- 相關(guān)推薦
愛心的作文4篇【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的愛心的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
那是今年的一個(gè)雨季,天公不作美,雨下了幾天也不停,雨點(diǎn)兒像從天而降的子彈,把花瓣都給擊落了.大地像一個(gè)巨大的盆,正等著裝水呢!
上完輔導(dǎo)班,我快步走回家.正巧碰到了大雨猛烈的狙擊,到家旁邊了,困難擺在眼前:前方的平地已經(jīng)被雨水灌成了一個(gè)池塘,水很深,就是穿靴子也很難不被沾濕,何況我穿的還是球鞋.我在原地徘徊了一會(huì)兒,一想:再怎么樣我也得回家!于是,我做好準(zhǔn)備,縱身一躍,然后像離弦的箭一樣跑進(jìn)樓中.回到家,我嘆了口氣,一看,鞋和襪子都濕透了,褲腳也都被沾濕了.沒辦法,我只好烘干那些潮濕的.衣物.
第二次出門,我多長了個(gè)心眼,穿上了膠靴,把褲腳塞膠靴里,覺得沒什么欠缺,我就出發(fā)了;貋砗,又發(fā)生了意外,雨似乎是成心氣我,下的更大了。我又走到那個(gè)平地。呀!前面垃圾池里的垃圾垃圾大軍也閑不住了,跑到平地的各個(gè)地方游玩,平地是一片狼藉!如果從這里走過去,不僅會(huì)沾到水,還很容易被垃圾滑倒。怎么辦呢?正當(dāng)我不知所措時(shí),我忽然看見墻壁邊緣有一些足有水壺在小的紅磚塊,一塊塊排得很整齊,直通到一個(gè)屋檐下,從那里一步就能跨到樓里,我撓撓頭,不知是什么意思,這時(shí),一位阿姨從我身邊走過,跨到磚塊上,一步一步走到屋檐下,輕松地走到樓中.我馬上意識(shí)到這幾個(gè)磚塊的作用,也走上去三步兩步便輕松上了樓,沒沾到一滴.
回家后,我想:到底是哪個(gè)樂于助人的人,我雖不知他是誰,但他的精神記在了我的心里.在這傾盆大雨爆發(fā)時(shí),又有誰能忘了自已,用愛心給予人們溫暖,把愛心搭成一條沖破潮濕與陰暗的"橋"呢?
我凝望著那雨中的愛心"橋",雖然簡陋,但卻有著那份幸福,分送到每個(gè)人身上,包括搭橋者.因此,我也要學(xué)習(xí)他,在別人需要時(shí),給別人搭一座愛心橋.
……
愛心的作文 篇2
星期五的下午,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校操場,有的同學(xué)從教室里搬出桌椅擺在操場上,有的提著大包小包的玩具、書籍,有的抬著裝飾了的架子,有的正在擺放桌椅、玩具、書籍……這是在干什么呢?原來我們即將舉行一年一度的愛心義賣活動(dòng)。
2:30分,活動(dòng)正式開始。首先是啟動(dòng)儀式。隨著《左手右手》這首歌的奏響,啟動(dòng)儀式開始。主持人是我和周紫妍兩個(gè)老搭檔。這時(shí),天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,但還是沒有影響我們興奮的心情。終于,啟動(dòng)儀式結(jié)束了。同學(xué)像一群脫韁的野馬,沖到了各個(gè)義賣點(diǎn)。
義賣的東西可真多!琳瑯滿目,物美價(jià)廉。每個(gè)班級的義賣點(diǎn)都被同學(xué)們擠得水泄不通。售貨員們舉著商品,大聲吆喝起來:“原價(jià)50元的.毛絨玩具狗現(xiàn)價(jià)10元,先買先得!”“《查理九世》3本5元,3本5元,過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了!”“文具套裝價(jià)15元,文具應(yīng)有盡有!”“超值優(yōu)惠,還有免費(fèi)抽獎(jiǎng)!”……
在興高采烈的同學(xué)中間,我發(fā)現(xiàn)了好朋友廖偉潮。他懷抱一大撂書,臉漲得通紅。他興致勃勃指著書地對我說:“看,這么多書,你猜多少錢?20塊?nonono,除了象棋,只要5元錢。我?guī)У?0元錢還有不少剩余。我可是辛辛苦苦跟售貨員討價(jià)還價(jià)得來的……”
走著走著,我來到了我們班的義賣點(diǎn),氣球與綠葉,竟把簡單的展臺(tái)變得綠意盎然。許多家長都對我們班連連稱贊:“這個(gè)班真不錯(cuò)!”還有家長拿出手機(jī)拍照。我們的心里比吃了蜜還甜。越來越多的人來到了我們的展臺(tái),收銀員、售貨員忙的不亦樂乎。當(dāng)我拿到了我賣書的10元錢時(shí),我把它投進(jìn)了“募捐箱”,為家庭困難的孩子盡自己一份微薄之力。
時(shí)間過得真快,愛心義賣活動(dòng)就告一段落了。操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。在此次活動(dòng)中,我們班囤積的商品基本傾銷一空。我們不僅鍛煉了經(jīng)商能力,也收獲了自己心儀的物品,更讓我們進(jìn)一步懂得了愛心與奉獻(xiàn)。
愛心的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事,用第一人稱的寫法,娓娓道來,真誠樸實(shí),親切自然,就像行云流水,因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象!拔摇笔莻(gè)聾啞兒童,父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工,家境困頓,無疑是一個(gè)“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘,向往學(xué)校,有著強(qiáng)烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰來幫助“我”來實(shí)現(xiàn)這一美好的心愿呢?
