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      2. 小學安全作文

        時間:2021-06-02 19:34:58 安全 我要投稿

        【精選】小學安全作文3篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學安全作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】小學安全作文3篇

        小學安全作文 篇1

          今天我參加了網(wǎng)上安全知識的學習,了解了許多安全的防范措施,還進行了安全知識的競賽。這個網(wǎng)絡平臺很不錯,可以讓更多的小朋友認識到安全的重要性,還讓我們知道了有關(guān)不安全的行為引發(fā)的事故。我覺得大家都應該去看一看。

          人的生命只有一次,如果只是因為不安全失去了生命,我想也太不值得了。暑假是孩子們快樂的時候,也是最容易發(fā)生不安全事情的時間段,如果每個人都了解安全,可以避免許多事故、損失,減少人員傷亡。也許某件事故,比如溺水,溺水的那個人可能就是因為邊上人的失職而導致死亡,如果有人溺水了,你下去救,可能可以救回,更可能兩個人都死。這時你該做的不是冒然去救,而是呼叫邊上的`成年人,讓他們?nèi)ゾ却婊盥示痛蟮枚。安全網(wǎng)上還有許多安全小竅門,都值得大家讀一讀。

          希望大家可以避免安全事故,過一個安全的暑假。

        小學安全作文 篇2

          “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

          在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當中受傷了。霎那,同學們紛紛把游戲停了下來,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,但是子欣說,她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立刻沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來沒有看見過子欣哭的。我想:一個十分堅強的女孩也哭了,子欣的手必須很痛很痛。此刻,子欣的手好了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!

          其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自我當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對,出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……所以這些想法都不對的,你們認真想一想當你自我發(fā)生意外,是別人不留意撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個人都會怪別人的。

          所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛,還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。

          我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全!

        小學安全作文 篇3

          我們學校開展了一次消防演習,目的是讓我們在火災真正來臨時能臨危不亂,學會有秩序地逃生。

          那天,我們每人都帶了一塊小毛巾,由于我們以前開展過這種演習,而且我也經(jīng)常從電視上了解,所以我對逃生的步驟和方法比較清楚:如果是在家中,應該立即找到火源,撥打119,向救援人員說明家庭住址、家中還有誰等情況。然后進行自救,如果向外逃生時,身上起火,應該就地打滾。如果家中濃煙很嗆,應該開窗通風,并向外呼救。等待能逃出室外時,用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。

          掌握了這些知識,在演習時,我才能鎮(zhèn)定自若。

          在消防人員來之前,我們先試驗了一遍。逃離到操場后,大隊輔導員老師告訴我們,整體感覺和動作都比較準確,但是我們有些同學在演練過程中嘻嘻哈哈,態(tài)度不嚴肅,無法真正投入到火災來臨時的情景;匕嗪螅趵蠋熞步o我們說了不足和缺點,讓我們嚴格要求自己,就像火災真來臨了一樣。

          未曾想,第二遍就沒有我們想象的那么簡單了。為了模擬火災時的場景,在一樓大廳和二樓臺子上都放了煙霧彈。由于我們五樓的一扇窗戶沒關(guān)緊、錯了位,煙霧就順著小小的縫隙竄了進來,整個樓道被煙霧彌漫,嗆得我們不敢說話。

          刺耳的警報聲響起來了,大隊輔導員老師在喇叭里提醒我們,火災來臨了,抓緊逃生。我們按照事先學好的動作要領(lǐng),捂住口鼻,俯下身子,慢慢向下跑去。可是,低年級同學撤的忒慢了點,我就想:要是火災真來了,他們撤那么慢,我們早成烤成人肉片了!

          終于全部轉(zhuǎn)移到了空曠的操場上,我們從五樓下來,又累又嗆。人雖然撤下來了,可是該死的煙霧彈遲遲不滅,我們等了好長時間哪!滅了以后,煙霧又順著往我們這兒飄,咳咳咳,嗆死啦!

          隨后,消防員叔叔總結(jié)了我們今天的表現(xiàn),雖然表揚了我們,同時也給我們指出了許多缺點和不足,希望我們加以改正。

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