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      2. 愛(ài)心作文

        時(shí)間:2023-06-22 22:38:12 愛(ài)心 我要投稿

        有關(guān)愛(ài)心作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)愛(ài)心作文6篇

        愛(ài)心作文 篇1

          愛(ài)心是每個(gè)人不可少的,但也有人沒(méi)有愛(ài)心,有的小朋友也是這樣。因?yàn)椋耗鞘且惶,我去趕集,看見(jiàn)一個(gè)手提筐子的老奶奶往外走,大概是去買完菜回家,那筐子里滿滿的?墒且蝗和嫠5'小朋友把老奶奶撞歪了,不扶起來(lái)算了,還罵起老奶奶來(lái)了。我走上前去,把老奶奶扶起來(lái)。

          我仔細(xì)一看,這不是我的鄰居嗎,我說(shuō)了他幾句,可他說(shuō):關(guān)你屁事啊,你老幾呀。當(dāng)時(shí)我的臉就青了。不要吵了,不要吵了。我一看,是他的媽媽。他媽媽批評(píng)了他幾句,就給老奶奶道了歉,領(lǐng)著他兒子回家了。回到家,我心里不好受想:為什么,現(xiàn)在有愛(ài)心的人這么少?

          告訴你吧,剛才那位小朋友,他的爸爸跟他一樣鐵石心腸。

          讀了這篇文章,我覺(jué)得愛(ài)心是每個(gè)人必不可少的。

        愛(ài)心作文 篇2

          下午,天公不作美,下著蒙蒙細(xì)雨。我們班全體同學(xué)和家長(zhǎng)一起去余姚四明山搞捐書活動(dòng)。集合后上車,我們有說(shuō)有笑,熱鬧非凡,就像出籠的小鳥一般盡情地聊天,玩耍。一路上,山風(fēng)呼嘯,濃霧彌漫,如墜入混沌世界。兩邊古木蒼翠,松柏夾道,仿佛一位位士兵排著整齊的隊(duì)伍在歡迎我們的到來(lái)?墒呛镁安婚L(zhǎng),由于山路崎嶇,不少同學(xué)都嘔吐了,但沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、半途而廢,一直堅(jiān)持著。到了目的地,我們歡呼雀躍、迫不及待地沖進(jìn)大門,只見(jiàn)一個(gè)光禿禿的背山而建的操場(chǎng)赫然入目,既沒(méi)有經(jīng)綠相間的塑膠跑道,又沒(méi)有制作精美的宣傳窗,有的僅僅是一個(gè)“歷史悠久”的籃球架,連個(gè)網(wǎng)都沒(méi)有,操場(chǎng)上一片荒蕪,只有一座矮矮的教學(xué)樓,外墻以嚴(yán)重脫皮,桌椅也是用舊木頭做的,黑板連吸鐵石了也吸不住。

          回想起我們教室,大大的液晶電視,設(shè)計(jì)先進(jìn)的飲水機(jī),電腦等,這真是天壤之別。走進(jìn)大禮堂,望著一個(gè)個(gè)充滿渴望的大眼睛的小朋友,早就排著整齊的隊(duì)伍在迎接我們的'到來(lái),看著他們衣衫破舊的樣子,我心里非常難過(guò)。捐書儀式開始了,我小心翼翼地將書包背在一個(gè)叫王瑤小朋友的身上,并遞上所捐的書,她敬了個(gè)隊(duì)禮表示感謝,我也向她敬個(gè)了隊(duì)禮表示不用謝,然后兩個(gè)小伙伴擁抱在一起,兩顆心緊緊地貼在了一起……通過(guò)這次愛(ài)心之旅,我深深地體會(huì)到貧困山區(qū)孩子讀書的艱難,回想我自己的生活幸福多啦!但我沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我非常后悔,以后我一定要努力奮進(jìn),用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

        愛(ài)心作文 篇3

          每個(gè)人都要有愛(ài)心,每個(gè)人都要奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,只有這樣祖國(guó)這個(gè)大家庭才一定會(huì)更溫暖。

