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愛心的作文【大全4篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛心的作文4篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”說起中秋佳節(jié)，我不禁想起了《水調(diào)歌頭》，不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節(jié)也能合家團(tuán)圓，舉杯歡慶，但我知道，空中那輪明月一定是為了中秋而圓，為歡慶而澈。
中秋佳節(jié)來到之際，我想了很多：想起了今年歡度中秋節(jié)將會(huì)怎樣的快樂，媽媽又會(huì)做什么好吃的，嘿嘿！那甜美呀！我還想那些得了奧運(yùn)冠軍的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，又會(huì)是怎樣的快樂……
�。∥业哪X海里突然閃現(xiàn)出：汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，那些失去親人的小朋友們，他們又跟誰去團(tuán)聚？想著，想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，繼而又情不自禁地哭出聲來。
媽媽走過來，看見我濕潤(rùn)的眼眶，明白了一切，忙安慰我：“雖然他們失去了親人，但是我們都有愛心，全世界人民都是他們的親人啊！”
于是，我趕緊折了許許多多的各種各樣的小帆船，在每條船的船帆上寫著：“堅(jiān)強(qiáng)呀，小朋友們，我們都是你們的親人！全世界的人民都是你們的親人！”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅，把它們放入河里，河面頓時(shí)波紋蕩漾，成群結(jié)隊(duì)的`魚兒不約而同地游到岸邊，歡送著吉慶的帆船，帆船順著豐收的秋風(fēng)，俯著明亮的月光，伴著美麗的嫦娥，載著我們最深切的祝福，緩緩地向汶川飄去，我默默祈禱著，-去吧，平安的去吧，汶川需要你們，汶川的小朋友們更需要你們！看著那船兒越來越遠(yuǎn)，直到消失在我眼中，我激動(dòng)的心情才平靜下來。
20xx個(gè)月餅，20xx句祝福，祝全世界人民中秋佳節(jié)合家歡樂，永遠(yuǎn)幸福，在這特別日子里，我會(huì)非常的快樂，因?yàn)槲抑溃河袗坌模蜁?huì)有歡樂。
愛心的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”我以前喜歡聽這首歌，現(xiàn)在就更喜歡了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳碎g處處充滿真情，充滿了愛心。
記得那是一個(gè)周末，我和媽媽一起上街買東西，走著走著，我看見前面有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得眉清目秀，身穿一件舊而發(fā)白的衣服，她低著頭，雙膝跪倒在地，在她的前面放著一張紙，上面用工整而又富有美感的字體寫著：“親愛的哥哥姐姐，叔叔阿姨，今天我懇請(qǐng)你們幫幫我吧！我年幼喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！”看完了紙上的字，我的心如被針刺了般心疼。同樣的年齡過這不一樣的生活。。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，在家中有父母和長(zhǎng)輩的疼愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，父母會(huì)盡可能地滿足我們?yōu)槟阋磺械囊螅切墙^對(duì)不會(huì)摘月亮。可是，面前的這個(gè)小女孩有什么呢？她小小年紀(jì)，本該是享受快樂童年的時(shí)候，現(xiàn)在卻要擔(dān)起照顧一個(gè)家庭的責(zé)任。想到這兒，我好不猶豫地捐出了20元。過路的哥哥姐姐、叔叔阿姨也都獻(xiàn)出了自己的一份愛心，10元、20元、50元……面對(duì)好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤(rùn)了，不停的說：“謝謝你們，謝謝你們”真是因?yàn)橛辛藧坌�，才有了這美好的一切。
在電視報(bào)刊上，我們常常看到一些閃閃發(fā)光的愛心。他，一個(gè)上有老下有小的民工，為了救一個(gè)落水的小女孩，獻(xiàn)出了自己年輕的生命；他，一個(gè)工地的工人為救大火包圍的樓房里的老人，身負(fù)重傷，毫無怨言；她，一個(gè)才華橫溢的年輕女教師，放棄了大好前途，無怨無悔的將自己的一生獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們這樣的事例如夜空中的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在寒冷的冬天里，人們的愛心就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖著每個(gè)人的心。在炎熱的夏天，人們的愛心就像一陣徐徐的微風(fēng)，給大家送來涼爽。
在生命的足跡里，在生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，愛心是無處不在的。太陽因富有愛心陽光下的生命才能茁壯地成長(zhǎng)，一片樹葉，一塊方式，一粒沙子，才都有生命繁衍的足跡，四季才會(huì)有輪回，人們才能生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。月亮和星星師傅有愛心的，許多的美麗才從此降臨。
