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(實(shí)用)愛心的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的愛心的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
現(xiàn)在每當(dāng)我看到慈善工作時(shí),我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)人的身影,
他是一個(gè)生活在很貧困的家庭里面的孩子,父母都沒有工作,靠著在鄉(xiāng)下種植農(nóng)作物來(lái)維持日常生活,而他則是靠著投稿,給別人發(fā)傳單,去餐廳給人做零時(shí)工等來(lái)賺取學(xué)費(fèi),他成績(jī)非常好,每次考試都是學(xué)校前三,每年也獲得了幾千元的獎(jiǎng)學(xué)金?墒蔷退闳绱耍麄円患胰艘仓皇敲銖(qiáng)的維持日常生活而已。
可是某一天,他的父親去山上砍柴時(shí)不小心從山上滾了下來(lái),導(dǎo)致了腰部嚴(yán)重受傷,醫(yī)生說(shuō)就算是治療好了也只能終日躺在床上,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)像一座大山一樣,壓的他們一家喘不過(guò)氣來(lái)。可是他并沒有放棄任何一個(gè)可以救治他父親的機(jī)會(huì),他每天拼命的賺錢,借錢來(lái)湊足父親那昂貴的醫(yī)藥費(fèi),同學(xué)們知道了他家里的情況,打算捐錢給他,可是他并不領(lǐng)情,他認(rèn)為這是同學(xué)們憐憫他,同情他,可憐他。強(qiáng)烈的自尊心讓他不能接受這筆錢,在他走投無(wú)路的時(shí)候,一位社會(huì)愛心人士寄給他一封信以及一筆足以支付他父親醫(yī)藥費(fèi)的.錢,信上說(shuō)只要他的成績(jī)可以一直保持全校前十將會(huì)一直出錢資助他完成學(xué)業(yè),有了這一個(gè)類似于交換的條件,讓小男孩找到了一個(gè)接受這筆錢的理由,小男孩欣然接受啦愛心人士捐助的錢,并在心中發(fā)誓,一定不能讓這位愛心人士失望,自己一定要好好學(xué)習(xí)。
從那以后,小男孩非常的努力學(xué)習(xí),把自己的時(shí)間都安排的滿滿的,不給自己絲毫的放松,他怕自己一旦放松了,其他人就會(huì)超過(guò)自己,到了期末他用自己的汗水換取到了全校第一的稱號(hào)。但是他的身體也累病啦。假期間,他果然收到啦一封信件以及一筆足夠他下一學(xué)期使用的錢,他的心中也更加堅(jiān)定了要拼命學(xué)期的念頭,因?yàn)樗肟恐约旱呐Q去這一筆資助,而不愿意依靠別人的施舍。
可是好景不長(zhǎng),小男孩的成績(jī)開始慢慢下降,甚至掉出啦全校五十名以外,可是他還是一樣得到那一筆資助他學(xué)習(xí)的錢,可是心中卻再也沒有一開始的那種開心,反而是一種越來(lái)越沉重的心情,以及一種濃濃的羞恥感。
到了高三小男孩的成績(jī)下降的越來(lái)越快,他看著老師,家長(zhǎng)嚴(yán)重越來(lái)越失望的眼神,心中無(wú)比的慌張,他每天日日夜夜的埋頭苦讀,可成績(jī)卻還是一直下降,而錢卻還是一直寄來(lái),從未中斷過(guò),小男孩心里也變得越來(lái)越沉重啦。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高考將要來(lái)臨,老師看著一天比一天消沉的小男孩,某一天老師叫他去了辦公室,和小男孩說(shuō)了許多,可是小男孩的成績(jī)還是沒有太大的提升。
高考到來(lái)啦,小男孩考取本市的一所二流大學(xué),同時(shí)還有一筆比平時(shí)多幾倍的錢也寄啦過(guò)來(lái),同時(shí)還有一封信,信上說(shuō):“雖然得知你高考失利,但希望你別灰心,在大學(xué)好好努力,我會(huì)繼續(xù)給予你資助!靶∧泻⒖吹酱颂,眼淚掉啦下來(lái),把手中的錢扔在地上,大吼一聲我不需要你們的憐憫!終日把自己關(guān)在房屋中。
后來(lái)他的父母和知道情況后趕來(lái)的老師們?cè)诜块g里發(fā)現(xiàn)的只有小男孩的尸體以及滿房間的對(duì)不起,他說(shuō)他對(duì)不起父母,對(duì)不起那個(gè)一直資助他的陌生人,但是我不需要?jiǎng)e人的憐憫。在學(xué)校,家庭,社會(huì)的多重打擊下,小男孩受不了刺激最終自殺啦。
后來(lái)我知道了這件事,心里在為他惋惜的同時(shí)也不由的想,原來(lái),當(dāng)愛心變成一種憐憫時(shí),也許天堂并不美麗吧。
愛心的作文 篇2
愛心,看不見、摸不著,但我們卻能感悟到,因?yàn),它有時(shí)是隱藏的,無(wú)論你高矮、長(zhǎng)幼,但我們都有一顆隱藏著的愛心!
