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      2. 愛心的作文

        時間:2023-12-19 09:48:37 愛心 我要投稿

        愛心的作文(集合5篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的愛心的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愛心的作文(集合5篇)

        愛心的作文 篇1

          大家好,我叫王淼文,是個地道的慈溪人。我今年十一歲了。

          我有一張黑黑的瓜子臉,眉毛淡淡的,個子不高也不矮,正好一米四三,我有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我的愛好廣泛,運動、舞蹈、唱歌,但我最喜歡的還是幫助流浪的小動物。為什么呢?這還得歸功于冬日的那只一身雪白的小貓。

          那天,外面正下著鵝毛大雪,一只渾身濕漉漉的小貓蜷縮在路邊,它用那可憐的.目光看著我,我連忙跑過去,抱起小貓就往家里趕。我一回家就先給小貓洗了個熱水澡,接著我又用吹風機把它的毛吹干,把它放在了一個舒服的窩里,然后我就去給它準備了可口的飯菜了,看著小貓吃得津津有味的樣子,我心里別提有多開心了。連剛才媽媽訓斥時的不快都一掃而光了。是呀!動物也需要人類的關心和愛護呀!它們是我們永遠的朋友,沒有它們的陪伴,人類的生活就沒有樂趣可言。這樣想著,我更加堅定了自己心中的決心:盡可能地利用自己的力量,去幫助那些需要幫助的小動物們。

          值得慶幸的是,自從那次以后,我一直一如既往地做著這樣的事情。班里同學知道后,很多人也加入到我的隊伍中了。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

          這就是我,一個愛與小動物為伴的女孩,你們了解了么?

        愛心的作文 篇2

          有人感慨:“現代人為了自己的利益變得勢利了!笨晌也⒉毁澩。雖然現在社會上有一些人干那種缺乏道德、缺乏良心的事,但是只要你有一雙“慧眼”——善于發(fā)現愛的眼睛,你也會發(fā)現社會上并不缺乏愛心啊。公車上,一年級的小學生知道要給年邁的奶奶讓座;馬路上,年輕的小伙子會主動攙盲人爺爺過斑馬線;巷子里,慈祥的叔叔會把坐在地上哭泣的小姑娘扶起……盡自己一份綿薄之力,就能充實整個社會的愛心值!

          愛心,不僅需要靠一個人的力量,而是要將整個社會的力量所聚集在一起,創(chuàng)造出驚天動地的愛!那是20xx年5月12日,那一天,四川汶川山崩地裂,無數個生命在地下無望的吶喊著……那些老師,大公無私的老師,有的失去了寶貴的雙手雙腿,有的沒有了思考的能力,有的變成了植物人,除了可以眼巴巴地望著天花板什么都不能做,有的.甚至只能在地下永遠地長眠……為什么?是因為他們沒逃出來嗎?是因為他們不會自救嗎?不!是為了救那些與他們非親非故的學生!但他們不會后悔,因為他們把最最真誠的那份愛留在了被救的孩子的心中。

          這份愛,將伴隨孩子成長,將把那些孩子變成具有愛心的人!聽到地震的消息,全國各地都開始行動起來了。為了讓那些保住性命卻失去家園的災區(qū)人民重建家園,紅十字立馬開始募捐,數億元的現金為重建汶川奠定了基礎;許多學業(yè)繁忙的大學生也抽出空余時間爭當志愿者,為災區(qū)運送物資;那些有能力的人們還親自趕赴災區(qū),協助救援工作;許多年輕力壯的人都去為災區(qū)人民捐血……這些人們無私奉獻,付出精力,付出體力,付出錢力,難道是為了自己的利益?

          我們的社會,因為有了愛心,更加和諧多彩;我們的生活,因為有了愛心,更加精彩美好!

