【精品】安全的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的安全的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
“生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會跌落；生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會一分為二；生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會粉身碎骨。生命，往往會在一些看是不起眼的安全事故中流去。假期又到了。5月1日那天，我起了一個大早，和爸爸、媽媽一起去奶奶家。
這天陽光燦爛，天氣炎熱。當我們一家走到大街上時，大街上已經(jīng)熱鬧非凡。在祖廟路上，更是車水馬龍，人山人海，交通非常擁擠。這時，一陣急速的哨音把我吸引住了。啊，是一個身穿整齊制服的交警叔叔正在烈日底下指揮交通。只見交警叔叔身子站得筆直，每個動作都很標準，轉(zhuǎn)身時的動作規(guī)范得像個機器人似的。路上汽車和行人越來越多了，交警叔叔兩腿立正站立，手臂舉起伸直，手掌豎起，作了一個讓汽車停止的信號，都“哧”的一聲停下，然后，交警叔叔又給行人做了一個過馬路的.信號，行人馬上向?qū)γ孀呷�。這時，在我身邊走的一個小女孩問她的媽媽：“媽媽，為什么人人都放假了，警察叔叔還要上班�。俊彼膵寢屝χf：“傻孩子，如果警察叔叔也放假了，誰為我們指揮交通��？到時候不就是到處都塞車，交通大亂啦。”“那警察叔叔不就很辛苦，很偉大？”小女孩接著問�！笆前�，所以我們要自覺遵守交通規(guī)則，人人都按交通燈的指示去做，聽從交警的指揮，這樣才可以減輕警察叔叔的工作負擔，還可以建造一個和平的社會啊�！蔽衣犞@番對話，也情不自禁地向這位阿姨提問：“阿姨，你對交通安全有什么想法？”阿姨說：“現(xiàn)在交通事故非常頻繁，主要原因都是因為人們?nèi)狈煌ㄖR而引起的，據(jù)全國統(tǒng)計，平均每幾秒鐘就會發(fā)生一起交通事故。”我問：“如果想減少交通事故的發(fā)生，又應該采取什么樣的措施呢？”阿姨說：“如果想減少交通事故的發(fā)生，人們就要對交通安全有所認識，要學會禮讓，交通事故才能日漸減少的！”我說：“哪么怎樣才能對交通安全有所認識呢？”阿姨說：“人們可以通過學校，生活或者社會這些途徑來認識如何遵守交通安全。例如：行人過馬路要行在斑馬線上，要看清楚紅綠燈才行。如果是紅燈的就要停下等綠燈。機動車輛要在規(guī)定的路線上行使。你知道了嗎？”我說：“噢，我知道了�！�
不一會兒，我們一家來到了奶奶家，剛好碰到了也做警察的三叔和做教師的嬸嬸也在奶奶家。我好奇地問三叔：“怎么你不用上班的呀？”“你叔叔昨晚上了一個通宵的班，現(xiàn)在才剛下班呢。”嬸嬸搶著回答�！吧贤ㄏ�？”我有點不太相信地問�！笆前�，每逢節(jié)假日別人都最高興的時候就是警察最辛苦的時候啊�！比逭f�！盀榱吮ＷC每一個市民的安全，讓市民們過一個高興的節(jié)假日是我們做警察的任務啊。”“對啊”嬸嬸接著說：“現(xiàn)在又在提倡共建和諧社會，警察的作用就更大了。不過，單靠警察的力量是不夠的，一定要全社會的市民都來參與，這樣才能更好�！�
大人們在一人一句地討論著，我靜靜地在聽著，也在思考著。就讓我們從身邊的小事做起，一起來共建和諧的社會吧。
安全的作文 篇2
安全是我們生活質(zhì)量保障必不可少的一項，沒有安全就會使許多家庭妻離子散。所以，我們一定要注意安全，也許，那個不幸的事實就不會降臨在我們的頭上。
在學校上體育課時要嚴格按照體育老師所指導的去做，正確使用運動器材，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。課間在走廊上、樓梯上，不要打鬧、不要追逐、不要亂跑亂跳，做到文明禮讓。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。課間休息時學會玩耍，做文明游戲，度過輕松而又安全的`10分鐘。在外出時無論是行走、騎車或者是乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。
記得有一次課間休息，我和一位小朋友跑了個碰面，我的腦門上頓時起了個雞蛋似的大包，疼的我眼冒金星，到現(xiàn)在我頭上還留了一個小硬疤。
同學們，生命是美好的，生活是多彩多姿的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們把安全常住心中，做到警鐘長鳴！
安全的作文 篇3
如今，人類的生活條件越來越好。夏天，天氣炎熱，我們就用空調(diào)來驅(qū)散炎熱。冬天，天氣寒冷，我們就用電暖爐來取暖。雖然為我們提供了很大的方便，但在這之下卻又藏著重重消防危機，稍有不慎就會引發(fā)火災所以我們一定要知道一些在火災面前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，希望大家能夠?qū)W會：
1、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
2、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。
3、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
4、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
