寫愛心的作文

精選寫愛心的作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫愛心的作文 篇1

　　前幾天，老師跟我們說，云南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的干旱，那里寸草不生，莊稼都枯死了，開裂的土地令人心酸。那里的人們喝不上甘甜的水，洗不上舒服的'澡。回家后我媽媽又給我從網(wǎng)上看了一幅令人觸目驚心的圖片，——一個(gè)原本有160萬平方米的蓄水量的水庫如今已經(jīng)干涸，我看見圖片上有一條魚卡死在又干又硬的土塊中，它以前曾經(jīng)在清澈的水庫中自由自在地游來游去。

　　這是一幅多么令人震撼的圖片��！

　　所以當(dāng)老師說：“我們奉獻(xiàn)愛心，來幫幫他們吧！”我捐了五元錢，我們班的王亦鄭捐了兩百元錢，她是我們班捐得最多的，大家紛紛把自己平時(shí)積攢的零用錢和壓歲錢拿了出來。我感覺自己捐得少。我媽媽說，捐得多少并不重要，重要的是我們也獻(xiàn)出了愛心。

　　我希望云南的人們早點(diǎn)喝上甘甜的水，我希望老天爺狠狠地下一場雨，只要讓土地變得柔軟，濕潤，讓種子能在泥土里生根、發(fā)芽，重新長出綠油油的莊稼，人們的臉上露出欣喜的笑容。

寫愛心的作文 篇2

　　最近，麗水發(fā)生一次泥石流事件。泥石流相當(dāng)于山崩，從山上滑下來。

　　泥石流的發(fā)生，造成了很多人的不便。我從電視上看到，泥石流造成了許多房屋倒塌，被埋沒在了泥土的下面，很多人因此而受傷，也有好多人失蹤了，幾百人死亡，許多人失去了親人，在失聲痛哭。爸爸媽媽也看了新聞。有一次，我看見他們圍在一起，正在討論著什么呢。我走過去，一聽才知道爸爸媽媽要捐錢給災(zāi)區(qū)的人們，我也很想捐錢。

　　終于等到了一次機(jī)會，學(xué)校開展義賣活動，我從家里挑選出很多東西，挑到心愛的玩具，我猶豫不決，可是當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些可憐的人們，我還是捐了。當(dāng)拿起我才用幾天的新書包，我不想捐，但當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里那些沒錢讀書的孩子們，我還是捐了。捧著幾本嶄新的書，我遲遲沒有做出決定，但是當(dāng)我想起了災(zāi)區(qū)里的那些沒辦法讀書的孩子們，我還是捐了。當(dāng)遇到了我舒服的棉襖，我舍不得捐，可當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的.那些饑寒交迫的人們，我還是捐了。碰到了我最喜歡的小玩偶，我不想捐，但是當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些痛失親人的人們，我最終還是捐了。我還捐了一些我積蓄了好久的零花錢。

　　通過這件事情，我明白了“一方有難，八方支援”的含義，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我們的國家就會更加美好。

寫愛心的作文 篇3

　　用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為，作為一名幼兒教師，最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”，心中要有孩子，心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托，它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同，能夠平等地融入集體當(dāng)中，我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來：“老師，少鵬的手有6個(gè)手指頭，跟我的手不一樣!”聽到喊聲，小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅，把頭埋得低低的�？吹酱司�，我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫地說：“少鵬的小手可能干了，他一生下來就是這樣的�！庇捎谖移届o的'神態(tài)和語氣，少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注，一場小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒有一個(gè)小朋友歧視他，笑話過他。1我認(rèn)識到作為一名幼兒教師，愛孩子、尊重孩子，不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿愛心的去考慮孩子問題，只有這樣，才能真正走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂。集中活動時(shí)，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從

　　活動室跑過來尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室，只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過去輕輕地問他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說：“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌，頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應(yīng)該提倡，應(yīng)該保護(hù)的呀!于是，我拍拍他的肩說：“你先去洗手吃點(diǎn)心吧，一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去，好嗎？”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去了。

　　童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍上來，七嘴八舌地叫著：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時(shí)，有一個(gè)孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了�！笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬�，我又感動，又好笑。第二天，當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動室時(shí)，孩子們圍過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時(shí)小朋友家長的千叮嚀萬囑咐�，F(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí)，我總是把他擁入懷里，變著戲法逗他樂，轉(zhuǎn)移他的思念情緒；當(dāng)孩子頭發(fā)亂了，我為他梳理得整整齊齊；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長了，我為他修剪指甲；當(dāng)孩子午睡時(shí)，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí)，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù)，只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯，日日如斯，從來不敢怠慢，從來不生厭倦，也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