          我的家鄉(xiāng)在米東區(qū),獻(xiàn)愛(ài)心的事情經(jīng)常在我身邊發(fā)生。聽(tīng)爸爸的朋友說(shuō),米東區(qū)羊毛工鎮(zhèn)臥龍崗村民,擺生發(fā)自掏十萬(wàn)塊錢,在家門口蓋的一間愛(ài)心小屋為大人出行和孩子取暖。天冷了,這個(gè)愛(ài)心小屋就更加讓村民喜歡了。

          十萬(wàn)元錢,對(duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō),不是一個(gè)小數(shù)目,這些錢是他多年省吃儉用的積蓄,不知情的人會(huì)說(shuō)他傻,閑的沒(méi)事干,可理解他的人,都為他豎起大拇指,因?yàn)樗麨榇謇锔闪艘患蠛檬。有人?wèn)他為什么這么做,他經(jīng);卮穑弘m然我是個(gè)農(nóng)民,現(xiàn)在生活好了,可每天早上看著學(xué)生娃等車挨凍的樣子我就很揪心,我就想為這些孩子做點(diǎn)啥。再困難也不能難孩子,孩子才是祖國(guó)的棟梁。

          這個(gè)村里有60多名學(xué)生,每天要等校車上下學(xué)期早上八點(diǎn),天還未亮,可愛(ài)心小屋卻燈火通明,二十多把椅子上坐滿了學(xué)生,他們歡聲笑語(yǔ)圍著火爐等待校車的到來(lái)。這是個(gè)多好的畫面呀!

          愛(ài)心小屋是個(gè)多么美麗的名字,它不光代表了擺生發(fā)的愛(ài)心更體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的溫暖。我被他的事跡深深的感動(dòng)。愛(ài)心在哪兒?它就在我們的身邊。在大街上經(jīng)常能看見(jiàn)殘疾人在大街上要錢,老年人在大街上要飯,無(wú)家可歸的人在大街上流浪每次路過(guò)我都會(huì)覺(jué)得他們很可憐,心就會(huì)隱隱作痛便會(huì)毫不猶豫地從口袋掏出錢來(lái)哪怕是幾塊錢,我的.心里也會(huì)好受些。最讓我難過(guò)的是在這么寒冷的天里還有殘疾的小孩為了讓路人獻(xiàn)愛(ài)心要點(diǎn)錢躺在地下凍幾個(gè)小時(shí),我的心為他們流淚,是什么使他們不能上學(xué)而過(guò)著這樣的生活。

          天越來(lái)越冷,我多指望政府能夠獻(xiàn)出你們的愛(ài)心專門為殘疾人、老年人、無(wú)家可歸的人修一間愛(ài)心收留站無(wú)條件地讓他們居住,讓殘疾人有了生活的自信;讓老年人感受到家的溫暖;讓無(wú)家可歸的孩子找到童年的快樂(lè)像我們一樣能夠坐在溫暖明亮的教室里接受教育,這樣不光為市容、市貌有一定的好處,也更能說(shuō)明米東人民一家親,民族團(tuán)結(jié)心連心。

