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      2. 愛心的作文600字

        時(shí)間:2023-12-27 17:53:17 愛心 我要投稿
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        (集合)愛心的作文600字8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的愛心的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (集合)愛心的作文600字8篇

        愛心的作文600字 篇1

          他,叫張金鑫;他是我們學(xué)校5年級(jí)的一個(gè)小哥哥;他是老師們喜歡的小男孩?墒牵驮诮衲晔罴,他不幸得了腦癌。

          今天早上的升旗儀式,有點(diǎn)特殊,學(xué)校大隊(duì)部舉行了為張金鑫同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

          踏著紅色環(huán)形跑道,聽著《隱形的翅膀》。我們來到了學(xué)校操場(chǎng)。今天的操場(chǎng)沒有了往日的歡笑,所有人的心情都十分沉重。操場(chǎng)的正前方擺了三張課桌,桌上各放了三個(gè)愛心捐款箱。在大隊(duì)輔導(dǎo)員高老師的倡議下,老師們自覺地排成了三排,毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的愛心,他們神色凝重,似乎在默默地為張金鑫祈禱。

          這種氣氛也感染著我們,同學(xué)們手中緊緊攥著錢,唯恐錢要跑了似的,井然有序地走到了捐款箱前,有的把自己全部的零花錢都拿來了,有1元,5元,10元;有的甚至把儲(chǔ)蓄罐捧來了,還有的還捎來了家人的愛心……排在我前面的是一位三年級(jí)同學(xué),只見她許久站在捐款箱前,在往帶來的儲(chǔ)蓄罐里使勁掏錢,掏不出,她索性倒,里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來。這哪是錢啊,這分明是一份濃濃的愛!更出乎我意料的是,她又從口袋里摸出一張血紅的一百元,往捐款箱里塞。聽旁邊的同學(xué)說,儲(chǔ)蓄罐里的錢是她自己積攢的.,一百元是她的媽媽對(duì)張金鑫的關(guān)愛?吹竭@里,我的心情久久不能平靜。

          輪到我捐款了,我摸出那張準(zhǔn)備好的50元,雙手拿著鈔票,恭恭敬敬地塞進(jìn)了捐款箱。心想:雖然錢不多,但是也盡了我的一點(diǎn)綿薄之力。

          “人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!毕M麖埥瘀涡「绺缒茉缛湛祻(fù),早日回到學(xué)校來,早日回到我們的身邊。

        愛心的作文600字 篇2

          “明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年……”說起中秋佳節(jié),我不禁想起了《水調(diào)歌頭》,不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節(jié)也能合家團(tuán)圓,舉杯歡慶,但我知道,空中那輪明月一定是為了中秋而圓,為歡慶而澈。

          中秋佳節(jié)來到之際,我想了很多:想起了今年歡度中秋節(jié)將會(huì)怎樣的快樂,媽媽又會(huì)做什么好吃的,嘿嘿!那甜美呀!我還想那些得了奧運(yùn)冠軍的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,又會(huì)是怎樣的快樂……

          啊!我的腦海里突然閃現(xiàn)出:汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友,那些失去親人的小朋友們,他們又跟誰去團(tuán)聚?想著,想著,我的眼眶濕潤(rùn)了,繼而又情不自禁地哭出聲來。

          媽媽走過來,看見我濕潤(rùn)的眼眶,明白了一切,忙安慰我:“雖然他們失去了親人,但是我們都有愛心,全世界人民都是他們的親人。 

          于是,我趕緊折了許許多多的'各種各樣的小帆船,在每條船的船帆上寫著:“堅(jiān)強(qiáng)呀,小朋友們,我們都是你們的親人!全世界的人民都是你們的親人!”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅,把它們放入河里,河面頓時(shí)波紋蕩漾,成群結(jié)隊(duì)的魚兒不約而同地游到岸邊,歡送著吉慶的帆船,帆船順著豐收的秋風(fēng),俯著明亮的月光,伴著美麗的嫦娥,載著我們最深切的祝福,緩緩地向汶川飄去,我默默祈禱著,-去吧,平安的去吧,汶川需要你們,汶川的小朋友們更需要你們!看著那船兒越來越遠(yuǎn),直到消失在我眼中,我激動(dòng)的心情才平靜下來。

          20xx個(gè)月餅,20xx句祝福,祝全世界人民中秋佳節(jié)合家歡樂,永遠(yuǎn)幸福,在這特別日子里,我會(huì)非常的快樂,因?yàn)槲抑溃河袗坌,就?huì)有歡樂。

