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      2. 校園安全作文

        時(shí)間:2021-12-07 16:53:36 安全 我要投稿

        【熱門】校園安全作文匯總6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的校園安全作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】校園安全作文匯總6篇

        校園安全作文 篇1

          一場(chǎng)如“廝殺”的戰(zhàn)爭(zhēng),武器的“啪啪”聲響,周圍彌漫著那緊張而恐怖的氛圍,讓每個(gè)人膽戰(zhàn)心驚!同學(xué)們夾雜著尖叫,慌張地逃到遠(yuǎn)處。那帶著殺氣的歹徒手持一把刀,在要挾著門衛(wèi)們。

          這只是個(gè)演習(xí),但整個(gè)過程是十分逼真的,假如我們學(xué)校也遭遇了這些狀況,我們應(yīng)怎么辦?警察們?cè)诤臀覀冋J(rèn)真的講解,遇到這樣的恐怖襲擊,應(yīng)當(dāng)立即冷靜下來,聽老師的指揮到安全地帶,盡量不要喧嘩大叫,以免會(huì)引起歹徒的注意。

          這個(gè)演習(xí)活生生的為我們展現(xiàn)出只在電視上看到過的情景,在校門口,為我們表演了歹徒闖進(jìn)了校園。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)候,歹徒以見校長的借口想趁機(jī)溜進(jìn)來。門衛(wèi)立刻感到不對(duì)勁兒,就跑進(jìn)門衛(wèi)室里拿武器。不妙的是,歹徒“破門而入”了。好在老師與門衛(wèi)及時(shí)的營救,把歹徒強(qiáng)力制止。我們?nèi)祟悶槭裁磿?huì)那么殘忍?就連無辜的孩子都不放過。

          安全教育往往比文化教育重要得多,只有學(xué)會(huì)了自救自衛(wèi)的方法,才能有效的保護(hù)自己,更好的學(xué)習(xí)與生活。

          另一個(gè)劇情:歹徒闖進(jìn)了教學(xué)樓,老師學(xué)生們有意識(shí)的趕緊關(guān)上門窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗,那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老師試圖用語言來安撫他,可這并不是辦法,甚至拿一個(gè)學(xué)生去當(dāng)人質(zhì)。有兩個(gè)同學(xué)趁機(jī)走進(jìn)教室,又引起了歹徒的注意。門衛(wèi)及時(shí)感到,在與歹徒斗爭(zhēng)的時(shí)候不小心傷了手。

          手持武器的歹徒向他沖去,差一點(diǎn)就沒了性命。可知道,安全教育對(duì)我們而言是多么重要!社會(huì)上的不法分子想將學(xué)生劫持拿去賣掉,甚至更殘忍的會(huì)把值錢的腎臟拿去非法買賣,這是很可怕的。

          假如我們被當(dāng)人質(zhì)了,我們應(yīng)該乖乖服從歹徒的命令,這樣可以使他放松警惕,如果越反抗,他的情緒就越激動(dòng),下一秒,那就不省人事了。

          生命誠可貴,安全價(jià)更高。校園安全關(guān)系你我他,只要每個(gè)學(xué)生多一份安全思想,少一分事故發(fā)生。珍愛自己,關(guān)乎校園安全!

        校園安全作文 篇2

          校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事,事事見安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。

          校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。主席說過:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責(zé)任重于泰山!标P(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng),傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等,提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,安全意識(shí)深入人心。

          校園安全以人為本,注重校園安全的.制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段,貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。

          教學(xué)區(qū):樓梯墻壁貼有文明提示語,規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實(shí)行交接班制度,引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。

          活動(dòng)區(qū):小學(xué)生普遍好動(dòng),學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng),并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室,也就遠(yuǎn)離了老師,學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情,對(duì)此一方面要予以“控”,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼,及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn),由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng),充實(shí)他們的課余生活。

          生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,確保校園安全。

          消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣,易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用,班級(jí)設(shè)立安全員,學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

