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【精選】小學(xué)安全作文300字合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)安全作文300字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)安全作文300字 篇1
今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。
地震時(shí)，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個(gè)接著一個(gè)走，快速逃離現(xiàn)場。
我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感，導(dǎo)致患者尤其嚴(yán)重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。
節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)怎樣正確逃生�？戳诉@節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應(yīng)該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。
節(jié)目的'最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。
通過這個(gè)節(jié)目，我了解了中小學(xué)生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。
小學(xué)安全作文300字 篇2
人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會給自己帶來終身的遣憾……所以，我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥�，為了自己，�?yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機(jī)開著車，又奔向遠(yuǎn)方，也許不久之后，又是一個(gè)生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用？難道這就是個(gè)擺事實(shí)設(shè)嗎？這使我陷入了沉思。
曾經(jīng)，有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)榧敝丶铱措娨暥鴻M穿馬路，突然，一輛驕車駛過來，那輛車把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可這又可能怎樣，剩下的就只有悲吧。那個(gè)司機(jī)悄悄離去，走的那么狠心，走的那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的.淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng)，它取決于你對它的珍惜。
同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。
小學(xué)安全作文300字 篇3
在北京，有一輛公共自行車很方便。騎自行車，去哪都可以，可以達(dá)到千萬別騎太快。那樣很容易導(dǎo)致發(fā)生發(fā)展交通安全事故。昨天我就朋要一起。
昨天下午我騎自行車去看朋友。在十字路口，紅燈處..我下了車，想等綠燈亮過去。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的年輕人從后面騎過來..他很生氣，在十字路口買了一個(gè)停車站，然后騎著馬走了。突然從右側(cè)路口傳來一輛車，年輕人沒有注意到，突然撞到了車上..年輕人摔倒了，手?jǐn)嗔�，眼鏡也壞了。大家?guī)退炱饋�，騎自行車的人也下車去看他。每個(gè)人都松了一口氣，因?yàn)樗�沒收了任何傷害。
究其原因有很多交通事故，但不遵守交通規(guī)則是其中的.重要原因之一。這起事故是因?yàn)槟贻p人騎快車，不遵守交通規(guī)則造成。
為了能夠保證城市交通網(wǎng)絡(luò)安全，大家都要嚴(yán)格遵守交通管理規(guī)則。騎自行車時(shí)，一定要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了一個(gè)路口，更要特別需要注意。遇上紅路燈時(shí)，一定要停下來，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時(shí)，不要跟他比賽。只要滿足人們可以遵守交通發(fā)展規(guī)則，注意交通信息安全，就會通過減少企業(yè)事故的。
為了你和他人的安全，遵守交通規(guī)則..
小學(xué)安全作文300字 篇4
