愛(ài)心作文[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的愛(ài)心作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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愛(ài)心作文 篇1
這天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎樣了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，然后便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì)了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子。但是，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的.母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了！”
“不!老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫忙他！”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧！”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美人間！”然后在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰！
愛(ài)心作文 篇2
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽(tīng)器，是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系？那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自我能聽(tīng)到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎樣找��！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢�；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示，就幫忙他們登了報(bào)紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個(gè)人打電話說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐，當(dāng)他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無(wú)論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬，向著茫茫的`人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心，傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。
愛(ài)心作文 篇3
閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛(ài)心樹》故事講的是：從前有一棵樹，他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。
男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千。他們會(huì)一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。
他們都很快樂(lè)！
小男孩兒長(zhǎng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹下，他對(duì)大樹說(shuō)：“我想要錢。你可以給我一些錢嗎？”
“真抱歉”，樹說(shuō)，“我沒(méi)有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣，你就會(huì)有錢了，你也會(huì)很快樂(lè)！”
于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
大樹很快樂(lè)。
后來(lái)，小男孩兒又向大樹說(shuō)自己需要一所房子，大樹讓它把自己的`樹枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹依然很快樂(lè)！
接下來(lái)，小男孩兒又說(shuō)：“想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹桿去造船吧！這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂(lè)�！睒湔f(shuō)
于是男孩砍下她的樹干，造了一條船，坐船走了。
樹依然很快樂(lè)。
過(guò)了好久好久，男孩又回來(lái)了。
“我很抱歉，孩子”，樹說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒(méi)了，我只剩下一根老樹樁。我很抱歉�！�
“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說(shuō)，“只要一個(gè)安靜的可以休息的地方，我很累很累。”
“好�。 睒湟贿呎f(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息呀�！�
男孩坐了下來(lái)。大樹非�？鞓�(lè)，真的非常快樂(lè)……
聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問(wèn)大樹：“你疼嗎？小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛(ài)都給了我，卻從來(lái)沒(méi)有要求回報(bào)！”
我感到小男孩很自私，一直向大樹要東西，大樹把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂(lè)！
我想對(duì)小男孩說(shuō)：“你應(yīng)該知道報(bào)恩，愛(ài)心樹對(duì)你這么好，你應(yīng)該報(bào)答愛(ài)心樹。不應(yīng)該一直向他要東西。”
愛(ài)心樹就像媽媽一樣，當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽日夜陪伴著我；當(dāng)我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著我，卻從來(lái)不說(shuō)累；媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛(ài)我的人！”
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人，經(jīng)常幫助別人！
愛(ài)心作文 篇4
這一生里，你聽(tīng)到過(guò)多少句“不介意”？
那時(shí)候，你對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)有男朋友了。
他說(shuō)：“我不介意。”
你說(shuō)：“我不能給你全部的愛(ài)�！�
他說(shuō)：“我不介意�！�
你問(wèn)：“難道你不介意我的'過(guò)去嗎？”
他非常肯定地說(shuō)：“我不介意。”
然后，有一天，他開(kāi)始介意所有他曾說(shuō)過(guò)不介意的事情。
他不是曾經(jīng)那么情深地說(shuō)過(guò)不介意的嗎？
那一刻，你感動(dòng)得抱著他流淚。
誰(shuí)知道，時(shí)日過(guò)去，他忘記了自己所說(shuō)的一切。
下一次，當(dāng)你聽(tīng)到“不介意”這三個(gè)字的時(shí)候，你就知道：
人在得不到的時(shí)候，什么都可以不介意。
得到之后，什么都有點(diǎn)介意。
這是愛(ài)情，希望你不要太介意。
愛(ài)心作文 篇5
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，東孝街道敬老院里住著許多沒(méi)有兒女的老爺爺老奶奶，我感到很難過(guò)，真想為他們做些什么！所以今天我決定和爸爸一起去為他們包“愛(ài)心”餃子。
我們開(kāi)始為包餃子做準(zhǔn)備，你洗菜，我倒水；你切菜，我剁肉；一幅其樂(lè)融融的場(chǎng)景。一個(gè)個(gè)雪白又可愛(ài)的餃子在我手中誕生，把它們放在盤子里，就好像團(tuán)團(tuán)圓圓的.一家人。白白胖胖的餃子放進(jìn)水里，我們又到院子里跟老人們聊天，大家都等不及想要吃上“愛(ài)心”水餃了！
到了吃飯時(shí)間，大家端著熱乎乎的餃子送到桌子上給老人們吃，老人們吃著餃子，臉上都露出了高興的笑臉。還有不方便的老人，叔叔阿姨們親自送到房間去。一陣忙碌之后，我和爸爸還有很多獻(xiàn)愛(ài)心的叔叔阿姨坐在一起吃著“愛(ài)心”餃子嗎，心里都是美滋滋的，覺(jué)得很滿足。
在餃子的香氣中我們的活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。尊老愛(ài)幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛(ài)心是一件令人開(kāi)心的事，我感到今天我所做的事好有意義。
