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      2. 小學(xué)安全作文800字

        時(shí)間:2021-09-29 15:57:52 安全 我要投稿

        小學(xué)安全作文800字7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)安全作文800字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)安全作文800字7篇

        小學(xué)安全作文800字 篇1

          感悟生命 安全高于天 —從死神和爸爸的兩次約會(huì)想到的 (巫溪縣城廂小學(xué)三年級(jí)三班 冉文) 我的爸爸今年38歲,年紀(jì)不大卻和死神有過(guò)兩次約會(huì)。 18年前,爸爸的老師帶著他和他的同學(xué)去春游, 40多名學(xué)生擠在一輛大貨車(chē)?yán),駕駛員因酒后駕車(chē),超速行駛, 與另一輛貨車(chē)相撞,造成8人死亡,30多人重傷,爸爸因搶救及時(shí),第一次與死神親密接觸;2年后,爸爸也成了某中學(xué)的老師,也帶著他的學(xué)生去春游,他帶著7名學(xué)生上了一只2米長(zhǎng),不足1米寬的小船,因嚴(yán)重超載,船翻入10多米深的水中,2名學(xué)生相擁而死,爸爸被救上岸時(shí),已經(jīng)停止了呼吸,因搶救及時(shí)、方法得當(dāng),爸爸再一次與死神擦肩而過(guò)。從死神和爸爸的兩次約會(huì)中,我開(kāi)始感悟生命,認(rèn)識(shí)安全…… 生命是什么?生命是人最寶貴的東西之一,它就像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又連著明天的希望與成功,站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有“今天”,因?yàn)椤敖裉臁,我們的生命才得以延續(xù)。 生命是珍貴的,同時(shí)又是短暫的、脆弱的。在統(tǒng)計(jì)局工作的爸爸告訴我:我國(guó)每年大約有13萬(wàn)人死亡,每死亡100人中就有65人死于交通事故,25人死于意外事故,全國(guó)每天有近40名學(xué)生意外死亡,相當(dāng)于每天都在減少一個(gè)班級(jí),這是多么可怕的數(shù)字!真讓人觸目驚心!生命在事故面前顯得如此的脆弱,身邊的危險(xiǎn)像幽靈、像魔鬼,它無(wú)情地蹂躪著鮮活的生命,摧毀著美好的人生。 “生命的綠洲,在于安全!卑踩鞘裁矗刻巾樌麨椤鞍病,無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來(lái)自生命最本能、最真切的呼喚!它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,我們才能抵達(dá)成功的彼岸;只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在我們生命的旅途中。 生命之大廈,需要“安全”夯基立柱;生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤。如果你不注重安全,那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊,隨時(shí)奪去你的生命。血的代價(jià),生命之所不堪承受,生命的消逝,上天之所無(wú)法挽回。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全吧! 在學(xué)校,不追逐不打鬧,不翻越圍墻;在道路上,遵守交通規(guī)則,細(xì)心慢行;在公共場(chǎng)所,注意防火;在集體活動(dòng)中,服從管理,聽(tīng)從指揮;在生活中,注意飲食衛(wèi)生,安全用電,時(shí)時(shí)警惕,時(shí)時(shí)細(xì)心。讓我們時(shí)刻牢記:生命安全高于天!

        小學(xué)安全作文800字 篇2

          正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命而精彩.”然而,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順,在我們的人生旅途中,難免會(huì)遭遇各種事故,如,交通安全事故.近期,校車(chē)事故頻頻發(fā)生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長(zhǎng)們悲痛欲絕.無(wú)數(shù)鮮活的生命就這樣消失了.

          校車(chē)事故一:20xx年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)口發(fā)生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運(yùn)煤貨車(chē)與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車(chē)迎面相撞,當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中因傷勢(shì)過(guò)重死亡15人.截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車(chē)司機(jī)及1名教師,另有44人受傷.