星期六的時(shí)候，我很早就起床了，因?yàn)槲乙凑憬娨暸_少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8：10分左右開始的。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)；第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生；第三部分是在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問題；第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營救；第五部分是其他一些校園安全防范常識。我以為是八點(diǎn)半開始的，所以我起晚了一點(diǎn)，當(dāng)我打開電視開始看的時(shí)候，我不知道放了到哪個(gè)部分了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。
看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候如果我們在校園里的`話，我們得趴在桌底下，不要動，保護(hù)好自己的頭，要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話，我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場上，之后再迅速離開學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會困在那里。
我還知道了怎么過馬路和其他的安全知識，我覺得這些知識對我們非常有幫助，我牢牢的記在心里。
小學(xué)安全作文300字 篇5
前段時(shí)間王家?guī)X煤礦發(fā)生了安全事故，所以我想發(fā)明一種地下安全感應(yīng)器，這種機(jī)器可以在安全事故前一小時(shí)查出安全隱患，讓工人叔叔有足夠時(shí)間離開危險(xiǎn)地帶。
安全感應(yīng)器整體是綠色，不僅能夠方便帶在身上，還非常好看。這個(gè)機(jī)器外觀像一個(gè)手鐲，它用一種非常特殊的材料做成，這種材料很輕，可以戴在手上。它的外層有三個(gè)燈，分別是紅色、黃色和綠色。它的內(nèi)層有兩個(gè)板塊，一個(gè)是正方形的、一個(gè)是長方形的。
我發(fā)明的安全感應(yīng)器內(nèi)部長方形板塊只要察覺到了不正常的地方，就會通過正方形的板塊向黃色的燈發(fā)出指令，黃色的.燈就會亮起來。也就是告訴工人叔叔，小心！一個(gè)小時(shí)后可能發(fā)生安全事故。當(dāng)長方形板塊感覺到了非常危險(xiǎn)的時(shí)候，就會通過正方形板塊向紅色的燈發(fā)出指令，紅色的燈就會亮起來，似乎在命令工人叔叔，趕快離開！當(dāng)然，在一般的時(shí)候，綠色的燈就會亮起來，像一張笑臉在對工人叔叔說：“放心工作吧，這里很安全”。
我相信，到了那個(gè)時(shí)候，安全事故的發(fā)生就會大大減少。因?yàn)檫@個(gè)地下安全感應(yīng)器不僅有用，而且價(jià)格便宜，是真正的物美價(jià)廉。到那時(shí)，大家都會來買，因?yàn)檫@賣的不是別的，是安全、是生命！
小學(xué)安全作文300字 篇6
火，是人類離不開的東西。在人們的日常生活中，煮飯、燒開水、照明等等都離不開過火。但如果使用不當(dāng)?shù)脑�，它就會變成一個(gè)傷人、殺人不眨眼的惡魔。
20xx年的秋天，我親眼看見了一場火災(zāi)，至今仍記憶猶新。一個(gè)平靜的晚上，熊熊的大火像一只張牙舞爪的怪物打破了這和諧的平靜。滾滾的濃煙像是在給大火助威，于是，大火在秋風(fēng)中，更加放肆地咆哮起來。消防員趕到了，沖進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場。十分鐘、二十分鐘……一家四口被擔(dān)架抬了出來。可是，原本鮮活的生命變成一堆焦黑的殘骸。一朵朵美麗的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋謝、化為灰燼。
這觸目驚心的場面，讓我到現(xiàn)在都心有余悸，也是它讓我意識到了火的危險(xiǎn)性。生活離不開火，而點(diǎn)滴的`小疏忽都有可能引起火災(zāi)。過后，我認(rèn)真地去學(xué)習(xí)消防知識，還把學(xué)到的告訴家人、朋友們。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，火災(zāi)時(shí)刻都藏匿我們生活當(dāng)中，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，用心預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，掌握火災(zāi)發(fā)生后自救的方法。我們要記�。轰浻翱梢缘箮�，但生命不能重來，不要讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
小學(xué)安全作文300字 篇7
