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初三安全在我心作文
導(dǎo)語：無危則安，無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。小編整理關(guān)于安全在我心的作文，歡迎閱讀。
第一篇：安全在我心
簡單的“安全”二字，卻點(diǎn)燃了我心中的火焰，永不熄滅;它是團(tuán)熊熊大火，照亮了我對(duì)安全的意識(shí)，讓我永不忘懷。
時(shí)間像一條長河，載著我們緩緩地流淌在這美好的世間，這時(shí)的我們感到多么幸福;但我們又多少次親眼目睹一次次無情的車禍，奪走了多少個(gè)家庭的歡聲笑語;多少次森林火災(zāi)，讓美麗富饒的大興安嶺，毀滅在彌漫著的烏煙瘴氣之中;又有多少次不經(jīng)意，僅僅是一剎那間，讓多少人成為殘疾，終生遺憾!多少次……
為什么會(huì)有這么多事故發(fā)生在我們身旁?為什么有這么多次不小心而至身殘疾?為什么讓這么多家庭失去歡樂和幸福，變?yōu)楸春筒恍?這些誰也不怪，只能怪自己。因?yàn)槟愕男闹袥]有安全意識(shí)，把它看得那么平淡無奇;可是你的生命是多么重要，不管你多有才華，有多少錢，要記住生命僅有一次!
我們的生命有多么輝煌而又多么脆弱。一分一秒都不要放肆：在開車時(shí)不要認(rèn)為沒有交警，就亂闖紅綠燈;不要以為節(jié)省時(shí)間，下樓時(shí)一步多邁幾層臺(tái)階……每時(shí)每刻都要注意安全，以防萬一有出人意料的事情。
當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)也不要神情慌張不知所措，只要記住三個(gè)字“穩(wěn)?靜?等”，就不會(huì)留下人生的遺憾。不論做什么，都要腳踏實(shí)地一步步完成，不能因節(jié)省幾秒鐘而隨心所欲。俗話說得好：急于求成，反而壞事。鎮(zhèn)定自如也是遇難時(shí)最需要的品性，往往臨危不懼的人取得成就越早。靜靜思考，采取措施，等待救命，或選擇正確的自救方法。“寧等三分，不爭(zhēng)一秒”的話語時(shí)�；厥幵谖业亩�，這的確是個(gè)真理啊!只要把他刻骨銘心，才能避免厄運(yùn)的到來。
我們一定要像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待安全，要讓這團(tuán)火焰繼續(xù)燃燒，越來越輝煌;要讓這盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們生命的歷程。認(rèn)識(shí)了安全是一筆財(cái)富，真正做到萬無一失，留下的是一生的幸福!
第二篇：安全在我心
全國小學(xué)生安全日的上午，我們班開了個(gè)“怎樣做到校園安全”的主題班會(huì)。在班會(huì)上老師給同學(xué)們講了有關(guān)安全的一些注意事項(xiàng)后，說：“同學(xué)們!你們看到我們班有那些不安全因素，你想對(duì)那位同學(xué)進(jìn)行提醒呢?”老師話音剛落，大家都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。有的說我爬樹;有的說我爬墻;還有的說我爬垃圾道…其中，大約有三分之一的同學(xué)都善意的提醒我。
當(dāng)時(shí)我聽到那一樁樁，一件件的危險(xiǎn)事情都發(fā)生在我身上，那一刻我象犯下了滔天大罪似的，任他們“批斗”，我沉默著，我沉默著……心中那種孤獨(dú)與迷茫使我備感無助，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)善解人意的高老師沒硬逼我說當(dāng)時(shí)的感受，而是讓我下去反思后寫下來，第二天交給她。我在心里千恩萬謝，總算給我解了圍。放學(xué)后，我三步并做兩步地離開了學(xué)校。
回到家我開始閉門思過了。以前爸爸媽媽常提醒我，要安全第一，不要干危險(xiǎn)的事不要到不安全的地方去。我總當(dāng)成耳旁風(fēng)。結(jié)果不是傷著這就是傷著那。負(fù)出不少血的代價(jià)。記得去年“三八”那天下午，我想爬到門上玩兒，便往上爬，誰知手指剛抓著門，腳不小心碰到了門上，門就重重的關(guān)上了，把我的手牢牢的夾著。當(dāng)時(shí)我右手食指和無名指鮮血直流，那撕心裂肺的痛疼實(shí)在太痛苦了。本想讓爸爸幫我止血，結(jié)果爸爸看到血肉模糊的兩個(gè)手指中間骨頭都露出來了，堅(jiān)決讓我縫針。先清創(chuàng)，再打麻針，縫合。媽媽聞?dòng)嵹s來，看到我痛苦的神情，也流下心痛的眼淚。當(dāng)時(shí)我心想以后再也不干這種危險(xiǎn)事了。除了自己痛苦還連累家人。
還有一次，我想看遠(yuǎn)些，于是我就爬到高壓電線桿上，幸好被爸爸看見把我叫下來，狠狠的揪著我的耳朵往屋里拉。那時(shí)我真是痛哇!后來爸爸給我講了高壓電的危險(xiǎn)性。想想多后怕啊。
還記得上二年級(jí)時(shí)，我從二樓的垃圾道里跳下去。圍觀的有一到六年級(jí)的很多同學(xué)，當(dāng)時(shí)把他們都嚇壞了，有的同學(xué)及時(shí)的報(bào)告給老師，我被叫去進(jìn)行了安全教育。當(dāng)時(shí)我也痛下決心，以后要注意安全。
有時(shí)為了好奇;有時(shí)為了貪玩兒;有時(shí)為了尋求刺激……總之，為了這些，不安分守紀(jì)的我付出了不少痛苦與血的代價(jià)。這沉痛的教訓(xùn)我都應(yīng)該吸取。
今天，我終于醒悟了。因?yàn)橥瑢W(xué)們那一聲聲溫馨的提醒，時(shí)時(shí)地在我耳畔回響;老師那關(guān)注而期盼我平安，健康成長的目光也重現(xiàn)在我眼前;家長那一次次的叮嚀也浮現(xiàn)在我的腦海。安全第一。我以后也應(yīng)該常常提醒自己無論在哪里，無論干什么都要三思而后行。
第三篇：安全在我心
紅燈短暫，而生命長久，生命就猶如一眼溫泉，我們應(yīng)該懂得珍惜。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上車輛川流不息，可就在這忙碌的街道上，在這歡聲笑語中，隱藏著一個(gè)非�？膳碌哪Ч�——交通隱患，它隨時(shí)都會(huì)奪走我的生命。那么在你出行的時(shí)候，你遵守交通規(guī)則了嗎?在各種交通工具帶給我們便利的同時(shí)，也帶來了災(zāi)難。