          校車(chē)事故二:20xx年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車(chē)事故.首羨小學(xué)一輛載有71人的校車(chē)在從豐縣張后屯村開(kāi)向孔莊村的路上,為躲避電動(dòng)車(chē)發(fā)生側(cè)翻,滑入村間灌溉用的小河.截至晚上10點(diǎn)30分,已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2時(shí)許,又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡,致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人.

          人們常說(shuō),“交通事故猛于虎.”但近期的事故,我不禁感嘆一句“校車(chē)事故猛于虎.”

          最近國(guó)內(nèi)車(chē)禍連連發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?這些事故,傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)未來(lái)的希望.每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,可都是寶貝!一次次故事發(fā)生,該拿什么來(lái)保護(hù)孩子們啊?這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦!人類(lèi)對(duì)于天災(zāi)無(wú)法阻擋,這是完全可以避免的啊!

          與此相比,加拿大校車(chē)出事率為零.在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月,年復(fù)一年地發(fā)生.一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故,一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià),人們被悲痛擊中,也不得不追問(wèn),為什么總是校車(chē),為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼.這些孩子的蒙難,應(yīng)該換來(lái)其他孩子不再遭受類(lèi)似悲劇.

          我仔細(xì)的分析了一下這些校車(chē)事故,校車(chē)安全事故反映出四方面問(wèn)題:一是學(xué)校的校車(chē)管理沒(méi)有重視安全第一;二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車(chē),為超載埋下了安全隱患;三是對(duì)校車(chē)的管理存在制度上的盲.四是學(xué)校特別是校車(chē)的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理.校車(chē)管理要規(guī)范,應(yīng)先加強(qiáng)校車(chē)司機(jī)的素質(zhì).要提高全社會(huì)對(duì)校車(chē)超載危害性的認(rèn)識(shí).應(yīng)盡快完善校車(chē)制度,把校車(chē)納入到行業(yè)管理中來(lái).

          通過(guò)一次血淋淋的教訓(xùn),我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,完善責(zé)任追究制度,加強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展,是社會(huì)的期望,更是群眾的重托

        小學(xué)安全作文800字 篇3

          生命,這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如鮮花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的,因?yàn)樗芸朔魏卫щy;它又是一棵弱不禁風(fēng)的小草那么脆弱,稍不注意就會(huì)從你手中溜走,只有安全才是最重要的,它能照亮我們的人生,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。它仿佛又是一條紐帶,聯(lián)系著我們的生死。而有人一失足成千古恨,不注意安全奪去了寶貴的生命!

          遵守交通安全是文明出行的表現(xiàn),唯有遵守才能使生命綻放光彩。反過(guò)來(lái),要是不遵守,它就會(huì)是一個(gè)“黑色幽靈”, “黑色幽靈”會(huì)千方百計(jì)想辦法將你的生命視為己有,讓你得到血的教訓(xùn),提醒別人。

          每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,看見(jiàn)那鮮紅恐怖的血液,我不禁打了個(gè)寒顫,腦子總是回想起這幾個(gè)案例,這些案例是這樣的:午后,在三叉路口,一輛紅色轎車(chē)瘋狂地在高速公路上飛馳著,一個(gè)挺“帥”的年輕人傾斜著身子坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤(pán),一手拿著手機(jī),似乎在津津有味的談些什麼。紅燈亮了,小轎車(chē)一如既往地向前奔著。剎那間,那“黑色幽靈” 砰搖身一變,一輛載滿(mǎn)西瓜的大貨車(chē)向小轎車(chē)駛?cè)。只?tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響,血彌漫在空中,周?chē)氖且宦暵暫敖,闖紅燈換來(lái)的就是親人無(wú)數(shù)的淚水以及自己的生命,西瓜滾了一地,一幕慘不忍睹的事情發(fā)生了!昂谏撵`”冷笑了幾聲,化作一股黑煙離去了。