5、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
6、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。在家時
家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。雖然國家已經(jīng)告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起重視，從而引發(fā)火災那天我就在電視上看見了這樣幾個新聞：
1、20xx年10月2日晚，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的'學生個人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）。具體原因是：插在主接線板的電熱杯水燒干后自燃并引燃臨近的易燃品。
2、20xx年1月4日晚9時許，某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災事故，致使長條桌、物品柜等設施因火災被損，另有價值4000余元的學生個人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災事故是由于該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃物而造成火災。
是什么造成上面事故發(fā)生的，有人說：是老天爺怪罪我們，有人說：是學校里的設備不行。其實，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢財，如果我們再朝著這個方向下去，有朝一日，我們的生命都會被自己的大意吞噬�？芍腊踩闹R多么重要。我們一定要好好學習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來。
安全的作文 篇4
“民以食為天�！惫湃速|(zhì)樸的話語告訴我們，食品在生活中的位置是至關(guān)重要。21世紀，隨著人們的食品安全意識不斷上升，人們在注重吃得美味的同時，更注重吃得放心。然而，同學們食品安全意識單薄，特別是一些嘴讒的同學只知道吃得痛快，完全忽視了保護自己的身體，結(jié)果“病從口入”，后悔莫及。
事例一：小明最近迷上了吃羊肉串，放學回家的路上，常常跑到路邊的小攤上去買烤羊肉。做燒烤的人在羊肉串上灑著胡椒、鹽巴、味精，用炭火一烤，香噴噴的，路過的同學都忍不住要咽口水。小明把自己的零花錢都用來買羊肉串吃了，幾天下來，小明就得了痢疾拉肚子。一問醫(yī)生，才知道燒烤的`食物外焦里嫩，有的肉里面還沒有熟透，吃的人可能會感染上寄生蟲。唉，當時只知道燒烤的羊肉串味道好，現(xiàn)在可吃出毛病來了。
事例二：李華昨天傍晚回到家的時候，媽媽還沒有下班，嘴讒的他開始翻箱倒柜地找東西吃。找了良久，最后在廚房的角落里找到一個“香巴姥”雞翅，想也沒想，李華就拆開包裝袋，津津有味地啃了起來。吃過雞翅，在沙發(fā)上看了一回電視，媽媽就回家把飯菜做好了。李華這才發(fā)現(xiàn)肚子有點不舒服，開始一陣陣地疼起來，急忙往衛(wèi)生間跑。最后被媽媽拉去診所看了病，才知道是吃了變質(zhì)的食品，原來那袋“香巴姥”雞翅已經(jīng)過了保質(zhì)期了。
事例三：張國的爺爺是個節(jié)儉的人，平時穿衣服，吃東西都講究節(jié)省。前兩天，張國家宴請親戚朋友，一桌子飯菜還剩下許多沒有吃完。按照張國爸爸的意思，天氣還暖和，這些食品容易發(fā)餿，趕緊倒掉�？墒菑垏臓敔敳煌猓彩且粝聛矸旁诒淅锫�。張國的爺爺吃了兩天剩菜剩飯，肚子就吃出問題來了，被送到醫(yī)院里打點滴。
節(jié)儉沒什么不對，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是節(jié)儉和自己的肚子過不去，是會吃苦頭的。近期，學校開展了“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活”系列活動，在活動中，老師向我們講解了有關(guān)食品安全的知識，使我們更深刻地認識到食品安全的重要性。
安全的作文 篇5
安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒著我們；上課時，老師常常教導我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當成耳邊風，而這所謂的耳邊風正是對我們關(guān)愛的表現(xiàn)！
每當在上學，放學的.路上，好多同學不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路、走逆行道，還有一些同學在馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為��！我真替他們捏一把汗。要知道人的生命是脆弱的，一不小心就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要左右看，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命！
生命只有一次，安全牢記心中，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。
注意安全，人人有責
安全的作文 篇6
