- 相關(guān)推薦
愛心的作文300字9篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛心的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
愛心的作文300字 篇1
在生活里,你會遇上許多人,他們各有各的特征。有自信的人,有勇氣的人,也有膽怯的人……讓我印象最深的是那個有愛心的人。我不知道她叫什么,只知道她姓白,所以我叫她白姐姐。下面,我就來介紹幾件發(fā)生在她身上的故事吧!
我記得,那是一個陽光明媚的早晨,我正在廣場上滑旱冰,突然,一個籃球向那邊正在玩耍的小女孩飛去,我想去接住籃球,可是已經(jīng)來不及了。“啪”的.一聲,我向那個小女孩望去時,只見白姐姐已經(jīng)站在了那個被嚇壞了的小女孩面前,我猜想一定是白姐姐攔住了籃球。事后,那個小女孩向白姐姐道謝,并讓白姐姐去她家做客,而白姐姐卻說:“不用了,謝謝你!”這時,那個玩籃球的男孩走過來,說:“對不起,我不是故意的!卑捉憬阏f:“沒關(guān)系,以后要注意。
另一件事發(fā)生在一個中午。那天,我沒帶傘就跑出去和朋友們玩了,哪知,下午忽然下起了大雨,正在我發(fā)愁怎么回家的時候,白姐姐徑直向我走來,她把她手里的雨傘遞給了我,自己卻消失在了雨霧中。
我想:要是人人都像白姐姐那樣有愛心,那么我們的世界一定會更美好!
愛心的作文300字 篇2
在街上,有脊背彎曲著,低著頭,手里拿著一把掃帚,正在辛苦地打掃被我們丟滿垃圾的街道。這些人是誰呢?有人疑惑了。其實,他們是隨處可見的,每天辛苦的為我們打掃衛(wèi)生的清潔工。
清潔工是每天都會去打掃衛(wèi)生的人。不管白天,還是黑夜;無論是晴天,還是下雨,他們都會十分盡職地到街上去掃地。他們相貌平平,家世平平,沒有任何特別之處,可是他們卻有一顆有愛的`心。
有一次,我和雷雯拿著食品,邊走邊撕。當(dāng)我們準(zhǔn)備把垃圾丟到地上時,忽然看到一位年紀(jì)較大的阿姨,正在辛苦的掃地。
我的臉火辣辣的,哎,真不應(yīng)該呀,人家阿姨那么辛苦,我卻還在這里亂丟垃圾。這么多的垃圾,清潔工阿姨要掃好久了呀。如果不是我們這些愛吃零食的小學(xué)生,亂丟垃圾,阿姨也不會那么辛苦。這樣想著,本想收回亂丟垃圾的手,可是垃圾已經(jīng)掉下去了。我趕緊伸手把垃圾撿起來,放到了垃圾桶里。
生活中還有許多這樣的例子,當(dāng)你亂扔垃圾時,你想過那些清潔工打掃有多么辛苦多么累嗎?假如你是一個清潔工,你在掃地時看見有人在丟垃圾,你會是什么感受?一定不爽吧我們不能亂丟垃圾,這樣,既為清潔工著想了,也是我們小孩子應(yīng)該具有品行。
愛心的作文300字 篇3
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻子,他的嘴角邊有兩個小酒窩,笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質(zhì)。
有一次考試,我弟弟在班里的'前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí)。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說:“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí)?”我弟弟二話不說就點了點頭,又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家,我媽媽問他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來?”我立刻跑出來,笑著說:“你是不是上課在講話被老師留下來啦?”他聽了,說:“我看你才會這樣,我答應(yīng)我朋友補習(xí),所以這么晚才回來!蔽矣悬c疑惑,又問:“你干什么要幫他補習(xí)?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說:“這不是你們老師說的,樂于助人的品質(zhì)嗎?”我這下才明白。
還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說:“不用了,這不是我們應(yīng)該做的嗎?”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀!
愛心的作文300字 篇4
去年,也就是上學(xué)期,學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手,獻愛心”活動,并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午,萬里無云。驅(qū)車一小時左右(路上被交警堵了半小時),便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖,一進校門,中間是花壇,兩邊都是教學(xué)樓,再遠(yuǎn)一點是操場,操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊伍走進了501班(右邊教學(xué)樓)聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后,女老師請我們發(fā)言,繼陳夢婷之后,我便勇敢的舉起手,走上講臺,大家給予我熱烈的.掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽,對這見怪不怪了。
下課后,我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講,然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……!钡呐谱,然后互相交流。我認(rèn)識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
愛心的作文300字 篇5
“琴鍵黑白分明想你,凝望這個世界的眼睛……”在聽著《眾里尋你》的美妙音樂里,《最美愛心好少年》開始啦。
在《最美愛心好少年》十個人當(dāng)中,有一個人讓我印象深刻,她叫梁蓉,5歲,正在上幼兒園。5歲啊,就已經(jīng)會照顧媽媽了!媽媽的右手不能動了,體弱多病,必須按時吃藥,藥都放在冰箱里。梁蓉為了讓媽媽認(rèn)清每種藥什么時候吃,都標(biāo)上了A,O,E。a是早起的,o是中午的,e是晚上的,而且每一個字母都寫得特別顯眼,就是為了讓媽媽看清。還有一次吃土豆,土豆掉地上了,梁蓉?fù)炱饋砹ⅠR吃掉,她說:“她不想讓媽媽吃到泥巴!
