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      2. 生命安全的作文

        時間:2022-08-17 10:26:40 安全 我要投稿

        精選生命安全的作文合集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的生命安全的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        精選生命安全的作文合集十篇

        生命安全的作文 篇1

          ?敬愛的爸爸:

          您好!

          一轉(zhuǎn)眼,您又出車好多天了,您還好嗎?貨運得還順利吧?

          爸爸,這次給您寫信,主要是想對您說說心里話。今天下午,我在學(xué)校觀看了佚愛生命,安全出郁這部交通安全警示片,不知道您是否看過這部片子。我知道您是一位優(yōu)秀的長途貨車駕駛員,開車這么多年來,從未出過任何事故。但是,當(dāng)我看到這部片子時,仍禁不住為您擔(dān)心。因為片中那一個個慘不忍睹的鏡頭、一幕幕血淋淋的場景,實在令人震驚!

          爸爸,我特別想告訴您:在眾多血肉模糊的畫面中,最讓我刻骨銘心的是一個名叫錢鴻雁的小妹妹。4歲的時候,她和幾個小朋友一起去給正在地里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過公路時,一輛大汽車猛沖過來……她醒來時,只覺得雙腿冷冰冰的。她叫媽媽給她穿上鞋,但媽媽什么也不說,只是一個勁兒地哭。原來,她膝蓋以下都被截肢了。她現(xiàn)在走路的“鞋子”就是一個籃球!到現(xiàn)在,她已經(jīng)磨破了6個籃球。據(jù)說那個肇事司機為了賠償,現(xiàn)在已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。其實,只要少踩一點油門,多踩一點剎車,所有的一切是完全可以避免的呀!

          爸爸,我知道,您常年在外開車,是為了讓我和媽媽生活得更?幸福。我也知道,我們之所以能從偏僻的金銀老家搬到巫山縣城,就是因為有您這位在外開車賺錢的令我自豪的爸爸。媽媽常常無可奈何地抱怨:我們家一年到頭難得吃上幾頓團圓飯。我知道,您之所以不能在家陪我和媽媽,不是您不愛我們,而是您太愛我們,您希望抓緊時間多跑幾趟,多賺一點錢,讓我們過得好一點兒?墒牵矣H愛的爸爸,您可千萬要注意安全呀!

          爸爸,您知道嗎?我國近年來因道路交通事故死亡的,平均每天有350人左右,今年上半年更高達350人。全國平均每五分鐘就有一個人死于車禍,每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。

          爸爸,我無法猜想您看了這些數(shù)字后會作何感想,但我知道,您一定會比過去更注意交通安全。您說我說得對嗎?

          爸爸,我和媽媽每天都盼著您早日回家。

          您的JL子:彭博

          6月10日

        生命安全的作文 篇2

          生命的起源是母親,生命的快樂是童年,生命的最美是青春。生命創(chuàng)造了人類世界,生命更創(chuàng)造了人類歷史和推動了人類各項事業(yè)的發(fā)展進步。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩、博大精深;生命的氣勢是如此的恢宏壯麗;生命的樂章是如此的美妙絕倫。然而,您有沒有想過如此美妙的生命,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃的行走在人生道路上以后,靠的是什么?我說,靠的就是“安全”這把指揮棒,如果說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護堤;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠神致的筆。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。

          安全對于生命是重要的,對于我們小學(xué)生來講尤其重要。有人說過,動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人就相當(dāng)于一個中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。在我國人口三大死因中,交通事故排在第二位。僅鄭州市XX年共發(fā)生一般以上道路交通事故10217起,死亡1018人,在我國每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數(shù)均達四、五千人,除此之外還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾,這是多么令人痛心! 當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

          而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

          人無遠慮,必有近憂。面對中國2億少年兒童, “安全第一,預(yù)防為主”不僅僅是社會對您或我們所有下一代人的要求,努力教育好我們少年兒童,早日把這種觀念在我們的心中扎根,才是刻不容緩。

          今年教育部將3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,我認為我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該做到: 1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德; 2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧; 3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路; 人的生命只有一次,對于我們小學(xué)生,就像早晨初升的朝陽,人生最璀璨的日子還在將來。創(chuàng)造未來,造福人類的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)。假如在人生還未開始的時候就離去是多么遺憾,假如在生命還未開花結(jié)果的時候就凋零是多么可悲。∷晕覀円f分珍愛自己的生命,學(xué)好安全教育常識,學(xué)會保護自我的方法,自覺做安全教育的小衛(wèi)士。

