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      2. 愛(ài)心的作文

        時(shí)間:2024-03-04 14:57:41 愛(ài)心 我要投稿

        愛(ài)心的作文10篇[合集]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        愛(ài)心的作文10篇[合集]

        愛(ài)心的作文 篇1

          小兔子和刺猬是好朋友,可有一天,刺猬和小兔子玩的時(shí)候,小兔子不小心摔了一跤,腳受傷了,刺猬非常傷心,準(zhǔn)備帶些東西去探望小兔子,又不知帶什么好,想著想著,就倒在一棵蘋(píng)果樹(shù)下睡著了。

          睡了一會(huì)兒,突然有一個(gè)蘋(píng)果重重地砸到了小刺猬的頭上,刺猬一下從睡夢(mèng)中驚醒,口中還說(shuō):“誰(shuí)用蘋(píng)果砸我?我已經(jīng)夠傷心的了。”他左看看右瞧瞧,周圍都沒(méi)有人,又躺在草坪上,忽然,它看見(jiàn)頭上的蘋(píng)果,心想:對(duì)呀,我可以送蘋(píng)果!它跳了很多次,都碰不到一片葉子,但它不泄氣,坐在草坪上想辦法。它冥思苦想,可還是想不出來(lái),突然,它想出了兩個(gè)法子。它找來(lái)一根樹(shù)枝,朝樹(shù)上掏了很多次,可還是弄不下來(lái)。于是,它開(kāi)始用第二個(gè)法子,它找來(lái)了一大堆石頭往樹(shù)上扔,可扔完了也就幾片葉子掉下來(lái),最后,小刺猬傷心地坐在草地上痛哭起來(lái),山羊伯伯聽(tīng)見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)小刺猬:“怎么了?我能幫助到你嗎?”刺猬傷心地回答道:“小兔子腳受傷了,我想帶些蘋(píng)果給它,可我摘不到,嗚~”山羊伯伯聽(tīng)了說(shuō):“小刺猬小刺猬莫著急,不要哭,我們齊心協(xié)力一起把蘋(píng)果摘下來(lái)!贝题鸬溃骸罢娴.嗎?真謝謝你!”山羊伯伯又說(shuō):“我來(lái)撞樹(shù),你接蘋(píng)果!闭f(shuō)完,山羊伯伯使勁撞樹(shù),蘋(píng)果掉下來(lái)很多,小刺猬呼啦一滾,快速的將蘋(píng)果背在背上,它開(kāi)心地跳了起來(lái):“謝謝山羊伯伯!謝謝山羊伯伯!”與山羊伯伯告完別,它飛快地去了醫(yī)院。

          小刺猬見(jiàn)到小兔子后,把蘋(píng)果都給了小兔子,小兔子激動(dòng)的流下了眼淚……

          這個(gè)故事告訴了我們要互相幫助,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        愛(ài)心的作文 篇2

          星期六,我和爸爸接到邀請(qǐng)參加中國(guó)移動(dòng)公司組織的愛(ài)心結(jié)對(duì)的活動(dòng)。一路上,我坐著車子,看著窗外山里的美景,心想:山里的孩子真的很窮嗎?他們是不是很瘦。课铱梢欢ㄒ獛椭麄儼!

          到了那里,山里的老師先帶我們?nèi)チ私馍矫駛兊纳钋闆r,只見(jiàn)村子里破破舊舊,老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里,像失群的大雁,孤獨(dú)無(wú)助。聽(tīng)老師說(shuō),這里大部分都是單親家庭,由于太窮,很多母親都離開(kāi)了家,小孩們從小得不到母愛(ài),真是可憐!雖然如此,但這些孩子還是努力學(xué)習(xí),懂事顧家,對(duì)未來(lái)充滿期望!聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得真應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)幫助他們。