愛(ài)心作文 篇6
20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們?nèi)ヌ酵蝗簺](méi)有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會(huì)上的好心人打電話報(bào)警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的地——瑞安社會(huì)福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問(wèn)品，來(lái)到福利院門口，排隊(duì)等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車?guó)Q聲高，腦海中總想著與新朋友見(jiàn)面的畫面。
剛踏進(jìn)福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒(méi)有同學(xué)們的討論聲，街道上的`車?guó)Q聲。走在空無(wú)一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動(dòng)室內(nèi)投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開(kāi)。
我們從剛開(kāi)始的新伙伴到此刻轉(zhuǎn)變成了超級(jí)伴侶，形影不離。我們像個(gè)園丁，無(wú)微不至地呵護(hù)著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，我們會(huì)溫柔地問(wèn)他們需要什么幫助，有時(shí)我們會(huì)幫他們擦口水，有時(shí)我們喂他們進(jìn)食，不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開(kāi)始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動(dòng)車”。剛開(kāi)始，我們只有一兩截動(dòng)車廂，到后面增加到五節(jié)，越來(lái)越多，越來(lái)越多，玩得不亦樂(lè)乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時(shí)，真想時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，讓我們多陪會(huì)兒這群特殊又可愛(ài)的伙伴們。但是院方有時(shí)間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對(duì)方，跟他們說(shuō)聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓�(lè)每一天。
愛(ài)心作文 篇7
今天早上，寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿。但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午，同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉(zhuǎn)交給紅十字會(huì)。望著這感人的場(chǎng)面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國(guó)家，那里的人民，生命和財(cái)產(chǎn)都受到了重大的'損失。海嘯過(guò)后，那一幕幕凄涼的畫面通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢罐里的每一枚硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節(jié)省下來(lái)的交通費(fèi)。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國(guó)界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們?cè)馐芰藰O大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著無(wú)數(shù)的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！
愛(ài)心作文 篇8
同獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)，讓我外務(wù)的世界變得更精彩……“一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)陷入深深的沉思之中！
中國(guó)是一個(gè)大家庭，富饒的生活讓我們要什么 就有什么�？墒窃诒绕У拇笊絽^(qū)里，還有些人在過(guò)著窮苦的日子，住著破茅屋，沒(méi)有電燈也沒(méi)有電視。孩子更是上不起學(xué)，只能在家種地。他們的生活與我們的現(xiàn)代化幾乎是完全隔絕。根本就不知道村子外面到底是什么樣子的。
想到這兒，我突發(fā)奇想：咱們中國(guó)是不是可以設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)呢！時(shí)間就定在10月8日——10月21日。在愛(ài)心節(jié)期間，我們只要見(jiàn)到窮人就可以讓他們免費(fèi)打車，所有觀光娛樂(lè)場(chǎng)所享受2折優(yōu)惠。有錢的人可以給窮山村的人捐錢、衣物、家用的物品等等。有能力的人還可以親自帶工人和工程師來(lái)建設(shè)學(xué)校、建樓房。這樣可以讓山區(qū)里的.人不和付昂貴的費(fèi)用就能上學(xué)、住樓房。這樣就能讓他們歡歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)節(jié)日了。我們也會(huì)因?yàn)槲覀兊呢暙I(xiàn)而開(kāi)心，同他們一起感覺(jué)到幸福。
”同獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)，讓我外務(wù)的世界變得更精彩……“以后我再聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)盼望這個(gè)節(jié)日的到來(lái)！
愛(ài)心作文 篇9
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂(lè)，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的`兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛(ài)心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒！這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
愛(ài)心作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼到了“愛(ài)心超市”義賣活動(dòng)。
可能是我們的心愿感動(dòng)了上帝吧，（畫外音：阿門�。﹦傞_(kāi)始準(zhǔn)備，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。哦，耶，我以為會(huì)下雨呢！這下我可放心了。剛布置完，1~13班的同學(xué)就陸續(xù)來(lái)到了大操場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，沈老師宣布：“愛(ài)心超市開(kāi)業(yè)啦！”“哦！”同學(xué)們歡呼著，然后“各奔東西”了。有一個(gè)同學(xué)擠進(jìn)人流如海的人堆，約摸是個(gè)“大富翁”，他看中了許多書，問(wèn)：“這個(gè)幾元？那個(gè)幾元？”我忙的不可開(kāi)交，（應(yīng)為我是營(yíng)業(yè)員）哪還顧精確的回答他，順口瞎說(shuō)：“這個(gè)3元，那個(gè)8塊，那個(gè)1元。”“行！成交！”他爽快的交了錢，說(shuō)道。這不，那個(gè)同學(xué)剛走，又來(lái)一個(gè)，還沒(méi)開(kāi)口，就被另一堆同學(xué)“彈”了“三尺”遠(yuǎn)，還不停的說(shuō)：“哎呦哎呦！真疼��！”看到這些，我不禁“呵呵呵”地笑了起來(lái)。哎，還不到40分鐘，桌子上的.貨物就被“搶購(gòu)一空”了。于是，我又從包里拿出準(zhǔn)備好的物品，一一擺上了展臺(tái)。可是還不到10分鐘，貨又賣完了，我只好再拿商品了，可是我把商品柜翻了個(gè)“四腳朝天”還沒(méi)找到，“呀，不好！沒(méi)有貨源了！”我突然想起。完了，這下可怎么辦�。∥壹绷�。幸好沈老師適時(shí)地說(shuō)：“愛(ài)心超市活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！”嘿，他可真是跟“救命稻草”��！這時(shí)，人聲鼎沸的操場(chǎng)才逐漸安靜下來(lái)。夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸了。
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