一個(gè)夏日炎炎的中午,一棵幼小嬌嫩的小黃花正不賴煩的賭著氣。“什么嘛”?小黃花氣憤地說(shuō)道,“究竟是什么天兒,這么熱,頂著曬都快讓我活不下去了,哼”!說(shuō)著它便挪了挪身子,躲在了旁邊正挺直地站立著的柳樹姐姐身邊乘涼!鞍ァ,小黃花舒緩地說(shuō),“真涼快”。這時(shí),柳樹姐姐卻說(shuō):“去去去。一邊去,你得學(xué)會(huì)獨(dú)立!币贿厓赫f(shuō)著一邊用枝條驅(qū)趕著小黃花,把它又趕回了原來(lái)的位置,小黃花心里頓時(shí)覺得委屈極了?韶澩娴男牟]有阻止它的行為,它繼續(xù)向柳樹姐姐胡鬧道,“姐姐,姐姐,陪我玩兒嘛”,柳樹姐姐回話道:“你說(shuō)說(shuō)你,除了是玩兒的專家,你還會(huì)什么?”聽柳樹姐姐這么說(shuō),小黃花羞愧的低下了頭。柳樹姐姐繼續(xù)問道,“那你說(shuō)說(shuō)這個(gè)季節(jié)為什么這么熱?” “在夏天,太陽(yáng)光幾乎是直射大地,太陽(yáng)能到達(dá)地球的能量很大,地球從太陽(yáng)那里獲得的能量多了,所以夏天熱!绷鴺浣憬阋豢跉庹f(shuō)完。小黃花支支吾吾的“我我……”,就是一句話也說(shuō)不出來(lái),“哇”地一聲大哭起來(lái),冤枉地說(shuō)道:“姐姐壞,姐姐討厭,我再也不跟姐姐玩了……”柳樹姐姐意味深長(zhǎng)的望著小黃花嘆了口氣。
小黃花不但沒領(lǐng)悟到柳樹姐姐的用心,反而把這件事到處宣揚(yáng)。柳樹姐姐看在眼,聽在耳,卻一句話也不說(shuō),一個(gè)字也不吐,一直挺直的站在那里。
小黃花漸漸地明白過(guò)來(lái),它決定向柳樹姐姐學(xué)習(xí),希望有一天能像姐姐一樣棒!它挺直地站在那里,不管天氣多么炎熱,多少人能吸引它的注意力……這時(shí),柳樹姐姐搖了搖枝葉,給了小黃花一個(gè)大大的擁抱和親密的`吻,再加一個(gè)燦爛的微笑……這突如其來(lái)的一切讓小黃花再次支支吾吾的卻說(shuō)不清楚一個(gè)字來(lái),默默地看著柳樹姐姐,只有汗水與淚水滴答滴答的聲音!
我們小小的心田不僅需要播種知識(shí)更需要播種愛心,柳樹姐姐早已把愛心深深地播種在了小黃花小小的心田了。長(zhǎng)大以后,小黃花真切的體會(huì)到了當(dāng)初柳樹姐姐那樣對(duì)它,那是愛,無(wú)私的愛,無(wú)畏的愛,隱藏的愛,它不在于表面而在于內(nèi)心,它更像廣闊的藍(lán)天,包容著朵朵白云!