        愛心的作文600字 篇3

          班隊(duì)課上,老師讓我們每個(gè)人都講一件在小學(xué)五年級(jí)生活中難忘的事。我略作思考,走向講臺(tái),講起了那件難忘的事……

          那天,正是冬天,天空灰蒙蒙的,好似正在發(fā)怒,還不時(shí)飄著小雪。冷死了!冷死了!!!我的臉已經(jīng)凍得像個(gè)紅蘿卜,冷氣不停地往我身子里鉆,如千條軟綿綿的小蟲子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在體育館踢毽,想:終于可以活動(dòng)一會(huì)兒了,在教室都快凍成冰棒了。轉(zhuǎn)念又想:老師說今天沒帶毽子的人要到操場(chǎng)上站一節(jié)課。幸好我?guī)Я,不讓慘了……想著,我把手下意識(shí)地伸進(jìn)課桌里拿。呀!怎么回事,找不到了,難道昨晚放在桌上忘記拿了,還是……

          “叮鈴鈴……”上課了,我只好忐忑不安地走向體育館。果真老師讓沒帶毽子的人全部站到操場(chǎng)上!昂簟簟北憋L(fēng)吹得樹葉“沙沙”響,我站在操場(chǎng)上,手麻了,腿了麻了,全身都被凍僵了。雪花簌簌地飄落在我的臉上,把我扮成一個(gè)可愛的小雪人,可此時(shí)的我才沒有心思玩雪呢,只想回到溫暖的教室里。風(fēng)不停地刮在我的臉上,猶如被千萬根針刺扎了,我好后悔,可哪兒有后悔藥買呀……

          突然,有一個(gè)小黑點(diǎn)向我沖來,近了,更近了!我看清了,她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘著粗氣說:“小憶,你沒帶毽子也不和我說一聲!瞧,我?guī)Я藘蓚(gè),你不用受罰了!”“謝——謝謝——謝謝你!”我高興地真想在地上滾三滾!扒颇,凍成這樣,快回體育館暖暖!”說著,不由分說地拉起我就走。別的被罰者張大了嘴巴看著我們,還有一個(gè)同學(xué)說:“要是我也有這樣的朋友就好了!蔽矣觅澰S的'目光看著她:謝謝你,慷慨地借我;謝謝你,用你對(duì)我的友誼編織了這件事……我們一起回到體育館時(shí),我對(duì)她深情地說了聲:“謝謝你!”

          等我講述完畢,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們,這深厚的友誼,我將永遠(yuǎn)記在心底。

        愛心的作文600字 篇4

          如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種完美的享受,關(guān)愛他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵(lì),關(guān)愛,支持。你給予別人關(guān)愛,你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛,你會(huì)感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛,關(guān)愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩,要學(xué)會(huì)去幫忙他人,關(guān)愛他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛。

          我在生活中就有過類似的經(jīng)歷。

          小時(shí)候,居住的地方,是一個(gè)普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒在小區(qū)亂扔過垃圾,所以地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒間斷過。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道,還時(shí)常幫鄰居們打掃,有了這樣的習(xí)慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時(shí)我還小,可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生,對(duì)于這件事我總有一種說不出的理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事?粗粗湍7缕鹚麄儊,跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的.快樂。

          我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂呵呵的。同時(shí),我還聽到了很多夸贊聲。之后,我大了一點(diǎn),明白這是掃地,并不是變魔術(shù)?赡怯秩绾,我依然把它當(dāng)成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進(jìn)行。沒過幾天,我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動(dòng)作,也開始為居民們打掃衛(wèi)生,不明白為什么,他們也是樂呵呵的?峙滤麄円灿X得幫忙別人是很快樂的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來越大,這持續(xù)了很久,很久。

          這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過。

        愛心的作文600字 篇5

          “愛”是一個(gè)溫馨的字眼,我們周圍的每一個(gè)角落都充滿了愛:父母的愛、班級(jí)的愛、社會(huì)的愛……總之,愛無處不在。

          我一出生就被母愛包圍著,那張視力表體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛,也體現(xiàn)了我對(duì)媽媽的愛。

          那天,我突然感到眼睛發(fā)癢,照鏡子一看,眼睛很紅,看遠(yuǎn)處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見我一直抹眼睛,就問我:“怎么總是抹眼睛?”我害怕媽媽知道我近視了,就說:“沒事,眼睛有點(diǎn)兒癢!眿寢尶纯次业难劬,顯出很擔(dān)心的樣子,她說:“下午去醫(yī)院檢查一下吧!”有那么嚴(yán)重嗎?我有些害怕了。

          母命難違,我只好跟著媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生只看了一下我的眼睛,就說:“是沙眼!鄙逞郏∥

          很吃驚,這個(gè)醫(yī)生竟然這么“神”,一看便知!媽媽很擔(dān)心,就跟著醫(yī)生去取藥。

          媽媽對(duì)我說:“以后要好好保護(hù)眼睛呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的視力表,她說:“檢查一下你的視力吧!”我緊張了起來,神呀,上帝呀,菩薩呀!千萬不能讓媽媽知道我近視了!我在心里自我安慰:“沒關(guān)系,我只是懷疑我近視了,又不一定真近視了!”

