精選校園安全作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的校園安全作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園安全作文 篇1
安全,是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全,發(fā)生了意外,那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次,我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生,但是我們應(yīng)該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞,一些學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔倒在地,后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠,結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人,傷47人,其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí),這次事故時(shí)可以避免的,如果大家排隊(duì)走好,不擁不擠,那么這次事故就不會(huì)發(fā)生,就不會(huì)死傷那么多人,難道不是嗎?
還有,我們課間時(shí),不要打打鬧鬧,你追我趕。在一家小學(xué),課間時(shí),發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故,造成18名學(xué)生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的,可為什么還要讓他們發(fā)生哪?
我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng),我們自己也要遵守交通安全。生命誠(chéng)可貴,一旦失去了還會(huì)再有嗎?
校園安全作文 篇2
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,我們一天的大半時(shí)間都在校園度過(guò),所以校園的安全非常重要。但學(xué)校里學(xué)生人數(shù)眾多,我們小孩子總是特別的活潑好動(dòng),經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些擁擠碰撞的事情,有些同學(xué)還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐,有些同學(xué)在學(xué)校掃地的時(shí)候,用掃把作為武器互相打斗,有些同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定,經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的情況下來(lái)臨的。
有一天下午下課了,我們像往常一樣,在教室里讀書、學(xué)習(xí),有幾個(gè)男生在互相玩耍,突然聽到了幾聲驚叫,我們立刻向叫聲望過(guò)去,看見我們班的一個(gè)男同學(xué)的手上被劃傷了,鮮血很快地從他手上涌出來(lái),一滴滴地流到地面,地面上很快就有一小攤血了,我們都嚇壞了,看著那個(gè)男生蒼白的臉,我們都不知怎么辦。幸好有幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上用紙巾幫他壓住傷口,有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑去找老師,那個(gè)同學(xué)很快就被送進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)院縫了十一針,幸好沒有生命危險(xiǎn)。后來(lái)經(jīng)了解是那個(gè)同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律,偷偷帶了一把裁紙刀回學(xué)校使用,并且在下課時(shí)拿出來(lái)和同學(xué)玩耍,一不小心劃到了自己的手上。
這雖然已經(jīng)是兩個(gè)星期前的事了,但卻留給我們深刻的教訓(xùn)。為什么這些安全問題老師和家長(zhǎng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要注意,可還是會(huì)一再發(fā)生呢?我認(rèn)為主要是我們學(xué)生的安全意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。首先學(xué)校應(yīng)該多做安全教育和宣傳,讓我們學(xué)生參與其中,可以投稿和寫宣傳標(biāo)語(yǔ),防止意外發(fā)生;家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣,讓孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng),引導(dǎo)孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上,閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不要玩有暴力色彩的游戲;學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子講述生命的意義,讓我們明白生命失去了就不會(huì)從來(lái),讓我們真正懂得熱愛生命,珍惜生命。同時(shí)我還建議學(xué)校開展一些有關(guān)醫(yī)療和急救的課堂,讓我們?cè)谝馔獍l(fā)生時(shí)懂得一些最基本的處理方法。
讓我們通過(guò)這個(gè)血的教訓(xùn)真真正正懂得珍惜生命,無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)緊記生命是最可貴的,做任何事情都要想想后果,要時(shí)時(shí)刻刻記住“安全第一”,讓我們共同努力,創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、快樂的環(huán)境!
校園安全作文 篇3
孩子,是家庭的希望。學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害,讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水,地震,火災(zāi),車禍,一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊,突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措,隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢?
在今天早上,我打開電視機(jī),觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn):①珍愛生命,安全第一,②安全教育,至關(guān)重要。③人人關(guān)心,保護(hù)生命。我看到里面這樣的報(bào)道,因溺水和車禍死亡的人數(shù),是占多種災(zāi)害中的第一位,車禍大多發(fā)生在城市,那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則,而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村,許多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng),全校師生竟沒一個(gè)傷亡,可見,安全意識(shí)是多么重要,當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí),是否反思過(guò)自己,如果平時(shí)多做地震演習(xí),遵守交通規(guī)則,在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明,那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi),在我看來(lái)大多是人們自己造成的,有位學(xué)生在看書時(shí)點(diǎn)蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi),還有位學(xué)生燒開水時(shí)沒注意,導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi),還有大部分學(xué)生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災(zāi)。
一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來(lái),讓我們共同遵守安全意識(shí),珍愛生命,遠(yuǎn)離災(zāi)害吧!
