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[優(yōu)]傳遞愛心作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的傳遞愛心作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
傳遞愛心作文 篇1
遠方的小朋友們,你們好!我是烏魯木齊市第二十二小學二年級一班的李燦同學。二十二小學是一個很美的學校,校園里有美麗的花磚,綠綠的草坪,非常的美麗。
我知道你們在震驚中外的大地震中失去了美麗的家園和和我們學校一樣美麗的學校,但是在國家和政府的關(guān)懷下,在所有有愛心的人們的幫助下,你們一定還會建成比以前更美麗的家園和學校。
今天我送給你們一本我最喜歡的書《小笑話大百科》,這本書是我在“故事大王”比賽中獲得一等獎的獎品。此書是以笑話的.方式來表現(xiàn)知識的,我從這本書中學到了許多知識,比如第38頁的“幸好沒住在局部”讓我明白了“局部”是什么意思。希望你們看了這本書也能和我一樣有同樣的收獲。
祝你們早日住進美麗的家園和學校!讓我們共同好好學習,天天向上!
傳遞愛心作文 篇2
天色已晚,陰雨綿綿。阿爾韋托看見路邊停著一輛汽車,車旁一位老太太在寒風中瑟瑟發(fā)抖。他毫不猶豫地將自己破舊的老爺車停到老太太的奔馳車前面,下車走向老人,臉上露出微笑。但他發(fā)現(xiàn)老太太還是有點緊張,她已經(jīng)等了一個多小時了,在這個偏僻的地區(qū)沒有人來幫助她。
在老人看來,面前的這位男子不那么令人放心:他其貌不揚、貧困潦倒,更像是個罪犯。阿爾韋托好像猜出老人心中的擔憂,于是先開口說:“我是來幫助您的,太太。天氣很冷,您先到車里坐著暖暖身子。我叫阿爾韋托!
感謝上帝,只是車胎爆了,但對于一個上了年紀的老人來說,換胎談何容易。阿爾韋托在車下鉆進鉆出,支起千斤頂,還不小心擦破了膝蓋。當他擰緊最后一只螺帽時,老太太搖下車窗,開始與他攀談。老人告訴他,她來自一個大城市,途經(jīng)此地,不知如何感謝他。阿爾韋托笑而不語,收起千斤頂,將工具放進汽車的后備箱里。老人問他應該付他多少錢,她知道如果沒有這位陌生人的幫助,在這個窮鄉(xiāng)僻壤什么事情都可能發(fā)生。
阿爾韋托沒有想過要錢,對他來說,這不是一份索取報酬的工作。別人有難理當幫忙,他一直是這樣做的。他對老人說,要是真想回報他,那么如果下次老人遇上別人需要幫助時,請同樣力所能及地伸出援助之手。并說:“您只要記得,一切都會好起來的,記住有這么件事就行了!
阿爾韋托目送老人開車上路漸漸遠去。天氣陰冷得令人抑郁。雖然這一天他并不如意,但因為剛剛幫助了一個人,他的心情變得好了許多,他開著車消失在暮色之中。
老太太在往前開出數(shù)公里后,看到了一家小咖啡館。她想進去喝杯熱咖啡驅(qū)驅(qū)寒,然后再繼續(xù)趕路。這是一家很簡陋的咖啡館,收銀機就像她記憶中自己年輕時的那種,現(xiàn)在已經(jīng)很少用了。一名女招待面帶甜美的.微笑迎上來,遞給她一條毛巾,好讓她擦干濕漉漉的頭發(fā)。老人注意到女招待已有大約8個月的身孕,可盡管挺著大肚子勞累了一天,她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋托。
喝完咖啡,吃完飯,老太太拿出100美元付賬。就在女招待回身找零錢的時候,老人悄悄地走了。
女招待回來時已人去位空,桌子上有張寫著字的餐巾紙,旁邊還壓著另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫的:你不欠我什么,我曾經(jīng)與你一樣,有人像我現(xiàn)在幫助你一樣幫助了我,如果你想報答我,那么就請你繼續(xù)傳遞這份愛心。
那天晚上,女招待回到家中,一直在想老太太為她所做的善事,老人如何知道她與丈夫因?qū)殞毧煲錾跒殄X煩惱?現(xiàn)在一下子,問題都解決了?吹缴砼允焖恼煞,她輕輕地吻了他一下,并悄聲對他說:“親愛的,一切都會好起來!我愛你,阿爾韋托!
