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愛(ài)心的作文精品（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心的作文 篇1
在新的時(shí)代背景下，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
對(duì)于我們，也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件飾品，就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛(ài)的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛(ài)，看著自己的愛(ài)化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí)；當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂(lè)！愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的.人重新看到生活的希望。
其實(shí)也不單單是對(duì)弱勢(shì)群體要播撒愛(ài)心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問(wèn)題，倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無(wú)私的愛(ài)，像愛(ài)護(hù)自己的家庭和親人一樣愛(ài)護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài)，又何至于到今天這樣的程度？愛(ài)，是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；愛(ài)，是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。
孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！比祟愑肋h(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛(ài)作為人類一種美好的情感，它不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭，它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去。“勿以善小而不為�！睒�(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想，每一個(gè)人都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心就會(huì)匯成一股暖流，讓社會(huì)更加溫暖，我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資。
因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)善舉，都會(huì)閃爍著愛(ài)的光芒，充滿著人間的真情。愛(ài)心緣于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛(ài)，讓我們用愛(ài)心去構(gòu)建和諧社會(huì)，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀緣向上的呵護(hù)，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈；愛(ài)心是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作……
愛(ài)心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如：當(dāng)你走在街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過(guò)去，把他扶起了，這是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你在一棵樹(shù)旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你走在樹(shù)林里，看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍(lán)天，這同樣是愛(ài)心的表現(xiàn)。
今天上午，我和小姨去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到里面人來(lái)人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的，過(guò)路都不好過(guò)，擠來(lái)擠去的。我們正準(zhǔn)備離開(kāi)。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說(shuō)：“孩子患了心臟病，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，現(xiàn)在急需錢(qián)用。”看完后，我連忙從口袋里掏出一枚一元的`硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續(xù)從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著視而不見(jiàn)，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢(qián)，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開(kāi)了菜市場(chǎng)，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復(fù)。
也許我這一元錢(qián)對(duì)這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的；也許有人會(huì)說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>
我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美麗！
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的`喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去家家利，媽媽讓我和爸爸在一層等她，她要去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐下等，看到了一個(gè)小女孩，她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
