愛(ài)心的作文6篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心的作文 篇1
眺望遠(yuǎn)處的景色,一位正準(zhǔn)備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線,她手里提著蔬菜,人很瘦小,看上去很蒼老了,她蹣跚著走到單元門(mén)口,忽然摔倒了,大清早沒(méi)有一個(gè)人,那老奶奶倒在地上爬不起來(lái),我看見(jiàn)很著急,趕緊下了樓。我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩,我認(rèn)識(shí)她,她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著爸爸要到外面去,看見(jiàn)老奶奶,小女孩喊著:“爸爸,那個(gè)老奶奶,那個(gè)老奶奶!”
令人不可思議的是,那個(gè)小女孩的父親卻拉著她一直向前走,頭都沒(méi)回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生,什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。突然,小女孩掙脫了她爸爸的大手,飛快跑過(guò)去,用盡全身氣力,要將老奶奶扶起來(lái)。但是,她到底還是人小力薄,老奶奶還是重重地坐在地上,嘴里呻吟著。而那位父親卻無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當(dāng)我正要去助那小女孩一臂之力時(shí),他的父親好像被“感化”了,走上前去,用雙手扶起老人。此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到了人間的溫暖。
慢步走上樓去呆坐在家中,回憶著剛才的那件事。小女孩為什么會(huì)有那樣的行為?而做父親的卻這樣冷漠!
想著剛才發(fā)生的一幕,我心中得不到答案,人們呼喚著愛(ài)心,但在孩子身上還存在的愛(ài)心,為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢,我愿孩子的愛(ài)心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚(yáng)。愛(ài)心無(wú)國(guó)界
今天早上,寒風(fēng)陣陣,陰雨綿綿。但是,這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午,同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上,老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉(zhuǎn)交給紅十字會(huì)。望著這感人的場(chǎng)面,我不禁心潮起伏:就在不久前,一場(chǎng)罕見(jiàn)的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國(guó)家,那里的人民,生命和財(cái)產(chǎn)都受到了重大的`損失。海嘯過(guò)后,那一幕幕凄涼的畫(huà)面通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò),深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢(qián)罐里的每一枚硬幣,有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián),還有的同學(xué)步行上學(xué),捐出了節(jié)省下來(lái)的交通費(fèi)。我們的捐款雖然不多,但是,我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢(qián)款,它代表著我們一顆顆滾燙的,真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國(guó)界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海,為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道:盡管他們?cè)馐芰藰O大的不幸,但是在世界的各個(gè)角落,有著無(wú)數(shù)的人民在關(guān)心他們,在幫助他們。我相信在大家的共同努力下,他們一定能戰(zhàn)勝困難,早日重建家園!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩,也在我的心中久久回蕩!
愛(ài)心大使
昨日,上帝交給我一個(gè)神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的,因?yàn)槲沂且粋(gè)活潑、可愛(ài)的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。
今天,我早早就起床,輕輕拍動(dòng)我的翅膀,飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊,使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛(ài)心大使,幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫(huà)了一個(gè)圈,頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書(shū)館…… 我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓,只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅?粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無(wú)比快樂(lè)。離開(kāi)戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對(duì)呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí),我真是高興極了。
作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。
愛(ài)心的作文 篇2
下雪了!動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物可高興了,它們天天在一起堆雪人、打雪仗?墒且灿胁簧賱(dòng)物成天往愛(ài)心醫(yī)院跑,看吧,獅子大王骨折了,小熊屁股摔青了,連坐都不敢坐,小肥豬兩個(gè)膝蓋的皮都被蹭破了……這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧!原來(lái)是下雪天地太滑,動(dòng)物們都摔跤了!
有一次,猴奶奶專門(mén)從家大老遠(yuǎn)地趕到小猴家,結(jié)果因?yàn)榈孛嫣瑳](méi)走穩(wěn),一下子摔倒在地上,動(dòng)都動(dòng)不了,送到醫(yī)院檢查,醫(yī)生二話不說(shuō),大手一揮:“住院!”這可害苦了小猴一家,它們只能隔三差五地往醫(yī)院跑。唉,真倒霉!