          媽媽讓我先檢查她,我就指著一個(gè)倒山說:“這個(gè)指的'是哪個(gè)方向?”媽媽正確地答了出來。我一個(gè)一個(gè)指著,媽媽一個(gè)一個(gè)答出來。沒想到媽媽的視力這么好!

          該我了,我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說:“這個(gè)指向哪里?”我看了看,這個(gè)我還能看清,就順利地答了出來。媽媽繼續(xù)往下指,慘了!我看不清!算了,只有瞎說了,沒想到我竟然答對(duì)了!真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問了我一個(gè),我又瞎說,又答對(duì)了!真是天助我也!在我極度緊張的情況下,媽媽考完了。終于松了一口氣,嚇?biāo)牢伊耍∥抑诲e(cuò)了一個(gè)!真是讓我太吃驚了!

          我是過目不忘的人嗎?不是呀!我根本就背不下來!是神仙保佑嗎?不知道。到底是怎么回事,我也弄不清。

          事后我仔細(xì)地想了想,我明白了,是愛的力量!愛原來可以這么偉大!

          那張視力表見證了愛的偉大……

        愛心的作文600字 篇6

          時(shí)光流逝,我始終忘不了,一名同學(xué)對(duì)我的一次次幫助,他給我的影響是深遠(yuǎn)的。

          記得那次是在夏天的一節(jié)體育課,那時(shí)我上三年級(jí)。一次100米測(cè)驗(yàn)正在緊張地進(jìn)行著。輪到我了,我往左面輕輕地瞟了一眼,原來是他。我有信心并保證這回體育測(cè)試不是倒數(shù)第一了,因?yàn)樗懿奖任疫慢。我輕微地一笑,心里想著:終于不補(bǔ)考了。耶!

          比賽開始了,我們都在跑著?斓浇K點(diǎn)了,也就是還有十幾米的距離,我突然跌倒了,終點(diǎn)的'同學(xué)們“轟”一聲都笑了。于是,我想:算了吧,補(bǔ)考就補(bǔ)考吧,這倒霉的命,我認(rèn)了。正在我嘆氣時(shí),他,也就是那名早已被我認(rèn)定要考倒數(shù)第一的同學(xué)做出了一組令我驚訝也使全班同學(xué)震驚的舉動(dòng):扶我起來,和我一起撲撲身上的泥土,說了一句:“讓我和你一起跑!”我驚呆了。這一舉動(dòng)讓我流了淚。沒想到這個(gè)其貌不揚(yáng)的男生會(huì)幫助我!我答應(yīng)了他的要求,一起跑到了終點(diǎn)。

          在發(fā)生這件事之前,還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課上,我們按照老師的要求都在做練習(xí)。他是我的同桌,他想問我一道題,就是不敢說,最后,他鼓起勇氣,囁嚅道:“請(qǐng)問,這……這道題……怎……怎么做?”我依然是給他一句在我看來是對(duì)學(xué)習(xí)差的一個(gè)統(tǒng)一答復(fù):“我不知道。”他失敗了,眼里分明含著淚花,央求道:“你能不能告訴我,這一道題怎么做?”在前后位的勸說下,我漫不經(jīng)心地給他講完了。但是,出乎了我的意料:我這樣對(duì)他,他還畢恭畢敬地對(duì)我說了聲:“謝謝!蔽殷@呆了,他竟然對(duì)我說了聲謝謝。他問我,我應(yīng)該施以愛心,謝謝二字不是他對(duì)我說,應(yīng)是我對(duì)他說才對(duì)。

          愛心,就是你扶起別人時(shí)的感受;愛心,就是你給別人講題時(shí)的快慰;愛心,就是你對(duì)可憐人的同情。那一次次幫助,那一份份愛心,你會(huì)怎么去對(duì)待呢?

