實(shí)用的安全的作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的安全的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
嗨，大家好，我是一根普通的帶子，學(xué)名“安全帶”，拴在汽車座位上，在座椅的靠背旁就能看到我。你見到我了嗎？對(duì)，我就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的黑色不起眼的帶子。
可別小瞧我，我可被司機(jī)朋友稱為“生命帶”呢。在車禍發(fā)生的緊急時(shí)刻，我不知挽救過多少人的生命。不過，總有些朋友，老是不重視我，時(shí)常瞧不起我，對(duì)我置之不理的，結(jié)果，到了緊急時(shí)刻，眼睜睜看著他們被撞出了好遠(yuǎn)，甚至甩出來(lái)車外，我也無(wú)能為力，看著他們因此受傷或失去生命，我常常是暗自嘆息，獨(dú)個(gè)神傷誰(shuí)叫你們把我當(dāng)成擺設(shè)？
為了讓大家更全面地了解我，我還是先詳細(xì)地給大家介紹一下自己吧。
其實(shí)，我的誕生比較早，到如今，也有些年歲啦。
1902年5月20日，在紐約舉行的一場(chǎng)汽車競(jìng)賽場(chǎng)上，一名賽車手為防止在高速中被甩出賽車，用幾根皮帶將自己和同伴拴在座位上。競(jìng)賽時(shí)，他們駕駛的汽車因意外沖入觀眾群，造成兩人喪生，數(shù)十人受傷，而這名賽車手卻由于皮帶的緣故死里逃生。這幾根皮帶也就是我的雛形。
那么，我是怎么施展救人的本領(lǐng)的呢？
當(dāng)車輛發(fā)生碰撞或緊急剎車的時(shí)候，我自帶的預(yù)緊裝置就會(huì)瞬間收束，把平常松弛的我繃得緊緊的，將乘員牢牢地拴在座椅上。一旦我的力量超過一定限度，我自帶的限力裝置就會(huì)把我變得松弛些，保持乘員的胸部受力穩(wěn)定。一份最新的汽車事故調(diào)查表明，在發(fā)生正面撞車時(shí)，駕駛員如果把我給系上，死亡率將減少57％，側(cè)面撞車時(shí)可減少44％。尤其是現(xiàn)在很多車輛都配有安全氣囊，車輛發(fā)生碰撞時(shí)，由于氣囊在極短的時(shí)間內(nèi)打開，它產(chǎn)生的沖擊力很大，氣囊作用時(shí)，如果沒有把我系上的話，則其死亡率是系上我的8倍！
行車時(shí)，我對(duì)生命的保護(hù)顯得如此重要，可令人遺憾的是，很多人卻總是忽視我。為什么總有人對(duì)這根生命的“保護(hù)帶”如此淡漠呢？
我冥思苦想，無(wú)非如下幾個(gè)原因：首先，是安全意識(shí)不強(qiáng)，有些司機(jī)、乘客認(rèn)為沒有必要系上我，尤其是一些夜間出行駕駛?cè)�、乘坐人，他們認(rèn)為當(dāng)遇到不測(cè)時(shí)，把我系上反而會(huì)將他們綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，不利于自己逃生；其次，是跟風(fēng)行為，那么多開車的都不系安全帶，為啥就讓我系，很多司機(jī)在面對(duì)民警的“未系安全帶”違法行為指控時(shí)，往往以“怎么光罰我，開過去的都沒系嘛”來(lái)搪塞民警，想要逃避處罰；第三，就是僥幸心理、懶散習(xí)慣作祟，一些駕乘人員平�？傁胫拔也粫�(huì)那么倒霉碰到交通事故的”，“路程很近，一會(huì)兒就到了”，“我知道系安全帶重要，但實(shí)在太麻煩了，上車得系，下車還得解”，正是因?yàn)閮e幸和懶得系安全帶，他們選擇了面對(duì)生命危險(xiǎn)的威脅。
道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。善良的人啊，為了每一個(gè)家庭的幸福，請(qǐng)?jiān)谠陂_車或乘車的時(shí)候把我系上，讓我在關(guān)鍵時(shí)刻能拉你一把，保護(hù)您的安全。
請(qǐng)記住，當(dāng)你坐在車上時(shí)，我時(shí)刻守候在你身旁！
安全的作文 篇2