          幫困結(jié)對(duì)儀式開(kāi)始了,突然間,一個(gè)問(wèn)題從我心里升起,要是我結(jié)對(duì)的同學(xué)是個(gè)男孩子那該怎么辦,我?guī)У囊路啥际桥⒌难!按照?guī)定,輪到我時(shí),我走上講臺(tái)讀出歇后語(yǔ)的前半句,沒(méi)想道念出后半句的真是一個(gè)男孩子,頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,緊張的上前和他握了握手,交換了禮物和紙條,領(lǐng)著他一起坐到了座位上;后來(lái)我才知道他叫錢錦程,今年就要讀六年級(jí)了,是我的學(xué)長(zhǎng)。

          儀式結(jié)束后,我們和山里的同學(xué)一起編組開(kāi)始了PK游戲。我和錢錦程都被分在藍(lán)隊(duì);第一個(gè)游戲是做隊(duì)旗,隊(duì)徽,編隊(duì)歌,口號(hào)。經(jīng)過(guò)激烈異常的討論,我們隊(duì)最終起名為“鵬程萬(wàn)里”隊(duì),隊(duì)徽是:蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只展翅的大鵬;我們的口號(hào)是:突破渴望,飛翔藍(lán)天!最后,我和副隊(duì)長(zhǎng)一起討論出了隊(duì)歌。四個(gè)隊(duì)展示PK的時(shí)間到了,我們向大家介紹著隊(duì)旗的寓意,“我要一步一步往上飛,小小的天有大大的夢(mèng),飛向蔚藍(lán)天空和彩霞,夢(mèng)想就是大…… ”整齊無(wú)比的歌聲響了起來(lái),我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗,唱著動(dòng)聽(tīng)的.隊(duì)歌,心里無(wú)比高興。

          在接下來(lái)的拔河比賽中,我們藍(lán)隊(duì)獲得了第二名的好成績(jī),后面我們和山里的同學(xué)們還有許多共同合作的活動(dòng)。

          分手的時(shí)候到了,我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別,我還和錢錦程約定互相通信,互相幫助!

          再見(jiàn)了我的朋友,再見(jiàn)了大山里的學(xué)校,這段愛(ài)心之旅真令我難忘。!

        愛(ài)心的作文 篇3

          愛(ài)心如陽(yáng)光,它溫暖;愛(ài)心如春風(fēng),它和煦;愛(ài)心如泉水,它清澈。我就曾經(jīng)感受過(guò)愛(ài)心的溫暖。

          那是一個(gè)早晨,“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,我們班的陳明同學(xué)在來(lái)上學(xué)的路上出車禍了,現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救!边@話猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開(kāi)了,同學(xué)們都議論紛紛。老師又說(shuō):“明天舉行捐款活動(dòng)。”

          第二天,我來(lái)到教室,看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)正方體小木箱,木箱被一塊紅紙包著,正面端正地寫(xiě)著:“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動(dòng)開(kāi)始了,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,蔓延著一種悲痛的氣氛。班長(zhǎng)首先走上講臺(tái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,陳明同學(xué)出車禍了,作為一班之長(zhǎng),我?guī)ь^捐50元!”只見(jiàn)她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了,同學(xué)們?cè)詾樗粫?huì)捐幾塊錢,沒(méi)想到他居然拿出了一張嶄新的100元!同學(xué)們吃驚極了,李亮卻說(shuō):“陳明是我最好的`朋友,他現(xiàn)在出了車禍,我一定會(huì)盡全力幫助他的!”說(shuō)著,李亮抽噎起來(lái)。這時(shí),同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí),同學(xué)們也紛紛上講臺(tái),捐出了自己的愛(ài)心,同學(xué)們的這些錢有些是平時(shí)自己積攢的零花錢,有些是爸爸媽媽給的買書(shū)錢,有的是早上省下的早餐錢?赡苤皇橇懔闼樗榈氖畮讐K,甚至只有幾塊錢而已,但我卻從中感受到了同學(xué)們對(duì)陳明的愛(ài)心!

          讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)溫暖如春。

        愛(ài)心的作文 篇4

          人人都有愛(ài)心,當(dāng)然我也不例外,因?yàn)槲乙彩莻(gè)有愛(ài)心的孩子。我愛(ài)我的家人,愛(ài)我的同學(xué)朋友們,愛(ài)我遇到的每一位老師。

          記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我放學(xué)回家。一進(jìn)家門我就看見(jiàn)正在辛苦拖地的媽媽,只見(jiàn)媽媽的額頭貼著被汗水沾濕的頭發(fā),亂亂的,乍一看還真有點(diǎn)像野人,有點(diǎn)恐怖呢。我站在門口停了下來(lái),心想:“媽媽這么辛苦,我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么,嗯,想到了!蔽疫B忙跨進(jìn)家門,走進(jìn)自己的書(shū)房。認(rèn)真快速的做起了家庭作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,我終于把這有點(diǎn)枯燥的“活”給干完了。走出書(shū)房,發(fā)現(xiàn)這時(shí)的媽媽已經(jīng)在廚房忙我們吃的晚餐了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間拿了把拖把,一聲不響的拖起了媽媽剛才未完成的活。心里有點(diǎn)小小的緊張,不過(guò)那也是一種愉悅的.滋味,因?yàn)槟軒蜕蠇寢專鞘俏易畲蟮拈_(kāi)心。

          我拖到臥室時(shí),媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了響聲,尋著聲音走了過(guò)來(lái)。我特別緊張,就在這“危急時(shí)刻”,我靈機(jī)一動(dòng),連忙把拖把藏到了大床底下,自己則快速跑到陽(yáng)臺(tái)上躲了起來(lái)。當(dāng)媽媽走進(jìn)臥室時(shí),一臉的驚訝,自言自語(yǔ)道:“嗯?真是奇怪,我剛才明明聽(tīng)到臥室里發(fā)出聲響的呀?”說(shuō)完,她扭頭走出了臥室,又去忙廚房的菜去了。我這才松了口氣,走回臥室賣力的拖起了地板。不一會(huì)兒,我終于完成了,這時(shí)我也已經(jīng)滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了,貼在身上挺難受的。我這才知道媽媽拖地的辛苦。

          媽媽總是為我們這個(gè)家默默的辛勤付出著,往后我一定憑自己的能力幫爸媽多做些力所能及的事情。我愛(ài)我們家。

        愛(ài)心的作文 篇5

          敬老院里獻(xiàn)愛(ài)心

          昨天,我爸爸收到一封短信,說(shuō):“明天早上9:00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

          我第二天就早早的去了。我等了一會(huì)沒(méi)有人來(lái)我就轉(zhuǎn)了一圈,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì),潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了5分鐘后她來(lái)了,我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì)我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺:“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)在不在?”老爺爺老奶奶們說(shuō):“院長(zhǎng)她還沒(méi)來(lái)嘞!蔽覀兙偷教幾吡俗吡耍^(guò)了一會(huì)院長(zhǎng)來(lái)了。

          我們拿著裝著我們愛(ài)心義賣的錢的`信封交給了院長(zhǎng)阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍,后面的還沒(méi)蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來(lái)了,原來(lái)路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^(guò)來(lái)。

          快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑,李鑫慧一下把它蹦到了對(duì)面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身,不一會(huì)他被我抖了下來(lái)。

          就這樣我們載著快樂(lè)回家了。

        愛(ài)心的作文 篇6

          3月19日,我和往日一樣坐在教室里等待老師來(lái)上課,老師匆匆走進(jìn)來(lái),突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,同校的三年級(jí)(1)班的林冰妹妹不幸得了腦瘤。我們聽(tīng)到這不行的消息后我們很傷心。老師告訴我們,為了治好林彬同學(xué),她的父母到處借錢,僅僅三天就花掉了八萬(wàn)元,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北京醫(yī)院動(dòng)手術(shù),還要十萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi),這讓她們家逃光了家底,所以老師讓我們捐款來(lái)幫助他們!我掏出了我那寶貴的20元捐給她。。!我心想20元也許微不足道,可是萬(wàn)眾一心一定會(huì)足夠的`,就像歌曲里唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將一定會(huì)美好”。在這里祝你早日戰(zhàn)勝病魔;氐竭@美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)。。

