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      2. 愛心的作文

        時(shí)間:2023-11-26 13:16:39 愛心 我要投稿

        【薦】愛心的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的愛心的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【薦】愛心的作文

        愛心的作文 篇1

          用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭,有人把教師比做春蠶,有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為,作為一名幼兒教師,最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”,心中要有孩子,心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈,他們需要教師的愛,更需要教師的了解和尊重,不了解不尊重幼兒,教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托,它將會(huì)變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子,他們的心理往往脆弱且敏感,他們最怕異樣的眼光,更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對(duì)待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子,入園那天,看到他那只特殊的左手,我的心一下揪緊了,為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同,能夠平等地融入集體當(dāng)中,我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝,只是平靜地把他介紹給其他小朋友,對(duì)他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候,與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手,他立刻喊起來:“老師,少鵬的手有6個(gè)手指頭,跟我的手不一樣!”聽到喊聲,小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅,把頭埋得低低的?吹酱司,我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置,讓昱錚拉著少鵬的另一只手,并故意輕描淡寫地說:“少鵬的.小手可能干了,他一生下來就是這樣的!庇捎谖移届o的神態(tài)和語氣,少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注,一場(chǎng)小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后,再也沒有一個(gè)小朋友歧視他,笑話過他。1我認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師,愛孩子、尊重孩子,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上,更需要教師站在孩子的角度上,充滿愛心的去考慮孩子問題,只有這樣,才能真正走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友。記得有一次,我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛的玩具娃娃能一邊唱歌,一邊搖頭晃腦,逗得孩子們直樂。集中活動(dòng)時(shí),為了不影響孩子的學(xué)習(xí),我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了,我組織孩子到盥洗室洗手,突然,安琪從

          活動(dòng)室跑過來尖聲叫著:“邱老師,黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室,只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了,娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁,闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角,害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣,走過去輕輕地問他:“你為什么把玩具娃娃弄壞了?”他垂著頭小聲地說:“我想知道玩具娃娃為什么會(huì)唱歌,頭還會(huì)搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話,我想,幼兒對(duì)不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解,這份好奇心、這種探索精神,恰恰是應(yīng)該提倡,應(yīng)該保護(hù)的呀!于是,我拍拍他的肩說:“你先去洗手吃點(diǎn)心吧,一會(huì)兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來搖去,好嗎?”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我和小朋友一起把玩具娃娃裝好,在裝的過程中,孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來搖去了。

          童年是美好的,童心是可愛的,童真是可貴的。記得剛參加工作不久,有一次,我站在高凳上掛圖片,不小心一腳踩空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng),連話都說不出來,孩子們忽地圍上來,七嘴八舌地叫著:“邱2老師,邱老師,你怎么了?”這時(shí),有一個(gè)孩子喊道:“邱老師可能快死了,快來救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫:“邱老師摔倒,快死了!笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬,我又感動(dòng),又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),孩子們圍過來,爭(zhēng)著問:“老師,還疼嗎?”“老師,我給你倒一杯溫開水好嗎?”“老師,我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛的模樣,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我,更能理解平時(shí)小朋友家長(zhǎng)的千叮嚀萬囑咐,F(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小,生活閱歷淺,自理能力差,更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí),我總是把他擁入懷里,變著戲法逗他樂,轉(zhuǎn)移他的思念情緒;當(dāng)孩子頭發(fā)亂了,我為他梳理得整整齊齊;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長(zhǎng)了,我為他修剪指甲;當(dāng)孩子午睡時(shí),我守候在孩子們身旁,一次次為他們蓋上被蹬掉的被子;當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí),我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù),只是想讓每位家長(zhǎng)都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯,日日如斯,從來不敢怠慢,從來不生厭倦,也從來沒有半絲半縷對(duì)選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴;用心感受孩子們純真的笑容;用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

        愛心的作文 篇2

          愛心無處不在,我們只是缺少發(fā)現(xiàn)愛心的眼睛,愛心可以在不經(jīng)意間播種,愛心的力量是無窮的。

          記得我們的班主任老師,給我們講了一個(gè)關(guān)于潘明繼醫(yī)生的故事:在以前,福建有一個(gè)醫(yī)生叫潘明繼,在家人的支持下,潘明繼在家免費(fèi)給病人義診,潘明繼在家看病的事悄悄在醫(yī)院里流傳開,找上門的病人從一開始的每天幾個(gè)增加到幾十個(gè),他們?nèi)矫椎募易兂闪艘粋(gè)全年無休的'診室,病人進(jìn)進(jìn)出出絡(luò)繹不絕。就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上,有一個(gè)從鄉(xiāng)村來的人找潘醫(yī)生看病,因?yàn)樗麄兊膬鹤影l(fā)高燒不退,找到潘醫(yī)生家后,他的徒弟開了門說,醫(yī)生還沒有回家就讓他們離開了,潘醫(yī)生回家后,徒弟把這件事告訴了他,潘醫(yī)生非常生氣,責(zé)怪徒弟沒有把他們留下,說病人從鄉(xiāng)村下,不熟悉這兒,來了就該把他們留下,等他回來給孩子治病,潘醫(yī)生讓徒弟出去找他們回來,終于在一個(gè)屋檐下找到了那一家人,潘醫(yī)生及時(shí)地為孩子治好了病,潘醫(yī)生的愛讓孩子恢復(fù)了健康。

          在以前我讀順河小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織為貧困山區(qū)的孩子捐款,我只捐了2元錢,回到家里后,我告訴媽媽,媽媽說我捐得太少,又讓我拿出零花錢再捐10元。因?yàn)閶寢層袗坌模哺嬖V我也要有愛心,這是愛心的傳遞。

          愛心就像一顆種子,會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候播種,就會(huì)生根發(fā)芽,就會(huì)在別人有困難時(shí)伸出援手,潘醫(yī)生的愛讓病人恢復(fù)健康,媽媽在我心中播下一顆愛的種子,愛心的力量將匯聚成愛的海洋,讓彼此感到溫暖,愛心的力量是無窮的。

        愛心的作文 篇3

          今天,它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個(gè)月就被診 斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利!整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以,這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻(xiàn)愛心活動(dòng),來幫助這些換病兒童。

          演員們唱起了這首老歌,抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前,小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi),錢雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良,金子般的心呀!

          一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,人潮還是不見少,人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了,他們流下了激動(dòng)的淚水,而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

          最后,同一首歌節(jié)目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個(gè)振奮人心的消息,全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來,白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習(xí),生活了,就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),他們一定能擺脫病魔,成為祖國(guó)的棟梁之才的!

          因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初?释麗坌,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

          愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

          愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的'美麗。

         、蠍坌氖且黄凹姙⒃诖禾斓男∮,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜; 愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜

          我感到人間處處充滿真情,處處充滿愛心。 那是一個(gè)星期六,我和媽媽一起上街?匆娗懊嬗幸粋(gè)小女孩,長(zhǎng)的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著一件舊而發(fā)白的衣服,她低著頭,雙膝跪地,在她的前面放著一張紙,紙上的字體流暢又富有美感"親愛的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請(qǐng)你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個(gè)小弟弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!" 看完紙上的內(nèi)容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān),而我們呢,爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩寵愛著,要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢?想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛心,10元,20元,50。面隊(duì)這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤(rùn)了,不停的說;"謝謝你們,謝謝你們''

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