          校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

        校園安全作文 篇3

          患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山

          關(guān)注安全、關(guān)愛生命

          學(xué)習(xí)是首要,安全更重要

          增強(qiáng)師生防范意識(shí),營造校園安全環(huán)境

          時(shí)刻注意安全,珍惜寶貴生命

          校園安全人人有責(zé)

          安全伴我在校園,我把安全帶回家

          落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施

          安全??我們永恒的旋律

          甜蜜的家盼著你平安歸來

          安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷

          人人講安全,家家保平安

          時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防事故

          安全第一預(yù)防為主

          人人講安全,安全為人人

          人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全

          落實(shí)一項(xiàng)措施勝過十句口號(hào)

          抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著手

          安全人人抓,幸福千萬家

          生命在安全中孕育,幸福在安全中徜徉

          無論你走到哪里,請(qǐng)與安全同行

          金帽銀帽我不要,只要我的安全帽

          成敗不在一時(shí),但安全卻在瞬間鋒

          注意安全常記得,快快樂樂每一刻

          筑安全之堤,走幸福之路

          我把安全記在心,人人夸我好記性

          學(xué)生時(shí)代人之初,校園內(nèi)外常反復(fù)

          安全第一記心間,踏上人生成才路

          安全伴我行,處處迎光明

          寧走一天路,不坐三無車

          安全隨身攜帶,快樂無處不在

          安全是個(gè)大問題,切忌不可當(dāng)兒戲

          遵守安全規(guī)定,創(chuàng)造亮麗人生

          安全靠大家,健康你我他

          生命似塊寶,珍惜少不了

          安全很重要,金錢買不到

          安全到位全家福,安全疏忽全家哭

          平安行千里,危險(xiǎn)退萬步

          因?yàn)槟阏湎,所以你的人生更精?/p>

          生命大于一切,安全重于泰山

          要想一生過得好,注意安全很重要

          多一份安全,生命就多一份保障

          安全是幸福之本

          1、加強(qiáng)安全管理,構(gòu)建和諧校園

          2、高高興興上學(xué)來,平平安安回家去

          3、珍愛寶貴生命,拒絕交通違法

          4、紅燈停綠燈行,橫過馬路請(qǐng)走斑馬線

          5、關(guān)愛生命,安全出行,從我做起,從小做起

          6、乘文明車,走文明路,做文明人

          7、馬路嬉戲危險(xiǎn)多,交通安全最重要

          8、抓好“平安校園”建設(shè),搞好交通安全教育

          9、學(xué)習(xí)是首要,安全更重要

          10、安全伴我在校園,我把安全帶回家

          11、甜蜜的家盼著你平安歸來

          12、人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全

          13、實(shí)線、虛線、斑馬線,都是生命安全線

          14、無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,學(xué)生安全莫放松

          15、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害

          16、安全在我心中,生命在我手中

        校園安全作文 篇4

          還記得去年你和他打的那一場(chǎng)架嗎?今年他和他也打了。也許你們?cè)诖蛲炅酥笥趾秃萌绯趿,但不要忘了,這樣的摩擦始終都會(huì)讓你們誰吐幾口血少幾顆牙,又或者誰的鼻梁斷一次,你們才會(huì)引以為戒吧!

          校園是我們所有人的校園,也是我們除了家之外的第二個(gè)家。在家,我們有在家的安全,在校園里,我們也有我們?cè)谛@里的安全。像校園里的打架斗毆,正是我們校園里的安全隱患。你們年少輕狂不懂事兒,可你們所處的校園是一位有著幾十年上百年的老人,她不是容不下你們的年少輕狂,她只是容不下你們視生命如草芥的莽撞和不珍惜同學(xué)的情誼。