安全在你腳下，安全在你手中，安全在你心中安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。
題記
路上小心些，離車遠(yuǎn)一點(diǎn)不要到水渠邊去，小心滑下去小孩子不能玩火，多危險(xiǎn)啊從我記事起到現(xiàn)在，父母時(shí)時(shí)刻都會(huì)在我的耳旁嘮叨著有關(guān)安全的問題，生怕因?yàn)槲业氖韬龃笠�，發(fā)生不安全的事情。有時(shí)，為了提醒我，還會(huì)講一些有關(guān)安全方面的事件。以前，我總是嫌煩，不愿聽。可就在幾年前發(fā)生的一件事讓我的家人追悔莫及，從此我也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。
事情發(fā)生在我九歲的那一年�？晌业挠洃浿袇s永遠(yuǎn)留存了那慘痛的一幕。當(dāng)爸媽帶著我外出辦事的時(shí)候，發(fā)生了離奇事件
當(dāng)我們走到半路的時(shí)候，一陣急促的電話打來(lái)，媽媽拿出手機(jī)一看，原來(lái)是鄰居打來(lái)的，接通電話，還沒等媽媽開腔，就聽見鄰居阿姨焦急地說(shuō)：老妹兒，不得了了，你爸爸咋在外面的地上坐著呢？
媽媽吃了一驚：不可能啊，我走之前把門都鎖好了呀！
那你說(shuō)他是怎么出來(lái)的？算了，你趕緊回來(lái)吧。鄰居急切地說(shuō)。
好的，好的。媽媽說(shuō)完立馬掛了電話，我們就趕快調(diào)轉(zhuǎn)車頭往家開。一路上，爸爸著急慌忙，媽媽更是心急如焚。而我，滿腦子都是疑惑：真是奇怪，明明看見媽媽鎖好門我們才離開的（我的外公因早年患病，有時(shí)神志不清，只能待在家里，不敢出門，怕走失）難道是外公自己腦子一時(shí)糊涂從柵欄上翻出來(lái)了嗎？我百思不得其解。
當(dāng)我們急匆匆地趕到家門口的時(shí)候，看到外公坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，目光呆滯的看向媽媽，媽媽以為外公沒事，只是摔了一跤，心里舒坦了許多�？烧�(dāng)媽媽攙扶外公起來(lái)時(shí)，哎呦，動(dòng)不得，動(dòng)不得啊！外公驚叫起來(lái)。這時(shí)，我們都嚇壞了，媽媽帶著哭腔說(shuō)：怕是摔骨折了吧！
爸爸趕快開車把外公送進(jìn)了醫(yī)院，果不其然，外公在翻越柵欄時(shí)，不慎摔落，被醫(yī)生診斷為骨折。媽媽當(dāng)時(shí)就泣不成聲，不斷地自責(zé)。唉，多么悲慘的事故！直到現(xiàn)在，外公的舊傷都未曾痊愈，一直臥床不起。而這，也成了媽媽心頭的隱痛。
經(jīng)過這件事，我們家更加提高了安全意識(shí)，所以我現(xiàn)在一直遵守安全的法則。在道路上遵守交通規(guī)則，在家里不玩火不玩電，夏天不去河邊游泳。
安全無(wú)小事，平安大于天！只有將安全時(shí)刻銘記于心，我們才能健康幸福的生活和學(xué)習(xí)。
安全的作文 篇3
每年假期都是旅游的旺季，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子出去旅游放松。因此，學(xué)生在假期的交通參與行為比平時(shí)大幅度增加。
時(shí)下迎來(lái)了學(xué)生假期出游的高峰期，很多中小學(xué)生都陸續(xù)出行旅游。中小學(xué)生心智未完全成熟，對(duì)有關(guān)交通安全知識(shí)一知半解，獨(dú)自出游很難保障人身安全，筆者認(rèn)為中小學(xué)生假期出游時(shí)最好能有成年人帶領(lǐng)。