          多么希望生活的每一天都是五彩繽紛,多么希望每一天都能成為美好的記憶,多么希望每一天都是難忘的紀念日,所以我想對親愛的`老師、家長和同學(xué)們說:當(dāng)您為了一時方便,而橫穿馬路時;當(dāng)您懷著僥幸心理,想橫穿馬路時時;當(dāng)您為了趕時間,對紅色禁行燈視而不見時………為了您和他人的幸福,請您三思而行,您可曾想過,也許就在您決定鋌而走險的一剎那,屬于您的生命交響就因為那幾個不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價!一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們:對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視! 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關(guān)注我們的交通問題,學(xué)會關(guān)注安全,愛惜自己的生命,讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來更加輝煌的樂章。

        生命安全的作文 篇3

          最近,特大交通事故特別多。

          就說電視太平新聞上北海南路發(fā)生的吧。

          一個人騎著摩托車,撞倒在對面使過來的一輛大卡車下面,地上流了一灘血,聽說,那騎摩托車的人下半身被壓扁,送去醫(yī)院搶救無效死亡。

          太可怕啦!上次在玉屏路和龍井路交界處的十字路口,也發(fā)生了一起讓人觸目驚心的交通事故。

          一個六、七歲的小男孩被一輛正在行使的摩托車撞倒,大概是摩托車上的玻璃碎了吧?把那個小男孩的頸子割破了,最后因搶救無效而死了。

          他只有六歲!還有前不久也發(fā)生了兩起交通事故。

          在加油站門口,一個男青年喝了許多酒,騎著踏板車不知速度有多快,也不知怎么的,就把前面的一位騎著自行車的婦女腿撞斷了,頭腦撞壞了,自己被撞飛后也死了。

          另一起是媽媽的一個同事晚上酒后騎摩托車,被迎面駛來卡車的燈光射得睜不開眼睛,撞倒在路邊的一塊大石頭上,滿嘴的牙齒一個不剩,牙床也撞壞了,所幸的是身體、四肢大腦無損。

          盡管僥幸,可醫(yī)生說半年內(nèi)想吃硬食還很困難,現(xiàn)在只能喝些流食,講話也講不清楚,因此媽媽一人頂兩人用,忙得焦頭爛額,連我都無暇管顧。

          唉!每當(dāng)聽到這些,就會叫人不寒而栗。

          這到底怎么回事呢?是不遵守交通規(guī)則?還是不小心?才會發(fā)生車禍,而且如此嚴重!什么酒后禁止駕車,要戴禁止超速……那些人都不謹記嗎?他們想以身試“險”,就不考慮別人的安危嗎?我呼吁:左右的人都應(yīng)該注意安全,遵守交通規(guī)則,否則后果不堪設(shè)想!

        生命安全的作文 篇4

          生命,是母親給的;生命,是大地給的;而生命往往只有一次,我們要尊重自己的生命,珍惜自己的生命。我們要安全陪伴自己一生,所以我們不要做一些違背自然規(guī)律的事。

          在一個美麗的森林里,有著芬芳的花朵.碧綠的小草.高大的數(shù)木。而在這里也生活著一群可愛的小動物,每天都過著歡樂而充實的生活。

          很快,動物學(xué)校就放假,而小狗歡歡整正趴在桌上,垂頭喪氣的盯著那張期末考試的卷子,眼淚像不聽話的孩子,不由自主的掉了下來,只見上面有三個鮮紅的字--不及格。他一邊嘆著氣一遍收拾著書包,正當(dāng)他裝好最后一本書的時候,調(diào)皮的小狼灰灰嘻嘻哈哈的正從他面前經(jīng)過!盎一摇,他不由得向灰灰走去,“你不是也沒及格嗎?怎么笑得出來?”“哦”灰灰滿面笑容的答道,“不及格對我來說已經(jīng)是家常便飯了,常事了!”接著又說,“要不要我?guī)闳ゾW(wǎng)吧放松放松吧!”小狗歡歡說:“老師可不讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的呀!”“沒關(guān)系,就一次!”一向乖巧懂事的歡歡居然同意了,說著就背上了書包。