還有一次,小熊正在跟同學(xué)們打雪仗,突然被一個(gè)雪球砸中,它正要跑,腳下踩到冰一滑,一屁股坐到地上,再也起不來(lái)了。
小兔玲玲在動(dòng)物王國(guó)的.愛(ài)心可是出了名的。玲玲看到這么多人都因?yàn)椴恢缆坊,于是就堆了一個(gè)大雪人,用毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)了一塊“小心路滑”的大牌子。從此,再也沒(méi)有一個(gè)人摔跤了。
小玲玲每年冬天都這樣做,漸漸地她也老了,她對(duì)自己的孩子們說(shuō):“以后你們也要這樣做!”然后她就“走”了。不過(guò)她有愛(ài)心的品質(zhì),在小兔家族中世代相傳。
愛(ài)心的作文 篇3
俗話說(shuō)得好“人間處處有真情!蔽乙彩且粋(gè)有愛(ài)心的人。
記得上次,汶川大地震學(xué)校就發(fā)動(dòng)全體師生捐錢(qián)給汶川的災(zāi)民。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,心想:又是捐錢(qián),怎么這么煩呀!好像這次是自愿的,那我就不捐了。
可是,當(dāng)我回家的時(shí)候,一則新聞卻讓我改變了主意。我吃完飯,像往常一樣,打開(kāi)電視機(jī)看起新聞來(lái)。突然,一則關(guān)于汶川大地震的新聞出現(xiàn)在此我眼前:地震中的災(zāi)民流離失所,無(wú)家可歸一些小孩在哭著,喊著:“我要媽媽,我要媽媽!”參加救援的人們正在倒塌的房屋里展開(kāi)緊張的救援工作?吹竭@里,我的眼淚禁不住流了下來(lái),心想:我一定要盡自己一份微薄的力量去幫助汶川人民,我一定捐錢(qián)給汶川人民。
第二天,我一到學(xué)校就拿出我的'壓歲錢(qián)10元交給班長(zhǎng)。交錢(qián)給班長(zhǎng),我也放心了,雖然我捐得錢(qián)不多,但也是盡了我自己的心意。其它同學(xué)也像我一樣爭(zhēng)先恐后地把錢(qián)交給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)收錢(qián)都收不過(guò)來(lái)。我心想:希望盡自己一份力量去幫助人民,讓汶川人民盡快有他們的家。
汶川的人民我祝福你們:家園重建,家人團(tuán)圓,每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
愛(ài)心的作文 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事,用第一人稱的寫(xiě)法,娓娓道來(lái),真誠(chéng)樸實(shí),親切自然,就像行云流水,因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象。“我”是個(gè)聾啞兒童,父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工,家境困頓,無(wú)疑是一個(gè)“弱勢(shì)群體”的代表。但“我”身殘志不殘,向往學(xué)校,有著強(qiáng)烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰(shuí)來(lái)幫助“我”來(lái)實(shí)現(xiàn)這一美好的心愿呢?
那就是故事所著重刻畫(huà)的“上海阿婆”。對(duì)阿婆的肖像描寫(xiě)雖然只有這樣寥寥幾筆:“我們里弄里有位 阿婆,頭發(fā)花白了,樣子很和善,總是笑瞇瞇的。”但卻通過(guò)多層次的行動(dòng)描述來(lái)寫(xiě)活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽(tīng),西打聽(tīng)”,接著在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師,并自己“出面做擔(dān)保,又到居委會(huì)去開(kāi)了證明,學(xué)校才破格(非上海戶口)同意我入學(xué)的!比欢R近開(kāi)學(xué)時(shí)又起波瀾,“我”突然生病發(fā)高燒,又是阿婆出錢(qián)叫出租車(chē)送“我”去醫(yī)院打針、吃藥。當(dāng)讀完一個(gè)學(xué)期時(shí),因無(wú)錢(qián)交費(fèi),眼看“我”就要輟學(xué),又是阿婆“說(shuō)服媽媽堅(jiān)持住,想方設(shè)法讓我讀書(shū)”,“之后,學(xué)校的老師來(lái)家訪了,說(shuō)是減免下學(xué)期的學(xué)費(fèi)了……”就是這樣一位普普通通的市民,用自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當(dāng)代人民”。作品所頌揚(yáng)的正是這種以救助幫困為樂(lè)的社會(huì)氛圍和時(shí)代精神。
冰心曾手書(shū)了這樣一句銘言:“有了愛(ài)就有了一切。”在愛(ài)心的呵護(hù)下,“我”以頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,僅半年多就“學(xué)會(huì)了1-100以內(nèi)的加減法,會(huì)默寫(xiě)一年級(jí)的'語(yǔ)文課本”。面對(duì)著這一切,“我在心里說(shuō):‘上海真好!阿婆真好!’”
是的,這真的是一支美麗的心曲,是一支用愛(ài)心照亮成長(zhǎng)之路的動(dòng)人樂(lè)章!