校園安全作文 篇4
大家好,安全是生命,每個(gè)人都有有限的生命。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,所以我們要珍惜生命。
工人在造房的時(shí)候,我們不要在下面東跑跑,西跑跑,當(dāng)心石頭從天而降砸在頭上,要看牌子上的字:沒戴安全帽不能入場(chǎng)。
在馬路上我們更要注意安全,因?yàn)轳R路上的車來(lái)來(lái)往往,川流不息。所以我們過(guò)馬路要走斑馬線,這樣比較安全。
當(dāng)你爬山時(shí),不要亂爬巖石,當(dāng)心掉下來(lái)。還有在山上不能亂滾石頭,當(dāng)心砸到人。
在幫助媽媽洗刀的時(shí)候,不要把自己的手給弄傷了。
大家一定要記住我的話,安全就是生命,每個(gè)人都有有限的生命,要珍惜!
校園安全作文 篇5
敬愛的叔叔阿姨:
你們好!非常高興借校園安全伴我行這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)給你們寫信,說(shuō)出自己的心聲,說(shuō)出自己的想法。
太陽(yáng),給我們送來(lái)了光明和溫暖;清泉,給我們帶來(lái)了涼爽與滋潤(rùn);平安,給我們帶來(lái)了幸福,快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長(zhǎng)保駕;平安的校園為我們潛心學(xué)習(xí)護(hù)航。
晨曦下,我們踏上了學(xué)校門前的“平安橋”,它真像交警叔叔長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀,把我們從校外的那頭安全地護(hù)送到校園的這頭。
校園內(nèi),“平安之路”路路平安,狹小昏暗的樓道被寬敞明亮的樓道取代,平緩、寬寬的樓梯再不會(huì)擁擠,厚厚的軟軟的塑膠操場(chǎng)的上我們開心地追逐、奔跑、游戲,再不用擔(dān)心摔倒磕破了皮,清朗的天空充溢著歡聲和笑語(yǔ)。
校園內(nèi),“平安之花”處處盛開,處處洋溢著和諧的氛圍。理解、寬容、互助、友愛是我們的主題,爭(zhēng)吵、打斗、嫉妒、惡作劇已經(jīng)走出我們的舞臺(tái)。
校園內(nèi),“平安之聲”處處洋溢,平安知識(shí)講座、健康知識(shí)講座,平安板報(bào)、防治流行病宣傳畫,時(shí)時(shí)提醒安全,刻刻敲響警鐘。
校園外,“平安之符”處處在,周邊再?zèng)]有了兜售三無(wú)小食品的流動(dòng)小商販,再?zèng)]有招攬未成年人的網(wǎng)吧,再?zèng)]有了在上課時(shí)從工地發(fā)出的嘈雜的施工聲。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)!花開的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫平安校園的歡樂樂章!
此致
敬禮!