          正在這時,班長小白兔玉玉一把攔住歡歡,將歡歡扯了回來,“你這是怎么了,你不能去網(wǎng)吧,老師可講過的呀!”玉玉瞪著歡歡說,而丟了魂兒似的歡歡不但不聽玉玉的話,還罵了一句“你憑什么管我,我就是要去!”玉玉雖然生氣,但還是一把拉住歡歡。而歡歡對著玉玉打了一拳,玉玉氣的直跺腳。隨后,小狼灰灰拉著歡歡走進了網(wǎng)吧。

          歡歡在網(wǎng)吧里,玩的十分開心,就在這時網(wǎng)吧停電了,歡歡氣急敗壞的直拍桌子;氐郊抑校在想像自己在天空翱翔,他越來越想真正的在天空飛,他看了看小鳥,心中一種奇怪的想法,鬼使神差讓他推開了窗戶,接著出人意料的事發(fā)生了, 歡歡筆直的從12樓“飛”了下來,還好一棵樹卡住了他,使他死里逃生,他被送進了醫(yī)院,再也沒有回到學(xué)校。

          從此,有了小狗歡歡的教訓(xùn),小動物們再也不敢進網(wǎng)吧了。

          生命只有一次,保護好自己的生命,讓安全伴隨著我們的成長,讓安全成為每一位小朋友的忠實伙伴。

        生命安全的作文 篇5

          人們熱愛生命,因為她能讓人領(lǐng)略到幸福和溫情,然而,現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄,工作中典型的馬虎、湊合、不在乎,把安全制度和安全規(guī)程拋在腦后。當(dāng)我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故摧毀一個個完整家庭的時候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?

          安全是火,點燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生。

          安全無小事,希望我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì),提高作業(yè)人員的安全防范意識,真正讓今年安全生產(chǎn)月活動主題中的“平安”二字永遠陪伴著我們每一個人。

          體面的勞動必須是安全的、不傷害勞動者身心健康的勞動,安全和健康的勞動對于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟增長也是一種積極的因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進勞動力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)又好又快發(fā)展目標(biāo)的必然要求。

        生命安全的作文 篇6

          提起安全,人人都能隨便說出“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!薄斑^路要上斑馬線,司機減速會慢行。”等一大串安全方面的常規(guī),可是在我們的現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)卻是能說會道,就是做不到。學(xué)校里,老師時時講,家里父母刻刻叮,他們就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。走在大馬路上,幾個并排、撒把騎車、你追我趕,將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示,豈不知,放縱自己,肆意妄為,就等于是把自己推向了危險的境地。

          有一次,我在回家的路上看到一輛大卡車和一個騎自行車的中學(xué)生相撞了,那個學(xué)生倒在機動車道和建林小區(qū)相交的路口,蜷曲著身體,眼睛緊閉,一動不動,身子底下有一汪血?ㄜ囃T谝慌裕緳C蹲在卡車駕駛室下,雙手抱著頭,使勁低著,看不見臉,也是一動不動。圍觀的人很多。聽旁邊的目擊者說倒在地上的人在機動車道上耍車技,大卡車從小區(qū)岔道拐過來不小心相撞了。還有一個圍觀者說:“唉,好好的孩子,逞什么能呢?騎得那么快!這下玩完了吧。”又有一個聲音說:“教訓(xùn)!教訓(xùn)!這家人可怎么辦呢?”一會兒,警察和醫(yī)院的急救車呼嘯而至,那個中學(xué)生馬上被醫(yī)護人員簡單處理后拉走了。警察同時開始后驅(qū)人群,保護現(xiàn)場,并詢問司機、路人做筆錄。那個卡車司機回答警察詢問,作文嘴抖得都說不清完整的一句話,F(xiàn)場沒人認識那個中學(xué)生的家人,警察只好根據(jù)那個中學(xué)生所穿校服上的標(biāo)識聯(lián)系學(xué)校。這時,我仿佛看見孩子的爸爸媽媽,爺爺奶奶號啕大哭的樣子和中學(xué)生被送進醫(yī)院的搶救結(jié)果……不敢想了,趕快回家吧,我的爸爸、媽媽還在家里著急地等著我呢?斓郊視r,一個騎電動車的人差一點和我碰在一起,只是車把將我的手碰了一下,多玄哪!怪我滿腦子盡想剛才的事了,沒看人行道上有沒有過來車子。

