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      2. 遨游漢字王國作文

        時(shí)間:2021-08-23 12:33:42 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

        【熱門】遨游漢字王國作文合集6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的遨游漢字王國作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】遨游漢字王國作文合集6篇

        遨游漢字王國作文 篇1

          這天,老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎,舉行了一個(gè)字謎的活動(dòng),活動(dòng)中,我對(duì)中國漢字有了更深刻的了解。

          經(jīng)過這次活動(dòng),我對(duì)漢字的見識(shí)有了很大的增長(zhǎng),比如:我明白了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對(duì)漢字的資料也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。

          在我眼里,漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為,每一個(gè)漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。

          并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因?yàn)橛行┤擞X得:此刻的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為:漢字是人類從古代流傳至今的無價(jià)之寶,是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

          漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事,我們每一天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……

        遨游漢字王國作文 篇2

          這個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈,感到收益非淺,大開眼界。 在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí),錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí),我非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保萬無一失之后再上交,認(rèn)真的態(tài)度使我每次默字都是一百分,如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行,世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!

          這個(gè)故事激起了我對(duì)純潔祖國文字的責(zé)任感。另外,遨游漢字王國還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎,編字謎,激起了我對(duì)漢字的無限興趣!

          我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)。

        遨游漢字王國作文 篇3

          古時(shí)候,有一個(gè)地主家的兒子要學(xué)寫字。老師從一、二、三開始教起,他很快就學(xué)會(huì)了。于是他覺得漢字真簡(jiǎn)單,“一”就寫一橫,“二”就寫兩橫,“三”就寫三橫。于是他讓他父親把老師辭退了。后來他父親叫他給一個(gè)姓萬的人寫一份請(qǐng)?zhí)K麑懥艘粋(gè)上午,也沒有寫完那個(gè)萬字,還跟他父親抱怨道:“那個(gè)‘萬’字也太難寫了吧!我才寫了一千橫呢,這一個(gè)‘萬’字要寫多久!”聽了這個(gè)故事,你是不是覺得那個(gè)人很愚昧?中國漢字博大精深,漢字王國更是無邊無際。

          遨游漢字王國,我感受到了漢字的形象之美。甲骨文中的“車”字,仔細(xì)一看,就能看出是一個(gè)人駕著一輛雙輪車。在所有的國家中,只有中國的幼兒在初學(xué)漢字時(shí)立馬就能聯(lián)想到它的形象?吹健懊鳌弊郑揖蜁(huì)想起太陽和月亮放在一起才能更加明亮;看到“巖”字,我就能想象出山間怪石嶙峋,奇形異狀的獨(dú)特之美;看到“炎”字,就仿佛夏日的熱浪滾滾撲面而來,像火一樣炙烤著我的臉頰。

          學(xué)習(xí)毛筆書法之后,我更感受到了漢字的變化之美。剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)我是練橫豎撇捺,后來開始臨摹顏真卿的.楷書。顏真卿的字體大氣端莊、規(guī)規(guī)矩矩,讓我感受到了方塊字的質(zhì)樸厚重之美。后來我開始學(xué)習(xí)行楷,發(fā)現(xiàn)行楷的很多筆畫都是連在一起的,字體更流暢,筆畫更連貫。還有草書,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿,如行云般飄逸自由。

          當(dāng)然,在漢字的形式中,最獨(dú)一無二的要數(shù)對(duì)聯(lián)了。王羲之書法蓋世,連春節(jié)時(shí)寫的貼在家門口的好幾幅對(duì)聯(lián),都被人趁夜里揭走了。轉(zhuǎn)眼又到除夕,家家戶戶都已經(jīng)貼上了春聯(lián)。唯獨(dú)王羲之家門口空空落落的,急得家人像熱鍋上的螞蟻。聰明的王羲之微微一笑,又提筆寫了一副春聯(lián),讓家人先將春聯(lián)剪去一截,將上半副春聯(lián)貼在墻上。上面寫的是:“福無雙至,禍不單行!币估铮挥钟腥藖硗到,借著月色一看,竟是那么不吉利的一副對(duì)聯(lián),只好嘆了口氣,垂頭喪氣地走了。大年初一的清晨,王羲之親自把下半截春聯(lián)分別貼好,對(duì)聯(lián)立馬變成了“福無雙至今日至,禍不單行昨夜行”!大家見了,紛紛拍手叫絕。這個(gè)故事也流傳了下來。在漢字王國中,這樣的對(duì)聯(lián)故事猶如天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

