- 愛心伴我成長小學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愛心伴我成長學(xué)生作文
我們生活在一個愛的世界里,在愛的世界里,在愛的世界里我們慢慢成長,學(xué)會了關(guān)心別人、關(guān)愛別人。不妨看看。
【篇一:愛心伴我成長】
我們生活在一個愛的世界里,在愛的世界里,在愛的世界里我們慢慢成長,學(xué)會了關(guān)心別人、關(guān)愛別人。但我認(rèn)為,在現(xiàn)代的社會里,最最需要關(guān)愛的是殘疾人。
“殘疾人”這個詞一出現(xiàn)在你的眼前,也許你的腦海會浮現(xiàn)這樣的畫面:一個殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子,或是拄著拐杖艱難的走路。對,就在這時候,你應(yīng)該伸出你的援助之手,去幫助他(她),去關(guān)愛他(她)。他們需要我們的幫助,他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們在社會課中學(xué)過一課:《直面挫折》。講的就是體操運動員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人,但她不是先天性殘疾,反而是摔傷的。然而,面對突如其來的災(zāi)難,堅強的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復(fù)治療時,她從不說“我不能”,而總是微笑著說“我再試試。”
其實,生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,會如塵土一般一般落到我們頭上,要想從這苦難的.枯井里脫身逃出來,走向人生的成功與輝煌,辦法只有一個,那就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,重重地踩在腳下。因為,生活中我們遇到的每一個困難,每一次失敗,其實都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個障礙,都是一場小小的考驗,都能磨練我們的耐心增強我們的勇氣;每一次挫折,都是一次前進(jìn)的機會,都能鍛煉我們的意志,培養(yǎng)我們的能力。逃離他們,躲避他們,反而會失去前進(jìn)的動力,只有堅強地去面對它們,戰(zhàn)勝它們,才有可能開創(chuàng)更美好的未來。
所有的殘疾人,相信我,你們一定可以的;相信我,你們一定會有更美好的明天,更美好的未來。
我在這里還要再次呼吁人們:我們一起攜手,一起去幫助這些殘疾人,一起去關(guān)愛那些殘疾人。
我相信,如果我們這個世界充滿了關(guān)愛,就會更加陽光,更加美麗,更加的和平!
【篇二:愛心伴我成長】
爸爸媽媽的愛是最偉大的,時時刻刻都在給我們傳送著溫暖,就像一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨,他們的愛就像分子一樣,無法看見,卻可以用心靈來感覺。
父母的愛有時就像細(xì)細(xì)的柳枝,那樣的柔軟,記得有一次,要帶蚯蚓,但是我到處都挖不到,于是,天剛蒙蒙亮,我便去外面捉蚯蚓,突然,我聽到后面有腳步聲,回頭一看,竟然是媽媽!媽媽牽著我,幫我到菜地去尋找蚯蚓,中途,都是她踩著黃泥巴,一步一步地走向菜地,用一根木棍把土弄松,再用手把土刨開,每次我想幫忙都被她阻止,就這樣挖了一刻鐘,最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴,但始終沒有挖到一條蚯蚓;丶业耐局,我眼前出現(xiàn)了一副畫面:一次,科學(xué)課要用小燈泡,可是小區(qū)的商店都只賣四個或是三個連接在一起的,怎么辦呢?沒辦法,只能到外面去買了,可是,媽媽又怕回來得太晚,耽誤了我的睡眠時間,就要我呆在家里,一個人跑出去,但是,我們所需要的小燈泡等級實在太低了,很難買到,她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒買到,這時,她怕我操心,睡不著,于是打電話跟我說買到了,然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬家、星際,終于,在千惠買到了,這時已是十一點了,她回到家,把燈泡放在了我的.桌上,這才睡覺。
父母的愛是無私的,就像花朵的清香集中在一起,縈繞在我的身旁,永不飄散。
【篇三:愛心伴我成長】
愛心是一縷照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是出現(xiàn)在沙漠中的泉水,使面臨絕境的人重新看到生的希望;愛心是一塊含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的.甘甜。