這一切的一切都源于愛心，源于人與人之間無私的奉獻(xiàn)與幫助
在電視報(bào)刊上，我們常�？吹揭恍╅W閃發(fā)光的愛心。他，一個(gè)上有老下有小的民工，為了救一個(gè)落水的小女孩，獻(xiàn)出了自己年輕的生命；他，一個(gè)工地的工人為救大火包圍的樓房里的老人，身負(fù)重傷，毫無怨言；她，一個(gè)才華橫溢的年輕女教師，放棄了大好前途，無怨無悔的將自己的一生獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例如夜空中的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在寒冷的冬天里，人們的愛心就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖著每個(gè)人的心。在炎熱的夏天，人們的愛心就像一陣徐徐的微風(fēng)，給大家送來涼爽。
在生命的足跡里，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，愛心是無處不在的。太陽因富有愛心陽光下的生命才能茁壯地成長(zhǎng)，一片樹葉，一塊方式，一粒沙子，才都有生命繁衍的足跡，四季才會(huì)有輪回，人們才能生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。月亮和星星都是有愛心的，許多的美麗才從此降臨。
這一切的一切都源于愛心，源于人與人之間無私的奉獻(xiàn)與幫助。
愛心的作文 篇3
俗話說“鴉有反哺之孝，羊之跪乳恩”，我們每個(gè)人都應(yīng)該知道孝敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，要 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。今天是“八婦女節(jié)” 也就是母親們的節(jié)日，是該讓我們大顯身手的時(shí)候了。
今天早早的我就起床了，可是眼睛不知怎么地老是和我作對(duì)，于是我去洗了一下臉，感覺一下子清爽了許多。然后我趕緊的來到廚房準(zhǔn)備做什么呢？想了想還是做份煎雞蛋吧！既簡(jiǎn)單又方便還有營(yíng)養(yǎng)，說干就干。
我“沙灘上一步一個(gè)腳印”，慢悠悠的來到了冰箱前，我打開冰箱“砰”的.一下，我以為是誰呢，原來是冰箱門，太用力拉了撞了我個(gè)滿天星。我趕緊的從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來到廚房，學(xué)著媽媽的樣子拿著雞蛋在鍋邊敲了幾下，雞蛋一下子裂出了一條縫，我拿著雞蛋對(duì)半掰開蛋清和蛋黃一下子像滑滑梯似的滑到了鍋里，我開始打火開了煤氣灶 ，一圈火苗立刻燃燒起來，不一會(huì)兒就聞到鍋里一點(diǎn)點(diǎn)怪怪的味道，哦、原來我都忘了放油了，于是就趕緊的拿出油壺往鍋里四周倒了一點(diǎn)兒油，只聽見有了霹靂扒拉的聲音，我急忙拿起鍋蓋當(dāng)作盾牌擋住，還好沒有濺到身上，再用鏟子來回的翻動(dòng)了幾下，一會(huì)兒功夫看似熟了，我關(guān)掉了了煤氣灶，把做好了煎雞蛋盛到了盤子里端到了餐桌上，又沖了一杯牛奶。媽媽出來到了我做的精美的愛心早餐驚嘆不已，，還表揚(yáng)我很能干。
現(xiàn)在想想媽媽每天早上都要為 我每天準(zhǔn)備不同的早餐真的是很辛苦啊，我一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母的付出和關(guān)愛。
愛心的作文 篇4
我從上幼兒園時(shí)，就參加了不少次捐款活動(dòng)，但每一次都沒有今天這次難忘。
今天是個(gè)捐款的日子，我來到教室，發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)手里都拿著花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢都不一樣，家庭富裕的同學(xué)們拿的都 是二十元以上的錢，帶的`錢多的同學(xué)都臉上掛著燦爛的笑容，等著尚老師來收錢。
這時(shí)尚老師面帶微笑，來收錢了。尚老師剛一坐到椅子上，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些五彩繽紛的錢交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影，我定睛一看原來是趙 吳！只見他把一個(gè)小紙包，尚老師把小紙包拆開一看，頓時(shí)就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學(xué)湊過去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲，原來**居然包了一張百元大鈔 ！尚老師怎么也沒有想到，一向省吃儉用的**
既然如今出手如此大方，覺得**一下子捐款捐的實(shí)在太多了，于是便悄悄地對(duì)**說：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了�！�**卻搖了搖頭說，不行啊老師，這樣捐的太少了。
老師又說：“那就捐三十元吧！”，但**又皺了皺眉頭說，可還是太少了點(diǎn)。老師再次對(duì)**答道，那只好捐四十元了。那么好吧，**猶豫了一下，最后答應(yīng)了。
我大受感動(dòng)心想，**一定是要把所有的錢都捐出去，我從沒在小賣部遇到過他，只有在書店里有時(shí)候見到過蹤跡。他對(duì)自己如此的吝嗇，對(duì)別人如此的大方，真令人感動(dòng)！
**如此善良有愛心，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
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