校園安全作文 篇6
燈譜(節(jié)選)我愛這華燈初上的夜,我更愛這夜初上的華燈。
當(dāng)夜色悄悄爬上窗臺(tái),萬(wàn)家燈火便競(jìng)相吐艷.城市廣場(chǎng)的霓虹燈如夢(mèng)如幻,巨幅廣告招貼流光溢彩,整齊的路燈猶如對(duì)仗工整的亮麗詩(shī)句平平仄仄涌向遠(yuǎn)方……零零星星,靈動(dòng)闌干,那是鄉(xiāng)村的燈.仿佛梵婀玲上奏著的名曲,閃爍著多少詩(shī)情畫意啊,當(dāng)然還有關(guān)于燈的連綿的記憶.童年的黑夜留給父親的記憶是寂寞的黑.當(dāng)暮色四合,鳥雀歸巢,繚繞的炊煙是一天的尾聲.之后,村莊便漸漸陷入了一種叫黑夜的東西.如果沒有星月,那么父輩們只能被記憶攙扶著回家.因?yàn)樨毟F與可憐的油票讓他們只能遠(yuǎn)離燈的光明.奶奶疲憊的身影斑駁在泥墻上,那是土灶里柴火最抒情的寫意.而遲遲才被點(diǎn)燃的柴油燈,只是那個(gè)年代黑夜里遺漏的一顆星子,在灶臺(tái)上孱弱地閃爍著昏黃的光.父親便常常將知識(shí)的渴望和眼睛與這燈靠的很近,以至于往往熏黑了鼻孔,燒焦了頭發(fā).然而還常常由于偷偷挑高了燈芯而受到奶奶溫情的責(zé)備.老屋土墻上那油煙的記憶便是這一切不可磨滅的證明.父親的陳述讓自己仿佛身陷一次油的制作,一個(gè)墨水瓶、一絲棉花、一個(gè)鐵壺蓋就是一盞燈的全部?jī)?nèi)容.
煤氣燈,用煤油作燃料,用石棉作燈泡,用漆白的鐵蓋作燈罩,儼然神仙下凡.燃燒起來(lái),它雖然常常哧哧地自言自語(yǔ),但光亮還算是耀眼,至少父親不用再擔(dān)心奶奶的責(zé)備和有燒眉之虞了,對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的快樂充斥了他的整個(gè)身心.
……兩旁都裝上了路燈,燈光下熙熙攘攘的身影,熱鬧了本來(lái)寂清的鄉(xiāng)村的夜。廳室里裝上了日光燈,用雪亮虛構(gòu)著白晝。書桌上擺上了臺(tái)燈,用柔和營(yíng)造著閑適。甚至連床頭也裝飾上了霓燈,用素淡點(diǎn)染著溫馨。蓄能燈的普及,讓停電的煩惱離人們的生活漸行漸遠(yuǎn),而煤油燈已然被遺
忘在歷史的角落,日漸塵封。隨著城鄉(xiāng)電網(wǎng)統(tǒng)改,停電更是成了記憶里一紙五彩的剪影。各種造型精致的吊燈、壁燈、吸頂燈、熒光燈、床頭燈等不一而足,都“飛入尋常百姓家”。人們的生活開始著詮釋情趣的含義。
記憶在歲月里一轉(zhuǎn)身便進(jìn)入到了90年代,燈也在轉(zhuǎn)身的剎那變換了臉譜,開始跳出照明的女曼妙的舞蹈。街心公園被璀璨的燈光裝扮得宛若海市蜃樓。商廈外高聳的燈箱流光溢彩,將夜空氤氳得如夢(mèng)如幻。好一派繁華,十里春風(fēng)。我時(shí)常心醉神迷于那異彩紛呈的燈光以及燈輝中美輪美奐的景。那燈的河流,燈的海洋不正孕育著更寬更大的河流與海洋么?
……
30年彈指一揮。燈的變遷,訴說(shuō)著不同的故事,折射著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步;一盞明燈,見證了百姓的生活變遷,映照著改革開放波瀾壯闊的壯麗畫卷。改革開放也是一盞明燈,照耀著國(guó)泰民安,妝扮著千家萬(wàn)戶,引領(lǐng)著民族走向繁榮富強(qiáng),百姓走向富足安康!