學(xué)生外出到一個(gè)陌生的城市旅游，總是滿懷新鮮感和好奇感，在游玩的時(shí)候極容易忽視交通安全知識(shí)。學(xué)生過馬路時(shí)不按指示燈行走、三五成群追逐打玩，又或貪圖方便游玩乘坐超載、無(wú)牌無(wú)證車輛等現(xiàn)象較為突出，這樣就存在了極大的道路交通事故隱患，造成交通事故發(fā)生率增大。所以，學(xué)生旅游途中需要看清楚當(dāng)?shù)爻鞘械慕煌?biāo)志、標(biāo)線，按交通標(biāo)志、標(biāo)線行走。需要穿過馬路時(shí)，要看清楚交通指示燈，走人行橫道。在鄉(xiāng)村道路沒有交通指示燈的情況下，要自己前后左右觀看過往車輛，在確保安全的情況下走過馬路，千萬(wàn)不要抱著僥幸心理與車輛搶時(shí)間橫沖馬路。此外，不要乘坐超載、無(wú)牌無(wú)證或非法運(yùn)營(yíng)的車輛，這些車輛的車主注重賺錢而漠視交通安全法規(guī)，沒有得到法律認(rèn)可的安全保障。并且在乘車過程中，禁止把頭、手伸出窗外，應(yīng)該坐穩(wěn)并系好安全帶。
出外旅游要注意交通安全，讓我們做個(gè)文明的游人。
安全的作文 篇4
在某繁華的商場(chǎng)，顧客云集。一個(gè)站滿人的手扶電梯出了故障，突然停了。這一停可就慘了呀!因?yàn)槭窍蛏闲凶叩碾娞�，就象一個(gè)正在快速開動(dòng)的客車突然急剎車一樣，人們先是隨著慣性向前傾斜一下，跟著就全部失去平衡重重的'往后倒下。一層層的壓在剛上電梯的人的身上。有位婦女意識(shí)到可能會(huì)壓到后面的人，馬上抓住了扶手。雖然她把扶手當(dāng)救命稻草抓了一下，但還是造成了輕傷。當(dāng)我看到左邊的圖片時(shí)(電腦制做的模擬圖片)，比看恐怖小說(shuō)還要恐怖百倍。被壓在最下面的人因?yàn)閴浩鹊絻?nèi)臟，嘴里吐出了鮮血。跌到的人和被壓的人疊起來(lái)足足將近有一個(gè)書桌那么高。死亡的人里有幾名是男童。
這個(gè)故事是真實(shí)的。這樣的事故讓人們心里有些發(fā)毛，直打抖。事故中不光有電梯的"錯(cuò)"，也有人們安全意識(shí)淡溥的"錯(cuò)"。既然電梯是在大型商場(chǎng)里，各項(xiàng)指標(biāo)都要檢驗(yàn)合格，嚴(yán)格把關(guān)。人的生命只有一次，難道賠償能讓人起死回生嗎?如果樓房的安全都象這樣，后果真是不堪設(shè)想。
被人搶劫往往發(fā)生在環(huán)境偏僻的地方。因?yàn)樵谀切┑胤�，匪徒往往打劫單�?dú)行走的人。所以放學(xué)后，同路的同學(xué)可以約在一起回家。然而有些同學(xué)因?yàn)閷?duì)方是女生(或男生)怕被人看見，說(shuō)閑話而放棄了。我覺得安全比"被人閑話"更重要。
不管怎樣，"安全"應(yīng)放在第一位。沒有安全，你再健康也沒有保障;沒有安全，再有錢也沒處花。因?yàn)槿说纳挥幸淮危覀儜?yīng)該時(shí)刻提高警惕。其實(shí)安全隱患就在身邊，許許多多，讓我們一生與安全同行。
安全的作文 篇5
不顧安全，飛身越過車流之間的護(hù)欄；不顧安全，搶著跑過川流不息的大街馬路；不顧安全，把酒精點(diǎn)燃去做惡作�。徊活櫚踩�，跳入江水中“競(jìng)賽”……這樣的事還少嗎？“沒關(guān)系，那么多人都知道不對(duì)也去做了，不也沒出事嘛�！边@大概是所有不顧安全的起因想法吧，但是——每天全國(guó)發(fā)生了多少車禍、火災(zāi)、溺水事件？你數(shù)得清嗎？ 也許是因?yàn)橹�，圖快；也許是因?yàn)楹猛�，刺激；也許是因?yàn)橘�氣，倔強(qiáng)；也許是……總之，安全就這樣被忽視了，生命就這樣被忽視了！俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。萬(wàn)一被車撞了呢？萬(wàn)一出事了呢？萬(wàn)一溺水了呢？萬(wàn)一著火了呢？有什么比聲音的慘叫更撕心裂肺呢？有什么比生命更寶貴呢？即使是時(shí)間要緊，大不了對(duì)對(duì)方說(shuō)聲抱歉；即使這樣很好玩，我們也應(yīng)該想想這件事可能帶來(lái)的后果；即使這樣會(huì)痛快一些，也有可能會(huì)反而害自己……