愛心的作文 篇3
“愛”,一個(gè)多么熟悉的字眼,在我們的生活中無(wú)不蘊(yùn)藏著暖暖的愛心,她就像春雨一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
人間處處都有愛。當(dāng)我們睡著的時(shí)候,是誰(shuí)在為我們蓋好了被子?當(dāng)我們睜開蒙眬的雙眼時(shí),是誰(shuí)在給我們做好了香香的早飯?當(dāng)我們摔倒時(shí),是誰(shuí)將我們輕輕扶起?當(dāng)我們丟了文具時(shí),是誰(shuí)拿出了自己的文具給了我們……對(duì),是他們,那些有愛心的人們。
人間處處都有愛。記得那是一個(gè)星期天的下午,一位老爺爺不小心被疾馳而來(lái)的一輛車撞倒了,那位司機(jī)卻落荒而逃,周圍有幾個(gè)人看見了,可沒一個(gè)人敢去幫,這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕的小伙子,他沒有顧及那麼多,趕緊去扶那位老爺爺,可一個(gè)人有點(diǎn)吃力。這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“趕快去幫忙!贝蠹叶甲吡诉^(guò)來(lái),開車的,幫忙扶的……不一會(huì)兒老人來(lái)到了醫(yī)院。由于及時(shí),老人的那條腿保住了,老人的家人來(lái)了,可那些熱心的人們卻默默地走開了,老人流下了感動(dòng)的'淚水。多好的人們。∈悄且活w顆真切的愛心幫助了老爺爺。
有一首歌唱道:接受了我的關(guān)懷,期待著你的笑容,“人”字的結(jié)構(gòu)是有愛支撐的。正是因?yàn)閻坌,我們的生活才更加豐富多彩,更加溫暖。
愛心的作文 篇4
我永遠(yuǎn)忘不了那一年:20xx年;我永遠(yuǎn)忘不了那一天:12月19日;我永遠(yuǎn)忘不了那一刻:18點(diǎn)42分。
那一天,我在公交車上,還像昔日一樣在車?yán)铩笆幥锴А。玩著玩著,到了我該下車的那一站——金色港灣。走在回家的路上,時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng),我不禁地打起冷顫。當(dāng)我走到“臭水溝”時(shí),看見一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生望著“臭水溝”里的漂浮的衣服。
當(dāng)時(shí),我們沒在意,以為就是一件衣服?墒钱(dāng)衣服漂到我和那個(gè)學(xué)生邊上時(shí),有一個(gè)頭從水里冒了出來(lái),并喊了一聲“救命”,那個(gè)頭又沉入水里。我旁邊的那個(gè)學(xué)生知道衣服底下有一個(gè)小朋友,只見,他毫不猶豫地縱身跳了下去,在我還沒有明白怎么一回事時(shí),那個(gè)四年級(jí)的學(xué)生已從水里抱出一個(gè)小朋友,噢,我才明白有人掉入水里了。于是,我立刻跑下去,幫著那個(gè)四年級(jí)的學(xué)生把落水地小朋友拉上岸。猛然間,我發(fā)現(xiàn)“小英雄”(那個(gè)勇敢的四年級(jí)學(xué)生)的衣服里有一條被污水浸濕的紅領(lǐng)巾。
經(jīng)過(guò)一番詢問,我們知道小朋友因貪玩忘記腳下的路,不小心掉入水里。我們確定他身體沒事后告訴他要主要安全,放學(xué)后應(yīng)立即回家。他向我們說(shuō)了聲“謝謝”便匆匆地走了。我回頭看見,“小英雄”小心翼翼地解下那條鮮紅的紅領(lǐng)巾,擰擰水,展平,對(duì)折在對(duì)折,疊好后又小心翼翼地放入灰白相間的書包里,然后,背起書包頭也不回地向他家的方向走去。
“小英雄”那種愛護(hù)紅領(lǐng)巾的.精神并不重要,重要的是他那種見義勇為的精神和那顆閃閃的愛心。我不禁想起了一首歌“如果人人充滿愛,世界將會(huì)變成美好的人間”。
讓我們用愛心呵護(hù)紅領(lǐng)巾,用愛心伴我們成長(zhǎng)。
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