安全的作文集合【7篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
車(chē)，已經(jīng)越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在了我們的生活中，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活的世界變得越來(lái)越美麗，我們生活的城市也越來(lái)越繁榮，馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛匯成長(zhǎng)流，經(jīng)久不息……車(chē)，似乎成了當(dāng)代人的時(shí)尚。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！钡褪怯羞@么一些人，由于交通安全知識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的街道上上演了一幕幕慘不忍睹的悲劇……這正是因?yàn)榍啡卑踩庾R(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命永遠(yuǎn)地消失在車(chē)輪之下。
生命是脆弱的，安全最重要�？墒牵抑两襁�記得發(fā)生在我身邊的一件事：
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就因?yàn)榻煌ㄊ鹿识肋h(yuǎn)地離開(kāi)了她。小女孩家里雖不富裕，但一家三口卻每天說(shuō)說(shuō)笑笑，小女孩很滿足，她每天由爸爸騎摩托車(chē)送她上學(xué)。一天，她爸爸正要像往常一樣去接她，然而，在十字路口的時(shí)候，一輛大貨車(chē)由于車(chē)速過(guò)快，“嘭”的一聲……小女孩的爸爸“睡”著了，血染紅了他的`衣衫，是那么炫目……小女孩在校門(mén)口等啊等，始終等不到爸爸的到來(lái)，她好像意識(shí)到了什么，發(fā)瘋般地沖向十字路口……
你看，在危險(xiǎn)面前，生命是如此脆弱，如此寶貴！生命，與安全息息相關(guān)，一個(gè)生命的丟失或殘缺會(huì)給家庭、給親友帶來(lái)莫大的傷痛，啊，“交通安全”——言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，它承載著多少悲歡離合！“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”，讓我們珍惜彼此的生命，共創(chuàng)美好的明天吧！
安全的作文 篇2
生命的價(jià)值
已知：價(jià)值，凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。在政治的經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格決定價(jià)值，價(jià)格是價(jià)值的貨幣體現(xiàn)。人們常用價(jià)值大來(lái)形容某種貴重的物件。
求證：生命的價(jià)值
證明：
例證一：溫州動(dòng)車(chē)事件
在20xx年7月23日20時(shí)34分，一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折發(fā)生了。D301次動(dòng)車(chē)與D3115次動(dòng)車(chē)追尾。當(dāng)動(dòng)車(chē)從高架墜下時(shí)，猶如斷線的風(fēng)箏，只是那風(fēng)箏是血染的，那上面背載著多少人命。據(jù)報(bào)道：在這次事故中有四十人死亡（3名外籍人士），200人受傷。而動(dòng)車(chē)D301次的司機(jī)更是當(dāng)場(chǎng)死亡，胸口被車(chē)閘刺穿。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生之后，人們盡全力去救助所受傷的人，手中沒(méi)有工具的，便徒手去挖走泥土，即使手上滿是鮮血，他們也毫不在乎只因在這深深地黃土之下是他們所珍惜的親人與愛(ài)人。我作為一個(gè)旁觀者，都在面對(duì)這幅畫(huà)面時(shí)痛哭流涕，更何況在現(xiàn)場(chǎng)的人們呢。是，我們可以同情，可以悲傷。但是這不是解決事情的根本方案。我們應(yīng)該在自己的`轉(zhuǎn)折或坎坷處，好好的想想我們到底為什么會(huì)這樣。