寫愛心的作文 篇4

　　今天下了入冬以來的第一場雪。

　　雪花從空中紛繁地灑落，我們一群孩子仰起臉、瞇著眼，興奮地張開手臂去捕捉著雪花，任它在我們的手心里融化，一片片、一片片……

　　很久，雪似乎沒和我們玩夠，依舊無休止地下著，地上、屋頂漸漸得變白了，幾位老人步履蹣跚地從我們跟前走過，看著他們艱難前行，我們停止了嬉戲，為他們掃一條路吧！我的.建議立刻得到了大家的響應(yīng)。不一會我們就掃出了一條漆黑的小路，它蜿蜒出了好幾百米，在雪地上格外顯眼。我們邊笑邊干，手冷了就搓搓，腳涼了就跺一跺，想到行人能在我們“筑”的路上安全行走，心里就別提多高興了。

　　雖然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我們每個(gè)人的心中卻都有一輪燦爛的太陽，伴著我們的小路一直向前、向前，溫暖著每一位路人。

寫愛心的作文 篇5

　　這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個(gè)排版新穎，字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛的教育。

　　這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學(xué)校門口哭了起來。學(xué)生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚(yáng)了同學(xué)們的善良之心和愛心。

　　當(dāng)時(shí)的同學(xué)們都是很窮的，口袋里就那幾個(gè)蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實(shí)，有誰有錢自己不花？有誰愿意把錢捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子��？是他們！讀著課文，我總被字里行間的`那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。

　　在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛心捐款投進(jìn)捐款箱里，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。當(dāng)他們把錢投進(jìn)箱里時(shí)，同時(shí)捐出了自己的愛心；當(dāng)工作人員把救災(zāi)用品運(yùn)去四川時(shí)，同時(shí)運(yùn)去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦，都獻(xiàn)出自己的愛心捐款，哪怕是微不足道的�？赡艽蠹叶贾�道，在這次地震社區(qū)捐款會時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事，感動了很多人。因?yàn)檫@名乞丐是殘疾人，所以很難把錢投進(jìn)箱內(nèi)。工作人員走過去幫他，他堅(jiān)持自己的意念，回答說：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞！”大家都看著他把一元錢投進(jìn)箱內(nèi)，當(dāng)他投進(jìn)的一刻，大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢，可這里面包含著一種關(guān)懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！

　　掩卷沉思，我們都在愛的世界里快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個(gè)人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關(guān)懷。

寫愛心的作文 篇6

　　在貴州山區(qū)里，有那樣一群孩子，他們要翻山越嶺，才能到達(dá)學(xué)校，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以他們不得不在學(xué)校吃午餐，他們的午餐，只是從家里帶過來的土豆，這些土豆，在冬天的時(shí)候，會被凍成像硬硬的冰塊一樣，在這種惡劣的環(huán)境下，那些學(xué)生還是堅(jiān)持上學(xué)。

　　為了讓孩子們中午吃上一碗熱騰騰的飯，一個(gè)愛心組織——免費(fèi)午餐，創(chuàng)建了一個(gè)義賣活動。在這個(gè)活動里，我們拿出自己心愛的物品來賣，賣得的錢全部捐給免費(fèi)午餐的基金會，我和陳若菲就參加了這樣的一個(gè)活動。

　　中午，我早早的就拿了自己準(zhǔn)備的物品，有書，有玩具，還有文具，帶到了花園城中心，在一個(gè)場地里找到了自己的位置后，開始擺攤，擺著擺著，我才發(fā)現(xiàn)，我的攤位的位置是最差的，我的攤位在最里面，有些人很難走進(jìn)來，不管這么多了，我開始賣東西。

　　一開始，人還不是很多，而我這個(gè)很靠里面的攤位更是人跡罕至，所以我開始環(huán)顧四周。在二樓的走廊上，有很多過往的路人從上面俯下身子來看，在一樓的人們則細(xì)細(xì)的觀看著屏幕上放的宣傳片，大多數(shù)人會盡自己的微薄之力來幫助這些孩子們。正當(dāng)我出神的時(shí)候，有一位志愿者大姐姐來到了攤前，原來她看中了一條漂亮的項(xiàng)鏈，她問了我價(jià)格以后，還加了幾塊錢買了下來，這真是一個(gè)好心的大姐姐。

　　接著，我和陳若菲再接再厲，成功的'向一些路人推銷了一些商品。有一位叔叔，他在那里看了很久我們準(zhǔn)備的書，看著看著還連連點(diǎn)頭，結(jié)果，他最后選了5本書，他還說：“這些書看起來十分的新，還十分的精彩，雖然這些不是必須的，但還可以給這些小朋友獻(xiàn)愛心啊�！蔽矣X得他這句話特別對，有些物品不是我們必須的，但買下來，也是獻(xiàn)了愛心。

　　這次義賣活動，我和陳若菲一共賣了126塊錢，我們把錢投到了捐款箱里，在投的時(shí)候，我們的感覺真的很開心，原來，這就是贈人玫瑰，手有余香啊。

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