          愛(ài)心去哪兒了,愛(ài)心就在每個(gè)人的身邊,愛(ài)心就在全社會(huì),愛(ài)心就是一輪紅日,走到哪里照亮哪里,哪里就有溫暖和希望。

          聽(tīng),熟悉的歌聲有響了起來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

        愛(ài)心作文 篇4

          前不久,我到松陵去玩,在回盛澤的路上,有一幕情景讓我的心感動(dòng)了許久。

          由于快到春節(jié)了,公交車上又悶又?jǐn)D。為了解悶,所以我想出了一個(gè)主意:給公交車起名字!我對(duì)同伴說(shuō):“1路車,2路車多難聽(tīng),不如我們給它起個(gè)新名字!彼R上同意,并很快想出了一個(gè)名字:“這輛車這么擠,叫它‘擁擠代表車’吧!蔽彝轮囝^,說(shuō):“哇!這么爛,這么土的名字你也想的出來(lái)?”他不服了:“那你想一個(gè),又沒(méi)本事!薄拔摇抑皇且粫r(shí)想不出而已!薄(dāng)我們爭(zhēng)論時(shí),上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人,一位外地女青年見(jiàn)他上來(lái),忙伸手去扶,還把位置讓給了老人,老人連連道謝。我呆住了,因?yàn)楹芏嗳嗽谏钪卸紩?huì)認(rèn)為給別人讓座是極愚蠢的行為,尤其是在這種擁擠的車子上,所以我一直都認(rèn)為這種事情是不可能發(fā)生的`。但現(xiàn)在,我竟親眼看見(jiàn)有人給弱者讓座,而且還是一名外地人!

          很多時(shí)候,我們本可以盡自己的一點(diǎn)力量去幫助別人的。但自私、猶豫往往使我們失去這種機(jī)會(huì),自然也就體會(huì)不到“幫助他人,快樂(lè)自己“的美好感覺(jué)?匆(jiàn)這一幕,我的心很溫暖,也決定要學(xué)習(xí)這位女青年樂(lè)于助人的精神。

          “這姑娘真好!薄皩(duì)啊,我們也要重新認(rèn)識(shí)外地人了!”議論聲和贊美聲讓我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí),我轉(zhuǎn)頭對(duì)同伴說(shuō):“別爭(zhēng)了,要我說(shuō),就應(yīng)該叫它‘愛(ài)心公交’!”

        愛(ài)心作文 篇5

          在這個(gè)美麗的世界上,我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。 星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課,同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí),正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的`午餐時(shí),卻發(fā)現(xiàn):飯箱是空的!這是怎么回事呢? 正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí),這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來(lái),沖著大家靦腆地笑了笑,說(shuō):“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢? 我們都走進(jìn)了教室。啊!只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來(lái),方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí),幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿,你真行!” “謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。 這時(shí),王老師走進(jìn)了教室:“同學(xué)們,知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑,“對(duì),是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了,一浪又接一浪…… 我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心! 通過(guò)這件事,同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……

        愛(ài)心作文 篇6

          常老師把20××年平安夜那天我們?nèi)嗳伺u平安果換來(lái)的錢買成了禮物,組織了一個(gè)愛(ài)心小隊(duì),代表毛毛蟲班的同學(xué)們把這些禮物送到市兒童福利院,我非常幸運(yùn)地成為愛(ài)心小隊(duì)的成員之一。

          20××年12月31日下午,我們愛(ài)心小隊(duì)的成員在老師和家長(zhǎng)的陪同下,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了市兒童福利院。

          一下車,福利院的阿姨就出來(lái)迎接我們,他們微笑著把我們帶到了接待室,我們排著隊(duì)走進(jìn)接待室,把手上的圖書、蛋糕、保暖內(nèi)衣……整整齊齊地放在接待室的桌子上,福利院的工作人員一直向我們說(shuō)著謝謝。由于最近流感比較嚴(yán)重,老師怕小朋友們被感染到,所以放下禮物后我們很快就離開了。

          回家后媽媽告訴我:“住在福利院的孩子大部分都是被父母遺棄的孩子,他們大都患有疾病,雖然國(guó)家給他們提供了良好的住所,讓人精心照顧他們,還有許多社會(huì)上的人關(guān)心他們,給他們捐款、捐物,但是這些孩子心靈上的'傷害是永遠(yuǎn)消除不掉的。”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼睛開始模糊了,被自己的家人拋棄,他們?cè)撌嵌嗝磦、難過(guò)呀!

          記得有一句歌詞是這樣唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。希望那些父母在想遺棄自己孩子的時(shí)侯想一下他們的感受,不要讓他們幼小的心靈再受到傷害。讓我們每一個(gè)人都伸出雙手,貢獻(xiàn)力量去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人吧!

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