傳遞愛心作文 篇3
俗話說:秀的人不是最聰明而是那些對社會有貢獻的。愛心不是一瞬間的事,而是一個過程,因此傳遞愛心就是一種讓我們堅持下去的方式,傳遞愛心,讓世界充滿快樂。
不知不覺,今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第四天了,而今天是一個特別的日子。一直資助坑塘希望學校午餐的清遠博愛學校老師們來到這里,老師們帶來了很多東西如書、筆、還有吃的等等。這些東西或許可能是現(xiàn)在很多人唾手可得的,但可以把這件事做出來就是一種愛心,看著和老師們一起的一名五年級學生,背誦著一口流利的英語,不覺心中有點難過,因為環(huán)境使學生們失去了某些東西,一個學校只有四個老師,一個學校只有20多個學生,一年級到六年級,她們的英語課沒有上過,更別說口語課。有時候,生活就是這樣殘酷,但你必須要堅持,令人欣慰的事,這里的學生特別天真,特別勤奮,我相信,幾年之后,他們也可以憑借自己的努力也可以考上好的大學,因為上天總是眷顧不放棄的人。
聽著那些老師對學生們的問候和鼓勵,我忽然發(fā)現(xiàn)愛心的傳遞的重要性,而堅持是支撐愛心傳遞的紐帶。其實不只有老師在支教,很多人都在默默地貢獻自己的愛心,不需要回報,甚至有一些人把支教當作了她們的'職業(yè),領(lǐng)著微薄的工資,盡著自己的努力。
坑塘希望學校的鄺校長畢業(yè)于“211”學校,但他沒有選擇去環(huán)境條件更好的學校,而留在一所與外面隔離的大山,出去買東西都要20公里,而且公路曲折難行,而那份要幫助孩子們的熱情支撐他留在這所學校十幾年。堅持一件事十幾年不容易,尤其是一件把支教當成自己的工作。傳遞愛心,讓愛充滿世界。
在這個信息時代,娛樂圈的復雜化并沒有磨滅一個人純真。明星江一燕默默地去山區(qū)支教了八年,她說:“支教是一種享受不是工作,支教就像我做的事情、走的路一樣,一點一滴,慢慢的,小小的,但它是可以深入人心的。與孩子們相處讓我知道愛的重要意義,會知道你的價值何在,生命的意義是什么!睈坌淖屛覀儾辉俟陋毘砷L,成為我們漫長路上前行的燈光。
傳遞愛心,是一個漫長過程,希望不要再出現(xiàn)四川地震那時收養(yǎng)孩子幾年之后再拋棄的她的案例,人心經(jīng)受不了那種給了你愛之后再拋棄你,這是一個殘忍的過程,不是真正的愛心。希望經(jīng)歷這樣的“愛心”后,你們?nèi)允羌儤愕纳倌辍?/p>
傳遞愛心,堅持不懈。
傳遞愛心作文 篇4
剛上學的時候,老師就跟我們講過,同學之間要互相幫助,忽視這種幫助,也享受不了得到友情的快樂。
記得幼兒園快要結(jié)束的時候,我參加了學校的畢業(yè)匯報演出,我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班,經(jīng)過一天又一天的努力,我們倆配合得越來越好,一個手勢、一個眼神都很到位,老師同學們都贊嘆不已,可是演出服裝卻成了大問題,爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了,拿來很多服裝,可是都不是很合適。演出前的一天下午放學的時候,彤彤的奶奶拉住了我說:“子牧,看看這衣服合不合適,來試試看!”我連忙打開,大紅的外套鑲著金邊,更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子,兩個絨球清清一碰直點頭,長長的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶,彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指,我全明白了。
再后來上小學了,班上總有一些丟三落四的同學,上學時才發(fā)現(xiàn)這個沒帶,那個沒帶。這時總有前后左右的`同學遞過來鉛筆、橡皮。