        愛心的作文 篇3

          星期五下午,學校組織我們觀看電影《愛心》,我的心情久久不能平靜,我們應該走一條怎樣的人生之路……

          電影中的柯正男的母親中年喪夫,為了兒子,她艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司,并不斷地幫助周圍的人。而柯正男卻花天酒地,不務正業(yè),讓母親著急?梢哉f柯正男的母親給他創(chuàng)造的生活環(huán)境已經很不錯了,那為什么柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來精心策劃下,幡然悔悟,走向了正途,但是母親已經略帶遺憾永遠的去了。對于柯正男來說,母親生前未能見他最后一面是否會成為他永久的痛?

          作為一個孩子,作為一個學生,我們在成長的.道路上怎樣才能少走歪路?我覺得從這個影片中我們可以得到一些啟發(fā):一是我們要有一顆感恩的心,家長在學習上為我們健康成長付出了很多,我們更要積極上進。比如認真學習,努力完成作業(yè),把學習搞好,不讓家長操心;二是我們要在生活中多實踐,自己的事自己做,鍛煉自己,感受勞動的快樂,把自己培養(yǎng)成一個愛好勞動的人。比如平時可以自己整理書包、床鋪、做飯,幫父母做力所能及的事。

          我想我們從小嚴格要求自己我們就一定能健康成長,成為一個對社會有用的人。

        愛心的作文 篇4

          我們班有個小男孩,他經常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業(yè)或者游戲,他就會碰別人,拉別人,拽同學的辮子,同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他,他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意,希望得到別人的關注與肯定。所以當我發(fā)現這這個孩子的問題時,我并沒有簡單的去責怪他,只是更多地去關注他,時不時地與他談談心,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機會,那次他正在寫作業(yè),班上其他同學作業(yè)寫好后就交到講臺上來,有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,于是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什么要大叫吧,他說:因為作業(yè)沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學習態(tài)度:“你的反應說明你剛才正在專心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步,老師真為你感到高興!”他其實是個聰明的孩子,聽到我這么說以后,反而有點不好意思了,我就接著跟他說:“其實剛才那個同學并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認為他的行為是可以得到諒解的`,你覺得呢?”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達出自己的想法,當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題,請大家來說說這個同學的優(yōu)點,剛開始大家還不愿意開口,但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條,最后我就問大家,如果這位同學改掉之前的缺點,你們愿意跟他做朋友嗎?大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應:“請大家看我的表現吧!”從這以后,他不但調皮搗蛋的次數減少,連學習上也有了很大的進步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當遇到類似問題時,我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責罰他們,我們也要看到他可愛的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對愛的需求,建立起他對老師同學的信任與依戀。親愛的朋友,你是否也感受到了呢?

        愛心的作文 篇5

          隨著媽媽一聲“起床了”,我迷迷糊糊的睜開眼睛,外面一片漆黑。本來還想賴會兒床,突然一個激靈想到今天要去參加小記者獻愛心活動,我趕緊起床。

          一路小跑,我們準時7點到達了活動現場——蕭山總工會。現場好熱鬧,有搭乘愛心班車的叔叔阿姨,爺爺奶奶;有獻愛心的社會志愿者;還有我們蕭山日報的大記者和小記者們。大家站在寒冷的廣場上,等待還有一部分搭乘愛心班車的人。

          等人員到齊,他們依次排隊上車,這個時候,我把自己帶來的書包送給了一個爺爺。他已經2年沒回家了,家里的孫子正在上二年級,這次如果沒有這班愛心班車,他又回不了家了。當我把書包送給他時,他高興極了,連連說到:“謝謝!謝謝!這個書包這么好看,俺孫子一定很喜歡!

          之后,我又把一個陶笛送給了一個大哥哥。雖然大哥哥已經工作了,但是他還是很喜歡我送他的這份禮物。我希望他回家能學習吹奏陶笛,讓音樂帶給他更多的快樂。

          禮物送完了,裝禮物的袋子空空的,但是我的.心里卻滿滿的。真心希望這些為蕭山發(fā)展做貢獻的叔叔阿姨們一路平安,明年再快快樂樂的來蕭山工作。

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