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（薦）實(shí)用的安全作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的安全作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全作文400字 篇1
交通，生活中處處都存在的。
而因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生交通事故，世界上每時(shí)每刻都在發(fā)生。甚至還有人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而失去了最寶貴的生命。
不知從何時(shí)起，國(guó)外稱(chēng)中國(guó)人過(guò)馬路為“中國(guó)式過(guò)馬路”。那些到國(guó)外旅游的人們，完全不因?yàn)樵诋悋?guó)他鄉(xiāng)而變得收斂，反而認(rèn)為：反正這里不是我的國(guó)家，不遵守交通規(guī)則也沒(méi)什么，可他們卻不知道，正是他們這樣的行為，使得外國(guó)人都認(rèn)為中國(guó)人粗俗不堪，讓中國(guó)因此“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
不知道中國(guó)人因有獨(dú)特的過(guò)馬路方式，是該向外國(guó)炫耀還是進(jìn)行自我反��？
我的爸爸是一名司機(jī)。
他每天都會(huì)向我們講述遵守交通安全的重要性以及每天開(kāi)車(chē)的所見(jiàn)所聞。因此，我對(duì)交通方面的知識(shí)還算了解。
一天，爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)對(duì)我說(shuō)，有輛小轎車(chē)也許是因?yàn)橼s時(shí)間，不管不顧此時(shí)此刻是紅燈還是綠燈，疾馳不停。分別被左邊經(jīng)過(guò)的貨車(chē)和右邊經(jīng)過(guò)的卡車(chē)相撞。
那輛小轎車(chē)瞬間就被撞飛，車(chē)身嚴(yán)重變形，交警到底時(shí)，早已車(chē)毀人亡。那大貨車(chē)和卡車(chē)?yán)锏?人毫發(fā)無(wú)損，車(chē)身也僅僅是輕微損壞。
聽(tīng)了爸爸的話，讓我心驚膽戰(zhàn)，又聯(lián)想到最近各處瘋傳的“中國(guó)式過(guò)馬路”，如果不是開(kāi)車(chē)的人謹(jǐn)慎，那些人會(huì)不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)。
我心里想：這就是吧遵守交通規(guī)則的后果啊，身為中國(guó)公民的一員，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，保障生命安全，讓中國(guó)之名“飄香”。
安全作文400字 篇2
今天，是一個(gè)碧空如洗的日子。升國(guó)旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)……并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說(shuō)，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會(huì)怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的`。
其次，老師讓我們看了一個(gè)寶塔。這是一個(gè)食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來(lái)越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個(gè)我們對(duì)各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數(shù)值達(dá)到了400多克，我在想：“我有沒(méi)有每日攝入這么多物質(zhì)呢？”
最后，老師又教我們?cè)趺礃涌窗b袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養(yǎng)分配表、生產(chǎn)時(shí)間、保質(zhì)期……老師特地拿了一個(gè)包裝袋來(lái)講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說(shuō)：“以后買(mǎi)包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說(shuō)明哦�！�
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見(jiàn)，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習(xí)真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，我以后要照著老師說(shuō)的來(lái)做，才是對(duì)我身體的最大保障。
安全作文400字 篇3
交通日益發(fā)達(dá)、日新月異的今天，人們?nèi)粘５某鲂�，都離不開(kāi)交通工具。它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下。一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間便破碎不堪了。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的原炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭支零破碎，炸得人心悲苦。
我在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩。頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊。小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的`一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，再也沒(méi)有醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒��！我……你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)�！彪S后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了，她的父親早就猝然長(zhǎng)逝了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？是小女孩自己吧！真讓人揪心啊！
讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之花綻放吧！
安全作文400字 篇4
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。災(zāi)難的'發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全作文400字 篇5
前段時(shí)間，一段黑色轎車(chē)頂著幾名小學(xué)生強(qiáng)行前行的視頻在網(wǎng)絡(luò)上傳播，引發(fā)公眾關(guān)注。經(jīng)查，4月23日中午，正值河南省鄧州市城區(qū)一所小學(xué)放學(xué)時(shí)間，胡某駕駛轎車(chē)由此通過(guò)時(shí)，不顧值日學(xué)生阻攔，開(kāi)車(chē)頂著學(xué)生強(qiáng)行通過(guò)。胡某的行為已違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，擾亂了學(xué)校周邊公共場(chǎng)所秩序，情節(jié)嚴(yán)重，已被鄧州市公安局處以行政拘留五日的治安處罰。
這個(gè)視頻看得人心驚肉跳：該司機(jī)看到兩名值日的小學(xué)生攔在了車(chē)前，非但沒(méi)有停下來(lái)，還要往前開(kāi)，并推得兩人退了一步，很驚險(xiǎn)。這兩名小朋友也堅(jiān)持不讓?zhuān)秒p手頂著汽車(chē)攔阻，再三說(shuō)不能進(jìn)，而司機(jī)再次把車(chē)往前開(kāi)，強(qiáng)行頂著兩名小學(xué)生往里走。如果司機(jī)強(qiáng)行沖撞過(guò)去，很可能造成傷亡慘劇，后果不堪設(shè)想。
小學(xué)生用肉身強(qiáng)行阻攔汽車(chē)，看似勇氣可嘉、堅(jiān)持原則、寸步不讓?zhuān)瑢?shí)則非常不明智，乃是將自己置于危險(xiǎn)之境，隨時(shí)有可能發(fā)生慘劇。而且，從視頻細(xì)節(jié)亦可看到，這兩名阻攔汽車(chē)的小學(xué)生表情很輕松，邊說(shuō)邊笑，周邊圍觀的`家長(zhǎng)和學(xué)生，也沒(méi)有人出面制止司機(jī)，將學(xué)生拉開(kāi)。
由此可見(jiàn)，在場(chǎng)的人顯然并未意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，沒(méi)有及時(shí)采取措施糾正錯(cuò)誤，甚至抱著看熱鬧的心態(tài)，這就更加令人惶恐不安了。將學(xué)生置于此種危險(xiǎn)場(chǎng)景，鼓勵(lì)學(xué)生強(qiáng)行阻攔汽車(chē)的做法，跟此前鼓勵(lì)學(xué)生救火一樣，都是極度不負(fù)責(zé)任的做法，忽視了未成年人的生命安全，屬于失職行為，應(yīng)對(duì)學(xué)校和主管部門(mén)予以嚴(yán)厲批評(píng)。
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