大家都聽說(shuō)過“螳螂捕蟬”的故事。而現(xiàn)實(shí)生活中人們只圖一時(shí)之快，卻不想不顧安全可能帶來(lái)的后果。我就聽到過這么一個(gè)故事：一個(gè)小同學(xué)為了圖一時(shí)之快，燃起了一堆火，并不斷地往火里扔?xùn)|西，而這樣做僅僅是為了好玩！后果自然不堪設(shè)想：他的手臂、身體、腦袋上有40%被這突然的爆炸炸傷，到那時(shí)他才追悔莫及！為什么非要到受到了教訓(xùn)才知道不應(yīng)該？有些人甚至看到了就知道害怕，但過了一段時(shí)間就忘了這些教訓(xùn)。因?yàn)樵诤猛鏁r(shí)，我們便忘記了“傷”，只圖一時(shí)之快。對(duì)于這種態(tài)度，我們應(yīng)緊緊與它們保持“距離”。 為了賭氣而不顧生命安全的例子也有很多。很多人就為了小小的那一口氣導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。比如說(shuō)，另一名同學(xué)王某，因賭氣跳入江中并潛入江里。當(dāng)他感到心胸悶時(shí)準(zhǔn)備上去，自己的腳竟被漁網(wǎng)纏在了水下！他心慌意亂怎么也解不開。幸虧他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁讓人下水查一下，才保住了一條小命。這樣“賭氣”的悲劇每天都有發(fā)生。實(shí)際上，這樣荒唐的舉動(dòng)不僅對(duì)你生氣的那個(gè)人不會(huì)有影響，反而會(huì)影響到你自己的安危。千萬(wàn)別拿生命賭氣！
安全被忽視是人類犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁獍踩�，不能為一口氣硬著脖子，不能為圖快不顧危險(xiǎn)，更不能為了快假裝看不見“安全”！
安全的作文 篇6
天然氣，液化氣已經(jīng)是家家戶戶做飯洗澡常用的氣體了，已經(jīng)告別了燒柴和用煤的時(shí)代，燃?xì)鈳Ыo我們?cè)S多便利，也在我們的生活中埋下了一觸即發(fā)的危險(xiǎn)。
也因?yàn)檫@種易燃易爆的氣體，不當(dāng)使用會(huì)造成家毀人亡的后果，尤其是冬天的時(shí)候。
前幾天在社會(huì)新聞里看到有一家火鍋店，正是座無(wú)虛席的時(shí)候，因?yàn)槊簹庑孤┯錾狭嗣骰穑l(fā)了爆炸。飯店的內(nèi)部燒得黑黢黢的，殘?jiān)珨啾�，慘不忍睹。更多的人在火災(zāi)爆炸中受傷死亡。意外有時(shí)候讓人后悔莫及，如果有人及時(shí)關(guān)上燃?xì)忾y，亦或者有人注意到燃?xì)庑孤�，都能阻止這樣的悲劇發(fā)生。
燃?xì)庖兹家妆�，就像脾氣火爆的小辣椒一樣，一不小心就�?huì)引燃它的導(dǎo)火索，因此我們必須正確使用燃?xì)狻?/p>
我們小區(qū)每天晚上會(huì)有保安人員在街道、小區(qū)宣傳注意防火防盜防燃?xì)庑孤�，有這樣貼心的提醒，我們小區(qū)的意外事故發(fā)生幾乎從未發(fā)生。 希望大家也能做到每天提醒自己檢查家里的燃?xì)�，用電，避免意外事故的發(fā)生。
安全的作文 篇7
生命，是所有人一生中最寶貴又最脆弱的東西，它承載著人類所有的情感，所有的夢(mèng)想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟，生命彌足珍貴。關(guān)愛生命，心中常有安全意識(shí)，才是保證我們安全幸福地回家的唯一的路。
安全，是人類社會(huì)文明的象征；安全，一個(gè)讓人類永遠(yuǎn)說(shuō)不盡道不完的永恒話題——安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類歷史最重大的重量，社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，所有的美好都以安全為基石，關(guān)注安全，讓生命開出最美麗花兒。
“千里之堤，潰于蟻穴”注重安全應(yīng)從身邊的小一點(diǎn)一滴做起。