          遠(yuǎn)方,一個(gè)頭發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)的小伙子騎著摩托車(chē),帶著兩個(gè)少女疾馳而來(lái),“黑色幽靈”忽然楸見(jiàn),化成了一陣狂風(fēng),狠狠對(duì)那輛摩托車(chē)使了使勁,終于摩托車(chē)的車(chē)把握不住,路面本來(lái)很窄再加上這飛快的速度,一頭撞在建筑物上,鮮血頓時(shí)汩汩而出,染紅了大地,引起了別人前來(lái)圍觀。這個(gè)“黑色幽靈”望了望自己的佳作,得意地笑了起來(lái),在一陣陣哭喊聲中喪失了三條寶貴的生命!突然,我又聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆悅耳的歌聲。哦,原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年!他一邊騎著自己的車(chē),一邊唱著富有節(jié)奏感的歌曲。他一會(huì)兒來(lái)了個(gè)單放手,一會(huì)兒東張西望……“黑色幽靈”見(jiàn)了這個(gè)動(dòng)人的孩子,化身成一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老頭兒,少年不知道何時(shí)冒出個(gè)老爺爺來(lái),心慌之下,一個(gè)急剎車(chē),自己又把握不住,最后你連車(chē)帶人摔倒在地上,那清脆悅耳的歌聲瞬間變成了痛苦的呻吟……

          如果我們每一個(gè)人都把交通規(guī)則放在心里,遵守交通規(guī)則,我相信交通事故奪去一條條無(wú)辜的生命、鮮血一次次沾染美麗的世界……這類(lèi)似的慘劇不再發(fā)生。那么,我們的生命之花將會(huì)綻放得更加絢麗!

        小學(xué)安全作文800字 篇4

          如今,城市里的車(chē)輛越來(lái)越多,有許多的小學(xué)生隨意穿行公路,在馬路中間打鬧玩耍,造成了一件又一件悲慘的交通事故,我們絕對(duì)不能忽視交通安全問(wèn)題。

          為了預(yù)防交通事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):

          我們必須在人行道內(nèi)行走。每天上學(xué)、放學(xué)回家都必須在馬路兩邊的人行道上步行,一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛都不準(zhǔn)走人行道,要各行其道。

          在不得已橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規(guī)則,不能亂闖亂碰。我們應(yīng)該盡量去走斑馬線,在有交通信號(hào)控制的人行橫道,須按信號(hào)燈的指示通過(guò),顯示綠燈時(shí)才能通過(guò);在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車(chē)輛,不要追逐猛跑或是騎車(chē)載人(未滿(mǎn)12周歲,禁止騎車(chē)上路)。小朋友們?cè)跊](méi)有人行橫道的路段,更應(yīng)遵守交通規(guī)則,必須直行通過(guò),不要斜穿猛跑,這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂,更影響司機(jī)的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,要注意避讓車(chē)輛,不要和車(chē)輛搶道。通過(guò)時(shí),先看左邊的來(lái)車(chē),因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來(lái)的車(chē)輛;到了路中間就看右邊的來(lái)車(chē),目測(cè)車(chē)速和距離,確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車(chē)混行,會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車(chē)爭(zhēng)道搶行,這樣可能會(huì)被火車(chē)卷入輪下。絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。這樣做是非常危險(xiǎn)的,會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。

          我們一定特別注意的是:過(guò)馬路時(shí),一定要精神集中,不能邊聽(tīng)音樂(lè),邊過(guò)馬路,不在馬路上打鬧玩耍;更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

          總之,橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全:

         。1)穿越馬路,要聽(tīng)從交警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

         。2)穿越馬路時(shí),應(yīng)走人行道。

         。3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

          (4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄或隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

          我國(guó)的交通安全日是4月30日,這一天,全國(guó)都要學(xué)習(xí)交通知識(shí),我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做交通安全日來(lái)過(guò)。

          希望每一個(gè)人都把交通安全牢記在心中,讓交通安全伴我行!

