有關(guān)安全作文400字匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的安全作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全作文400字 篇1
在飯店、賓館中，我們時(shí)常會看到一些消防疏散路線圖，這些路線圖往往能告訴我們在遇到火災(zāi)時(shí)怎樣才能在像迷宮一樣的酒店、賓館中很好的找到迅速逃生的捷徑。
在日常生活中，也時(shí)常會有一些不能避免的意外，也隨時(shí)會有一些你看不到的危險(xiǎn)，火災(zāi)就是其中一種，在燒菜時(shí)，忘記關(guān)煤氣的閥門，就會因?yàn)槊簹獗ㄒ鸹馂?zāi)；在抽煙時(shí)，可能隨時(shí)因?yàn)辄c(diǎn)燃的煙頭隨地亂扔，而引起草地著火……為了預(yù)防這些看不見、想不到的災(zāi)難，我們要注意與提醒身邊的親戚、朋友：要注意隨時(shí)關(guān)閉煤氣閥門、點(diǎn)燃的煙頭不能隨地亂扔、電源插頭不要經(jīng)常打開、火柴點(diǎn)完了就吹掉、不要隨地亂扔打火機(jī)等。
在這個(gè)危險(xiǎn)無處不在的社會，如果哪一天真的發(fā)生了火災(zāi)，我們也應(yīng)該知道如何才能讓火不迅速蔓延，怎樣才能讓火勢減小，怎樣才能死里逃生：如果煤氣罐著火，要及時(shí)關(guān)閉閥門，用濕被褥衣服等捂蓋滅火，發(fā)現(xiàn)著火要迅速撥打火警電話119，報(bào)警時(shí)要講清地址、火勢大小、報(bào)警者姓名和聯(lián)系電話，救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延；我們還要牢記著火時(shí)不能坐電梯，走樓梯是要捂住口鼻，并且扶住墻壁，彎腰半蹲往下走，如果賓館著火還要牢記每個(gè)房間門后的消防疏散圖，如果沒有看過或者沒有記牢就要緊緊跟著綠色的消防疏散標(biāo)志走。
生活中的危險(xiǎn)無處不在，火災(zāi)隨時(shí)都有可能發(fā)生，消防安全我做主，請牢記消防知識吧
安全作文400字 篇2
讀完《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》這本書，我知道了網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無形的朋友，它能帶給我們很多知識和新聞。網(wǎng)絡(luò)對工作和學(xué)習(xí)都有很多好處。它可以尋找全世界的旅游勝地，它還可以找到你所需要的知識以及相關(guān)資料。在這同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也有一些不良的方面, 所以青少年朋友上網(wǎng)的時(shí)候就要多加選擇。 現(xiàn)在用電腦幫助自己學(xué)習(xí)的同學(xué)們，以后，一定會成為對國家有用的人才。
上網(wǎng)先要點(diǎn)擊adsl連接網(wǎng)絡(luò)，連接之后再點(diǎn)擊Internet就可以上網(wǎng)了。上網(wǎng)之后就要選擇網(wǎng)站，我知道的網(wǎng)站有好幾個(gè)，比如說，新浪、搜狐、雅虎、百度等，最適合我們青少朋友的網(wǎng)站是雛鷹網(wǎng)，它是配合我們的思想展開的網(wǎng)站。在易趣、阿里巴巴等網(wǎng)站上還可以買東西，給那些沒有時(shí)間出門買東西的人們提供了方便,而且他們還實(shí)行了貨到付款，人們也不要擔(dān)心東西不好了。
青少年朋友上網(wǎng)的時(shí)間也不要太長，看一會兒電腦要休息一會兒。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)，但是不能上癮。在玩的過程中，必須注意自已的禮貌用語，還要對自已的話負(fù)責(zé)任。同時(shí)，也不要輕易將個(gè)人的真實(shí)資料傳到網(wǎng)上，也不要隨便與網(wǎng)友外出約會，更不要隨便邀請網(wǎng)友登門拜訪。我想在記住了這些要素的同時(shí)，上網(wǎng)就不會變的讓家長談網(wǎng)變臉了。而我們也能安全的從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的知識了。
讀了這本書，讓我了解了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識和防范措施，也希望同學(xué)們都來閱讀這本書！我喜歡這本書！
安全作文400字 篇3
暑假里，父母帶著我去海邊游泳。一路上風(fēng)景優(yōu)美，我還看到好多輛部隊(duì)的車。在大卡上看到二輛坦克的車上，媽媽一路上給我講解了很多不知道的知識。我開心地都不知道時(shí)間過得有多快。感覺一轉(zhuǎn)眼的功夫我們就達(dá)到了目的地。
到了海邊，父母給我買了一個(gè)游泳圈。我們就在大海邊上盡情的游泳和玩耍。玩著玩著，我突然看到前方有一個(gè)小哥哥，獨(dú)自一個(gè)人在海里游泳，還沒有帶游泳圈。海浪一個(gè)又一個(gè)沖向他。真的是好危險(xiǎn)啊，我向身邊的爸爸救助。爸爸意會了我的心思，就游過去把小哥哥帶回了我們身邊。我把游泳圈給了小哥哥，對著他說： “一個(gè)人去大海里游泳是很危險(xiǎn)的。你的父母呢？”小哥哥說：“這是他第一次來海邊，父母去買吃的，讓他在海攤上等他們回來。但他感覺自己有一點(diǎn)會游泳了，就情不自禁地忘記父母的話偷偷下海玩了�！笨吹叫「绺缫庾R到自己錯(cuò)了，我和父母帶著他離開了海里，回來海攤邊上，我和小哥哥一起在海攤上畫畫。一畫好就被海浪沖走了，我們邊玩邊叫，感受到大海的氣味。
沒過多久，小哥哥的父母回來了。我們二家人一起去海里游泳。在父母的陪同下，在游泳圈的保護(hù)下，我和小哥哥玩瘋了。并約定明年的暑假我們還要一起游泳玩耍。