          生命是我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上走一遭的唯一門票,誰的生命都不是別人可以輕易抹掉的,包括我們自己也不能輕易對(duì)自己的生命“下手”。我們應(yīng)該在我們的青春年華里,愛護(hù)好我們的生命,將校園安全當(dāng)一回事兒,也將我們的生命捧在手心里,學(xué)習(xí)長大的同時(shí)觀察生命的變化。

          情誼,我們同在一個(gè)校園里,無論如何,我們都是要念同學(xué)情誼的。當(dāng)你們老了時(shí),你們會(huì)回想起一起同過窗的你我他,你會(huì)發(fā)覺,這些一起埋頭苦讀過的人,正是我們最初的“患難之交”,我們是同窗,我們亦是戰(zhàn)友。當(dāng)你向你的同學(xué)出手的那一拳,揮中他的鼻梁時(shí),你還珍惜同學(xué)的情誼嗎?現(xiàn)在你們都還未學(xué)會(huì)珍惜,可等到失去的時(shí)候再去珍惜,我們已經(jīng)兩手空空啦!

          校園是我們所有人的校園,我們應(yīng)該把其當(dāng)作我們第二個(gè)家來對(duì)待。校園里的你我他,不正是我們的兄弟姐妹嗎?當(dāng)你將其當(dāng)做自己的兄弟姐妹來對(duì)待時(shí),還會(huì)一拳揮上去嗎?

        校園安全作文 篇5

          今天,老師給我們帶來了《校園安全教育短片》,我們都看得津津有味。通過這個(gè)短片,我知道了校園安全的重要性,比如說:身體的任何一部分都不能伸出窗外;倒水時(shí)要注意冷熱,不能弄傷自己,更不能弄傷別人;體育課時(shí)要按老師教的去做,不能爬桌子爬椅子;在教室里不要追跑打鬧,這樣很容易撞傷……

          如果你的班里有喜歡做上述危險(xiǎn)動(dòng)作的同學(xué),那么請(qǐng)你務(wù)必要告訴他們,這么做很危險(xiǎn),為了自己和別人的安全,請(qǐng)他們以后不要再做這樣的事了!如果他執(zhí)意不聽勸告,那么倒霉的那個(gè)一定是他!我們也要遠(yuǎn)離這種人,因?yàn)槲覀冊(cè)谶h(yuǎn)離危險(xiǎn)!

        校園安全作文 篇6

          如今,安全標(biāo)志在每個(gè)地方都有,安全伴我進(jìn)校園,F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),我們也要更加注意安全。

          在我們的校園里,處處都存在著危險(xiǎn),我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的通告,使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個(gè)原因:一是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,去做危險(xiǎn)的動(dòng)作。二是不注意、不以為然,造成安全事故發(fā)生。這幾個(gè)例子就是值得大家注意的:在我們班,一位同學(xué)在暑假最后一天,與小伙伴們玩跳臺(tái)階,因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝,從很高的臺(tái)階上跳下來,摔斷了腿,造成了好幾天沒聽課,落下了很多課,我們班還有一位同學(xué),他在玩滑板時(shí)不注意,以為自己技術(shù)很高,結(jié)果,摔斷了右手,至今還不能寫字,只能讓家長代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。我也因?yàn)楹闷姘l(fā)生了一次安全事故。那時(shí)我六歲,正躺在床上玩,看見電插頭,感到好奇,結(jié)果一不小心,觸了電,至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會(huì)用的東西,不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,最重要的是千萬不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子,可不要再犯類似的錯(cuò)誤了。

          不光自己造成的安全事故要防止,陌生人讓你做對(duì)自己有害的事,你也不能聽,F(xiàn)在社會(huì)上,有很多賣兒童的,他們常常用一些巧妙的借口來欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人,他們讓你跟他們走,一定不能聽。現(xiàn)在還有許多不遵守法律的學(xué)生,他們?nèi)f一讓你做犯罪的事,要先勸他們,如果不行你再報(bào)警。

          大家看了這些以后,一定大有所悟吧,我希望安全事故能越來越少,直至沒有!

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