今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在早讀，我也跟了起來。緊隨著，盧老師進(jìn)來了。朝會課到了，盧老師在黑板上寫了兩個(gè)大字：“安全”。我猜想：怎么又是安全？盧老師說：“安全，我們每個(gè)人都要注意安全。而就在今年國慶節(jié)，我們的校友就在國慶節(jié)不幸死去了。車子一半前排是不允許小孩坐的，而他的車的前排卻坐了兩個(gè)小孩，而他的爸爸卻為了一瞬間的綠燈把他的兒子白白送命了！所以，同學(xué)們一定要注意安全，珍惜自己的生命！”聽了盧老師精心的一番講話，我才知道生命如此重要，稍不注意就會弄丟這條可貴的生命！
我要告訴大家一個(gè)道理：開車一定要注意安全，小孩子不能坐前排，坐后排才是最安全的。不要為了一會兒的`綠燈去闖，這樣不僅會丟了你自己的生命，也會丟了你身邊所有人的生命�。�！
馬路上，車讓車會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
安全在我心中！
小學(xué)安全作文300字 篇8
星期三下午是小荷文學(xué)社活動時(shí)間，我照常來到多媒體教室，卻發(fā)現(xiàn)里面擠滿了人，講臺上還站著一位警察。這是怎么回事呢？
這時(shí)，沈老師解開了我心中的疑惑，她說：“同學(xué)們一定很奇怪吧，告訴你們，今天學(xué)校請來了鐵路警察彭叔叔，給小荷文學(xué)社和生活小達(dá)人社團(tuán)舉行一個(gè)鐵路安全知識講座�！痹瓉硎沁@樣，我恍然大悟。
講座開始了。彭叔叔首先告訴我們乘坐火車除了攜帶行李外，必須帶好火車票，如果沒有火車票，就要帶上身份證、戶口本等有效證件。接著，叔叔介紹了乘火車的流程和重要的鐵路安全知識。他列舉了許多不安全的行為及其造成的嚴(yán)重后果，讓我們引以為戒。隨著叔叔語氣沉重的講述，我眼前仿佛出現(xiàn)了鐵路安全事故的一幕幕慘烈場景，耳邊似乎響起了那些事故傷亡者親人的傷心痛哭。安全第一，這是生命的警鐘��！
不知不覺中，講座結(jié)束了，我受到了一次無比深刻的.教育。珍愛生命，注重安全，才能擁有幸福�；叵胫焓迨逭Z重心長的話，我默默地下定決心：一定要繃緊鐵路安全這根弦，隨時(shí)提醒自己和家人文明出行，絕不做危害交通安全的事，讓幸福長伴左右。
小學(xué)安全作文300字 篇9
生命是寶貴的，是無價(jià)的。我們要珍惜自己的生命。生命是由我們自己控制的。想要度過快樂的人生，平時(shí)就必須要學(xué)會保護(hù)自己。
有一天，我和爸爸媽媽去防洪堤散步，發(fā)現(xiàn)一群人圍著什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見一陣陣哭聲，走近一看，原來是一位母親在哭泣。那是因?yàn)樗膬鹤游缧輹r(shí)，從家里跑出來，到甌江里戲水，結(jié)果被波濤洶涌的巨浪吞沒了。有一位好心人將他救了上來，并打了急救電話120。這位好心人給他做了人工呼吸。不久120急救醫(yī)生趕來了，對他進(jìn)行搶救，可不管醫(yī)生怎么努力，這位小男孩還是沒睜開眼睛，永遠(yuǎn)地走了。聽了這消息后他的母親暈了過去。這位小男孩的離去給他的父母帶來了痛苦，一個(gè)好端端地家庭因此破損了。
經(jīng)過這次慘痛的.教訓(xùn)，我知道了生命是最重要的。我們要多學(xué)習(xí)安全知識，為自己的精彩人生保駕護(hù)航。
小學(xué)安全作文300字 篇10
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓鲂⌒〉慕煌ㄊ鹿�，而讓自己葬送了美好的生命。因此，今天上午一位交警叔叔來給我們上一節(jié)交通安全教育課，讓交通安全銘記在我們心中。
剛上課時(shí)，交警叔叔給我們看了一些交通事故的數(shù)據(jù)。一天就超過一千人因交通事故死亡。而一年就超過大約一百萬人因交通事故死亡。我想：“交通規(guī)則真的很重要啊！如果人人都遵守交通規(guī)則，那世界將會更美好。因此，我們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣�！�
接著交警叔叔又給我們看了一些關(guān)于交通安全的知識……其中我最喜歡的是交警叔叔考我們“這是什么交通標(biāo)志”的環(huán)節(jié)。我們都對答如流，有的'同學(xué)說：“禁止掉頭�！庇械耐瑢W(xué)說：“步行區(qū)。”有的同學(xué)說：“禁止通行�！薄�
現(xiàn)在看電視、報(bào)紙上那么多人因?yàn)橐粓鲂⌒〉慕煌ㄊ鹿剩屪约簱p失了美好的一切，輕則傷殘，重則死亡。我覺得我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動上。平時(shí)自覺遵守交通秩序：靠路邊行走、橫過道路走斑馬線、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車……把交通安全真正融入我們的生活之中，讓交通安全真正伴隨我們成長。
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