那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆:“我們里弄里有位 阿婆,頭發(fā)花白了,樣子很和善,總是笑瞇瞇的'!钡珔s通過多層次的行動(dòng)描述來寫活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽,西打聽”,接著在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師,并自己“出面做擔(dān)保,又到居委會(huì)去開了證明,學(xué)校才破格(非上海戶口)同意我入學(xué)的!比欢R近開學(xué)時(shí)又起波瀾,“我”突然生病發(fā)高燒,又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫(yī)院打針、吃藥。當(dāng)讀完一個(gè)學(xué)期時(shí),因無錢交費(fèi),眼看“我”就要輟學(xué),又是阿婆“說服媽媽堅(jiān)持住,想方設(shè)法讓我讀書”,“之后,學(xué)校的老師來家訪了,說是減免下學(xué)期的學(xué)費(fèi)了……”就是這樣一位普普通通的市民,用自己的愛心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當(dāng)代人民”。作品所頌揚(yáng)的正是這種以救助幫困為樂的社會(huì)氛圍和時(shí)代精神。
冰心曾手書了這樣一句銘言:“有了愛就有了一切!痹趷坌牡暮亲o(hù)下,“我”以頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,僅半年多就“學(xué)會(huì)了1-100以內(nèi)的加減法,會(huì)默寫一年級的語文課本”。面對著這一切,“我在心里說:‘上海真好!阿婆真好!’”
是的,這真的是一支美麗的心曲,是一支用愛心照亮成長之路的動(dòng)人樂章!
愛心的作文 篇4
“來,給你兩元錢,自己出去買點(diǎn)東西!闭谙匆路膵寢屪哌^來,用毛巾擦擦手,從口袋里掏出兩元錢遞了過來。 “太好了,謝謝媽媽!蔽医舆^錢,蹦著跳著出了大門。 天真熱,一絲風(fēng)也沒有,整個(gè)大地就像個(gè)悶熱的蒸籠,熱得人們透不過氣來。蟬在樹上不停地叫著:“知了,知了……”好像也受不了!斑@該死的天氣!”我嘴里嘟嚷著,來到大街上。 大街上賣東西的攤子很多。雖然天很熱,但商販們?yōu)榱俗錾,什么也不顧,坐在樹底下的蔭涼地里叫賣。我這里瞧瞧,那里看看。食品、文具、書本、玩具……什么都有,琳瑯滿目的.貨物讓我不知買什么好。
我不厭其煩地挑著,忽然,目光落到了路旁的一個(gè)紅色箱子上,箱子上掛著印有“為災(zāi)區(qū)兒童捐款活動(dòng)”的紅布。我跑了過去,見許多人在往箱子里投錢,我也想做件好事,捐上這兩元錢,可捐上了錢,不就買不成東西了嗎?我朝小攤望去,那大包的蝦條,甜滋滋的棒棒糖,冰涼的雪糕……我的口水都要流出來了。我真想去買,可我的腿不知怎的,總也抬不起來。我想到了許多和我一樣大的孩子,沒有學(xué)上,沒有飯吃,甚至無家可歸,我的心里就充滿了同情。
他們是多么痛苦呀!他們需要愛,他們需要人們伸出溫暖的雙手去幫助。這時(shí),我仿佛覺得眼前有一雙雙渴望知識(shí),渴望幸福的眼睛正望著我,好像在說:“幫幫我們,幫幫我們吧……” 我的眼睛濕潤了,我快步跑到箱子前,將這兩元錢投入箱子內(nèi),將我的一片小小的愛心投人箱子內(nèi)。箱子里是無數(shù)的愛心啊! 這時(shí),我感到快樂極了,眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面:早晨,陽光溫柔地灑滿大地,在小鳥的陪伴下,災(zāi)區(qū)兒童背起書包,重新步入了他們可愛的校園……