人人都知道生命的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，但是又有幾人能夠做到呢？我想，沒(méi)有幾人是能夠真正的明白自我保護(hù)能力，當(dāng)動(dòng)車(chē)事件發(fā)生的時(shí)候，有許多人選擇跳車(chē)，這就是不明自我保護(hù)含義的一類(lèi)人。他們認(rèn)為跳車(chē)可以保命，殊不知在高約十層樓那么高的高架橋上跳落，其重力是自身的九倍之多。其實(shí)，這也不怪人們會(huì)選擇這樣做，因?yàn)樵诿鎸?duì)生死的關(guān)頭，只要保住性命，任何事情他們都愿意做。我不否認(rèn)這種做法，但是我們應(yīng)該選擇正確的方式方法來(lái)面對(duì)這一緊急關(guān)頭。很多人在學(xué)校里，便受過(guò)這類(lèi)自我保護(hù)能力的訓(xùn)練，只是很多人，不認(rèn)為這是重要的，便不在乎老師的教導(dǎo)。俗語(yǔ)有云：“不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)”,“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍兮旦福”。在任何時(shí)間面前，我們應(yīng)該做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。如果人應(yīng)該具備一種技能，那就是自我保護(hù)能力。至少在面對(duì)生死災(zāi)難之前，有一份坦蕩的保證和死神說(shuō)不見(jiàn)。
小結(jié)一:動(dòng)車(chē)事件向我們展示人在死亡面前的無(wú)能為力，我們只能將生命這無(wú)價(jià)之寶拱手而送。那時(shí)不僅是死者的不甘，更是親人家屬的傷心欲絕。所以我們?cè)摫M自己的努力，去提升保護(hù)能力。護(hù)自己一生平安，讓親人一生無(wú)憂。
例證二:警鐘長(zhǎng)鳴
每天，我們穿行在這城市的大街小巷�？闯鞘虚g的車(chē)水馬龍，繁華卻又充滿著危險(xiǎn)，倘若你一不小心，便會(huì)成為車(chē)下亡魂。全中國(guó)一年有62387個(gè)死于交通事故，而日均人數(shù)便有171個(gè)人步入死亡的殿堂。不要覺(jué)得這樣的數(shù)據(jù)有多么的恐怖，社會(huì)現(xiàn)實(shí)便是�？墒菫槭裁磿�(huì)有怎么多的人死于交通事故之中。是否是他們的眼睛視力不好呢?其實(shí)不然，只是自我安全意識(shí)的淡薄。
在我身邊便有這樣一個(gè)鮮活的事例：在我很小的時(shí)候，我的姨夫在一次疲勞駕駛中而疏忽駕駛，導(dǎo)致了三人的死亡。而自己也葬身在那次車(chē)禍中。一個(gè)車(chē)禍三個(gè)家庭而因此遭到破壞，人各一方。我的姨獨(dú)自撫養(yǎng)我哥哥成長(zhǎng)，其中辛酸又有幾人知道呢?!我疼恨這每一起交通事故，但是我卻無(wú)能為力，只能是做一個(gè)清楚的旁觀者，觀看這生離死別的悲哀。但我唯一能做的真事便是將安全知識(shí)真正的傳遞到人們的心靈深處且號(hào)召全社會(huì)與我一起共同奮斗。
小結(jié)二：安全警鐘要常鳴，人生路上需謹(jǐn)記。安全意識(shí)存心中。
結(jié)論：安全，是生命價(jià)值的保證。而安全意識(shí)和自我保護(hù)能力又是安全的基礎(chǔ)。所以生命價(jià)值的根本是意識(shí)和價(jià)值的綜合體。生命因安全而精彩美麗。
安全的作文 篇3
媽媽因?yàn)橐疹櫺〉艿埽职钟忠淮笤缇鸵鲩T(mén)做事，所以媽媽就希望我和住在同一棟公寓五樓的姐姐一起快快樂(lè)樂(lè)的走路上學(xué)，每次要上學(xué)時(shí)，一定聽(tīng)到媽媽嘮叨的說(shuō)：“路上不可以玩，要小心車(chē)子啊！”
在路上，我和姐姐都會(huì)講講笑話，逗彼此開(kāi)心，雖然從家里走到學(xué)校的途中不是很遠(yuǎn)，可是這一段時(shí)光，卻是我一天中心情最輕松的時(shí)候。
正當(dāng)我們要走到學(xué)校時(shí)，突然聽(tīng)到一輛汽車(chē)緊急煞車(chē)的`聲音和一陣尖叫聲，好嚇人！不知發(fā)生了什么恐怖的事，我和姐姐都很好奇，趕忙去找聲音的來(lái)源，原來(lái)是開(kāi)車(chē) 的叔叔開(kāi)太快了，把正要經(jīng)過(guò)馬路的一只狗撞死了，我想那只狗應(yīng)該也是急著過(guò)馬路，沒(méi)注意來(lái)往的車(chē)輛，才會(huì)一命嗚呼哀哉！真可憐！也希望狗媽媽不要太難過(guò)，應(yīng)該記取教訓(xùn)，下次狗寶寶要過(guò)馬路時(shí)，就不會(huì)發(fā)生意外了。
從這件事才讓我體會(huì)到媽媽對(duì)我的用心，因?yàn)橛袐寢尩亩�，我才能每天“快快�?lè)樂(lè)上學(xué)，平平安安回家�！眿寢屩x謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的話，以后過(guò)馬路時(shí)，要隨時(shí)”停！看！聽(tīng)！”。
安全的作文 篇4
校園安全我從來(lái)也不知道，也很少聽(tīng)別人說(shuō)，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識(shí)。
在學(xué)校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結(jié)果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的是我竟然把大門(mén)牙磕掉了一半。我捂著嘴巴，趕快去了醫(yī)務(wù)室�；氐浇淌遥炖蠋熃o我媽媽打了電話，把我接到了醫(yī)院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設(shè)想。