三年級上學期寒假前不久,天氣非常冷。我的鄰居、同學蓉蓉生病了,聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁擔心起來:英語是剛開的一門課,她會不會讀?數(shù)學到了期末,課程更不能落下呀!她的語文基礎(chǔ)不好,這下怎么辦呢?不久,一個想法在我心里出現(xiàn)了,于是上課時我更加認真聽講了,放學回家早早做完作業(yè),也不到花園里玩了,直接到蓉蓉家?guī)椭龔?習 老師講的課程。幾天之后,蓉蓉回到班上上課了,下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯,這下我才放心了。
我一直記住老師的話,幫助別人也是幫助自己,我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。
傳遞愛心作文 篇5
喬依醒來,發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)做好了早飯。他連忙起床洗漱,之后一邊吃飯一邊和妻子談起了昨天傍晚時他為老婦人修車的事。喬依的妻子聽了十分驚訝,也把老婦人接濟她的事一五一十地告訴了丈夫。
“這就是愛之鏈!”喬依不禁感嘆道。
妻子為喬依收拾好了包裹,喬依拎著包裹,繼續(xù)出門尋找工作。妻子則在小餐館里面忙活。
忽然一個小男孩進入了餐館,他全身襤褸不堪,在他身邊有一位慈祥的老奶奶。她上前一步,用乞求的眼神望著女店主,問道:“請問您能給孩子一些東西吃嗎?我只有這些錢了。”她那只伸出的'皺巴巴的手里只有為數(shù)不多的錢,只夠買一個菜包子。但是一個菜包子怎么夠呢?女店主推開老太太的手,誠懇地說道:“不用付錢,你們盡情地吃吧!薄拔覀円趺磮蟠鹉隳兀俊薄澳銈冎恍枰趧e人有困難的時候盡自己所能幫他一把,這就算是報恩了!薄翱......”老太太還是有些為難!澳鷤z放心地吃吧!薄疤兄x你了!”“讓愛心繼續(xù)傳遞下去吧......”
傳遞愛心作文 篇6
俗話說:“送人玫瑰,手留余香!蔽覀冏屑氂^察,用心尋找,在很多生活的細節(jié)上,都會發(fā)現(xiàn)讓人感動的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心,讓社會充滿溫馨。
公交車上
汽車正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,車子一路顛簸。
售票員正忙著售票。
一位老農(nóng)背著一大背篼青椒,吃力地上車,售票員迅速幫他提起了背篼,并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農(nóng)民大哥感激地說:“謝謝!
一會兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,一位中年人迅速站了起來:“您坐這兒!
老人顫巍巍地說:“謝謝!
又走了一段,一位抱著小孩的'年輕婦女上來了,一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到這兒來坐!卑⒁探虘驯е械男『⒄f:“謝謝哥哥!
一個個的平凡舉動,傳遞出的是平凡人對社會的愛心。
十字路口
崗亭上,一位英俊的警察,揮舞著手臂,冷靜、鎮(zhèn)定地指揮著過往的車輛。
某幼兒園的小朋友,要橫穿馬路,到對面的少年宮,去參加兒童節(jié)的慶;顒。這群笑臉如花的孩子,排成了長隊,都牽著前面那個小朋友的后衣襟,每隊前后各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。
紅綠燈變換了顏色,交警依然毫無表情,冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然,司機似乎也沒有絲毫的急躁。
大隊的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地安全通過了。
小朋友們在阿姨的指點下,一起大聲喊道:“謝謝叔叔!
在這一片安靜中,傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛心。
學校里
老師在教室大發(fā)雷霆:“今天,誰沒有交作業(yè)?”
一位男孩站起來了,像一個泄氣的皮球,說:“老師,我忘了交!
“跟我到辦公室!”
男孩乖乖地隨老師來到辦公室。
“你不是忘了,是又沒有做吧?我跟你說過很多次,作業(yè)一定要完成,并準時交給老師。隔段時間又忘了!
