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愛心的作文5篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
在這個(gè)普通的學(xué)校里，有一群特別的老師，她們非常美麗，和同學(xué)相處得也很好，當(dāng)然上課也是一流的；她們非常有愛心，是同學(xué)們的好朋友，對淘氣的同學(xué)也很有辦法，能自然而然地把學(xué)生們帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)在這種良好的環(huán)境里釋放想象，增長知識(shí)。 那天天氣晴朗，我剛要出校門，便被傳達(dá)室門口的一個(gè)紙箱子吸引住了，我滿懷疑問的走上前�！巴郏『每蓯坂�！”我不禁大聲叫起來，引來了幾位女同學(xué)，她們比我還要夸張，激動(dòng)地?fù)崦锩娴摹靶】蓯邸�。那里面是什么那么吸引人？呵，原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的，純白的，不摻一點(diǎn)雜色;另一只可不一樣，它不是那么白，而是黑白結(jié)合，不過精神頭也不差。兩只小貓不認(rèn)生，真是可愛。這時(shí)，幾位新來的老師風(fēng)塵仆仆的跨進(jìn)校門。她們年輕，靚麗，充滿活力;她們不會(huì)太嚴(yán)肅，深受同學(xué)們的愛戴；她們活潑，開朗，是同學(xué)們的引領(lǐng)者。幾位老師一進(jìn)校門，就被那只顯眼的箱子吸引住了，像我們一樣，又奇怪又好奇的走進(jìn)紙箱子!老師見到了這兩只小貓，馬上變成了天真童趣的孩子了，她們逗著兩只小貓玩，不時(shí)地從包里把中午吃的東西分一點(diǎn)給他們吃。過來的人越來越多，傳達(dá)室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時(shí)，幾只手，十幾只手一起伸進(jìn)箱子里，你爭我搶要摸小貓的腦袋，而小貓似乎并不樂意，它們被嚇得四處逃竄，可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒？這時(shí)，老師站起來，那嘈雜的聲音頓時(shí)無影無蹤，剩下的是一片寂靜。就這一刻，其中的一位老師笑著說：“同學(xué)們回教室吧！那么小的貓一人一下地摸會(huì)受不了的！”老師說的這句話分明就是一個(gè)養(yǎng)寵物的專家嘛!老師說，在這期間就有她來照顧小貓。說著，老師抱起箱子，又風(fēng)塵仆仆的走向辦公室�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲把同學(xué)們放松的心收緊了，奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內(nèi)。 一堂課繃緊了同學(xué)們的弦兒，下課鈴聲響了，寧靜的校園又恢復(fù)了熱鬧的場面，不過這次可不一樣，校園內(nèi)，同學(xué)們你一堆我一群地，議論著什么。我那么一想，嘿！準(zhǔn)是那件事唄！這幾天，那些老師們的辦公室內(nèi)總能看到有愛心的同學(xué)們的身影，而老師似乎也沒有不耐心與不快樂，仍舊像往常一樣辛勤的工作著。
幾天后，小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時(shí)間來喂養(yǎng)小貓，關(guān)心小貓，使兩只小貓一天天的成長起來。
幾個(gè)星期后的一個(gè)中午，一個(gè)瘦瘦的男人在校門口走來走去，引起同學(xué)們的注意：“他是誰？”。那天中午，我們看見那些老師們走出辦公室，手里還托著那只箱子，我們也跟上去湊熱鬧。原來，他是小賣部的店主，那箱小貓也是他的.。因?yàn)闂l件不好，養(yǎng)不起又舍不得送只好暫時(shí)放在學(xué)校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主，明亮的眼睛里還閃著一點(diǎn)淚花�？吹竭@，我們臉上的笑容頓時(shí)被拋到了九霄云外，滿臉的憂郁。
送走小貓后，老師擦了擦還在眼眶里的淚水，對我們說：“這是一次很好的體驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)了許多有愛心的同學(xué)，我認(rèn)為這就是給你們上了一課！”聽了老師振奮人心的話語，我們也振作起來，又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
這么一次“師生愛心大互動(dòng)”被我記錄了下來，這件事使我重新認(rèn)識(shí)了一次老師們，我以前認(rèn)為老師總是嚴(yán)肅的，可現(xiàn)在我不這么想了，老師是我們的忘年之交啊！以后，我還會(huì)記錄更多更多的校園故事當(dāng)成我最寶貴的回憶。
愛心的作文 篇2
我并不是一個(gè)十全十美的男孩，不過，我是個(gè)有愛心的少先隊(duì)員。
說我有愛心，那可不是吹出來的。我不僅對人有愛心，樂意幫助需要幫助的人，我也對花花草草很有“憐香惜玉”之情哦。
我們家陽臺(tái)上種有許多植物，蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是，我最喜歡的還是那株小小的含羞草。
它生來就十分害羞。你輕輕碰它一下，它就會(huì)立刻害羞地耷下枝條，收起舒展的`葉子，活像個(gè)低著頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會(huì)忘記給它澆水，放學(xué)回家都會(huì)輕聲向它問好，非常小心地看著它在傍晚的霞光中開心自如的樣子，就連呼吸時(shí)我也會(huì)小心地不讓我呼出來的氣嚇著它。
可是，有一次，鄰居的一個(gè)小朋友來我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的葉子，我見到后，急了：這頑皮的孩子！
我連忙制止他：“你為什么要扯掉它的葉子！”
他漫不經(jīng)心地說：“我只是覺得無聊，想看看扯掉它的葉子，它還能不能害羞。如此而已。”
“它也是有生命的呀，你這樣就等于殘害它的生命呀！”我氣得發(fā)抖。
“你敢說你不吃動(dòng)物的肉，不吃青菜？”他很不服氣地?zé)o理取鬧。
我一本正經(jīng)，義正詞嚴(yán)地說：“我也許說不過你，但是，我希望你能夠愛護(hù)自然界那些微小的生命，做個(gè)有愛心的人�！�
他最終還是似懂非懂的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從小做個(gè)有愛心的人，多好。
愛心的作文 篇3
炎炎夏日，驕陽似火。當(dāng)我們坐在家中空調(diào)下避暑，悠閑地吃著西瓜、冰激淋，總有一群人，堅(jiān)守在路旁，疏導(dǎo)交通、清理垃圾，他們就是最辛苦、最愛的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人。
正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們的城市才能這么干凈整潔，我們的出行才可以更加安全，暢通。為了表達(dá)對他們敬意，暑期，我們二十小學(xué)二年十四班的同學(xué)們特別組織了“酷暑送清涼”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
傍晚，我和同學(xué)們帶著礦泉水、玩具一起來到了杏林湖公園，愛心義賣。
這是我一次參加這樣的活動(dòng)，剛開始，還有些不好意思張口，后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，向一位老奶奶成功的推銷出第一瓶礦泉水，當(dāng)老奶奶知道我們這是愛心活動(dòng)，給我豎起了大拇指，我十分開心。
當(dāng)天晚上，我一共賣出了8瓶礦泉水，其他同學(xué)們也和我一樣，大家總共收獲了116元錢。
8月3日的這一天，我和媽媽、爸爸帶著這些錢和平時(shí)積攢下來的'零花錢，來到超市買來了4大箱礦泉水和兩個(gè)大西瓜、還有綠豆糕、香蕉等解暑食品。
中午，也是一天中最熱的時(shí)候。我和同學(xué)們來到了大潤發(fā)廣場，為在這附近辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶和交警叔叔送去了礦泉水、西瓜、綠豆糕。尤其是看著他們滿頭大汗的接過避暑食品，高興的喝水、吃西瓜，我心里特別驕傲。
更加讓我感到高興的是我們的這次實(shí)踐活動(dòng)，還得到了記者叔叔阿姨的關(guān)注，發(fā)表在了《佳木斯日報(bào)》、《三江晚報(bào)》。
愛心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛心是綠蔭，能撐起一片天地，愛心給了我們力量和成功的喜悅。
愛心的作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是一首經(jīng)典老歌，唱出對人們對愛的呼喚、渴求、期盼也唱出了人間真情。如果人人都能以愛心待人，就會(huì)帶給別人絲絲暖意;如果人人都能在困難之時(shí)伸出一雙友善的手，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。
星期日的下午，我剛上完培訓(xùn)班課，急著往家趕。可不遠(yuǎn)處那圍觀的人群卻吸引了我的注意。咦!什么事?這么熱鬧。我懷著好奇的心擠進(jìn)了里三層外三層的包圍圈，我被眼前的情景嚇住了：一名約七十歲左右的老婆婆倒在地上，袋子里的蔬菜散了一地，她掙扎著想要爬起來，可因身子骨不好使而無能為力，只能向周圍的人群求救。這是怎么回事?怎么大家都這么冷漠?為什么沒有人愿意扶她起來呢?帶著疑問我詢問了身旁的一位阿姨，阿姨告訴我現(xiàn)在好多老人都喜歡“碰瓷”，就是一種變象訛詐。當(dāng)老人摔倒在地時(shí)，就會(huì)有人扶他起來，然后老人就會(huì)說是他撞倒的，并向那人索賠，當(dāng)這種事件發(fā)生次數(shù)多時(shí)，人人都變得小心警惕，生怕一不小心就引火燒身了。
聽完這番話，我有些復(fù)雜地看了看地上的老人，此時(shí)，老人的每一次呻吟在我耳里變得格外的做作，騙子，用這種方式騙錢，可恥�？墒侨f一不是呢?怎么辦?我開始動(dòng)搖，看到老人那雙焦慮與求救的眼眸時(shí)，我感到一種莫名的憂傷，就像針扎在我的心上。仿佛在說：何偲銘，不要總當(dāng)旁觀者，多用眼、用心去判斷，你的公德心呢!這么多人在場，有人做證，世上哪有那么多萬一呢?
經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，決心促使我走上前去，我用力扶起了老婆婆坐在路邊的臺(tái)階上，又去拾一地的蔬菜。這時(shí)，四周安靜極了，只聽見自己“呯呯呯”加快的心跳聲。老婆婆沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地說：“謝謝你啊!小姑娘�！崩掀牌沤舆^袋子抓著我的手，一個(gè)勁的`又是道謝。我撓撓頭，笑了。不知何時(shí)，四下里響起了掌聲，經(jīng)久不息。而我的內(nèi)心也驚醒了，其實(shí)人與人之間，有時(shí)，一句簡單的問候;一個(gè)微小的動(dòng)作;一個(gè)微笑的眼神都會(huì)讓人覺得溫暖。我們應(yīng)少點(diǎn)懷疑、警惕;多點(diǎn)毫無戒心的交流、善意的舉動(dòng)，就會(huì)多了溫暖少了冷漠。
愛就像一個(gè)火種，只有相互傳遞，才能點(diǎn)燃激情，感染心靈;點(diǎn)滴的善行，才能傳遞信任，溫暖人生;只有通過延續(xù)，才能改善社會(huì)的冷漠，喚起更多人向善的力量。孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比绻總�(gè)人對待陌生人像對待自己的親人一樣多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)善待，那么明天，我們點(diǎn)燃的必將是一個(gè)充滿溫暖和愛心的世界。
愛心的作文 篇5
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的.隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈(zèng)書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……�！钡呐谱�，然后互相交流。我認(rèn)識(shí)了周星星……
愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。
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