牛肉、爆炒蝦球、酸辣土豆絲、香辣蟹……牛肉、蝦、蟹這些食材是要走很遠(yuǎn)才買得到的,而現(xiàn)在是冬天,很少有賣這些的,得趕早才買得……媽媽每天都因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝苓t才能睡下,今天卻又起得那么早!想到這里,我又想我以前勸她別起早時(shí),她每次都不等我話說(shuō)完就回絕的決絕。

          我又吃了一大口飯,呀!真是太好吃了!于是,我又想到了前段時(shí)間媽媽學(xué)做飯的事情。

          以前媽媽做飯可難吃了,我最不喜歡吃她做的.飯。就在前段時(shí)間,媽媽突然離家半個(gè)月,回來(lái)后第一件事就是做飯給我吃。真是出了奇,媽媽做的飯?jiān)趺赐蝗痪吞貏e地好吃呢?!正在我疑惑之時(shí),媽媽笑著說(shuō):“味道是好了,可是樣子不好看,我還得再去我學(xué)學(xué)!”原來(lái)媽媽這半個(gè)月是去學(xué)習(xí)做飯了。

          媽媽又出門了,這一次一去又是好幾天。這次回來(lái)后,她做出的飯不光好吃,而且色澤、樣貌也非常好看精致。我們看了大呼意外,她卻還是不滿意:“光好看好吃還不夠,我還要去學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)搭配!我要讓你不光吃的好,還要吃得健康!”

          看著眼著的美食,我還想到了很多很多,發(fā)現(xiàn)在我十二年多生命的每一個(gè)日子里,媽媽始終陪伴著我、呵護(hù)著我,忘我地愛(ài)著我!母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

        愛(ài)心作文 篇8

          昨日,上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的,因?yàn)槲沂且粋(gè)活潑、可愛(ài)的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

          今天,我早早就起床,輕輕拍動(dòng)我的翅膀飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊,使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛(ài)心大使,幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫(huà)了一個(gè)圈,頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書(shū)館。我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓,只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅?粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無(wú)比快樂(lè)。

          離開(kāi)戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對(duì)呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的'兒童一樣生活時(shí),我真是高興極了。

          作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

        愛(ài)心作文 篇9

          許多人喜歡泡淘寶,天天坐在電腦前不肯移動(dòng)半步,F(xiàn)在呀!我們學(xué)校也可以淘寶了,而且不用郵費(fèi)哦!我就開(kāi)始擔(dān)任抓拍的“光榮”任務(wù)。

          鏡頭一:叫賣失敗

          “唉!各位!過(guò)來(lái)看看!大甩賣啦!全場(chǎng)價(jià)格兩元起!”四(4)班的同學(xué)大聲喊道。

          “算了算了,還是到我這兒來(lái)吧!鮮榨果汗,可樂(lè)雞翅,樣樣都是純天然的!”四(3)班的推銷員也不甘示弱。

          兩支推銷隊(duì)伍都纏著顧客就是不松手,居然吵了起來(lái),后來(lái)當(dāng)他們問(wèn)顧客想去哪一家時(shí),顧客火了,頭也不回地走開(kāi)了,只丟下一句冷冰冰的話,“不去,我都不去!敝涣粝聝蓚(gè)愣在原地的推銷員。

          鏡頭二:討價(jià)還價(jià)

          我剛到操場(chǎng),突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新聞等著我,跑去一看,原來(lái)是有人在討價(jià)還價(jià)呢!

          一個(gè)小女孩拎著一個(gè)小包,叫著“賣糖拉!賣糖啦!兩塊錢一包!痹S多喜歡吃糖的同學(xué)馬上圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)彩色的包裝紙上印著一只小熊,里面的彩色糖果依稀可見(jiàn)。這時(shí),一個(gè)小朋友連拖帶拽的把他媽媽“請(qǐng)”了過(guò)來(lái)?粗约汉⒆涌蓱z巴巴的眼神,這位家長(zhǎng)開(kāi)口了,說(shuō):“多少錢?”小女孩調(diào)皮地眨了眨眼睛:“兩塊錢一包!卑⒁痰拿济櫫似饋(lái)說(shuō),“五毛就買!”阿姨語(yǔ)出驚人,有人小聲議論著:“這也太狠了點(diǎn)吧!”“一塊錢行不行?”“兩塊!薄耙粔K五!薄皟蓧K,不然不賣!卑⒁虩o(wú)奈地準(zhǔn)備離開(kāi),可是她的`孩子拽住了她的衣角,她嘆了口氣,從小包里摸出兩個(gè)閃光的硬幣,交給了小女孩,小女孩高興地挑了一包最好看的糖果,蹦蹦跳跳地走了。

          愛(ài)心義賣,最重要的當(dāng)然是心中對(duì)貧困山區(qū)的愛(ài)。我們要為他人著想,多多獻(xiàn)愛(ài)心。

        愛(ài)心作文 篇10

          我在暑假里看了一本故事,里面講到;有一棵大樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下,給自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常在,吃樹(shù)上結(jié)的蘋果,同大樹(shù)。累了的時(shí)候,就在樹(shù)陰里打個(gè)盹。

          男孩漸漸的長(zhǎng)大了,男孩也漸漸的疏遠(yuǎn)大樹(shù)了。18歲那年,男孩跑去找大樹(shù),大樹(shù)對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧孩子,到樹(shù)枝上吧!”可男孩說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不玩蕩秋千,捉迷藏,爬樹(shù)干了。我想娶個(gè)老婆,蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子,”大樹(shù)說(shuō),“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái),拿去蓋房。你就會(huì)快活了!庇谑悄莻(gè)男孩兒把大樹(shù)的樹(shù)枝都砍下來(lái),把它們拿走,蓋了一幢房子。大樹(shù)很快樂(lè)。

          孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)了。

          當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候,大樹(shù)非常高興,高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)!皝(lái)吧,孩子,”它聲音喑啞地說(shuō),“來(lái)和我玩玩吧!”

          “我年紀(jì)已經(jīng)大了,心情也不好,不愿意玩兒了!焙⒆诱f(shuō),“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去,離開(kāi)這個(gè)地方。你能給我一條船嗎?”

          “把我的樹(shù)干砍斷,用它做船吧!贝髽(shù)說(shuō),“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去,你就會(huì)快活了。”于是孩子把樹(shù)干砍斷,做了一條船,駛走了。大樹(shù)很快樂(lè),但是心坎里卻有些……

          又過(guò)了很久,那孩子又來(lái)了!胺浅1,孩子,”大樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋果了。”

          “我的.牙齒已經(jīng)老化,吃不動(dòng)蘋果了!焙⒆诱f(shuō)。

          “我沒(méi)有枝條了,”大樹(shù)說(shuō),“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”

          “我太老了,不能再蕩秋千了!焙⒆诱f(shuō)。

          “我也沒(méi)有樹(shù)干,”大樹(shù)說(shuō),“不能讓你爬上去玩了——”

          “我很疲倦,爬也爬不動(dòng)了!焙⒆诱f(shuō)。

          “真是抱歉,”大樹(shù)嘆了口氣,“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,真是抱歉……”

          “我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,”孩子說(shuō),“只想找個(gè)安靜的地方坐坐,好好休息。我太累了!

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