- 傳遞愛(ài)心作文 推薦度：
- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)心的作文(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心的作文 篇1
又是一個(gè)“愛(ài)心日”。
星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊(duì)員在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
下午2：00左右，我們乘坐的車經(jīng)過(guò)紅土坡，開(kāi)進(jìn)了敬老院。敬老院是個(gè)大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。
一下車，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。
我們圍在老人身邊，給他們表演節(jié)目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂，還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi)，悅耳的'歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆�。看著爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好，他們異口同聲地說(shuō)：“好！好！有黨和政府的關(guān)心，我們過(guò)得能不好嗎？”
時(shí)間過(guò)得真快��！我們要返回學(xué)校了。臨別時(shí)，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別，爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車上從車窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)！”
這個(gè)短暫的下午，老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會(huì)想我們的。因?yàn)�，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢？同樣，我們也會(huì)思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)！
愛(ài)心的作文 篇2
說(shuō)變就變，不一會(huì)兒，天上烏云密布，眼看一場(chǎng)傾盆大雨就要降臨，我不禁催弟弟加快腳步。
走著走著，弟弟停住了，對(duì)著一個(gè)坐在馬路邊手里拄著拐杖著的小女孩發(fā)呆。只見(jiàn)那小女孩不時(shí)地用拐杖朝四周晃動(dòng)，像是在找什么東西似的。
弟弟問(wèn)：“小姑娘，你找什么呀？”“我在找十元錢呢。剛才還拿在手里，不知怎的，那錢就沒(méi)了，或許是掉在地上了。”小姑娘答道。“那么我?guī)湍阏艺野�。”哼，臭小子，大雨臨頭，當(dāng)什么好漢。“阿超，快走呀�！蔽也荒蜔┑叵虻艿芎暗�。“算了吧，我自己再慢慢找吧。”小姑娘嘴角勉強(qiáng)擠出一絲苦笑。
弟弟固執(zhí)地說(shuō)：“姐姐，你先回家吧�！蔽覜](méi)辦法，只好硬著頭皮留下來(lái)。要知道，媽媽不見(jiàn)我把弟弟送回家，肯定會(huì)數(shù)落我的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，錢還是沒(méi)有找著。弟弟失望地望著小姑娘，伸手朝自己的口袋里掏出十元錢�！瓣惓睕](méi)等我說(shuō)完，弟弟便向我搖搖頭。他把錢交給小姑娘，小姑娘的臉上露出甜美的笑容，可臉又立刻沉了下來(lái)：“這錢不是我的，我的那張非常舊，而這張很新�！蔽殷@異地望著小姑娘，再也按捺不住了，從口袋里拿出一張破舊的十元錢，對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，找到了，你的十元錢�！毙」媚锝舆^(guò)錢，摸了摸，驚喜地說(shuō)：“對(duì)，是我的'十元錢，謝謝你！”
“嘩嘩——”下雨了，小姑娘也已走遠(yuǎn)了。雨下，正有兩顆美好的心靈在跳動(dòng)。
愛(ài)心的作文 篇3
放學(xué)前，班主任陸老師宣布明天將舉行獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)，請(qǐng)大家?guī)б恍┩婢呋驎?shū)籍參加活動(dòng)，教室里一下子就沸騰了。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的東西，我也帶來(lái)了幾本自己喜愛(ài)的書(shū)籍。平時(shí)在教室里一直默默無(wú)聞的張芷毓也捐出了她心愛(ài)的玩具，大家都對(duì)這次義賣活動(dòng)充滿了期待。
中午，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始的話音剛落下，同學(xué)們都像離弦之箭一樣沖出了教室。同學(xué)們有的拿著宣傳標(biāo)語(yǔ)，有的搬著桌子，有的提著義賣用的書(shū)籍和物品，還有的攥著口袋里的錢急切地去“淘寶”……我也迫不及待地下了樓，來(lái)到學(xué)校春申路上。只見(jiàn)大道兩邊都擺滿了攤位，每個(gè)攤位前人山人海，叫賣聲此起彼伏。我好不容易擠進(jìn)五（3）班的“愛(ài)心小鋪”，剛巧看見(jiàn)兩本我喜歡的`書(shū)，我二話不說(shuō)就買了下來(lái)，生怕被別人搶走了。接下來(lái)我又到別的攤位去逛逛，又看中了3本書(shū)，5本書(shū)才20元錢，真是物美價(jià)廉。等到我回到班級(jí)的攤位時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多書(shū)和玩具已經(jīng)賣掉了。同學(xué)們都很興奮，老師們也興致勃勃地加入了義賣的行列。活動(dòng)接近尾聲，我們班級(jí)的愛(ài)心攤位還有一些物品，推銷員仍不甘心，舉著宣傳牌大聲吆喝：“大家快來(lái)買，絕對(duì)超級(jí)便宜，清倉(cāng)啦！”低年級(jí)的小朋友們真有愛(ài)心，大方地買下了剩下的物品，也不討價(jià)還價(jià)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，義賣活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。據(jù)總輔導(dǎo)員李老師統(tǒng)計(jì)，全校共收到愛(ài)心義賣款7323.1元，小伙伴聽(tīng)到這個(gè)好消息都高興地歡呼起來(lái)。這樣的活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還幫助了需要幫助的人，同學(xué)們都期盼這樣有意義的活動(dòng)多開(kāi)展幾次。
愛(ài)心的作文 篇4
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當(dāng)響起這首歌，我就會(huì)回想起電視上演的那一幕幕：一個(gè)小朋友不小心把風(fēng)箏放到了樹(shù)上拿不下來(lái)，一位年輕的小伙子剛好路過(guò)，就幫忙拿了下來(lái)；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠(yuǎn)的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的`水龍頭“嘩嘩”地淌著水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設(shè)立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買一批。這到底是怎么一回事？原來(lái)，市民借了愛(ài)心傘又因?yàn)樗团侣闊�、有圖省事，將愛(ài)心傘住在自己家。于是，商家設(shè)立的愛(ài)心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事，干脆來(lái)了個(gè)“抵押金借傘法”。
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應(yīng)該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應(yīng)該想著借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文：愛(ài)心捐款01-24
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心作文：我眼中的愛(ài)心01-27
愛(ài)心作文：愛(ài)心鑄就輝煌01-27
傳遞愛(ài)心小學(xué)作文-愛(ài)心作文01-23
愛(ài)心的作文7篇-愛(ài)心作文12-26