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      2. 五年級上冊第五單元作文:遨游漢字王國

        時間:2022-01-28 13:47:22 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

        五年級上冊第五單元作文:遨游漢字王國

          【篇一】

        五年級上冊第五單元作文:遨游漢字王國

          遨游漢字王國,我知道了漢字的樂趣,也知道漢字的歷史……

          首先我們學的是《有趣的漢字》。這一部分的內容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”!队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語”,都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期,是沒有漢字的,古人們曾發(fā)明、使用過“結繩記事”,后來倉頡根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。

          這第二部分的題目是《我愛你,漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力,令我折服。這一部分的內容比上一個部分的內容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。接著,老師又帶我們去欣賞了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現出漢字的魅力嗎

          遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力,也相信漢字將被越來越多人所真愛!

          【篇二】

          這兩個星期,我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈,覺得收獲不小。

          在這個單元的學習中,我們學習了:猜.編字謎,知道了字謎各分為字謎.畫謎.動作謎。還學習了諧音笑話.歇后語等等。其中,我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現,因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發(fā)現甲骨文的人,還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,讓我受益匪淺,如,在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品,就能得到不小的收獲。

          我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人,如造字圣人倉頡.改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之.柳公權等

          這兩個星期,我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈,覺得收獲不小。

          在這個單元的學習中,我們學習了:猜.編字謎,知道了字謎各分為字謎.畫謎.動作謎。還學習了諧音笑話.歇后語等等。其中,我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現,因為這篇文章讓我知道了王毅榮是第一個發(fā)現甲骨文的人,還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,讓我受益匪淺,如,在生活中我們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品,就能得到不小的收獲。

          我還認識了許多對祖國文字作出貢獻的人,如造字圣人倉頡.改進造紙技術的蔡倫書法家王羲之.柳公權等

          另外,老師還讓我們去搜集錯別字,真是“不看不知道一看嚇一跳”呀!原來,在我們身邊的錯別字有這么多呀!

          我一定要改正老寫錯別字的壞習慣,也叫身邊的同學也不寫錯別字,為祖國純潔文字出一份力。

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