          回到家,我把路上見聞講給爸爸、媽媽聽,爸爸感慨地說“現(xiàn)在的人生活水平提高了,大部分人家都有了私家車,考駕照雖然嚴了許多,但是會駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人,剛拿上駕照,就急不可耐地開車上路,恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個別酒駕、勞累駕駛的,車禍難以避免!蔽蚁耄职终f的這些人都是有一種僥幸心理,覺得不會有那么巧,車禍就會降臨在自己身上?墒聦嵅⒉皇,也許在不經(jīng)意間,它就發(fā)生在自己身上了。他們的這種僥幸心理就是對自己,也是對他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什么比生命更重要的嗎?假如生命不保,還談生命幸福、追求!一切都將化為烏有。

          生命只有一次,所有的人都應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己的,也珍惜別人的。

        生命安全的作文 篇7

          “放學(xué)路上要注意安全,不能亂穿馬路,也不能私自去同學(xué)家玩……”聽,潘老師又在講關(guān)于安全的注意事項了。你是不是覺得老師太啰嗦而有些不耐煩了?哎,也是的,潘老師每天放學(xué)時都要嘮叨一番,但她不都是為了我們好嗎?不信,你接著往下看吧!

          就在今年的8月25號,我獨自一人在家。中午媽媽開完會回來,表情特別凝重,一句話也不說就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服,就主動走過來給媽媽按摩。

          “媽媽,你生病了?我陪你去醫(yī)院吧!”我試探著問。

          “我沒有病!眿寢尯翢o表情地說,“我們學(xué)校三年級有一個叫高瑞的女同學(xué)淹死了!”此刻,媽媽的眼睛里閃爍著淚花。

          “?是怎么淹死的?”我著急地問。

          “聽說昨天她在河邊洗衣服的時候,看到幾個小朋友在捉蝦,她也想捉,結(jié)果一不小心滑到河里一下子就沉下去了,等到人們把她救上來時,人已經(jīng)……”說著媽媽的淚掉了下來。

          聽完,我感覺渾身像雷劈了一樣,因為我萬萬沒有想到這種倒霉的事情會發(fā)生在媽媽的學(xué)校。

          媽媽又說:“她的母親在兩三年前因病去世了,老爸靠撿破爛養(yǎng)她,F(xiàn)在孩子也沒有了,她爸爸該多難過。 闭f著,媽媽把我攬入懷中,語重心長地對我說:“以后一定要牢記媽媽以及老師平時告誡你的關(guān)于安全的注意事項,哪些事情該做,哪些不該做,做時應(yīng)該注意什么。不要心存僥幸,當(dāng)不幸真的發(fā)生在你身上時,你后悔已經(jīng)來不及了,像高瑞一樣,難道老師沒告誡過她不能私自到河邊玩耍嗎……”

          聽了媽媽的話,我不禁想:如果我們都把老師的教育牢記心間,那么危險就會遠離我們,悲劇將不會上演。小朋友們,你體會到安全的重要性了嗎?

        生命安全的作文 篇8

          世界上最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學(xué)生,我想告訴大家:安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛,帶給家長的是擔(dān)憂,帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。今天借此機會,我向同學(xué)們提幾點有關(guān)安全方面的建議:

          首先,要增強安全意識,把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時,隱患隨時伴在我們身邊,要時時想到有可能會出現(xiàn)的傷害,樹立自我保護意識,增強自我保護能力。

          其次,要自覺遵守交通規(guī)則,自覺遵守學(xué)校紀律,虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家,步行到各巷口路段時,要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預(yù)防的發(fā)生。

          第三、同學(xué)們在穿越馬路時,要多一份謙讓和等待,絕對不能貪一時之快亂穿馬路,要看清楚來往車輛,在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點,不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué),要坐穩(wěn)、抓緊,要提醒家長注意安全。

          第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧,特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時,不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。

          第五、希望同學(xué)們愛護身體,講究衛(wèi)生,保持健康,千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。