由此,我想到了我自己,我的家庭條件比梁蓉好多了,但我沒有像她這樣孝敬父母。我以前一寫完作業(yè)就是玩,沒有幫媽媽做家務(wù),沒有幫爸爸干活,只是在家里舒舒服服地玩。我感到非常慚愧,這種行為是非常不對的,我以后要經(jīng)常幫爸爸和媽媽干活,減輕他們的'負(fù)擔(dān)。
“百善孝為先。”“孝”字是中國最美好的感情。我們要從現(xiàn)在做起,做一個有孝心的好少年吧。
愛心的作文300字 篇6
一天, 彼得放學(xué)了,正在沿著小路回家。
在路上,他看見一只鴿子正在哀鳴,身上傷痕累累,一直在打哆嗦,彼得嘆了口氣,說:“真可憐,一定是被獵人打傷了,把它抱去我家治好了,再把它放走吧!”說完,他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家,經(jīng)過彼得地再三請求,小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布,在彼得地精心照料下,小鴿子很快恢復(fù)了常態(tài)。
小鴿子要走了,彼得戀戀不舍地向小鴿子告別,小鴿子也叫了幾聲,隨后,就飛走了。
這天,彼得做了個夢,夢見了自己來到了一個蝴蝶飛舞,鳥語花香的`地方。小鴿子也飛回來了,小鴿子竟然會說話了。它說:“謝謝你給我治好了翅膀!”彼得開心極了!
早晨醒來,彼得向媽媽訴說著這個美妙的夢。
愛心的作文300字 篇7
我是一個活潑、好動、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢全都用得光光的,我從來不知道什么叫“愛惜”和“節(jié)約”。有一天,老師告訴我們一個壞消息:我國部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻上一份愛心。聽了老師的話,我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著,想著,一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻上一片心意。從那以后,媽媽給我的零用錢全被我存到了儲蓄罐里。一天,二天……我儲蓄罐里的硬幣越來越沉了。終于有一天,我砸開儲蓄罐一數(shù),一共是86元。于是,我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中,我寫道:“災(zāi)區(qū)的小朋友,得知你們因沒有教室而失學(xué)的.消息后,我流下了同情的淚。這86元錢雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園!彪m然,我獻給災(zāi)區(qū)同學(xué)的是一筆很小的數(shù)目,但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”
愛心的作文300字 篇8
近日來,我們?nèi)镄W(xué)三年級四班的周子柱同學(xué),不幸患上兒童急性白血病的消息,牽動著全校師生的心。學(xué)校很快發(fā)出了為他捐款的倡議,截至目前,我們四年級一班共捐款1438元,全校共募集捐款31410.7元。
我們都擁有健康的體魄,燦爛的笑容。而此時此刻,周子柱同學(xué)正在與病魔頑強地作斗爭,他小小的年齡,卻遭受著病痛無情的折磨,我們怎能袖手旁觀呢?“一方有難,八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要發(fā)揚團結(jié)友愛的'精神,決不能讓任何一個同學(xué)孤獨的倒下去!
周子柱同學(xué),你要堅強。你并不是一個人在和病魔作斗爭,你的家人和我們?nèi)w師生,每時每刻都在為你祈禱、為你加油!周子柱同學(xué),你要牢記,我們每時每刻都在期盼你早日康復(fù)、早日歸來!
病魔無情人有情,人間自有真情在!
愛心的作文300字 篇9
我得知今天下午學(xué)校要搞書市,這讓我高興得連午覺都沒有睡好。
下午,我們學(xué)校舉行了愛心書市活動。我剛到學(xué)校便看見了書桌擺在學(xué)校的馬路兩旁。到了教室,同學(xué)們有的賣汽球;有的買汽球;有的把書放在講臺上準(zhǔn)備將它們售出。這時候,老師來了,我們便馬上回到自己的座位上。到了講臺前,老師便對我們說:“同學(xué)們,請把將要售出的.書都放在講臺上。下面請四位同學(xué)幫老師搬一下書到樓下攤位。現(xiàn)在售書活動開始!”
由于我們在第二組,所以我們第二個下去。當(dāng)我們下去時,我們班的書都已經(jīng)賣出了很多很多。我發(fā)現(xiàn),我賣的書已經(jīng)賣了。我想:難道我的書如此好看,一下子就賣光了。我心里非常高興,我終于能為貧困的兒童出一份力了。突然我看上了兩本我喜歡的書,我便將它們買下。后來,我就到其它攤位找我喜歡的書——-
從這次書市,我懂得了大家只有相互幫助、相互關(guān)愛,這個社會才能變得更加美好。