在多彩的世界中，快樂常在，危險也常相伴左右。龐大的卡車可能爆炸，高大的樹木可能著火。但你有沒有想過，一個毫不起眼的小小煙頭，如果沒有處理好，也會釀成巨大的災難。被抽完的煙頭，它可有自己的“家”呢，那就是煙灰缸。準備這個家的`原因就是防止它被亂扔掉而點燃或引爆易燃物。
在一家飯店，一位叔叔輕輕地將還冒著青煙的煙頭放進煙灰缸里。這種舉動既環(huán)保，又安全。服務員走來，微笑著說：“先生，謝謝您對本店衛(wèi)生及安全的支持，我們會對您的舉動進行宣傳，讓更多的人講衛(wèi)生，講安全�！薄皼]什么，沒什么！這是每個市民應該做的！”雖然叔叔認為這是舉手之勞，但就是這么一個簡單的行為，卻可能關(guān)系到在場全體人員的人身安全。
一個小小的煙頭，如果恰好被扔到易燃物旁，后果是不堪設想的。特別是在一些生產(chǎn)易燃易爆產(chǎn)品的工廠，亂扔煙頭極易引起火災，下面的事故將會為我們敲響警鐘：
這是一家汽油廠，因為汽油極易引起爆炸，所以在工廠每個顯眼的地方都有一塊寫著“嚴禁煙火”的牌子。這里的工人們十分繁忙，他們中間有一些人有抽煙的習慣，根據(jù)工廠制訂的條例，只能在規(guī)定的時間里在指定的吸煙室抽煙。但偶爾也有人將煙頭隨手扔在地上，完全沒有意識到危險的存在。終于有一天，一位工人將煙頭扔到了工廠前的一塊空地上，沒想到這個小小煙頭被一陣風吹到了旁邊的草地上。此時正值冬天，枯萎、干燥的草地迅速燃燒起來，經(jīng)過的幾名工人見了，試圖撲滅火險，但火借風勢，越來越大。此時煙頭的威力猶如一顆被引爆的導彈，大火沖向工廠，點燃了廠內(nèi)的汽油，一桶、兩桶、三桶……工廠瞬間成了一片火海。這次火災將整個工廠化作了一堆灰燼，不僅造成了重大經(jīng)濟損失，還早成了很多人員傷亡。一個小小煙頭因為處理不當，釀成了如此慘痛的事故。
上面兩種不同的行為以及它們帶來的不同結(jié)果，帶給我們很多啟示�！鞍踩珶o小事，事事從我做起”，這樣我們才能生活得平安、幸福。
安全的作文 篇7
仲夏的烈日炙烤大地，沒有一絲涼風，筆者應邀踏進渠江鎮(zhèn)第六小學，“高高興興上學，平平安安回家”尤如一股和煦的春風撲面而來，吹進心坎，好不愜意!
“安全建設是學校品牌建設的一個重要方面，家長把孩子送到學校，安全是最基本的需要，提供一個方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求�！毙芨Ｎ男ｉL認為，安全是師生最基本的需求。
近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責，建立學校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機制，設立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學生個個佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡健全、職責分明，做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責任有人擔。抓安全、重細節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責任書，學校與年級組、學校與班主任、學校與學生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責任書。
“下課后，不要追逐打鬧;放學后不要在校逗留玩耍�！边@是該校四年級學生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容�！鞍嘁�(guī)學生自訂，讓他們在自主參與中健康成長�！毙芨Ｎ男ｉL說。在學生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導者和建議者，學生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月伞＝翊洪_學，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進了平安班級的創(chuàng)建，成為學校安全一道靚麗的.風景線。
該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。
熊福文校長告訴筆者：“學生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話�！痹撔Ｍㄟ^開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負擔，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導，關(guān)心教育，小心翼翼地進行心理健康疏導，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學生做到早預見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構(gòu)建和諧校園。
該校十分重視加強校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報、集會等進行安全教育，對校園安全重點隱患部分進行重點安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學區(qū)實行樓道執(zhí)勤制，上下課實行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時值班制。
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