從前，人們將苛政比作老虎，而如今，“水”水卻成了許青年學(xué)生意外身亡虎可以傷害數(shù)個(gè)生命，水卻可以吞噬一船的生命�！八芨仓邸卑�。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，我省中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)，溺水與交通事故傷亡占近60%，亦即是說(shuō)，我省每年有數(shù)以百計(jì)中學(xué)生溺水身亡！這是多么一個(gè)駭人聽聞的數(shù)字，朋友啊，生命如此可貴，在你暢游的同時(shí)，要謹(jǐn)記安全。
火災(zāi)吞噬生命的故事亦是數(shù)不勝數(shù)。消防專家研究表明，火災(zāi)中的死亡者，一半以上是可以通過正確逃生獲救的。在火災(zāi)中有的人命喪火海，也有人命懸一線時(shí)化險(xiǎn)為夷，逃出生天。水火無(wú)情，是人們用鮮血與生命來(lái)驗(yàn)證的，但只有絕望的人，沒有絕望的處境。我們關(guān)注安全，更要做到防患于未然。在日常生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多演練，多積累，當(dāng)不幸降臨的時(shí)候多提供一絲生的希望。
交通，更是每個(gè)人都要面對(duì)的事，要構(gòu)建起交通安全的橋梁，需要每個(gè)人的參與，也許，在你眼中那些不以為然的瑣事，會(huì)使你提前5分鐘到達(dá)對(duì)岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的終點(diǎn)。交通事故在頻繁地發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦，不要一失足成千古恨。關(guān)注交通安全，遵章守紀(jì)，不傷害自己，也不傷害別人。
生命像一根無(wú)形的線，一段系在昨天的眼淚與歡笑，另一端又連接著明天的成功與希望。因?yàn)橛辛税踩拍苎永m(xù)。安全，承載著明天的成功與希望。關(guān)愛生命，關(guān)注安全，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等。關(guān)注安全，唱響生命。安全在心，用安全譜寫生命之歌。
安全的作文 篇8
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴稀⒑戎�、吃著冷飲、剝著瓜子看無(wú)錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬(wàn)分悲痛。這些孩子、孩子的家長(zhǎng)也太不小心了，孩子出事了，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是假期來(lái)了，學(xué)生獲得了自由，而家長(zhǎng)必須去上班，很多低年級(jí)的學(xué)生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無(wú)情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護(hù)。
萬(wàn)一除了問題，也沒人施救。
在我看來(lái)，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí)。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
我認(rèn)為，做到了以上四點(diǎn)，這些溺水身亡事件會(huì)大大減少。
安全的作文 篇9
每當(dāng)我看著火紅璀璨的爐水，望著朝氣蓬勃、辛勤工作的同事，我總會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，如果沒有安全的相伴相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切！
哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)人不愿健康平安。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全是什么?