前幾年,爸爸帶著我去老家玩。到了老家,我便和爸爸打起了羽毛球。打著打著,我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,落在土地里,有人靠近它,它也不飛走,只是不停地呻吟著。爸爸說,這很有可能是一只受傷了的小鳥。果然不出所料——拿起來一瞧,小鳥的右腿下方果真受了傷。我趕緊拿來紗布為這只受了傷的可憐小鳥包扎傷口,爸爸還拿來了幾顆綠豆和幾粒玉米讓小鳥填飽肚子?墒切▲B不吃,只是呆呆地望著天空。爸爸用手勢示意我先離小鳥遠(yuǎn)一點。爸爸又拿來一系小杯水,放在小鳥跟前,小鳥終于忍不住伸頭喝了點兒水。爸爸看小鳥那么向往大自然,便對我說:“我們得讓這只小鳥回歸大自然,但前提是小鳥得健健康康的,最起碼能夠自己飛起來!蔽尹c了點頭,還想到了一個好辦法——在羽毛球上畫出小鳥的樣子,然后向空中打去,小鳥看見了,自然會飛起來的。真的!小鳥按照計劃,靠自己的毅力飛上了天。
愛心是美好的,是純潔的。讓我們一起獻(xiàn)出自己的一份愛心,讓世界變得更加美好吧!
【篇四:愛心伴我成長】
夏天是我最喜歡的時候,那時我可以和小朋友們一起在外面玩,太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑,在樹叢中捉迷藏,到處尋找小動物的'影子。
我特別喜歡捉青蛙,有一次我們比賽捉青蛙,我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家,告訴媽媽說我得了第一。可是媽媽沒有象以前一樣表揚我,還叫我放了它們。媽媽告訴我:“青蛙是益蟲,專吃害蟲,它們會保護(hù)我們的稻子!蔽也恢朗裁词且嫦x,但是我知道鴨子喜歡吃青蛙,所以當(dāng)時我沒有聽媽媽的話,偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子,就剩下兩只最大的。媽媽知道后,一定要我放了這最后的兩只青蛙,于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里?粗鼈儽谋奶仉x開,我覺得它們肯定很高興,我就跟媽媽說:“媽媽,它們的運氣可真好,可以回家了!眿寢屆嗣业念^說:“但是,是你給了它們這樣的運氣!蔽耶(dāng)時覺得自己象英雄一樣,救了它們,心里也很開心。
慢慢地,我開始學(xué)會幫助更多的小動物,把樹上掉下來的小鳥放回鳥巢,收養(yǎng)過受傷的小狗,有一次,在街上看到一條大肚子黑魚,媽媽說它要生小寶寶了,我就讓媽媽把它買下來,放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們,我感覺很開心,還覺得自己是個有用的人。以后我還想做更多的事來幫助它們,希望它們能和我一樣快樂健康地成長。
【篇五:愛心伴我成長】
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動人的歌的時候,一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動。想知道為什么嗎?我來告訴你吧。
我叫覃玉芳,今年11歲,是花坪小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生。在我很小的時候,爸爸媽媽由于感情不和,離了婚。我和媽媽,還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大?墒窃谶@樣的環(huán)境里成長的我,總覺得我的世界和別人不一樣,覺得我沒有別人擁有的多,因此我從小性格就很內(nèi)向,也很自卑。我平時不愛和人交往。除了上學(xué),我一般呆在家里看電視,孤獨地自己玩。有時同學(xué)在街上叫我去玩,我也不愛回答。在學(xué)校里,我更是膽小。做作業(yè)時,碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師,只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會做來問我的時候,我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年,媽媽為了養(yǎng)活我們一家子,到武漢打工。她那點可憐的工資勉強夠我們生活。面對貧困的家庭,我常做白日夢:要是有人能伸出援助之手,幫幫我們,那該多好!終于有一天,有一位作家叔叔(長陽作家彭緒洛)圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識,他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況(英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師),前不久給我資助了一千元。