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      2. 教育安全作文

        時間:2021-12-07 20:52:59 安全 我要投稿

        【精品】教育安全作文匯編6篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的教育安全作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】教育安全作文匯編6篇

        教育安全作文 篇1

          上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在馬路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過馬路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

          橫過馬路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過馬路了。

          橫過馬路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過馬路,都是十分危險的舉動。

          1、文明候車乘車

          候車時,應(yīng)依次排隊,站在馬路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在馬路。另外,乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

          2、安全橫過馬路

          中間攔車。上車時,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應(yīng)主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

          3、嚴(yán)禁路邊游戲

          馬路是為了交通的便利而建造的。馬路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在馬路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲潮,放學(xué)以后在馬路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在馬路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因為不懂得在馬路上玩耍的危害性,甚至在馬路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。

          我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”。

        教育安全作文 篇2

          星期五早上,我們正在上課,突然,一陣刺耳的音樂響起來,老師叫我們趕快躲在桌子下,那是一個地震逃生警報聲。

          突然,一陣陣濃煙在教學(xué)樓旁滾滾而起,有些同學(xué)開始嗆起來。我急忙找來一塊隨身攜帶的紅領(lǐng)巾在水龍頭上打濕了,包住口鼻。

          當(dāng)警報再一次想起時,我們在老師的帶領(lǐng)下有序而快速地彎著腰,手扶著墻沖出教室跑到了操場上。當(dāng)副校長宣布我們的成績時大家都屏息傾聽——“3分零七秒”,下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼。

          副校長說:“這次演習(xí)分為三個部分,第一部分:防地震演習(xí);第二部分:防火逃離現(xiàn)場;第三部分:學(xué)會滅火器的正確使用。"

          吳老師派我上臺去學(xué)習(xí)滅火器的使用。我走上司令臺,聽完了副校長講述了使用滅火器的方法,就左手拿起滅火器,右手拉住滅火器的.拉扣,滅火管對準(zhǔn)有火焰強大的地方,用力一拉,“噗嗤——”干粉像被強大的沖力推動著,快速地沖了出去,火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。

          最后,校長說了一系列關(guān)于安全的知識,讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識,強調(diào)了安全知識才是人生路上第一重要的知識。

        教育安全作文 篇3

          我們以往爭當(dāng)過禮貌小市民,爭當(dāng)過三好五好生,還爭當(dāng)過環(huán)保小衛(wèi)士。今日,我們決定爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。

          要想做個安全小衛(wèi)士,那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學(xué)習(xí),去宣傳,去實踐,才能保證安全。另外,我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變本事,比如火警,匪警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應(yīng)了解,學(xué)習(xí)。

          在學(xué)校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會釀成大禍,比如:兩人拿著鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會怎樣?上下樓梯時,好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為,我們?nèi)绻蛔⒁猓峁菄?yán)重的。所以,我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為,做個合格的安全小衛(wèi)士。

          在校外,更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧,過馬路必須要走斑馬線;乘車時,遵守秩序,先下後上,千萬不能把手,頭伸出車外,以免意外的發(fā)生。放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常在小攤點買些“三無”垃圾食品,雖然滿足了一時的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們?yōu)槭颤N還吃呢?所以,我們必須學(xué)習(xí)安全知識,宣傳安全規(guī)則,增強安全意識,培養(yǎng)安全本事。我們做到這些,才能當(dāng)個合格的“安全小衛(wèi)士”。

        教育安全作文 篇4

          “學(xué)校安全重于泰山“,適逢第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”, 3月29日下午班會時間,學(xué)校召開了安全教育主題班會,會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓(xùn)。

          在一個多小時的安全教育培訓(xùn)中,臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機動車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動時,要有家長陪護或幾個同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡。

          學(xué)校將以第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機,加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強化管理措施,充分利用班會、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)生開展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進出校門的高峰時段,加強領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營造安全和諧的校園環(huán)境,為維護正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。

          生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時刻加強安全意識,落實安全措施,做到警鐘長鳴!

        教育安全作文 篇5

          今天,我在農(nóng)科頻道看了一個安全片,看后使我受益匪淺。

          通過這個片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實行自救。如果被埋在廢墟下,應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來,發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時還要保存好自己喝的水,實在沒有辦法也可以用尿液。

          如果要游泳的話,必須到正規(guī)的游泳池,游泳前要做好熱身運動,在水里不要嬉戲打鬧,初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū)。

          在馬路上行走,要靠右邊走,上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車不要勾肩搭背的騎,不要追逐機動車輛,不要搭乘黑車、超載車輛。

          不能在蚊帳里點蠟燭,在宿舍里不要使用“熱得快”,起火時不要乘坐電梯,要走樓梯。

          通過觀看這個安全教育片,我明白了很多知識,也懂得了發(fā)生意外時如何去保護自己,不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命,因為人的生命只有一次。

        教育安全作文 篇6

          每一個生命的旅程之所以珍貴

          是因為它沒有往返票

          每一朵鮮花的綻放之所以引人注目

          是因為它沒有再生力

          若我是哲學(xué)家亞里士多德

          我會說:我愛我?guī),我更愛安?/p>

          若我是詩人雪萊

          我會吟:如果安全來了,幸福還會遠(yuǎn)嗎?

          若我是作家歌德

          若我會寫:忘掉安全的人將被快樂忘掉

          若我是畫家達芬奇

          我會繪:圣母與圣嬰祈禱安全

          我們是弱小的群體

          我們應(yīng)被保護

          我們的生命就像一只正燃燒著的蠟燭

          微不足道卻也能照亮一方

          我們的生命就像一棵正生長著的小樹

          青嫩柔軟卻也能屹立不倒

          我們的生命就像一顆正閃爍著的星星

          細(xì)小朦朧卻也能恒久不衰

          可交通安全事故似一陣狂風(fēng)

          吹滅了幾支火熱的蠟燭

          似一場大雨

          沖倒了幾棵向上的樹

          似一片烏云

          遮擋了幾顆明亮的星星

          每一次又一次的交通事故

          奪去了多少年少的生命

          每一次有一次的交通事故

          多去了多少母親的孩子

          每一次有一次的交通事故

          多去了多少友誼的份量

          安全,是少年健康成長的保障

          安全,是家庭幸福美滿的前提

          安全,是國家前進發(fā)展的動力

          安全,是世界各地人民的期望

          讓我們這些正值青春年少的少年

          不受任何交通事故的困擾

          盡情享受

          陽光、春風(fēng)、雨露

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