          同學(xué)們,我們是祖國的未來和希望,建設(shè)新世紀法治、文明、和諧的中國,重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。

        生命安全的作文 篇9

          我時常在想,安全是什么;我們也時常在說,平安是福;我們時常在宣傳,安全重于泰山;我們也時常在做安全的相關(guān)工作。翻開字典,查看“安全”一詞的解釋,釋義一是“平安,無危險”;釋義二是“保護,保全”。安全作為“平安,無危險”來說,它是一個名詞,表現(xiàn)的是一種狀態(tài),安全作為“保護,保全”來說,它是一個動詞,表現(xiàn)的是一種活動。其實,在我的理解中,安全就是生命,就是財產(chǎn)。離開了生命,安全就什么也不是了。

          無論是在工作中,在生活中,還是在道路上,安全都離我們是那么的近。在生活中,如果你忘記了關(guān)閉電源,也許,就會造成電源短路,形成火災(zāi);在工作中,如果你忘記了戴手套,也許,一個小小的摩擦,就會讓你滿手傷痕,帶來一段傷痛的歲月,留下一道永恒的疤痕;在道路上,如果你精神恍惚,也許,一個小小的閃失,就會讓你仰面朝天,淚流滿面,留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。

          安全是什么?我想,安全就是頭頂?shù)陌踩,危險在哪里,它就在哪里,你沒有任何拒絕它的理由;安全就是腰間的保險繩,危險在哪里,它就系哪里,你永遠不會擔(dān)心作自由落體運動;安全就是一條逃生的通道,危險來臨,緊急撤離時,它的暢通就是生命的保障;安全其實就是一種意識,一種作為,如果重視它了,那么,它將會遠離你的身體,保護你的生命與財產(chǎn)安全。

          安全給予生命久久不息,沒有后悔。在生命的世界里,安全沒有可惜,只有嘆息;在生命的世界里,安全沒有可以,只有必須;在生命是世界里,安全也沒有幸好,只有完好!

          安全就是生命,安全就是良心。如果為了一己私利,而罔顧生命安全的人,那么,他就是拿生命開玩笑,踐踏生命,是生命的罪人。

          安全不是我們的負擔(dān),而是我們的責(zé)任。生產(chǎn)與安全從來都是孿生姐妹,有生產(chǎn)的地方就會有安全隱患存在。既然,我們的生產(chǎn)躲不開安全隱患,那么,我們就要讓危險遠離我們的視線。想發(fā)展,促經(jīng)濟,就要搞好安全;珍惜生命,就要重視安全。只有不重視安全的人,安全才能變成負擔(dān),也許導(dǎo)致嚴重的安全事故,或許會讓你過去的一切成就,都變成了竹籃打水一場空。其實,安全并非是洪水猛獸,如果你足夠重視它,防范它,善待生命,一幅幅祥和的畫卷,一首首動人詩篇將掛滿我們幸福的家園。

          安全是自己的眼睛,運用我們智慧的雙眼,把危險變成我們的警覺,把遠離危險變成我們的安全吧!安全也是別人眼睛,也許,自己也有看不見的安全隱患吧,或許,換個人比我們看得更仔細、更具體、更全面。就像是那句古詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

          在安全的世界里,有時,我們既要相信自己也要相信別人,我們要互助互信;在安全的世界里,有時,我們暨不能相信自己,也不能相信別人,我們要相信科學(xué)。

          安全就在我們腳下,有安全隱患的的地方就是我們不能去的地方,也許,你就是那個不確定的安全因素;安全就在我們手中,不能摸的我們堅決不要亂摸,不能碰的我們堅決不要亂碰,也許,危險就在你的一摸一碰之中發(fā)生。

          安全無處不在,也許一句警告話或是一幅警示牌,就會終止一起悲劇的發(fā)生。

          安全在嘴上,如果,我們時時講,事事講,那么,我們的警惕性就會大大的提高,也許,也可以杜絕安全事故的發(fā)生;安全也不在嘴上,如果我們只說不聽,只講不做,不去消除身邊的安全隱患,停留在嘴上的安全,或許,會更加危險。

          安全在耳朵里,也不在耳朵里,在耳朵里就是要我們能聽得進,做得到,不在耳朵里,就是要我們不要輕易相信別人的慫恿,聽從他人的安排,去不安全的地方,搞不安全的活動。

          安全就是謙讓與禮讓,車行路上,我們寧停三分,不搶一秒,多一秒少一秒,也許對于我們來說沒有什么的損失吧,可怕的是,事故的源頭,就是你爭搶的那一秒鐘吖!翻開過去的那一頁,你是否也曾為了那一秒而后悔不已?當(dāng)用金錢都不能挽回的生命和代價,或許讓你、讓我、讓他痛欲一生吧!