          評(píng)語:愛,其實(shí)就在我們身邊。讓我們做個(gè)生活的有心人,試著學(xué)會(huì)愛別人并且接受別人的愛吧!

        愛心的作文600字 篇7

          一大早,我便早早地來到了教室,因?yàn)榻裉炜墒谦I(xiàn)愛心的大好機(jī)會(huì)呢!早操時(shí)間到了,我跟著隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,只見操場(chǎng)上擺著十幾個(gè)包著紅色紙的木箱,外面寫著“捐款箱”幾個(gè)醒目的大字。捐款開始了,同學(xué)們十分興奮,似乎是為了自己能獻(xiàn)出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有,雖然這些捐款數(shù)額并不多,卻代表了我們心中的愛!終于輪到我了,我快步走到捐款箱前,鄭重地把手中的十塊錢放進(jìn)捐款箱里,這一刻的我仿佛完成了一個(gè)偉大而光榮的`任務(wù)。

          回到教室后,我不禁回想起在捐款的前一天下午,班主任黃老師給我們開了一個(gè)以“愛心捐款”為主題的主題班會(huì),在班會(huì)上,老師呼吁我們根據(jù)實(shí)際情況捐出善款幫助那些有困難的人!同學(xué)們,其實(shí)愛心捐款并不在于你捐了多少錢,而是在于你們心中的愛。黃老師對(duì)我們說:“捐款雖然是一件普通的事,但捐款卻是具有另一番意義,看見電視上那些孤寡老人那雙目空洞,無精打采的眼神了嗎?看見電視上那因?yàn)橐馔舛ジ改傅墓聝毫藛?他們其實(shí)都缺少別人對(duì)他們的關(guān)愛。他們都需要我們的關(guān)心,需要我們的幫助,需要我們的愛去包容他們,所以同學(xué)們,從你們的利是錢中拿出一部分,用愛去幫助那些有需要的人吧!”

          對(duì)啊!俗話說得好:“只要人人都有愛,世界就會(huì)變得更美好!”雖然我們奉獻(xiàn)的只是一點(diǎn)點(diǎn),但是人多力量大,積少成多。我們捐獻(xiàn)的并不是那些錢,而是我們對(duì)他們的愛!

          這次捐款活動(dòng)真令我難忘,它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)愛孤寡老人和孤兒,讓世界變得更加美好。

        愛心的作文600字 篇8

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間······”隨著老師手機(jī)上播放的音樂聲響起,我們陸續(xù)將準(zhǔn)備好的錢投進(jìn)講臺(tái)上的募捐箱里。因?yàn)槌嗌承W(xué)一名四年級(jí)的學(xué)生得了白血病,需要幾十萬元的治療費(fèi),所以我們學(xué)校的老師和同學(xué)也紛紛捐獻(xiàn)愛心。

          方娟怡第一個(gè)走上去,她手里拿著幾張紅色的百元大鈔,笑呵呵的走到講臺(tái)前。在同學(xué)們驚訝的目光中,將手中的鈔票隨意的`塞進(jìn)募捐箱。方娟怡的家境非常富裕,她的爸爸是私營(yíng)企業(yè)老總。當(dāng)我們還不知道ipad長(zhǎng)的什么樣時(shí),她都已經(jīng)玩膩了。雖然我們都知道方娟怡的家很有錢,但她一下捐出幾百元,還是讓我們非常吃驚。畢竟,我們平時(shí)的零花錢也只有幾元錢而已。

          緊接著,大家一個(gè)接一個(gè)的將捐款投進(jìn)紅色的箱子里。除了方娟怡捐的錢最多,其他同學(xué)有的捐了一百元,有的捐了五十元,有的捐了二十元。最后一個(gè)走上臺(tái)的是劉慧,她把錢緊緊的攥在手心里,生怕丟了似的。我們都知道劉慧是和年邁的奶奶一起生活,她的父母雖然在外打工,但很少寄錢回家。到了捐款箱前,劉慧從手心拿出那已經(jīng)攥的皺巴巴的五元錢。她慢慢將五元錢撫平,鄭重的放入箱子里,仿佛投進(jìn)的不是五元錢,而是無比珍貴的寶物和深深的祈禱。

          “同學(xué)們,你們知道劉慧捐的五元錢是怎么來的嗎?這可是她周末幫奶奶撿飲料瓶子換來的。捐款重在心意,獻(xiàn)愛心也不是以金錢的數(shù)額來衡量的,我認(rèn)為這是最寶貴的一筆捐款!”方老師的話剛說完,大家都不約而同的鼓起了掌,經(jīng)久不息的掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。

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