        小學(xué)安全作文800字 篇5

          校車(chē)事故今年已經(jīng)好幾起了,而且事故原因幾乎沒(méi)有太大的分別,新聞報(bào)道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說(shuō),教育部馬上又下通知,緊急排查中小學(xué)校車(chē)安全隱患。光今年就排查過(guò)不止一次,下通知也不止一次。結(jié)果怎么樣呢?相似的事故還是一再發(fā)生。所以,教育部的通知只能起一個(gè)警示的作用,于事故的真正原因起不到太大的效力。

          我們可能都清楚,每次事故都是在縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間這樣的農(nóng)村地區(qū)發(fā)生。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部工作多年的教師而言,我太了解這些上學(xué)的孩子們情況了。

          事故原因我不能肯定,但學(xué)生上學(xué)的狀況我多少了解一些,F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校由于布局調(diào)整,特別小的學(xué)校都合并了,那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學(xué)。或住;蜃(chē)上學(xué)。我所在學(xué)校有三分之一的學(xué)生是這種情況,學(xué)校沒(méi)有住宿條件的,孩子們有的住在私人辦的接送站,有的坐校車(chē),一年級(jí)的孩子就離開(kāi)父母開(kāi)始住接送站或在學(xué)校住宿,看著真讓人心疼。

          那么,是不是這些孩子都是村子附近沒(méi)有學(xué)校嗎?也不盡然。有的是因?yàn)閷W(xué)校撤并沒(méi)有了,有的是村里有學(xué);蚋浇遄佑袑W(xué)校,但家長(zhǎng)認(rèn)為農(nóng)村的教育條件、師資都不如城里,想讓孩子接受比較好的教育,于是也有擇校進(jìn)城讀書(shū)的。教育資源的不平衡讓家長(zhǎng)做出這樣的選擇也是情理之中的。

          那么除了住宿的學(xué)生,外出上學(xué)的孩子就得坐接送車(chē)了,也就是所謂的校車(chē)了。有的網(wǎng)友不理解,說(shuō)是三番五次出事,孩子的家長(zhǎng)為什么還要讓孩子坐超載的車(chē)?不是農(nóng)村人的命不值錢(qián),而是他們的確窮,貧窮再加上觀念的原因,導(dǎo)致他們對(duì)安全這一塊忽略了。不坐超載車(chē),就得多掏好多錢(qián),不然按正常核載的車(chē),送學(xué)生的車(chē)怎么掙錢(qián)?所以就產(chǎn)生了超載。這是超載的主要原因。

          那么,政府一聲令下,堅(jiān)決治理超載是不是就能杜絕事故發(fā)生了?也不盡然。治理校車(chē)超載肯定有效果,但并非完全有效。因?yàn)槟阒瘟诵\?chē)超載,還有非校車(chē)超載呢。你治了非校車(chē)超載,還有疲勞駕駛呢?傊煌ㄊ鹿蔬@個(gè)殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問(wèn)題?

          我們現(xiàn)在的交通環(huán)境實(shí)在是太亂了,尤其是小城鎮(zhèn)的交通狀況更差。人們的交通安全意識(shí)差,不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這是其二。

          其三呢,現(xiàn)在的司機(jī)普遍素質(zhì)差,二把刀司機(jī)太多。交通部門(mén)監(jiān)管有點(diǎn)偏離安全為主的原則,以罰款為主,以教育為輔,以罰款代管理,這也是原因之一。