2009年，北京實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生王樂，因?yàn)閾尲t燈而慘死在那罪惡的車輪下。一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的放生是無法用悔恨和淚水挽回的。
我曾看過這樣一則報(bào)道：用兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生乘車去旅游，其中一個(gè)把頭伸到了外面，這這這時(shí)一輛車從后面疾馳而來，撞到了他的頭。最后因出血過多而死。還有一個(gè)叫李明的中學(xué)生乘車時(shí)系了成人的安全帶，結(jié)果那個(gè)車出了事故，他由于系的是成人安全帶而無法脫身，最后被活生生的勒死在座位上，這些悲慘的場(chǎng)面你看到了嗎?這就是不遵守交通規(guī)則的下場(chǎng)。
一幅幅慘不忍睹目的畫面，一聲聲呼天漢地的哭聲，一句句令人深刻的話語，難道還不足以讓我們醒悟嗎?有位哲學(xué)家說過：人生只有昨天、今天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的意義不在于長短，而在于把握一個(gè)瞬間，想起那些因車禍而失去的生命，真是令人黯然淚下，倍感惋惜，交通事故真是奪走性命的“第一殺手。”
我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想還有些后怕呢。那次，我和媽媽去西平買衣服，在過馬路時(shí)，有一輛車疾馳而來，幸虧我走的慢，不然我也成了車輪下的之魂了。因此，出行時(shí)，我們應(yīng)該牢記交通規(guī)則，不能讓路口成為“虎口.”“紅燈停，綠燈行”這是在道路上生存的“法寶”。我們應(yīng)時(shí)刻記在心中，遵守它就是保護(hù)自己，關(guān)愛自己的生命，否則就是不折不扣是自殺。
有誰不愿笑語長在，而哪個(gè)家庭不愿幸福美滿，而安全就如一根七彩的絲線把這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接了起來。“關(guān)愛生命，安全出行。”我們要把它謹(jǐn)記心中，讓安全常伴左右。
遵守交通規(guī)則，珍愛生命，就從此刻開始吧。
第四篇：安全在我心
無危則安，無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負(fù)著國家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。作為一名安全員，就更應(yīng)該用——顆赤誠的心，去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航。應(yīng)該做到：
一，端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，從嚴(yán)要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù)，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新，注重與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，增加安全管理的超前性。
二，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn)，同時(shí)，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程，以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。
三，要有系統(tǒng)的管理理論，提高安全管理業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展。
四，要有崇高的敬業(yè)精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”，思想上的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻緊繃安全之弦，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺 在萌芽狀態(tài)。
人人事事保安全，還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全責(zé)任制的落實(shí)。為官一任，保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程，從人力、物力、財(cái)力等方面保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí)，支持安全監(jiān)督，維護(hù)安全員的權(quán)威，控制和杜絕事故生。
人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、 “我應(yīng)安全”、 “我能安全”、 “我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。
人人事事保安全，采用科學(xué)管理手段，通過危險(xiǎn)源的辨識(shí)，根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，確定重大危險(xiǎn)源，再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí)，也建起一座座平安的豐碑。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
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