        愛(ài)心的作文 篇7

          在品讀了軍人老師寫(xiě)的那首感情真摯、熱情奔放的抒情詩(shī)《贛縣網(wǎng)和石芫潭》之后,我想也該靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么文字,表述一下對(duì)“3.28石芫獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)”的感概、感悟和感觸了……

          對(duì)于卓財(cái)秀家的境況我是早有所知的,因?yàn)槲?0xx年在山背村駐村,曾經(jīng)對(duì)羅撿妹的上學(xué)問(wèn)題奔走呼告過(guò),要知道那時(shí)上小學(xué)還沒(méi)有“兩免一補(bǔ)”,卓財(cái)秀家交不起那在她家看來(lái)是大數(shù)目的學(xué)雜費(fèi),以致12歲了才上一年級(jí)。當(dāng)時(shí),他家將近60歲的老公羅賢椿尚能靠給人家打農(nóng)活零工賺取一些生活開(kāi)支,一家人的日常生活雖然緊巴但也還算可以對(duì)付著過(guò)啊。誰(shuí)能料想的到,20xx年,家里的頂梁柱羅賢椿突然因病撒手人寰,就出現(xiàn)了我的帖子《拿什么來(lái)關(guān)心你:苦難的人》所描述的狀況了。

          使我大為感動(dòng)的是,我的《拿什么來(lái)關(guān)心你》的帖子一發(fā)進(jìn)贛縣網(wǎng)的論壇,很快就有人熱心的朋友跟貼說(shuō):“笑叔叔(我的網(wǎng)名叫笑鈾,大家都稱我笑叔),如果有可能,你組織一下,我們論壇捐款給她,捐款……”接著一呼百應(yīng)的馬上就形成了一股強(qiáng)勁的“獻(xiàn)愛(ài)心暖流”,并成就了三月二十八日的那次“訪貧問(wèn)苦獻(xiàn)愛(ài)心”的行動(dòng)……也有人在論壇了說(shuō),靠我們的力量也太微薄了,應(yīng)該由政府來(lái)管這些事情。竊以為,對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心、關(guān)注、幫助、救助等等,政府會(huì)怎么做,那是執(zhí)政者們的事情,我們這些凡夫俗子們盡自己的能力伸出友愛(ài)的手給那些需要幫助的人予力所能及的幫助也是情理中的事情哦……

          “幫助今天的弱者,就是為了明天的自己”。這是我在20xx年中感悟最深的一句話,那是在大地震面前,中華炎黃子孫表現(xiàn)出來(lái)的一種大愛(ài)啊。在生活中,突如其來(lái)的災(zāi)難是難以避免的,弱勢(shì)群體也是在現(xiàn)今社會(huì)里依然存在的!皟A注我們所有的熱情,奉獻(xiàn)我們天使般的愛(ài)心!薄(dāng)我們享受著社會(huì)的安寧和家庭的幸福時(shí),在我們的身邊,還有我們?cè)S多的同胞,他們因?yàn)檫@樣那樣的原因遭遇了種種的不幸,目前仍生活在極度貧困中。他們中有的缺衣,有的缺糧,有的因沒(méi)錢看病而在痛苦之中煎熬,有的'身患?xì)埣,喪失了基本勞?dòng)能力;有的遭受到大自然災(zāi)害,片刻之間親人家庭化為烏有;還有那些孤獨(dú)無(wú)助的老人…… 同在一片藍(lán)天下,我們沒(méi)有理由沉默。弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的客家人精神,倡導(dǎo)扶危濟(jì)貧的傳統(tǒng)美德——我們伸出了自己友愛(ài)的雙手,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慷慨解囊能使一個(gè)素不相識(shí)的人一生受惠,暫時(shí)的接濟(jì)雖然還杯水車薪,但可以讓一個(gè)無(wú)助的弱者看到希望!善心與關(guān)愛(ài),完全可以使他們看到光明,找回自信,樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心!從而向軍人在詩(shī)中所說(shuō)那樣:從這里開(kāi)始/鼓足勇氣/帶著愛(ài)/揚(yáng)起帆/去占領(lǐng)人生輝煌的高地!