在三年級(jí)下學(xué)期，我在科小學(xué)乒乓球。五.一前，媽媽送我到大門(mén)口，她一按電動(dòng)車(chē)的喇叭，門(mén)衛(wèi)就開(kāi)門(mén)了。但五.一之后，他們不但不開(kāi)門(mén)，而且連一點(diǎn)開(kāi)門(mén)的意思都沒(méi)有，只讓學(xué)生進(jìn)，家長(zhǎng)一律不許進(jìn)。我們學(xué)校也一樣，接送孩子都有家長(zhǎng)止步線。要是想進(jìn)入校門(mén)，必須有班主任的簽條，向門(mén)衛(wèi)登記，才能進(jìn)去。
通過(guò)這兩件事，我開(kāi)始意識(shí)到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門(mén)牙，而是比我小的同學(xué)的話，那會(huì)是怎樣的結(jié)果呢?我不敢想象。如果門(mén)衛(wèi)隨意放人進(jìn)入，那校園里會(huì)是什么樣?我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的`資料，了解了一些常識(shí)，有關(guān)于上學(xué)路上的安全，有課余時(shí)間玩耍時(shí)要注意的安全，有同學(xué)間不做危險(xiǎn)動(dòng)作等等。
我以后要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，按老師的要求去做。
安全的作文 篇5
交通安全，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋挥幸淮�，我們可能一時(shí)疏忽會(huì)造成不可擬補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧。我們一定要牢記自己這些交通安全意識(shí)。
晨起，她走向川流不息的馬路，望著車(chē)輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在她腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o(wú)知和童真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向馬路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車(chē)奔馳而過(guò)，小女孩倒在了卡車(chē)車(chē)輪下，剛剛還活潑可愛(ài)的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢？慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒(méi)有用，可憐的小女孩就葬身于車(chē)輪下……一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展？經(jīng)過(guò)這些事情后，我們?cè)撚X(jué)醒了！有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因?yàn)檐?chē)禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎？當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，并自覺(jué)的去遵守吧！當(dāng)我們?cè)跈M闖馬路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命？當(dāng)你走到馬路邊時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì)因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的語(yǔ)言告誡他們，不要開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)吧。當(dāng)我們?cè)诔俗d的車(chē)輛時(shí)，是否想到了有多少超載的`車(chē)輛失去控制，造成了慘禍？但我們?cè)诳缟铣d車(chē)輛的那一刻，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。
遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中！
安全的作文 篇6
今天我給你們講一個(gè)安全知識(shí)，主要內(nèi)容是以防火災(zāi)、地震和溺水。
首先我們要預(yù)防火災(zāi)，不能隨便的玩火，以防火災(zāi)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不能驚慌，要冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，以防濃煙吸入中毒，身子彎下來(lái)或在地上爬行，從安全出口出去，逃離時(shí)不要使用電梯，如果實(shí)在無(wú)法出去，應(yīng)當(dāng)在陽(yáng)臺(tái)或窗戶前，用繩索或通過(guò)下水管道逃離現(xiàn)場(chǎng)，不能輕易的跳樓。