她不僅僅是一個(gè)個(gè)標(biāo)語(yǔ)，不僅僅是一次次善意的提醒，不僅僅是一些嚴(yán)厲的批評(píng)，也不僅僅是一篇篇孜孜不倦的教誨。安全是一種細(xì)節(jié)，是一種習(xí)慣，是一種對(duì)生命熱愛的體現(xiàn)！它蘊(yùn)涵在父母飽含深情的話語(yǔ)中，蘊(yùn)涵在妻子溫柔的笑臉上，蘊(yùn)涵在兒女依依的期待中，它需要每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種風(fēng)氣，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，使安全的屏障不斷加強(qiáng)。它是希望、是寄托、是無(wú)數(shù)親人的期盼，它來(lái)自生命最本能、最真切的呼喚！
守護(hù)安全就是守護(hù)生命。?生命既堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，又脆弱得不堪一擊。有時(shí)它堅(jiān)若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立；有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。用距離來(lái)衡量，生與死只有一步之遙；用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間。安全不僅是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，更是對(duì)家庭和親人的責(zé)任。
嚴(yán)抓安全就是創(chuàng)造效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存離不開安全。事實(shí)證明，只有嚴(yán)細(xì)抓安全，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)周期安全生產(chǎn)，才能確保企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
安全在于細(xì)節(jié)。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為原因造成的。不注重安全教育，不注重安全操作，不注重安全隱患整改，使得多少生命之花凋謝枯萎，多少幸福的家庭陷入不幸？“千里之堤，毀于蟻穴”。?要構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線，必須奠定一個(gè)基礎(chǔ)，就是從我做起，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，從一點(diǎn)一滴的小事做起，筑牢安全生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)；要嚴(yán)格履行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，用制度為生命撐起一片藍(lán)天；要以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)員工安全教育、安全檢查和隱患治理，用多一分的付出，為職工安全多提供一分保障，為企業(yè)的健康發(fā)展提供安全支撐。
安全靠什么？安全管理要靠實(shí)責(zé)任。安全責(zé)任，班組為基礎(chǔ)。要層層落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)將安全教育、查找整改隱患、事故調(diào)查處理、監(jiān)督考核等責(zé)任分解落實(shí)到班組，落實(shí)到每一個(gè)員工，群策群力抓實(shí)安全工作。安全責(zé)任，從班長(zhǎng)抓起。班組長(zhǎng)是班組的帶頭人，班組安全管理的成敗與否、成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度、掌握的安全知識(shí)和實(shí)際組織協(xié)調(diào)能力。為此，必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作。通過對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安全生產(chǎn)常識(shí)、安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和應(yīng)急預(yù)案處理等知識(shí)的培訓(xùn)，發(fā)揮班組長(zhǎng)對(duì)員工安全示范教育作用。以班組長(zhǎng)為重點(diǎn)，向全體員工輻射。安全責(zé)任，人人有責(zé)。在安全生產(chǎn)管理中，要形成“人人為安全，安全為人人”的良好班風(fēng)，樹立人人是安全員的責(zé)任意識(shí)，形成班組成員自我教育、自我管理、自我完善的良好氛圍，切實(shí)降低事故發(fā)生率。
安全管理要注重細(xì)化。安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個(gè)角落，只有不放過細(xì)小的細(xì)節(jié)，才能抓好安全生產(chǎn)的大事。要強(qiáng)調(diào)預(yù)防，以“要事前的預(yù)防，不要事后的教訓(xùn)”的理念來(lái)進(jìn)行安全生產(chǎn)管理。在日常工作中，要通過細(xì)察、細(xì)查，發(fā)現(xiàn)隱患，防范事故，堵塞漏洞。要不斷總結(jié)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題，逐步完善安全管理責(zé)任機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、懲罰機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等，建立安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
安全管理要重視文化建設(shè)。應(yīng)著重培養(yǎng)員工的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是企業(yè)的最大效益”、“安全是員工的最大福利”的思想深入人心。不斷改進(jìn)和完善安全管理指標(biāo)，制定提高員工參與安全管理積極性的措施，將安全考核指標(biāo)同工資、先進(jìn)評(píng)選、晉級(jí)等掛鉤，將剛性制度和人性化管理相融合。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。將安全教育培訓(xùn)和文化娛樂有機(jī)結(jié)合而，在潛移默化中提升員工的安全知識(shí)和防護(hù)技能。
安全的傷痕還隱隱作痛，我們要牢記這血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，用更多的時(shí)間、精力把安全管理做實(shí)做細(xì)，用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式，去堵塞百分之一的疏漏、千分之一的僥幸、萬(wàn)分之一的偶然，將安全生產(chǎn)植入每一位職工的心靈，落實(shí)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中！
安全從你我做起，安全從細(xì)節(jié)做起。
愿我們的企業(yè)蒸蒸日上，愿我們的員工幸福安康！
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