愛(ài)心的作文 篇4
現(xiàn)在每當(dāng)我看到慈善工作時(shí)，我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)人的身影，
他是一個(gè)生活在很貧困的家庭里面的孩子，父母都沒(méi)有工作，靠著在鄉(xiāng)下種植農(nóng)作物來(lái)維持日常生活，而他則是靠著投稿，給別人發(fā)傳單，去餐廳給人做零時(shí)工等來(lái)賺取學(xué)費(fèi)，他成績(jī)非常好，每次考試都是學(xué)校前三，每年也獲得了幾千元的獎(jiǎng)學(xué)金。可是就算如此，他們一家人也只是勉強(qiáng)的維持日常生活而已。
可是某一天，他的父親去山上砍柴時(shí)不小心從山上滾了下來(lái)，導(dǎo)致了腰部嚴(yán)重受傷，醫(yī)生說(shuō)就算是治療好了也只能終日躺在床上，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)像一座大山一樣，壓的他們一家喘不過(guò)氣來(lái)�？墒撬](méi)有放棄任何一個(gè)可以救治他父親的機(jī)會(huì)，他每天拼命的賺錢(qián)，借錢(qián)來(lái)湊足父親那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，同學(xué)們知道了他家里的情況，打算捐錢(qián)給他，可是他并不領(lǐng)情，他認(rèn)為這是同學(xué)們憐憫他，同情他，可憐他。強(qiáng)烈的自尊心讓他不能接受這筆錢(qián)，在他走投無(wú)路的時(shí)候，一位社會(huì)愛(ài)心人士寄給他一封信以及一筆足以支付他父親醫(yī)藥費(fèi)的錢(qián)，信上說(shuō)只要他的成績(jī)可以一直保持全校前十將會(huì)一直出錢(qián)資助他完成學(xué)業(yè)，有了這一個(gè)類似于交換的條件，讓小男孩找到了一個(gè)接受這筆錢(qián)的理由，小男孩欣然接受啦愛(ài)心人士捐助的錢(qián)，并在心中發(fā)誓，一定不能讓這位愛(ài)心人士失望，自己一定要好好學(xué)習(xí)。
從那以后，小男孩非常的努力學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間都安排的滿滿的，不給自己絲毫的放松，他怕自己一旦放松了，其他人就會(huì)超過(guò)自己，到了期末他用自己的汗水換取到了全校第一的稱號(hào)。但是他的身體也累病啦。假期間，他果然收到啦一封信件以及一筆足夠他下一學(xué)期使用的錢(qián)，他的心中也更加堅(jiān)定了要拼命學(xué)期的念頭，因?yàn)樗肟恐约旱呐Q去這一筆資助，而不愿意依靠別人的施舍。
可是好景不長(zhǎng)，小男孩的成績(jī)開(kāi)始慢慢下降，甚至掉出啦全校五十名以外，可是他還是一樣得到那一筆資助他學(xué)習(xí)的錢(qián)，可是心中卻再也沒(méi)有一開(kāi)始的那種開(kāi)心，反而是一種越來(lái)越沉重的心情，以及一種濃濃的羞恥感。
到了高三小男孩的成績(jī)下降的越來(lái)越快，他看著老師，家長(zhǎng)嚴(yán)重越來(lái)越失望的`眼神，心中無(wú)比的慌張，他每天日日夜夜的埋頭苦讀，可成績(jī)卻還是一直下降，而錢(qián)卻還是一直寄來(lái)，從未中斷過(guò)，小男孩心里也變得越來(lái)越沉重啦。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高考將要來(lái)臨，老師看著一天比一天消沉的小男孩，某一天老師叫他去了辦公室，和小男孩說(shuō)了許多，可是小男孩的成績(jī)還是沒(méi)有太大的提升。
高考到來(lái)啦，小男孩考取本市的一所二流大學(xué)，同時(shí)還有一筆比平時(shí)多幾倍的錢(qián)也寄啦過(guò)來(lái)，同時(shí)還有一封信，信上說(shuō)：“雖然得知你高考失利，但希望你別灰心，在大學(xué)好好努力，我會(huì)繼續(xù)給予你資助�！靶∧泻⒖吹酱颂帲蹨I掉啦下來(lái)，把手中的錢(qián)扔在地上，大吼一聲我不需要你們的憐憫！終日把自己關(guān)在房屋中。
后來(lái)他的父母和知道情況后趕來(lái)的老師們?cè)诜块g里發(fā)現(xiàn)的只有小男孩的尸體以及滿房間的對(duì)不起，他說(shuō)他對(duì)不起父母，對(duì)不起那個(gè)一直資助他的陌生人，但是我不需要?jiǎng)e人的憐憫。在學(xué)校，家庭，社會(huì)的多重打擊下，小男孩受不了刺激最終自殺啦。
后來(lái)我知道了這件事，心里在為他惋惜的同時(shí)也不由的想，原來(lái)，當(dāng)愛(ài)心變成一種憐憫時(shí)，也許天堂并不美麗吧。
愛(ài)心的作文 篇5
不用我說(shuō)你們應(yīng)該這位有愛(ài)心的班干部是誰(shuí)了吧?
就是我們班的副班長(zhǎng)陳浩菲，她不僅是一位有愛(ài)心的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，更是熱心幫助有困難和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的'同學(xué)的好班長(zhǎng)。
曽記得，有一次，我的復(fù)習(xí)冊(cè)里有一題不會(huì)做，就走過(guò)去請(qǐng)教陳浩菲，她就耐心地教我，把這道題詳細(xì)解釋給我聽(tīng)，我理解之后，我跟陳浩菲說(shuō)了謝謝。陳浩菲不但幫助過(guò)我，還幫助過(guò)其他同學(xué)，如周家羅、葉智堅(jiān)、賴嘉成、劉雅彬，等等同學(xué)。
無(wú)論班上的班干部多有愛(ài)心，很樂(lè)意幫助有困難和成績(jī)不好的同學(xué)，他們都比不上陳浩菲“經(jīng)�！敝鲃�(dòng)幫助同學(xué)的好品質(zhì)，對(duì)于她的好人好事多不勝數(shù),她是班上最有愛(ài)心的班干部。
陳浩菲對(duì)自己的工作既負(fù)責(zé)任，又非常樂(lè)于幫助同學(xué)，陳浩菲是我們大家的好榜樣，值得我們向她學(xué)習(xí)。
愛(ài)心的作文 篇6
春天，本該是萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)。可是一場(chǎng)百年未遇的特大干旱席卷了我國(guó)西南大地。在電視上，我看到小伙伴們。
一方有難，八方支援。 20xx年3月26日上午，我校--青島太平路小學(xué)大隊(duì)部代表市南區(qū)少先隊(duì)員向全市的少先隊(duì)員發(fā)出了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”環(huán)保義賣(mài)活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員我心中的那份激情也迅即被帶動(dòng)起來(lái)了，我暗暗下決心：一定要盡自己最大的力量去為旱區(qū)的小伙伴們奉獻(xiàn)上我的“愛(ài)心”。
