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      2. 安全作文

        時(shí)間:2021-02-25 18:21:41 安全 我要投稿

        【精品】安全作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的安全作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】安全作文4篇

        安全作文 篇1

          近年來校車事故頻發(fā),可謂觸目驚心,校車的安全越來越引起社會(huì)的關(guān)注。為何校車事故,尤其是幼兒園校車事故頻繁發(fā)生?

          一是我國缺乏統(tǒng)一的校車管理制度。雖然國家質(zhì)檢總局和國家標(biāo)準(zhǔn)委已于20xx年7月1日出臺(tái)了首部專門強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》,卻遭遇了執(zhí)行難。目前,我國仍未立法強(qiáng)制執(zhí)行專用校車的使用標(biāo)準(zhǔn),校車種類五花八門,有學(xué)校的,有教育部門的,有企業(yè)的,也有私人的。另外,無運(yùn)營資質(zhì)、車質(zhì)差、從業(yè)司機(jī)素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象也廣泛存在。國內(nèi)媒體曾多次介紹美國的校車管理制度,美國校車的法律制度基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)、資金來源、管理機(jī)構(gòu)、校車的特權(quán)甚至連司機(jī)的招錄等,都有嚴(yán)格的規(guī)定。在美國,最安全的交通工具便是校車。加拿大、法國、德國等國家也都對(duì)校車的管理和使用有著嚴(yán)格的規(guī)定。我們要向先進(jìn)的校車管理制度取經(jīng),制定嚴(yán)格的校車生產(chǎn)和管理標(biāo)準(zhǔn),包括司機(jī)的配備也要制定嚴(yán)格的準(zhǔn)入門檻。

          二是我國對(duì)學(xué)前教育投入不足。幼兒園校車事故的頻繁發(fā)生,暴露出我國對(duì)學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足。目前,我國學(xué)前教育的發(fā)展方向是“以公辦為示范,以社會(huì)力量辦學(xué)為主體”,公辦幼兒園數(shù)量十分有限。隨著生活水平的提高、獨(dú)生子女的數(shù)量增多,社會(huì)對(duì)專業(yè)化學(xué)前教育的需求日益強(qiáng)烈,但學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足。公立園量少難進(jìn),私立園價(jià)高進(jìn)不去,這就為“山寨”幼兒園的產(chǎn)生提供了生存空間,“山寨”幼兒園大多校舍簡(jiǎn)陋,資金不足,配套設(shè)施滯后,更談不上擁有安全規(guī)范的校車。因此,在強(qiáng)化包括校車管理在內(nèi)的校園安全管理的同時(shí),政府必須加大教育投入,承擔(dān)起購置、運(yùn)轉(zhuǎn)和維修校車的責(zé)任。

          三是政府監(jiān)管的缺失。就在甘肅正寧事故發(fā)生一個(gè)月前,甘肅省還集中開展了校車安全隱患排查活動(dòng),對(duì)超員載運(yùn)學(xué)生的情況進(jìn)行整治。很顯然,這項(xiàng)整治活動(dòng)并沒有取得預(yù)期的效果。近年來,校車種類雜、管理亂、慘劇多,這些現(xiàn)象的背后實(shí)則是政府監(jiān)管的缺位。無論是教育機(jī)構(gòu)還是交管部門都無法推脫監(jiān)管不力之責(zé)。校車是一項(xiàng)公共服務(wù),保證校車安全也是政府的職責(zé)所在,不能以校車問題“難管”為借口而行政不作為。

        安全作文 篇2

          電危險(xiǎn),水危險(xiǎn),火危險(xiǎn),但它們都沒有馬路上的交通危險(xiǎn)。從自行車到摩托車,再到汽車,還有電瓶車、三輪車,公路上車來車往,人流如潮。如果稍有差錯(cuò)的話那可就糟了,大家不信的話,就請(qǐng)看下面兩個(gè)發(fā)生我身邊的交通事故吧!

          上學(xué)期的一天,我念完數(shù)奧回到教室上晨會(huì)課,聽老師說我們數(shù)奧班的一位同學(xué)在昨天放學(xué)回家的路上不幸遭遇了車禍。當(dāng)時(shí)他邊騎自行車邊和別人講著話,不幸被斜刺里沖出來的一輛小轎車撞翻了,車子在車頭上打了三個(gè)旋轉(zhuǎn),整個(gè)車子都散架了,至今昏迷未醒。聽醫(yī)生說那 個(gè)被撞的小男孩只有三個(gè)結(jié)果:一,過不了多久便會(huì)遠(yuǎn)離人世;二、變成植物人;三、醒后終生殘疾。除了這三個(gè)結(jié)果,就再?zèng)]有希望了,如今他的家人正在他床前哭泣著。老師講到這兒,也忍不住紅腫了眼睛。我真是不敢相信昨天還和我坐在同一個(gè)課堂里學(xué)習(xí)的'同學(xué)竟會(huì)發(fā)生這種事。

          在不久前發(fā)生的一起車禍更是令我終生難忘,因?yàn)槠渲械臓奚呤俏夷亲钣H愛的外公。我清楚地記得那個(gè)黑暗的日子——8月15日,那天早晨七點(diǎn)鐘左右,我外公和外婆一起去街上買人參片,沒想到忽然之間從外公身后沖出一輛摩托車,把外公撞倒在地,那人見事不妙,趕忙逃之夭夭了。那時(shí)的外公已經(jīng)滿身是血,外婆立即將他送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生一連搶救了幾次都沒有成功,外公奄奄一息地想說話卻怎么也說不出來,他痛苦極了,過了不到半小時(shí),便遠(yuǎn)離了人世,遠(yuǎn)離了我們。我傷心極了,真希望快點(diǎn)找到那個(gè)害死外公的兇手,將他繩之于法?墒乾F(xiàn)在我們一點(diǎn)線索也沒有,但我仍舊相信法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,那人一定會(huì)為他所犯下的滔天大罪付出應(yīng)有的代價(jià)!我衷心地祈禱外公的靈魂能夠安息!

