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      2. 愛心作文600字

        時(shí)間:2023-06-11 16:20:53 愛心 我要投稿
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        【必備】愛心作文600字4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愛心作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】愛心作文600字4篇

        愛心作文600字 篇1

          愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@句話出自于孟子,在我們禮儀之邦的中國(guó)可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個(gè)既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。

          正像梁老師所說的那樣把愛心送給學(xué)生,給學(xué)生一個(gè)溫暖和諧的家,自己也會(huì)享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個(gè)有愛心的學(xué)生,因?yàn)橹挥杏辛藧坌,大家才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯(cuò)。愛心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。

          做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。

          做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的老師,哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的'無私幫助的人。

          做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他的存在,這個(gè)旅程就不會(huì)再覺得孤單。

          做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木,因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會(huì)變的充滿色彩。

          我想只要同學(xué)們心存愛心,學(xué)會(huì)感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好,生活得好。

          愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。就要做到飽知人饑,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟(jì)人危難,助人為樂,成人之美,先人后己。

          讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!

        愛心作文600字 篇2

          曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)小男孩,不知道什么是回聲。一天他向大山喊道:“喂!喂!”回聲也回道:“喂!喂!”他又好奇地問:“喂,你是誰(shuí)?”回聲也問道:“喂,你是誰(shuí)?”男孩又說:“你不要學(xué)我!”回聲也回:“你不要學(xué)我!”小男孩有點(diǎn)賭氣了:“我討厭你!”回聲也回:“我討厭你!”小男孩急喊道:“我恨你!”回聲也喊:“我恨你!”這是他有生以來第一次聽到回聲,他很懼怕,就回往找媽媽,求媽媽維護(hù)。他說,山里有個(gè)壞孩子沖他大喊“我恨你!”媽媽一聽就知道怎么回事了,他媽媽說:“是你不對(duì)啊,你不尊重別人,別人也不會(huì)尊重你啊,你和和藹氣地對(duì)別人說話,人家也會(huì)和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往,喊道:“對(duì)不起!”回聲也答道:“對(duì)不起!”小孩子又很禮貌地喊了幾句話,回聲也很有禮貌地答復(fù)了他。于是小孩子才知道媽媽說的是對(duì)的,從此,他和回聲就成了好朋友。

          其實(shí)愛心也是這樣的',只有付出了,才會(huì)得到回報(bào)。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛心。

          還記得有一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩,是鳥帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥蛋,可愛地互相擠在一起。我拿走一個(gè)鳥蛋,向母親驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。母親微笑著對(duì)我說:“如果媽媽找不到你,是不是會(huì)很著急?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說:“你看,這個(gè)鳥蛋就是鳥媽媽的孩子,F(xiàn)在她找不到自己的孩子,心里不知道多著急呢!庇谑俏倚⌒囊硪淼匕涯莻(gè)鳥蛋放回了原處。

          這件事對(duì)我來說是一次難忘的啟蒙教育,是它教會(huì)了我該怎樣去做一個(gè)有愛心的人,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。

        愛心作文600字 篇3

          我從小就喜歡繪畫,上學(xué)前,我用棍子在地上亂畫。上學(xué)后,我用鉛筆在本子上畫?墒,爸爸媽媽不同意,不讓我畫畫,要我認(rèn)真讀書,不給我買畫畫工具。

          我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫比賽中拿獎(jiǎng),讓爸爸媽媽支持我畫畫,這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家,把山中的花草樹木,身邊發(fā)生的事情都畫下來。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了,要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力。

          為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想,我每天都在堅(jiān)持畫畫,一有空閑時(shí)間,我就會(huì)拿出筆畫畫。下課了,同學(xué)們出去玩,我就在教室畫畫,老師布置的'作業(yè)做完了,我就開始畫畫。過了一段時(shí)間,我的畫技提高了,我興奮不已,但我依然每天堅(jiān)持畫畫。

          我的畫已經(jīng)畫得不錯(cuò)了,可我沒有彩筆,畫兒沒有涂顏料,一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí),“中國(guó)扶貧基金會(huì)”給我們送來了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具,彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。

          學(xué)校要開展繪畫比賽,我也報(bào)名參加了。我努力地畫著,過了半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)畫了一半兒了,又過了半個(gè)小時(shí),我終于畫好了。經(jīng)老師們認(rèn)真的欣賞、評(píng)比,最后宣布結(jié)果,這時(shí)我心里忐忑不安,很緊張。只聽見校長(zhǎng)大聲宣布獲獎(jiǎng)名單:“一等獎(jiǎng)是余聰同學(xué)的《山水畫》”,這時(shí)我緊張的心才平靜下來。我把獎(jiǎng)品拿回家給了爸爸媽媽,他們知道了后,只好支持我畫畫了。

          我非常感動(dòng),如果不是“愛心包裹”的到來,我不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想,但我還要堅(jiān)持畫畫,實(shí)現(xiàn)那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì)運(yùn)用“愛心包裹”里的畫筆,畫出最精美的圖畫,一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

        愛心作文600字 篇4

          生活中的幸福常如一縷溫暖的陽(yáng)光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無時(shí)無刻不滋潤(rùn)著人們的心靈,讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路花開!

          在六七歲那一年的假期,父母帶我去爬梧桐山,車子開在盤山公路上時(shí),就能望見遠(yuǎn)處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰,矗立在遠(yuǎn)處。

          到了山腳下,一抬頭竟望不見山頂,我不禁感慨道:“真高啊!”那時(shí)我還小,以為我能輕松地征服這座眼前的大山。一開始,我便沖到了一家人的最前頭,一下把爸爸媽媽甩在了后面?墒,不一會(huì)兒,我便體力不支了。瘦小的我停下腳步,彎著腰,“呼呼”直喘。爸爸媽媽追上我后,微笑著對(duì)我說:“怎么樣,累了吧?不能把力氣一下子用完的。通往山頂只有這一條路,現(xiàn)在人這么多,你滿滿往上爬吧!”于是,他們只丟下一句:“我們?cè)谏巾斏系饶惆。 北阌迫欢ァ?/p>

          我休息了一會(huì),決定繼續(xù)向上攀爬。爬了不一會(huì)兒,我又汗流浹背了。正當(dāng)我又要停下來時(shí),一雙結(jié)實(shí)而有力的手拉住了我的胳膊,我回頭一看,原來是一位三十多歲的`叔叔,我沖他一笑,鼓起勇氣繼續(xù)爬。

          不知爬了多久,我發(fā)現(xiàn)原先的石板路已變成了泥石路,硬泥中夾雜著一些石塊,人們就踩著石塊向上攀爬……路的坡度愈來愈大,我爬得愈來愈艱難!我抬頭尋找媽媽爸爸,但不見蹤影。正當(dāng)我無奈之時(shí),又有一只手牽住了我,是一位中年婦女。于是,手的接力就這樣開始了!這其中有壯實(shí)的手,有纖細(xì)的手,還有老奶奶枯瘦的手。我就在一雙雙手的幫助下攀到了山頂,爸爸媽媽已經(jīng)等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過我的人,可是,人來人往,我已經(jīng)分辨不出來了。助我一臂之力的人數(shù)不勝數(shù)!

          站在山頂,山風(fēng)迎面吹來,眼前一派層層疊疊的美麗景色,我的心胸一下子開闊了許多。帶著那些感激,我的心中猶然升起了一份幸福。盡管只是一些身邊的小事,卻令我回味無窮!

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