          這么多的問(wèn)題不解決,教育部下多少通知都是白搭。

        小學(xué)安全作文800字 篇6

          記得10月10日的那一天,正是午自習(xí)正要開(kāi)始的時(shí)候,有一名初三年級(jí)的大哥哥,他做出了一件愚蠢的事情,導(dǎo)致自己差點(diǎn)失去了年輕的生命,他的這件事情,使我深深地感到了安全的重要性,至此,我向全世界呼吁:珍愛(ài)生命,注意安全吧! 這個(gè)哥哥他是在午自習(xí)的前幾分鐘溜出了教室。我也不知道,他為什么要做出這樣的傻事呢?他走到了后操場(chǎng),四處看看,因?yàn)榫鸵险n了,操場(chǎng)上只有幾個(gè)在打球的同學(xué)。他也許是玩心太重了,腦子里突然涌現(xiàn)出一個(gè)念頭:翻墻出去玩耍。他鬼鬼祟祟地走到了一個(gè)隱蔽的地方,趁同學(xué)們不注意,悄悄地攀上了一間小屋子,然后一跳跳到圍墻上。他也許沒(méi)有想到,正是他的這一跳,差一點(diǎn)就結(jié)束了自己的生命!因?yàn)槟莻(gè)墻另一側(cè)是兩家單位的住宅小區(qū),小區(qū)內(nèi)一個(gè)變壓器和一根高壓電線桿緊貼著圍墻,在圍墻校內(nèi)一側(cè)的墻壁上貼著紅色標(biāo)語(yǔ):“嚴(yán)禁翻越!”圍墻高約3米,在原來(lái)的基礎(chǔ)上還用磚頭進(jìn)行了加高,F(xiàn)在,他根本就沒(méi)有想到,為了到外面的街上去耍,他差點(diǎn)失去了自己可貴的生命。 學(xué)生們正打著籃球,突然,不遠(yuǎn)處的圍墻上傳來(lái)“??”的聲響,只見(jiàn)圍墻邊的變壓器上冒出一陣濃煙,一名伏在圍墻上的男生倒向了隔壁小區(qū)。這個(gè)男生,就是那個(gè)大哥哥。他燒的可嚴(yán)重了,學(xué)校知道過(guò)后,馬上把他送到了人民醫(yī)院,然后立刻把他轉(zhuǎn)到了四川省人民醫(yī)院。后來(lái),我從報(bào)紙上看到,他的腹部、左胸、雙手滿(mǎn)是漆黑的被燒傷的痕跡,由于劇痛,他拼命在床上翻騰,不時(shí)大聲叫喊。據(jù)醫(yī)生介紹,小宇屬于三度燒傷,傷勢(shì)非常嚴(yán)重,目前還沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn),他們正采取抗休克治療,爭(zhēng)取挽回小宇的生命。 報(bào)紙上說(shuō),他在四川省人民醫(yī)院燒傷科病房?jī)?nèi),醫(yī)護(hù)人員正在進(jìn)行緊張的搶救,15歲的小宇(化名)難忍劇痛,在床上聲嘶力竭地喊叫著。母親坐在一旁,淚如雨下。昨日中午,小宇翻墻出校時(shí)不慎觸到了隔壁小區(qū)的變壓器,慘遭上萬(wàn)伏的高壓電擊,至今沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn)?吹竭@里,我的心像刀子在割一樣的痛。我可以想象,他現(xiàn)在承受的仿佛是非人的折磨。昨天,老師叫我們給他捐款。我們班的同學(xué)都表現(xiàn)出了不同的態(tài)度!笆撬约阂鋈サ腵,自作自受,不受點(diǎn)懲罰怎么可以呢!又不是我們的責(zé)任,憑什么給他捐款!”“我看了報(bào)紙,他太可憐了呀!”我心里想,他翻出去也的確是他自己的責(zé)任,可是,我的確還有一點(diǎn)人道主義,后來(lái),我們班全部同學(xué)經(jīng)過(guò)協(xié)商過(guò)后,決定每個(gè)人出五角錢(qián)給他。 從這件事情過(guò)后,我感到了生命的可貴。他是由于自己一時(shí)間的貪玩,差點(diǎn)失去了自己寶貴的生命,而我們,是不是也應(yīng)該引以為戒,注重自己的安全呢?所以,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校規(guī),要注意安全,做一個(gè)合格的中學(xué)生。讓我們向全世界呼吁,珍愛(ài)生命,注意安全吧!