其次，地震時(shí)躲在堅(jiān)固的物體下面，如果實(shí)在沒(méi)有堅(jiān)固的物體，就用一些軟的枕頭或物體遮擋頭部，以免受傷，禁止躲在陽(yáng)臺(tái)。如果在室外，用雙手緊抱頭部，不能躲在樓房等物體邊，更不要沖進(jìn)室內(nèi)，在學(xué)校的.學(xué)生，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的指揮，不要到處亂串，及時(shí)撤離到操場(chǎng)等空曠的地方。
最后，我們要注意的是溺水，每年溺水的人數(shù)達(dá)到千人，對(duì)于我們中小學(xué)生尤其在暑假的時(shí)候，不能獨(dú)自到河里去游泳，如果有人溺水，不要輕易的去救，要拋一些可浮上水面的物體，讓落水者能夠浮出水面，要找成年人來(lái)救他。
安全的作文 篇7
相信大家對(duì)今年上半年的汶川大地震都不會(huì)陌生，其中有不少的學(xué)校在地震中坍塌損壞，致使許多正值青春年少的學(xué)生們失去了生命。但是大家知道嗎？這背后隱藏的安全問(wèn)題，值得我們每個(gè)人為之反思……
在這次四川大地震中，映秀鎮(zhèn)的一所小學(xué)竟然奇跡般的沒(méi)有倒塌，而在它周?chē)贿h(yuǎn)的其他幾所中小學(xué)均相繼被毀，這能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？讓我們繼續(xù)往下看。當(dāng)記者采訪到蓋這所小學(xué)的建筑師時(shí)，他說(shuō)“這是一所希望小學(xué)，所以當(dāng)初籌資建造的時(shí)候只有別的學(xué)校五分之一的資金，而我所帶領(lǐng)的施工團(tuán)隊(duì)把這筆資金全部用在了這所小學(xué)上，你們看到的這所完好無(wú)損的小學(xué)，就是用別的學(xué)校五分之一資金建的�！边@一番話，深深觸動(dòng)了我，原來(lái)這些看起來(lái)漂亮的學(xué)校，竟然被如此的偷工減料，人家五分之一資金建的小學(xué)都比這些有名的大學(xué)校結(jié)實(shí)。這不禁讓我想到自己的學(xué)校，如果這慘絕人寰的天災(zāi)發(fā)生在我的'身邊，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校偷工減料的問(wèn)題而葬身于廢墟之下。這的確發(fā)人深思……
而接下來(lái)的問(wèn)題，相信每一個(gè)中學(xué)生，都會(huì)見(jiàn)到，聽(tīng)到，或者親身經(jīng)歷過(guò)�，F(xiàn)在的我們正值叛逆期，經(jīng)常會(huì)做出一些沖動(dòng)的事。前兩天在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)的是一位老師在教導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，結(jié)果學(xué)生不服老師，拿出一把水果刀對(duì)老師指手畫(huà)腳。相信大家應(yīng)該沒(méi)有沖動(dòng)到忘記了尊師重道的道理。但是這則新聞給了我們警示�，F(xiàn)在的我們，越來(lái)越多的是抱怨老師和家長(zhǎng)的不理解，而卻把友情看得過(guò)于重要，甚至認(rèn)為兄弟大如天。今天和誰(shuí)有了點(diǎn)矛盾，明天我就帶著我的兄弟把你打得滿地找牙。相信大家都有過(guò)這種想法，所以越來(lái)越多的安全問(wèn)題出現(xiàn)在了我們的校園里。大家都正值青春期，遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，就沖動(dòng)的想要用武力解決。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)發(fā)生在校園里的打架斗毆事件在不斷上升，這不僅要引起老師們的注意，更要讓我們深切反思：在和別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我們是否做到了冷靜處理，是否認(rèn)真考慮了事情的后果。作為中學(xué)生，我們理應(yīng)按照中學(xué)生守則嚴(yán)格執(zhí)行，不僅要為自己的行為負(fù)責(zé)，更要為他人創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的環(huán)境，本來(lái)學(xué)校就是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不要讓我們不齒的行為玷污了學(xué)校這塊圣潔的地方。
最后，我想向大家發(fā)出倡議。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)生守則，從我做起，規(guī)范自己的行為，注意自己的言談舉止，給別人創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的環(huán)境。讓我們的校園變得更加安全，美好！
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