          安全也在于反應(yīng)應(yīng)急能力。安全事故發(fā)生后,也許,我們的反應(yīng)應(yīng)急到位,杜絕了人員的傷亡事故的發(fā)生;也或許,因為我們的消極等待,小小的事故,釀就悲慘的大事件。

          安全就在我們心中,如果我們常懷安全之心,那么危險也會遠離你,遠離我,遠離你我他。

          安全是責(zé)任也是義務(wù),如果每個人都把安全當(dāng)作責(zé)任,那么,安全是否還能發(fā)生;如果每個人都把安全當(dāng)作義務(wù),那么危險是否還會那么的肆無忌憚。

          不管什么財產(chǎn)安全,離開了生命的安全,什么都不是了,不要讓安全成為生命的收割機器。

          為了你、為了我,為了他,為了你我他,請珍惜生命,遠離危險,重視安全,防范安全!

        生命安全的作文 篇10

          生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象花兒謝了能重開。所以,我們要珍愛生命,珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無視交通規(guī)則,釀成不少慘劇。

          走在繁華的街道上,望著川流不息的車輛,我不禁感嘆:這個世界是如此的繁榮而昌盛,可是,每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲,看見那鮮紅恐怖的血色,我就開始顫抖。

          是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地,城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口,一輛紅色的奧迪轎車瘋狂地在公路上飛馳著,一個打扮時尚的“后生仔”傾斜著身子,坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機,似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。就在這時,一輛滿載西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地駛來。“砰”的一聲巨響,世界在這一瞬間寂靜了……

          西瓜滾落一地,地上紅色一片,不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中,周圍是一聲聲尖叫,是親人無數(shù)的痛苦和淚水。

          同樣的寬闊馬路,同樣的悲劇痛苦,不同的只是流血的人、流淚的人。

          一個酷暑難耐的夏日,太陽象一個火球似的炙烤著大地,熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當(dāng)我從小店走出來時,看見對面一個六七歲的小女孩從母親手里接過錢,興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過來,那神情似乎除了買東西這件事,整個世界都被她遺忘了。就在此時,一輛汽車從從坡上疾馳而來。盡管汽車已經(jīng)開始剎車,但已經(jīng)晚了,就在這電光石火之間,小女孩睡在了車輪下,而且是永遠地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著,慢悠悠,慢悠悠的飄落在地。這時,一陣風(fēng)兒吹過,路邊的老樹發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴,似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊,她還是一棵幼小的樹苗,還沒有開出燦爛的花朵,還沒有結(jié)出豐碩的果實,就枯萎了。

          一個個慘劇,導(dǎo)致多少家庭支離破碎,令多少兒童成為孤兒,讓多少父母失去孩子!

          花兒可以重開,生命不能重來。人的生命永遠只有一次,失去了,你就將不再擁有。

          珍惜自己的生命吧,不要再讓交通事故奪去一條條無辜美麗的生命,不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以,在路上時,無論你是開車還是行走,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽連著你的家人。在此,我呼吁,為了孩子的幸福,為了家庭的美滿,讓我們都來關(guān)愛生命,安全出行,為美好人生筑起一道牢牢的防護林。

          老師點評:小作者用自己的所見所聞告訴人們,呼吁人們注意交通安全,珍愛生命,具有一定社會意義。在寫作技巧上,小作者獨具匠心,能注意首尾呼應(yīng)、中間過渡自然(同樣的寬闊馬路,同樣的悲劇痛苦,不同的只是流血的人、流淚的人。)多處運用比喻、哄托、環(huán)境描寫,突顯了主旨,更使增色不少。小作者語言功底還好,在語言表達上,如行去流水,自然流暢。

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