        小學(xué)安全作文800字 篇7

          安全第一

          雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街,恢復(fù)了往日的忙碌。

          雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽,人們各式各樣的傘匆匆行走在路上!暗选选币惠v黑亮的奧迪梭過(guò)去,濺起閃亮的水花。

          然而,就在這位忙碌的街道上,就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中,隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘,減少交通安全隱患,成了現(xiàn)今十分緊要的任務(wù)。

          值此勞動(dòng)佳節(jié),忙碌的人們停下手邊的工作,來(lái)到街上閑逛。那購(gòu)物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響,反而增添了一絲寧?kù)o,減少了一抹煩躁。

          路上的水漬在夕陽(yáng)下閃著五彩的光輝,倒映著人們歡快的腳步。突然,一個(gè)老伯滑了一跤,跌倒在路邊。后面駛來(lái)一輛紅亮的奔馳,“吱——”車(chē)輪在老伯腳邊打了個(gè)轉(zhuǎn),滑去幾米,刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上,惹來(lái)一陣厭惡!袄喜,您還好吧?”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯,叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家。“老伯?”“沒(méi)——沒(méi)事。哎!人老了不中用嘍,出來(lái)散個(gè)步也會(huì)出事!崩喜畵u搖頭哀嘆著,“姑娘,謝謝!闭f(shuō)完,便拄著拐杖蹣跚地走遠(yuǎn)了……

          “啪!”一聲巨響,引來(lái)行中的停步張望,兩個(gè)騎著自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒!昂伲瑳](méi)長(zhǎng)眼哪?也不瞧瞧路!”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子,不服氣地嚷道!靶∽,是你沒(méi)長(zhǎng)眼吧?路這么滑還騎這么快,也不瞧著點(diǎn)!”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著……“瞧瞧,又出事了,真是的。”“是呀,走路也不安份”……周?chē)娜嗽絹?lái)越多,大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。

          一時(shí)間,歡快的“小溪”像遇到了礪石,停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲,叫賣(mài)聲充斥著整個(gè)街道,大家早已罔顧了行者的規(guī)則。

          “小伙子,得饒人處且饒人,說(shuō)僵了對(duì)大家都沒(méi)好處。你們看,周?chē)诉@么多人,也不知愧?好好日子,偏生出些事才開(kāi)心。”一個(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群,對(duì)著那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓(xùn)導(dǎo)。倆小伙子這才意識(shí)到自個(gè)兒的行為有多出格,道歉便離開(kāi)了……

          在老太太的“移石”行動(dòng)下,“小溪又恢復(fù)了剛才的歡快。

          一條四通八達(dá)的路,幾條縱橫交錯(cuò)的“小溪”,卻隱藏著不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘,給大家一個(gè)安寧的節(jié)日?

          節(jié)日氣氛如此濃烈,誰(shuí)又會(huì)愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂(lè),去醫(yī)院過(guò)兩天?

          當(dāng)人們徜徉在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中,當(dāng)人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下,誰(shuí)又會(huì)在意那些。男女老少,誰(shuí)不希望痛快放松一次,在意那些有的沒(méi)的,只會(huì)破壞了這一份心情。

          “禍兮福所倚,福兮禍所伏”一句輕松的話(huà),就瓦解了人們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài);“我不犯人,人亦不犯我”一句輕松的話(huà),便抹去了人們?nèi)缏谋”男木。置馬路上的車(chē)水馬龍,人潮車(chē)流于罔聞,節(jié)日歡快的氣氛早已掩埋了危險(xiǎn)的訊息。誰(shuí)又來(lái)敲響行道的警鐘?

          “天干地燥,小心火燭——當(dāng)!”入夜了,從前會(huì)有打更的去打擊火的警鑼?zhuān)缃瘢l(shuí)又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘?

          六年級(jí):閔浩杰

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