校園安全作文 篇7
在學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要注意校園安全,并且經(jīng)常組織我們參加一些安全教育學(xué)習(xí)。校園安全,看起來(lái)都是很平常的小事情,可千萬(wàn)不能忽略它。校園安全無(wú)處不在,和我們每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)。最近在我們身邊就發(fā)生了幾件有關(guān)校園安全的事情,一定要引起我們的重視。
有一次,一名男同學(xué)在走廊上和其他同學(xué)一起擠著玩的`時(shí)候,不知被誰(shuí)撞倒了,磕掉了半截牙,后來(lái)雖然及時(shí)送去了醫(yī)院,但是磕掉的牙很難再長(zhǎng)回來(lái)了。還有一次,有兩名男同學(xué)在走廊上趴著玩,他們一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒伸手,這時(shí)正好有一名同學(xué)經(jīng)過(guò),一不小心就被他們絆倒了,弄得臉上蹭破了層皮,都流血了,到現(xiàn)在還留下了一道深深的疤痕!這些事情都是些微不足道的小事,但是產(chǎn)生的結(jié)果是可想而知的。
最近,學(xué)校新建了一些活動(dòng)設(shè)施和籃球場(chǎng),提醒大家去運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,可一定要注意安全!有人爬在上面玩、有人吊著玩、甚至還有人追逐著玩……在使用這些設(shè)施的時(shí)候,我們一定要按照老師教的方法,正確使用和操作。不能隨意在上面邊運(yùn)動(dòng)邊打鬧,否則,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤,一不小心就會(huì)傷害到自己或他人。我們每次進(jìn)校園,都會(huì)經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),有時(shí)會(huì)遇到三五人正好在打球,我們盡量避開他們的活動(dòng)區(qū)域,讓著走。誰(shuí)要以身試法,百分之九十九會(huì)被打到的,真的很危險(xiǎn)!有一次,還差點(diǎn)兒砸到我呢。
所以,校園安全隨時(shí)可能在我們身邊發(fā)生,讓我們多了解校園安全知識(shí),銘記校園活動(dòng)注意事項(xiàng),讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,平平安安地度過(guò)每一天!
校園安全作文 篇8
安全,一個(gè)永恒的話題。
我們?cè)谑篱g的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安,更何況我們現(xiàn)在是青春美好時(shí)光,我們要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的資本是健康。
這就需要我們?cè)谌粘I钪兄匾曄腊踩嬍嘲踩、道路安全等,不過(guò)更重要的是其中的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定一切。比如消防安全中的細(xì)節(jié):宿舍中裝有滅火器,上面有一個(gè)控制開關(guān)的活塞。平日里如果活塞松動(dòng),滅火器中的壓力也會(huì)減弱。而當(dāng)壓力壓到一定程度時(shí),里面的滅火物質(zhì)就不會(huì)噴出來(lái)。如果火災(zāi)來(lái)臨時(shí),卻打不開滅火器,那會(huì)是怎樣的后果?會(huì)導(dǎo)致身體燒傷,甚至失去寶貴的生命。
但如果我們?cè)谌粘I钪袝r(shí)常檢查滅火器活塞是否松動(dòng),也不至于活活被大火所吞噬。 “ 火災(zāi)猛于虎 ” !我們?nèi)粼谌粘I钪胁蛔⒁忸愃频募?xì)節(jié),無(wú)異于引 “ 虎 ” 上身。
可能有些同學(xué)提出質(zhì)疑, “ 如果我們防患于未然,那些細(xì)節(jié)就沒有必要了,我們也不用怕 “ 虎 ” 了。 ” 這種說(shuō)法聽似有理,其實(shí)不然。細(xì)節(jié)的重要性不單單體現(xiàn)在一方面,它具有多面性,有時(shí)讓你防不勝防,比如飲食安全。
飲食安全中,細(xì)節(jié)繁瑣。我們要注意吃變質(zhì)的食物,但是食堂將變質(zhì)的食物加工后,也看不出來(lái)。這就需要學(xué)校方面的努力,還有注意手的衛(wèi)生,可能會(huì)攜帶病菌,通過(guò)觸摸食物,是食物攜帶病菌。這些食物進(jìn)入你的體內(nèi)會(huì)怎樣? ———— 食物中毒。
最難做的是餐盒的衛(wèi)生,需要細(xì)到一小塊繡漬、一小塊油漬,他們一旦逃過(guò)你的雙眼,進(jìn)入你的身體,也會(huì)使你嘔吐、發(fā)燒,甚至食物中毒。
當(dāng)然,在與同學(xué)的交往中,也注意要適度,在生活中有許多例子。比如:一個(gè)同學(xué)想嚇另一個(gè)同學(xué),就推了他一下,可是意外發(fā)生了。他由于沒站穩(wěn)就跌倒在了地上,出了事,唉,多么遺憾。∵@對(duì)兩家人都帶來(lái)了傷害,誰(shuí)也不會(huì)料到會(huì)變成這個(gè)樣子,但一切卻都是那么突然。在學(xué)校里,一點(diǎn)嬉鬧適度,否則留下的就是遺憾。
你也許會(huì)害怕,難道生活中只要一不小心就會(huì)使自己住進(jìn)病房嗎?但你放心,只要你對(duì)生活中安全的細(xì)節(jié)留意,安全就會(huì)跟隨你。
我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),不能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一些安全細(xì)節(jié)而 “ 凋零 ” ,所以,讓我們從現(xiàn)在開始,為自己,為未來(lái),努力落實(shí)安全細(xì)節(jié),走向美好的未來(lái)!