這對我們來說,是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛心打動了我,我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己,我要自信不要自卑,我要樂觀不要憂傷,F(xiàn)在,我交了幾個新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴,我會主動熱情地和他們打招呼,再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了,我就會找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時,碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目,我就去問老師,老師耐心地給我講解,我終于弄懂了,甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了,過去從沒考過90分的我經(jīng)?90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書,走到哪里都離不開書,書就像我形影不離的'知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化,都源自那個陌生的彭叔叔的關(guān)愛。
以后,我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí),更加樂觀地生活,用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報親愛的彭叔叔和英子老師。
【篇六:愛心伴我成長】
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到困惑時,她總是向我伸出一雙熱情的手:當(dāng)我在困難面前退縮時,她總是給我信心和勇氣。是她,讓我克難奮進(jìn),勇往直前;是她,讓我重新認(rèn)識了我自己。這個人,她就是我的一位良師——林俊老師。
可以說,是林老師讓我步入了習(xí)作的殿堂。那是我上三年級的時候,有一天老師給我們布置了一篇有關(guān)“植物”的家庭作文,我在操場邊走過來轉(zhuǎn)過去,看了這種植物,又看那種植物,可就是不知寫什么好,于是媽媽讓我去請教林老師。當(dāng)時,林老師還沒教我們課,只聽同學(xué)傳聞?wù)f林老師很兇。我不敢到林老師家里去,也極不情愿去,可一想到寫作的難,只有硬著頭皮來到林老師家。走到林老師的家門口,正好碰見林老師在操場上整理她的花草,她看見我來了,連忙讓我過去看她養(yǎng)的花,還不時給我講解一些花的生長規(guī)律。林老師她是那樣和藹可親,平易近人,一點也沒有感覺到傳說中的那種“兇”。在和林老師的交談中,她指導(dǎo)我認(rèn)真地觀察了倒掛金鐘、花葉黃楊、金橘等植物,也了解到了它們的生長情形。告別林老師,我一路飛跑回家,成功完成了家庭作文。這次作文讓我知道了習(xí)作來源于生活,有生活就有精彩。
林老師不僅是我習(xí)作中的引路人,更是我生活中的指明燈。我之所以現(xiàn)在能成為學(xué)校大型活動的主持人,我得感謝林老師。以前我生性膽小,什么事都不敢大膽去做,就連在班上大聲發(fā)言,我都覺得是一種痛苦,這種痛苦直到在我上四年級時才完全消除,因為這一年是林老師的班主任。那是20XX年元旦,學(xué)校舉行文藝演出活動,要在我們四年級選一個女主持人,林老師找到我說:“你的嗓音好聽,記憶力又強,想當(dāng)主持人嗎?”我推脫著,但林老師說我一定行的'。就這樣我拿到了臺詞,雖然我害怕出丑,極不情愿,但迫于林老師的”壓力”我用一節(jié)課的時間把所有“乙”的話全部記熟。接著林老師開始訓(xùn)練我們,先是告訴我們抑揚頓挫地讀,然后教我們怎樣上臺和退場,還告訴我們當(dāng)好主持人的一些小技巧。訓(xùn)練中,林老師不時給我們示范,不時給我們鼓勵,就在這不斷的鼓勵聲中,我們進(jìn)步了。林老師讓我們在辦公室訓(xùn)練了一段時間,然后又把我們帶到了主席臺,進(jìn)行實地訓(xùn)練。元旦到了,一切都可以說是亂熟于心,但我還是不由得緊張。林老師拍拍我的肩膀說,上臺了就和平時訓(xùn)練一個樣。“就和平時訓(xùn)練一個樣!”我平靜了。于是我?guī)е@份平靜,出色地主持了元旦文藝匯演。這以后我一直作為學(xué)校主持人的臺柱子主持了“六一文藝匯演”、“紅歌匯”等活動!