愛(ài)心的作文 篇5
最近學(xué)校發(fā)布了一條不許騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的規(guī)定,就算騎了也沒(méi)地方停。這讓我有些不平衡,我滿了十二周歲,卻不能騎車(chē)來(lái)。于是,有的同學(xué)便把車(chē)停在校外,這讓我心里癢癢的。
經(jīng)過(guò)我的“勘測(cè)”我決定把車(chē)停在一個(gè)老奶奶的小店門(mén)口。這天,我看見(jiàn)老奶奶拎著籃子去買(mǎi)菜,我把車(chē)放在店門(mén)口上了鎖,就飛奔去了學(xué)校,這樣過(guò)去了好多天。
有一天,我感冒了,媽媽提早來(lái)接我回家,來(lái)到小店旁,媽媽大聲說(shuō):“你什么時(shí)候買(mǎi)了把U型鎖呀!”我的腦袋昏沉沉的,可媽媽的聲音讓我清醒了許多。我看見(jiàn)車(chē)子的后輪多了把U型鎖。莫非是老奶奶嫌我停在這礙事,就把車(chē)子鎖了以示警告?我對(duì)媽媽說(shuō):“這不是我的鎖!
我們的`聲音驚動(dòng)了隔壁的大媽,大媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“這是老奶奶鎖上的!蓖T谀抢锏挠泻脦纵v車(chē)都給小偷偷走了。老奶奶怕這輛車(chē)也被偷了,就鎖了起來(lái)。 “這才4點(diǎn)多,她還睡午覺(jué)呢!”大媽扯起來(lái)嗓子喊:“大媽,人家來(lái)拿車(chē)子了!薄班,來(lái)了!遍T(mén)“呀”地一聲開(kāi)了,老奶奶一邊揉眼一邊拿著鑰匙,踉踉蹌蹌 地出來(lái)了:“哎喲,怎么放學(xué)了。”老奶奶俯下身子,抖動(dòng)的手,不聽(tīng)使,鑰匙一直在鎖孔邊轉(zhuǎn)悠。
“奶奶,您……”我的喉嚨像被塞了棉團(tuán),雙眼被淚水擋住了視野……
愛(ài)心的作文 篇6
我有一個(gè)非常有愛(ài)心的陸老師,她的愛(ài)心感動(dòng)了我們?nèi)熒,連電臺(tái)的記者也來(lái)采訪她。
5月12日汶川大地震,災(zāi)區(qū)的小朋友很可憐,她們沒(méi)有了書(shū)包、文具盒、書(shū)籍而無(wú)法上學(xué),因?yàn)樗麄兊募乙驗(yàn)榈卣鸲裨趶U墟里了。看到這么可憐的`孩子,陸老師心里很急,一直想為這些孩子做些什么。
于是,她就組織小螞蟻工作室的人員一起籌劃一個(gè)捐款活動(dòng)。陸老師帶著同學(xué)們一起寫(xiě)倡議書(shū),一起準(zhǔn)備捐款活動(dòng)的工作。因?yàn)橄胱尰顒?dòng)搞得兩全其美,既要讓大家深受教育,又要捐到更多的錢(qián)物,陸老師親自在操場(chǎng)上畫(huà)愛(ài)心圓,上街買(mǎi)蠟燭,準(zhǔn)備得非常忙碌,她連晚飯都來(lái)不及吃。眼看晚上規(guī)定的時(shí)間就要到了,她就一邊啃一點(diǎn)干面包充饑,一邊指揮工作人員準(zhǔn)備桌椅,嘴巴里也停不下來(lái),大聲喊:“小螞蟻的工作人員們,你們要準(zhǔn)備好了,要快一點(diǎn),時(shí)間要到了,參加活動(dòng)的人就要來(lái)了!
晚上,捐款的隊(duì)伍越來(lái)越多,陸老師更忙了,忙著向大家打招呼,安排地方。陸老師站在司令臺(tái)上說(shuō):“家長(zhǎng)們,你們好,下面請(qǐng)聽(tīng)我的愛(ài)心宣言!敝灰(jiàn)她吩咐工作人員點(diǎn)亮了場(chǎng)地上愛(ài)心圓,而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著,直到活動(dòng)結(jié)束。
當(dāng)大家散去時(shí),陸老師坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng),連氣都喘不過(guò)來(lái),非常累。但她看見(jiàn)這些為災(zāi)區(qū)孩子捐的款物時(shí)開(kāi)心地笑了。
陸老師的愛(ài)心通過(guò)電視新聞傳開(kāi)了,感動(dòng)了社會(huì)上許多人,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的人。
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章:
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心作文:愛(ài)心捐款01-24
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心作文:我眼中的愛(ài)心01-27
愛(ài)心作文:愛(ài)心鑄就輝煌01-27
愛(ài)心的作文7篇-愛(ài)心作文12-26
愛(ài)心活動(dòng)作文-愛(ài)心作文12-26
三八表愛(ài)心作文-愛(ài)心作文12-26