          用我們的善舉讓困者體會(huì)到人性的溫暖,用我們的愛(ài)心喚起弱者的信心,僅此而已。

        愛(ài)心的作文 篇8

          用愛(ài)心譜寫(xiě)童趣的樂(lè)章邱綿綿有人把教師比做蠟燭,有人把教師比做春蠶,有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為,作為一名幼兒教師,最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”,心中要有孩子,心中要有愛(ài)。孩子們有著敏感而多情的心靈,他們需要教師的愛(ài),更需要教師的了解和尊重,不了解不尊重幼兒,教師的愛(ài)便失去了具體內(nèi)容的依托,它將會(huì)變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子,他們的心理往往脆弱且敏感,他們最怕異樣的眼光,更需要我們能以一種平等的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子,入園那天,看到他那只特殊的左手,我的心一下揪緊了,為了讓少鵬覺(jué)得他跟別的小朋友沒(méi)有什么不同,能夠平等地融入集體當(dāng)中,我沒(méi)有表現(xiàn)出任何的驚訝,只是平靜地把他介紹給其他小朋友,對(duì)他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候,與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手,他立刻喊起來(lái):“老師,少鵬的手有6個(gè)手指頭,跟我的手不一樣!”聽(tīng)到喊聲,小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著少鵬。少鵬滿臉通紅,把頭埋得低低的?吹酱司埃伊⒖汤麄z的小手讓他們倆交換一下位置,讓昱錚拉著少鵬的另一只手,并故意輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“少鵬的小手可能干了,他一生下來(lái)就是這樣的!庇捎谖移届o的神態(tài)和語(yǔ)氣,少鵬的手沒(méi)有再引起幼兒特別的關(guān)注,一場(chǎng)小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后,再也沒(méi)有一個(gè)小朋友歧視他,笑話過(guò)他。1我認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師,愛(ài)孩子、尊重孩子,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來(lái)”與他們說(shuō)話這樣的形式上,更需要教師站在孩子的角度上,充滿愛(ài)心的去考慮孩子問(wèn)題,只有這樣,才能真正走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友。記得有一次,我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃能一邊唱歌,一邊搖頭晃腦,逗得孩子們直樂(lè)。集中活動(dòng)時(shí),為了不影響孩子的學(xué)習(xí),我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了,我組織孩子到盥洗室洗手,突然,安琪從

          活動(dòng)室跑過(guò)來(lái)尖聲叫著:“邱老師,黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室,只見(jiàn)地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了,娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁,闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角,害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的.怒氣,走過(guò)去輕輕地問(wèn)他:“你為什么把玩具娃娃弄壞了?”他垂著頭小聲地說(shuō):“我想知道玩具娃娃為什么會(huì)唱歌,頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去的……”聽(tīng)了鈺鈞的話,我想,幼兒對(duì)不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解,這份好奇心、這種探索精神,恰恰是應(yīng)該提倡,應(yīng)該保護(hù)的呀!于是,我拍拍他的肩說(shuō):“你先去洗手吃點(diǎn)心吧,一會(huì)兒咱們一起來(lái)看看玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去,好嗎?”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),我和小朋友一起把玩具娃娃裝好,在裝的過(guò)程中,孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來(lái)?yè)u去了。

