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實(shí)用的傳遞愛(ài)心作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。——題記
記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí),但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去,真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。
禪宗說(shuō):“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)!痹谶@個(gè)世界上,因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的.愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào),只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制,愛(ài)心需要粘貼。
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
從前,有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報(bào)答他的恩情,決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后,農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命,那個(gè)孩子就是英國(guó)首相丘吉爾。
時(shí)光流到了“二戰(zhàn)”期間,法西斯勢(shì)力橫行無(wú)比,一心稱(chēng)霸世界,實(shí)行法西斯專(zhuān)政。
在歐洲,丘吉爾帶領(lǐng)著英國(guó)軍隊(duì)成功的遏制了德國(guó)法西斯侵略歐洲的步伐,延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的'爆發(fā)。拯救了歐洲人民,讓他們免受苦難。你看,世界的因果就是這么的奇妙,農(nóng)夫的一個(gè)無(wú)心的善舉,就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心,每一個(gè)人都在行動(dòng)。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)情是需要傳遞的,同時(shí)愛(ài)情也有很強(qiáng)的傳人的能力,因?yàn)閻?ài)心是一份強(qiáng)大的力量,它可以家人心目中形成一個(gè)更恰當(dāng)?shù)牧α,傳染給下一個(gè)人,所以說(shuō)愛(ài)情是非常好傳遞的,只要我們有這份心,我們就一定能做到。
要做到傳遞愛(ài)心,可以從小事做起。比如說(shuō)我們?cè)谏钪锌梢匀シ隼夏棠踢^(guò)馬路,給老弱病殘等弱勢(shì)群體讓座,這些如果旁人看在眼里,他們就可能會(huì)模仿我們,因?yàn)樗麄冎肋@是好事情,尤其是對(duì)于小孩子來(lái),他們有可能更好的學(xué)習(xí),當(dāng)他們認(rèn)為這是一件有愛(ài)心的事情的時(shí)候,他們就會(huì)學(xué)著去給予他人溫暖。被我們幫助的人,他們也會(huì)更加相信這個(gè)世界的溫情,就會(huì)做出一些有溫情的事情,去幫助更多的其他的人。其實(shí)我們家陌生人身上也很容易感覺(jué)到愛(ài)心,因?yàn)槟吧说膼?ài),往往是最意料之外的,而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛(ài)心,我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐款。如果我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物資的話,等他們以后他們有可能就會(huì)更加有熱情的去幫助他人,就比如說(shuō)在汶川地震中有一個(gè)被救的的`小女孩兒,就在十幾年后,成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員,去解救他人。我覺(jué)得這是非常有愛(ài)心的,也是傳遞愛(ài)心的很好的證明。
在生活中,我們需要去傳遞愛(ài)心,只有真正做到可以傳遞愛(ài)心,我們這個(gè)人間才會(huì)更加的美好,我們才會(huì)被他人的愛(ài)心所溫暖,這這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán),我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
我一出生的時(shí)候媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》。媽媽一有時(shí)間就講上面的故事給我聽(tīng)。雖然我當(dāng)時(shí)還不是很懂,但畫(huà)報(bào)上五彩繽紛的圖畫(huà)吸引著我的目光。到了我三歲的時(shí)候媽媽就讓畫(huà)報(bào)升級(jí)了,改訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。我非常喜歡看上面的故事,認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的.小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛(ài)的童話人物。
時(shí)間一天天過(guò)去了,我的書(shū)箱里積了一大摞畫(huà)報(bào)。這些看過(guò)的書(shū)該怎么辦呢?
有一天,《幼兒畫(huà)報(bào)》上提出了一條建議:“您好,您可以把您看過(guò)的書(shū)寄回雜志社,然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書(shū)的快樂(lè)!蔽液蛬寢尶匆(jiàn)了這條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫(huà)報(bào)來(lái)到郵局,把書(shū)寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛(ài)心小天使”的稱(chēng)號(hào)。這件事在我幼小的心田播下了愛(ài)的種子。
后來(lái)我上學(xué)了,在夫小濃濃的儒教氛圍中,我享受著老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長(zhǎng)、和睦友好,積極參加每次的“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”,捐款捐物……因?yàn)槲乙锰焓拱愕膼?ài)心,把更多的快樂(lè)傳遞給更多的人。
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