          以上兩個(gè)真實(shí)的事件都是我一生難以忘懷的。我想說的是:難道只有在承受傷痛時(shí),我們才能意識(shí)到交通安全的重要性嗎?我也想以此警告同學(xué)們,珍惜生命吧,因?yàn)樗鼘?duì)我們每個(gè)人來說都只有一次。惟有將安全謹(jǐn)記在心頭,我們的人生才不會(huì)有缺憾!

        安全作文 篇3

          星期三下午,我們學(xué)校舉行了逃生演練的活動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)都非常好奇也非常緊張。

          首先是熟悉路線。老師讓我們排好隊(duì)下樓。我很好奇,這是要去哪里呢?到了一樓才發(fā)現(xiàn)原來目的地是東大道,因?yàn)檫@里很空曠。接著演練正式開始了。我們先進(jìn)行了防震演練,大家都嚴(yán)肅緊張,好像真的發(fā)生地震了。警報(bào)聲“嗚—嗚—”地響起來了,張校長一聲令下“各班排隊(duì)”。已經(jīng)回到樓上的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)個(gè)迅速集隊(duì)下樓了,我的心“怦怦”直跳。老師要求我們每個(gè)人都貼著墻走,還要抱著頭,彎著腰。走著走著,我覺得我的腿都開始發(fā)軟了。直到到了一樓,我才漸漸平靜下來。后來我們又開始防火演練。警報(bào)聲又一次“嗚—嗚—”地響起來了,我們又很快排好隊(duì),拿出準(zhǔn)備好的毛巾捂著嘴巴,彎著腰,小心翼翼地下樓向東大道走去,那時(shí)我還是很緊張。

          這次的逃生演練告訴我,演習(xí)不可怕,但是真正發(fā)生火災(zāi)或者地震的時(shí)候,我們一定要嚴(yán)肅,不能嘻嘻哈哈。

        安全作文 篇4

          我,只是一個(gè)普通得不能再普通的小學(xué)生,有許多同學(xué)比我優(yōu)秀,但是有一點(diǎn)卻讓我自豪無比——我是中國人!

          “五千年忍辱負(fù)重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說,咱們的祖國已有了五千年的歷史;仡櫸迩,幾乎所有帝國主義都侵略過中國,對(duì)中國人無盡地羞辱,讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味,多少人想為國報(bào)仇,卻又因清政府的腐 敗無能而放棄。而后,一些些愛國人士終受不了屈辱,開始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦,連死亡都不怕了?是他們有一顆報(bào)效祖國、拯救祖國的心!

          然而,報(bào)效祖國也不一定要上戰(zhàn)場(chǎng)去拼個(gè)你死我活。現(xiàn)在咱們都在進(jìn)行國防教育,我國的軍事法制也有輝煌成就:20xx年12月26日,中國海軍首批護(hù)航編隊(duì)起航,法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障;20xx年3月26日,濟(jì)南軍營軍事法院審判員曹雷赴蘇丹維和,開創(chuàng)了在異國土地提供法律保障的先例;20xx年6月7日,“和平使命—20xx”聯(lián)合反恐軍事演習(xí)拉開序幕,我軍法律專家走進(jìn)“中軍帳”?吹剿麄冞@么厲害,咱們小學(xué)生也要有所行動(dòng),可是,有人卻說:“咱們還小,國防全都是大人的事,不用咱們管!”但聯(lián)想過往,《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事,主人公也是和咱們差不多大的孩子,而且他們還要冒著生命危險(xiǎn),仍有顆火熱的報(bào)國之心,咱們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動(dòng)呢?

          孫子說:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說,最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。而國防教育就是教咱們?nèi)绾潍@得安全利益的。國防教育就是要從小教起,如果一個(gè)人小時(shí)候都不注意國防,又怎能渴望他長大會(huì)注意呢?對(duì)于國防,大人們已做出非常多成就,咱們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然:“現(xiàn)在各國和和睦睦,相處融洽,做國防教育實(shí)在是多此一舉,還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打,國不可一日無防!比绻綍r(shí)不在意國防教育,等到敵人拿刺刀架到你脖子上時(shí)再想起國防,那可就為之晚矣了。

          想想那歷史中奮力保衛(wèi)祖國的英雄人物,如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血,用生命建造出來的,咱們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望,好好地保護(hù)祖國的領(lǐng)土完整,保衛(wèi)祖國母親,在心中永遠(yuǎn)刻著:“勿忘國恥,強(qiáng)我國防!”

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