          漢字王國就像是一片浩瀚的大海,永遠(yuǎn)也遨游不完。

        遨游漢字王國作文 篇4

          “咚”我被摔的頭昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看這里鮮花盛開,鳥語花香的,真是美麗極了。

          我看牌匾上寫著:“漢子王國”,呼呼哈,我終于來到漢子王國了,這可是我做夢(mèng)都想到的地方呀!

          我走進(jìn)城里,我遇見了“小蔥拌豆腐一清二白”,我與它一起說話,沒過一會(huì),我們就成了好朋友。

          我走著走著,突然,一個(gè)人沖了出來。啊,他是縱火犯,警察來了,他指著我說,“警察是她放的火!”我忙為自己辯解:“警察,我沒放火,他誣陷我。”小蔥拌豆腐——一清二白為我洗去冤枉。

          我想,“跟漢字在一起的故事真有趣,我要多交幾個(gè)好朋友!蔽腋鎰e了小蔥拌豆腐——一清二白,并繼續(xù)向前走。又遇到了,“竹籃子打水——一場(chǎng)空”,我也和他結(jié)成了好朋友。

          下午,我們一起去釣魚,結(jié)果一條魚都沒釣上來,我們只好垂頭喪氣的走了。我憤怒的指著他:“好你個(gè)‘竹籃子打水——一場(chǎng)空’都怪你,害得我連一條魚的都釣不上!庇谑牵覀儭耙闳弧苯^交了。

          “喂喂,你在發(fā)什么呆,快走!”我的好朋友婷婷將我從白日夢(mèng)中給“拖”了出來。

          哈哈,我相信,早晚有一天我會(huì)再次見到這兩位好朋友的!

        遨游漢字王國作文 篇5

          我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)里我遨游了漢字王國。

          我來到漢字王國大門口,看見一位白胡子老爺爺,他熱情地接待我,又是端茶又是送點(diǎn)心。吃飽了之后,我就開始闖關(guān)了。

          第一關(guān)游戲:“日”字加一筆可以變成哪些字?我在電腦里輸入了:白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個(gè)字?呻娔X卻說可以變成九個(gè)字,我左思右想突然想到了一個(gè)字,那就是“電”,我立刻輸了進(jìn)去,順利通關(guān)了。

          來到第二關(guān):漢字換位關(guān)。我一下子就想出了許多個(gè):部——陪、呆——杏、葉——古、召——叼、甲——由、旦——舊、音——昱……所以,第二關(guān)我又順利通過。接下來每一關(guān)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,順利地通過了所有的關(guān)卡。

          漢字游戲讓我體會(huì)到了漢字的博大精深,奇妙無窮,其樂無窮。

        遨游漢字王國作文 篇6

          通過這次綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國后,我發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣,知道了漢字有著悠久的歷史,是中國幾千年來的象征,它傳播文明,蓋世無雙。

          我們首先學(xué)的是這次綜合性學(xué)習(xí)的第一部分:《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動(dòng)作謎”!队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語”,都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個(gè)“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期,是沒有漢字的,古人們?cè)l(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”,后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。

          這第二部分的題目是《我愛你,漢字》。上個(gè)部分說了祖國漢字的魅力,令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個(gè)部分的內(nèi)容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎?

          我愛我們祖國最有代表性的文字——漢字,這種魅力是別的文字不能取代的!我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來越被世人所珍愛!

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