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愛心的作文4篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的愛心的作文4篇,希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
記一次獻愛心活動浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 六(2) 沈臻杰 今天,晨會課上我們教室里非常安靜,只聽見寫字的”沙沙”聲,其它的說話聲、吵鬧聲都蕩然無存。忽然,廣播響了,原來的安靜氣氛一下子全沒有了,同學(xué)們?nèi)计咦彀松嗟刈h論起來 。原來,我們學(xué)校四年級八班有一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不幸得了白血病,醫(yī)療費用要四十多萬。這對那戶人家來說簡直是一個天文數(shù)字,所以學(xué)校發(fā)動大家都來捐款,拯救這一個學(xué)生。
放學(xué)回家,我就直奔自己的小房間拿起了儲蓄罐把里面的錢全部倒了出來。我數(shù)了一數(shù),有二十元。我想就把這些節(jié)約下來的零用錢全部捐獻出去吧!雖然,我的二十元錢是那樣的微不足道,但是這也是我的一份心意呀!要是大家都損二十元,那就不是一個小數(shù)目了。我相信我們損的錢一定可以幫助她解決一些困難。
第二天早上,我拿著錢早早來到學(xué)校,耐心等待捐獻的那一刻的到來。很快晨會課就開始了,我們就從低年級開始排著隊伍來到捐款箱前捐款。同學(xué)們一個接著一個把錢放進了捐款箱內(nèi)。每一個人損完款走下來,臺下馬上會爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)輪到我的時候,我迅速拿出二十元錢快步走到前面,看準(zhǔn)捐款箱的入口,將二十元錢投入箱中。頓時臺下又爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。我覺得十分開心,笑著奔下臺。 這掌聲一直在我的心中徘徊。我覺得它比任何歌聲都要好聽。
后來,一些同學(xué)又將一張張人民幣投入箱中。最后經(jīng)過計數(shù),一共有一萬多元。我想這對于四十萬來說還是比較少的,但這是我們大家的一點心意。我相信那位同學(xué)知道以后一定會非常開心。
隨著下課鈴聲的響起,捐款活動也結(jié)束了。
我在離開會場的時候,心中默默祝愿那位學(xué)生能夠早日擺脫病魔,早日身體康復(fù)。
今天,它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個月就被診 斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利!整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對他們的關(guān)信來撫平他們的`創(chuàng)傷。所以,這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻愛心活動,來幫助這些換病兒童。
演員們唱起了這首老歌,抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前,小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi),錢雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良,金子般的心呀!
一小時過去了,兩小時過去了,人潮還是不見少,人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個場面感動了,他們流下了激動的淚水,而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。
最后,同一首歌節(jié)目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息,全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來,白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習(xí),生活了,就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),他們一定能擺脫病魔,成為祖國的棟梁之才的!
愛心的作文 篇2
剛剛還是晴朗的天空,突然烏云蔽日、雷聲隆隆,緊接著雨滴象斷了線的珠子一樣從天上落了下來。
這時,下課鈴響了。小明撐著傘走在回家的路上。突然,他看見路邊有一位老奶奶在淋雨。他想:“要是老奶奶淋病了怎么辦?再說,老師教育我們要有愛心!
于是,小明快步跑到老奶奶身邊,對老奶奶說:“老奶奶,我?guī)湍鷵斡陚惆伞!崩夏棠碳尤f分地說:“好孩子,謝謝你!”然后,小明和老奶奶走進了雨的世界。
走著走著,老奶奶抬起頭,發(fā)現(xiàn)雨傘明顯地向著自己這邊傾斜,就對小明說:“孩子,傘打歪了!毙∶髡f:“沒關(guān)系,只要您老人家不淋雨就好!
不知不覺,到了老奶奶的'家。老奶奶依依不舍地對小明說:“好孩子,謝謝你!再見了!”小明對老奶奶說:“老奶奶,再見!”小明高高興興地回家了。
回到家,小明開心地把這件事情告訴了媽媽。媽媽親切地對小明說:“明明,你懂事了,真是媽媽的好寶貝。”聽了媽媽的表揚,小明心里樂開了花。
愛心的作文 篇3
一個星期六的早上,窗外細(xì)雨蒙蒙,陰涼的天氣中,我找不出一絲溫暖來。
我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來來往往的車子有時會在路邊濺起水花,留下那些無辜的路人干著急,卻也只能無奈地看著車子越駛越遠(yuǎn)。
雨細(xì)細(xì)的,感覺輕飄飄的,想鵝毛一樣。街上一片朦朧,我靜靜地走著。這時,我的前面好像有一個人走過來了。走得很慢,在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些,這個人似乎沒有打傘,走得有點搖搖晃晃。更近了,是一個老人,頭發(fā)灰白灰白的,身上卻穿著一件白色外套,因為被雨水打著,衣襟濕透了一半?吹竭@個既沒有打傘,腿腳又不好的老人。我心里第一個想法就是:低頭,快點走!
腳剛邁出一步,我就被自己嚇到了。自己怎么會有這種想法?平時思品課都白上了嗎?老師教導(dǎo)我們要做一個樂于助人、有愛心的人,可我現(xiàn)在又是怎么做的`?我停下腳步,甩了甩頭。轉(zhuǎn)過去看向已經(jīng)與自己擦肩而過的老人,想象著自己把雨傘遞給他的場景。如果老人不接受怎么辦?旁邊的人會不會覺得我很奇怪、很虛偽?我從來沒有做過這種事!要怎么辦?
我想了想,還是收回了目光,轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)往前走去。是啊,我從未做過這種事。我的傘不大不小,剛好夠我一個人遮,兩個人怎么夠?算了吧。
正當(dāng)我向前走去時,我聽到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺,我扶著你走吧!蔽乙幌路磻(yīng)過來,是誰,會這么好心?我再一次轉(zhuǎn)過頭去,一個穿著紅色連衣裙的女孩,右手撐著傘,左手?jǐn)v扶著老人,小心翼翼地,一步一個腳印地走著。
“老爺爺,你小心點,地上都是水。”
“好,好唉,真是好孩子!崩先四樕系陌櫦y擠在一起,笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。
那一刻,我詫異了。我覺得,心里好像少了什么東西。那個紅衣女孩會有著什么是我沒有的?是愛心嗎?那個我本不該丟棄的東西?
雨,還在下,細(xì)細(xì)地,輕飄飄的。風(fēng)雨中,一少攙扶著一老。
一紅一白,漸漸地,消失在朦朧的雨里,讓我心生悔恨。
愛心的作文 篇4
這個星期學(xué)校里舉行了一個愛心捐款活動,學(xué)校里的校長和老師們決定把愛心捐給四川有困難的孩子們,我聽到了這個消息很高興。
放學(xué)了,回到家里,我就對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,學(xué)校里有一個∶“愛心捐款”的活動,要捐給四川,我也要捐,行不行。俊卑职謰寢尞惪谕暤卣f∶“好!怎么不行!”
我高興的馬上跑到自己的房間里,拿出了自己這個星期的零花錢,我一數(shù),才15元,我想這也算是一分愛心吧!多一點,四川的孩子就可以能讀書,買漂亮的衣服了。
第2天,第一節(jié)上課,老師一來,同學(xué)們就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……雖然錢不多,但也能顯出同學(xué)們的每一份愛心,在捐款時,老師記錄的筆尖根本趕不上大家的愛心的.熱潮!
其實在有人困難時,你伸出你的愛心之手別人就有了幫助,當(dāng)你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。
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