校園安全作文 篇9
全國(guó)中小學(xué)生的安全,一直是被社會(huì)各界所廣為關(guān)注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學(xué)生安全話題里面很重要的一個(gè)方面。
近幾年,對(duì)學(xué)生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)校食物中毒上升的趨勢(shì)得到遏制。學(xué)校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部20xx年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,20xx年報(bào)告學(xué)校食物中毒事件,于20xx年相比中毒起數(shù)下降17.5%,中毒人數(shù)下降25.52%。因?qū)W校食堂組織的學(xué)校集體用餐導(dǎo)致學(xué)生中毒事件沒有出現(xiàn)人員的死亡。
只有生命有保障了,才有受良好教育的可能。但是我們學(xué)校因?yàn)樵O(shè)有一個(gè)小賣部,也允許在校內(nèi)買食品,但是并沒有有關(guān)這方面的規(guī)定,所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯,等來(lái)到學(xué)校后在小賣部買小吃。我認(rèn)為這樣的習(xí)慣很不好,不只是因?yàn)閷W(xué)校的食品衛(wèi)生沒有保證,并且我認(rèn)為這樣會(huì)使這些同學(xué)養(yǎng)成不良習(xí)慣。
有一次,一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟蠜]吃早飯,肚子對(duì)她發(fā)起了抗議,百般無(wú)奈之下,在學(xué)校的小賣部里買了一個(gè)漢堡包,和幾袋小吃,剛吃完不久,她就感到胃不舒服,想要吐但極力克制,才沒造成更大的麻煩。由這件事看來(lái),長(zhǎng)時(shí)間下去,他們的健康就會(huì)受到損害,有的更甚者還會(huì)養(yǎng)成愛花錢的壞毛病,并且產(chǎn)生對(duì)金錢的依賴性,如果沒有了錢,他們就會(huì)寸步難行。
近幾年,我國(guó)一直在身心健康方面下了很大的力度,提倡我們擁有健康的飲食習(xí)慣和心理,所以我建議那些經(jīng)常到小賣部買小吃的同學(xué),為自己的身體和今后的人生著想,在不是沒有其他方法可行時(shí),不要去小賣部買食品。
關(guān)于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的,希望有關(guān)部門,在我們學(xué)校周邊的一些小攤點(diǎn),或在更遠(yuǎn)的地方,質(zhì)量都要有一定的保障,這也要靠有關(guān)部門加強(qiáng)管理,大家要是加強(qiáng)制度的話,可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店,生產(chǎn)出來(lái)食品,符合衛(wèi)生要求,我們學(xué)生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門的管理,也是不夠的,我提倡對(duì)學(xué)校學(xué)生,進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的宣傳和教育,要提高我們的自我保護(hù)能力。通過(guò)有關(guān)部門的幫助,我想也是一道防線。但是總是要靠別人管,也是不行的,我們還是要嚴(yán)格要求自己,保證自身安全,這才是最重要的
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