首先，我組建了我班的“義賣(mài)”小隊(duì)，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃和職責(zé)安排。然后我們幾個(gè)同學(xué)又各自回家親手制做了精美的包裝盒和漂亮的發(fā)卡等，在休息日這天我們一起來(lái)到了人流量很多的臺(tái)東廣場(chǎng)上進(jìn)行了義賣(mài)。看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們有使不完的勁去喊去叫賣(mài)：義賣(mài)！義賣(mài)！請(qǐng)您為旱區(qū)獻(xiàn)份愛(ài)心吧！許多叔叔阿姨聽(tīng)了我們真誠(chéng)而稚嫩的話語(yǔ)都停下了腳步，微笑著和我們邊交談邊選擇一樣自己中意的物品，然后很認(rèn)真的把錢(qián)投進(jìn)了我們的`“愛(ài)心箱”。廣場(chǎng)上風(fēng)很大，我們的手都凍麻了，可是我們涌動(dòng)的熱血卻持續(xù)沸騰著。很快，我們的義賣(mài)品幾乎都賣(mài)了出去。我們看著空空的義賣(mài)盒子和收款箱都笑了。
然后我又很積極的投入到收集“環(huán)保”物品中去。周一學(xué)校傳達(dá)了活動(dòng)內(nèi)容：周二至周四是收集物品時(shí)間。這天我放學(xué)回到家，把家中的廢舊報(bào)紙整理出來(lái)�？纯催@不夠多的報(bào)紙，我犯了愁：太少了！突然我想起我家樓下有一個(gè)小足球場(chǎng)，那里每天都有一些男孩子踢球玩耍。我每次路過(guò)那里時(shí)，經(jīng)�？吹剿麄兒韧旮鞣N飲料隨手就把瓶子隨手亂丟。想到這里后我決定去看看：果然一出門(mén)我就看到五六個(gè)男孩子正大汗淋漓的在喝著手中的飲料，然后又都是隨手一丟上場(chǎng)玩去了。我顧不得什么了，立即快步走上前一個(gè)一個(gè)的撿起空瓶和到處丟棄散落的報(bào)紙帶回了家�；氐郊椅疫吳逑催呄耄簩W(xué)校不是3天時(shí)間交環(huán)保廢舊物品嗎？那我就3天都交。只要能多幫旱區(qū)小伙伴一些，我一定要認(rèn)真做。隨后的第二天，第三天我都是認(rèn)真收集了廢舊報(bào)紙和撿空瓶子。鄰居們看到后都表現(xiàn)出很納悶的表情，好象在問(wèn)我：你怎么撿垃圾��？()我對(duì)他們笑笑走開(kāi)了。我并沒(méi)覺(jué)得丟人，相反，我反而覺(jué)得無(wú)上光榮！因?yàn)槲覟楹祬^(qū)伙伴獻(xiàn)上了我的一份心意。雖然這份心意很小，但是我的內(nèi)心深處卻是對(duì)旱區(qū)小伙伴最深沉的一份“手足之愛(ài)”。
愛(ài)心活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們太平路小學(xué)的“愛(ài)心之舉”卻深深的刻畫(huà)在每一位同學(xué)的心中，也深深的牢牢的鐫刻在我的心靈之上。“旱災(zāi)無(wú)情人有情，太平愛(ài)心代代傳”！太平師生不僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，也下定決心節(jié)約用水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。以實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)，奪取抗旱救災(zāi)的勝利。我也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，杜絕浪費(fèi)水資源，以實(shí)際行動(dòng)為旱區(qū)伙伴獻(xiàn)上我的“愛(ài)心”！
愛(ài)心的作文 篇7
人人都有愛(ài)心，我非常敬佩有愛(ài)心的人，我們班就有位有愛(ài)心的同學(xué)---我們班的班長(zhǎng)袁琳。
她非常勤快，不論什么臟活、累活，她都搶著做。她也盡到了班長(zhǎng)之職，把班級(jí)整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她，我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。從我剛轉(zhuǎn)來(lái)，我們就成了好朋友。雖然我們倆只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)期，但是她非常關(guān)心我。
有一些同學(xué)遇到難題，她會(huì)認(rèn)真地教我們，她學(xué)習(xí)也很好。她特別團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人，她很有耐心，做什么事都堅(jiān)持到底。她非常有愛(ài)心，看誰(shuí)可憐就去幫助誰(shuí)。她還給我們班人人發(fā)一個(gè)賀卡呢！我很喜歡跟她玩。
如果大家認(rèn)識(shí)她，一定會(huì)崇拜她、欣賞她。她真的'很好。她是我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，她是最熱情、最有愛(ài)心的人。
我知道自己不如她，但是，我會(huì)向她學(xué)習(xí)；我知道自己超越不了她，但是，我會(huì)盡力超越她。
她在我心中，就是一座山，而我卻是那微不足道的小草�？傊�，她就是有愛(ài)心，我就是喜歡她。
愛(ài)心的作文 篇8
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書(shū)。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們的零花錢(qián)攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。
愛(ài)心孩子們是什么?“愛(ài)心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒(méi)菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書(shū)，一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的'教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜美好的現(xiàn)在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢(qián)，就可以給山區(qū)的孩子們買(mǎi)過(guò)冬用的棉衣，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
西安市和平小學(xué)三年級(jí):張宇航
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