看著老師氣憤的臉,男孩低下頭一言不發(fā)。
“完成作業(yè)是學生的責任,不做作業(yè),學習成績不可能好,還養(yǎng)成不盡責的不良習慣……”
小男孩明白,在老師的喋喋不休中,傳遞出的是老師對學生的一片愛心。
傳遞愛心作文 篇7
剛上學的時候,我一瘸一拐的來到了學校,別的同學看見我都笑了起來,一個老師從教室里走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說:“殘疾不可怕,努力學習什么都會好的,加油!”老師的這句話打動了我,劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候,我遇到了重重的困難。比如寫字,我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的`寫,老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們,同學們接過這個沉重又艱巨的任務后,陪我一齊做游戲,我寫完了作業(yè),同學們搶著給我交作業(yè)。我和同學們在一齊我都忘記了我是個殘疾人,我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創(chuàng)傷抹平了。
這個愛的任務已經(jīng)六年了,仍然沒有結(jié)束,還在繼續(xù)傳遞。
傳遞愛心作文 篇8
很久以來,我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。最終在這一天我懂了。從沒有去過敬老院,在參加了學校舉行的活動后,我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的,敬老院的院子里靜悄悄的,只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里,敬老院應當是華麗的,它有著白花花的墻壁,泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人,很是熱鬧。但當我提起腳,邁進敬老院大廳的門檻時,我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人,他們十分歡迎我們的到來。同學們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個節(jié)目結(jié)束后,他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽;有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚,但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望,對交流的渴望。
在小時候,別人問我如果長大后掙了錢,怎樣贍養(yǎng)爸爸媽媽?我就會自豪的回答:等我將來掙了錢,必須把他們送進最好的'敬老院。因為我覺得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會很歡樂?墒,此刻我改變了想法,我覺得無論多好的敬老院,父母也不會幸福的,因為那里沒有真正關(guān)心愛護他們的人,當他們老了的時候,他們真正需要的是自我子女的愛,那樣才會很幸福,才會得到一種愛的滿足,其他的別無需求。
孩子們在身邊,會很歡樂、幸福?墒欠催^來,那些沒有子女的老人,怎樣辦?他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天,他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的,就是在他們的有生之年,讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、歡樂和幸福。所以,無論將來怎樣,我都會盡全力去關(guān)心去呵護爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時候,盡管可能長大后有一些困難,但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了,身邊沒有兒女會是什么樣的心境。換位思考一下,也許更多的人能夠體會到那些老人的悲涼了。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問候,一點關(guān)心就足矣。
傳遞愛心作文 篇9
加入江南晚報小記者已有四年,也曾多次參加各種公益活動,但我還是愛上了這既能提高我們的溝通與交流能力,又能培養(yǎng)我們社會責任感的賣報活動!
看著伙伴們一次次成功地送出了手中的報紙,我也不甘示弱,徑直走向了我的“老地盤”,這里可曾讓我取得不菲的戰(zhàn)果呢!咦,是誰搶先一步占據(jù)了如此有利地勢?順眼望去,原來是幾個低年級的小記者正忙碌地穿梭在來來往往的行人當中。捷足先登,別無他法,我只能另辟途徑,轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他戰(zhàn)地。我抱著報紙繼續(xù)前行,逢人就迎上前去,給大家介紹我們活動的目的,雖然有時會被誤解,甚至不屑一顧,但絕大多數(shù)的人都伸出了善意的手,還送給我許多贊許的目光。也許是廣場人多,也許是我運氣好,不一會兒工夫,手里的報紙都賣完了。正當我得意洋洋,準備上交“戰(zhàn)果”時,發(fā)現(xiàn)一小弟弟還抱著厚厚的一疊報紙站在那兒漲得滿臉通紅呢。想想我第一次賣報紙不也是這樣嗎?我決定幫助他,帶著他一起賣報紙。剛開始小弟弟只是緊緊地跟在我后面,后來賣出的報紙多了,他緊張的.神情也慢慢地舒張開來,還會主動去推銷自己的報紙。功夫不負有心人,在活動結(jié)束前,小弟弟也出色地完成了自己的任務!
看著小弟弟賣報后得意的成就感,我比自己賣出報紙還開心呢!就像那句話所說:幫助別人快樂自己!
傳遞愛心作文 篇10
愛,可以是父母對兒女的愛;可以是兒女對父母的愛;可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的,是人與人之間的愛心。
有一次,我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過,不小心被淋了一身水,全身凍的直發(fā)抖。這時,一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人,如果人人都有一個純真的愛心,那是這個社會將是多么美好。我想:我應該將這樣的愛心傳遞下去。
于是,我就學著那位叔叔一樣,傳遞著愛心:一天,我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了,我詢問后的知,是他的'筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來,送給了他。他跟我說了聲謝謝,我說,不用謝,只要你多幫助別人就行了。
愛心,可以是在別人需要幫助時伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心,在生活的每一個地方都有體現(xiàn),可以是在別人淋雨時給她披件衣服的時候;可以是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候;可以是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在,讓我們一起快樂成長,傳遞愛心吧!
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