回到家后，爸爸媽媽表揚(yáng)了我。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的游泳安全知識方面我充分地利用了起來，大海時(shí)而溫柔時(shí)而兇猛，我們在玩耍的同時(shí)一定要保護(hù)好自己的安全。這樣才會更加快樂跟開心。小朋友們，你們記住了嗎？
安全作文400字 篇4
缺乏安全感的人就像無本之木，難與人建立良好的關(guān)系，也很難用心生活。他們總覺得必須要做點(diǎn)什么或讓心處在焦慮狀態(tài)中，才能應(yīng)對未知的變化。生活中某些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出安全感缺失，比如有的人一旦穿沒有口袋的衣服，手就沒地方放，心里沒底；有的人出門或睡覺前要一再檢查門是否鎖好；去飯館或坐公交車會找一個(gè)靠里且面向門口的座位；睡覺不抱個(gè)東西就不踏實(shí)；家里囤放著很多食物或日用品等。
如果存在上述表現(xiàn)，首先要試著承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：人生本來就不安全。世界上，沒有什么是必須屬于誰的，財(cái)富、地位、權(quán)勢和情感無一例外。唯一屬于我們的是內(nèi)心的感知和經(jīng)驗(yàn)，也就是說，安全感別人給不了，必須靠自己。居里夫人曾說過：生活中沒什么可怕的事情，只有需要被理解的事情。當(dāng)你理解并接受不安全，甚至學(xué)會和它相處之后，建立起來的安全感才更可靠。
其次，缺乏安全感本身不是壞事。古人云：生于憂患，死于安樂。強(qiáng)者會將不安全感作為一種動力，他們覺得自己是富足的，一切都是自己的，萬一不是也無所謂，對得到適可而止，對失去心無畏懼。
最后，建立合理的自我評價(jià)體系。有些人認(rèn)為自己學(xué)歷低、能力差，在競爭激烈的社會自然缺乏安全感。如果能合理地評價(jià)自己，相信自己的能力會逐漸增強(qiáng)，那么內(nèi)心的.不安和疑慮也會慢慢消失。
安全作文400字 篇5
今天，我們小組活動的主題是：“了解水上安全知識”。活動地點(diǎn)是：“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來到小干渡輪上，那里的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了三大內(nèi)容：
一：救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1.將救生衣套入頸上，兩方形浮力袋在前胸。2.將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3.將帶拉到前面穿過帶環(huán)扎緊，并扎緊頸部縛帶。4.穿好救生衣式樣，右角有電池?zé)艟�，左肩部有呼救哨一只。
二：電池?zé)艟�和呼救哨怎樣使用。電池?zé)艟�，如晚上有人弱水，看不清楚的時(shí)候，弱水者就可以打開救生衣上的電池?zé)�，它可以為你照亮方向。岸上的人就會發(fā)現(xiàn)燈光有人弱水。呼救哨，如白天有人弱水，弱水者就可以吹呼救哨，呼救，岸上的人員就會聽到有人呼叫，弱水者很快得救。
三：救生圈的用法。當(dāng)你聽到呼救哨在呼叫時(shí)，你就把救生圈旁邊的繩子解開，向海里弱水者拋去，弱水者就可以接到救生圈，你就拉著救生圈上的一個(gè)環(huán)，拉弱水者上船。
那里的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解結(jié)束，又讓船上的工作人員，給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣，仔仔細(xì)細(xì)讓我們示范一下。今天的活動，讓我們海洋支行的成員，學(xué)到了不少水上安全知識。
安全作文400字 篇6
近段時(shí)期，天氣干旱反常，極易引發(fā)生地震等自然災(zāi)害，為了增強(qiáng)我校全體師生的安全防震意識，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全。學(xué)校于4月25日，組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了專門的安全工作會議，向同學(xué)們講解了開展本次防震減災(zāi)疏散演練活動的相關(guān)注意事項(xiàng)，班主任老師也為我們宣傳普及了有關(guān)防震常識及發(fā)生地震時(shí)的應(yīng)變措施和正確逃離現(xiàn)場的方法。
地震應(yīng)急疏散演練活動，同學(xué)們既緊張，又激動。緊張呢？完成不了任務(wù)怎么辦？激動呢！這是一場安全考試，是檢驗(yàn)同學(xué)們心理素質(zhì)的安全考試。
演練活動開始，校園響起警報(bào)聲，“地震了，同學(xué)們不要慌！聽老師指揮！”班主任大聲宣布。同學(xué)們剎時(shí)驚叫慌亂起來，但在班主任老師鎮(zhèn)定自如的指揮下，同學(xué)們緊張的心頓時(shí)就不緊張了。在各班主任的指揮下，同學(xué)們有的用手護(hù)著頭、有的用書本擋著頭，有的……，快速有序地從教室撤離到操場上。
稍作休息，學(xué)校副校長總結(jié)講話，他說，本次防震演練用時(shí)1分46秒，演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。他希望同學(xué)們重視演練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)遇到困難時(shí)要保護(hù)鎮(zhèn)定，千萬不能慌張。
演練活動雖已結(jié)束，但同學(xué)們心里還是久久不能平靜的。
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