林老師,我們的良師。她圖什么呢?她只需要我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,她只想看見我們健康快樂地成長。學(xué)習(xí)上,我感受到了林老師無私的愛;生活中,我體驗到了林老師博大的胸懷,是愛讓我不斷地成長。
【篇七:愛心伴我成長】
今天,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品的活動。
第二節(jié)下課,同學(xué)們在操場站好了隊。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺上,在主席臺的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈的學(xué)習(xí)用品,這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等;顒娱_始了,校長開始講話:“我們這次活動是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……!毙iL講著感人的話,此時我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的`背影,我不禁感到了自豪和激動。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對于他們來說是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松,我要改變自己命運,可是沒有書讀,沒有知識,什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
通過今天的活動使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時間,珍惜生命,熱愛學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
【篇八:愛心伴我成長】
每逢過年過節(jié)時,許多家庭都全家團(tuán)圓,其樂融融,人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而,有些人卻像孤單的小草一樣,待在不起眼的角落,渴望得到陽光的照耀,渴望得到人們的關(guān)懷。
在學(xué)校的號召下,我們充分認(rèn)識到了我們身邊還有許多需要關(guān)愛的人,于是為了暑假過得更有意義。我和幾個同齡的小伙伴自發(fā)組成了“愛心行動小組”,開展了一次“獻(xiàn)愛心,送溫暖”的活動。去年大年初一的上午,我和同學(xué)一起來到了住在村子?xùn)|邊的王阿婆家。王阿婆今年已年過七旬,因過度操勞和生活的波折,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已爬滿了如老樹皮一般的皺紋。阿婆沒有子女,沒有依靠,只是靠種菜賣菜或撿垃圾賣廢品維持生活,住的是低矮的土坯房,整個屋子里找不到一件像樣的家具,只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經(jīng)有了歲月的`痕跡,坐上去“嘎吱嘎吱”地響,讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂,從瓦片縫中寒風(fēng)襲人,我真的很難想象,王阿婆在這樣環(huán)境中是如何度日的。這時,我的心里不免涌起了絲絲同情。
“同學(xué)們,現(xiàn)在我們分頭行動吧!”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來,于是我們便開始按照原定計劃忙活了起來,有的打掃屋子,有的拖地板,有的洗衣做飯……個個忙得不亦樂乎。不到一個小時的功夫,屋子就變得煥然一新,飯菜也都一一上桌,雖然“賣相”不好,卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后,我們幾個又圍著阿婆噓寒問暖,爭先恐后地給她講笑話,好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點。
就在陪阿婆談心的時候,我不停地想著:今天我們?yōu)榘⑵潘龅囊磺腥绻皇且粫r興起,或是一時的“作秀”,對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是,我與同學(xué)們悄悄商量,長期輪流為王阿婆干活,為她分擔(dān)家務(wù)活。大家一致同意。哦,對了,今兒一大早給長輩拜年,我不是有了一筆數(shù)目可觀的壓歲錢嗎?不如……我趕緊把這個想法告訴了同學(xué)們。大家一拍即合,立刻馬不停蹄地奔回各自的家中,在征得家長的同意后,拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受,我們硬是要阿婆收下,一來二去,那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時,恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經(jīng)過,他很快向我們了解了事情的來龍去脈,在他的幫忙勸說下,王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。
這次的活動就這樣圓滿地劃上了句號,但我們更深深地覺得,這個世界上需要幫助的人不止王阿婆一個,他們當(dāng)中既有無家可歸的流浪兒,又有渴望親情的留守兒童,還有生活在貧困地區(qū)的人們……我真希望大家能夠竭盡所能,幫助更多需要幫助的人,把我們?nèi)绱禾彀銣嘏膼坌臑⒈槭澜绲拿恳粋角落!就如一首歌中唱到的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!”
【愛心伴我成長學(xué)生作文】相關(guān)文章:
愛心伴我成長的作文09-29
作文愛心伴我成長09-29
愛心伴我成長作文09-25
愛心伴我成長作文精選01-28
愛心伴我成長作文「精選」01-28
愛心伴我的成長作文10-13
愛心伴我成長精選作文01-28
讓愛心伴我成長作文01-29
“愛心”伴我成長作文12-25