          童年是美好的,童心是可愛(ài)的,童真是可貴的。記得剛參加工作不久,有一次,我站在高凳上掛圖片,不小心一腳踩空摔了下來(lái),疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng),連話都說(shuō)不出來(lái),孩子們忽地圍上來(lái),七嘴八舌地叫著:“邱2老師,邱老師,你怎么了?”這時(shí),有一個(gè)孩子喊道:“邱老師可能快死了,快來(lái)救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫:“邱老師摔倒,快死了!笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬椋矣指袆(dòng),又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),孩子們圍過(guò)來(lái),爭(zhēng)著問(wèn):“老師,還疼嗎?”“老師,我給你倒一杯溫開(kāi)水好嗎?”“老師,我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛(ài)的模樣,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我,更能理解平時(shí)小朋友家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐,F(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小,生活閱歷淺,自理能力差,更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí),我總是把他擁入懷里,變著戲法逗他樂(lè),轉(zhuǎn)移他的思念情緒;當(dāng)孩子頭發(fā)亂了,我為他梳理得整整齊齊;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長(zhǎng)了,我為他修剪指甲;當(dāng)孩子午睡時(shí),我守候在孩子們身旁,一次次為他們蓋上被蹬掉的被子;當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí),我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù),只是想讓每位家長(zhǎng)都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯,日日如斯,從來(lái)不敢怠慢,從來(lái)不生厭倦,也從來(lái)沒(méi)有半絲半縷對(duì)選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛(ài)撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴;用心感受孩子們純真的笑容;用心聆聽(tīng)孩子們稚嫩的聲音。讓愛(ài)的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

        愛(ài)心的作文 篇9

          咦?這有一座橋!

          它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲,哈哈,這座橋就是我!

          我變成了一座橋!

          這可不一般,我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這座橋吧。

          這座橋啊,在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈,可不浪費(fèi)電,只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒(méi)有臺(tái)階,行走起來(lái)非常安全,還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來(lái)更多方便呢!

          我啊,不光會(huì)這些,還能發(fā)出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

          這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。

          有一次,一位眼睛有病的人要過(guò)這條河,它一下子就看見(jiàn)了我,因?yàn)槲胰砦骞馐?,很引人注目。我發(fā)出的聲音,帶他來(lái)到了我的身上,并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河,看我是不是很棒。

          我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節(jié)能環(huán)保,又能助人為樂(lè)。請(qǐng)伸出我們的雙手,用自己的愛(ài)心去幫助那些需要幫助的人吧!

        愛(ài)心的作文 篇10

          天空如一方漂亮的藍(lán)色手帕,白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費(fèi)的公交車隨便轉(zhuǎn),反正也不用掏錢。

          兩邊的建筑飛一般地倒退。突然,一些人吸引了我的'眼球,老哥也定定地看著。我們?cè)诓贿h(yuǎn)處下了車,老哥拉著我的手,向那群人跑去,原來(lái)是一幫乞丐。我本想離開(kāi),可老哥卻還站在那里,紋絲不動(dòng)。我拽了拽老哥,他才回過(guò)神兒來(lái)。我拉著老哥的手,邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭,嘴巴一會(huì)兒張開(kāi)一個(gè)小小的口,一會(huì)兒又合上,好似有什么話想對(duì)我說(shuō)。不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到老哥低聲地哼到:“咱們要不給他們捐點(diǎn)錢吧,怪可憐的!”哥哥的聲音雖說(shuō)很小,但充滿了堅(jiān)定。

          “可我們沒(méi)錢呀?”“我有微信里有錢,把它們變成零錢不就可以了嗎?”“可從哪兒換零錢呢?”我又不解地問(wèn)!翱梢詥(wèn)路人借呀!”最終我們哥倆找到了一家賣電動(dòng)車的店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢,便徑直跑了進(jìn)去,與店長(zhǎng)商量?jī)稉Q了一些零錢。

          換過(guò)零錢后,我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢,其中一個(gè)人大聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝!”

          那句話像一股暖流涌進(jìn)我們的心。回家的路上,我感覺(jué)自己渾身充滿了力量,路邊的景色也比往常好看了許多,也許這就是愛(ài)心的魅力吧!

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