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      2. 遨游漢字王國作文

        時間:2021-10-16 12:35:34 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

        【必備】遨游漢字王國作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的遨游漢字王國作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】遨游漢字王國作文合集六篇

        遨游漢字王國作文 篇1

          我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。

          漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個故事:一些運動員在運動場接受記者采訪。記者問他們姓什么,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。

          籃球運動員指了指前面的兩棵樹,記者說:“哦,你姓林!碧哌\動員撿起了一個木棍放土堆旁,記者說:“你姓杜!蔽湫g(shù)運動員借過一本書,放在劍旁,記者說:“你姓劉。”圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上,記者說:“你姓孟!笨戳诉@個故事,難道你不覺得漢字的形象、生動嗎?

          漢字的變化很大,加一個偏旁就會組成一個新字。如:“大”字加一點就變成了“犬”或“太”字,加一橫就變成了“天”字。

          很多漢字的每一個部分表示一個小故事。比如:“好”字,左邊的“女”表示女兒,右邊的“子”表示兒子,有女兒和兒子當(dāng)然“好”。

          我喜歡漢字。你看:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔。漢字真是人類智慧的結(jié)晶啊!

        遨游漢字王國作文 篇2

          一天下午,我們端端正正地坐在教室里聽老師布置周末回家作業(yè),只聽老師說:“本周末回家作業(yè)只有一項:和父母尋找街頭錯別字!

          這倒挺有趣的!同學(xué)們一下就議論開了。

          “尋找街頭錯別字”?回到家我對媽媽說了這周的作業(yè),媽媽也覺得很意外。

          第二天一早,媽媽就拉著我上街去了。我們沒找多久,我就感到肚子疼,跟媽媽說了一聲,就找起了公廁。走呀走,突然看到一塊不太起眼的牌子,上面大小不一地寫著“內(nèi)有公則”四個字,還加了一個右走箭頭。咦?“公則”?哈!這不就是街頭錯別字嗎!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫,一開找就有了。我上完廁所,立刻興沖沖地把這一“歪打正著”的發(fā)現(xiàn)上報給了媽媽。

          “好,繼續(xù)再找!”媽媽也興奮起來,我們沿著路走,媽媽看左邊的店面,我看右邊的,先后又找出了“鴻運家且店”、“出租車侯客處”等牌子上的錯別字,一圈走下來,還真找到了不少呢。

          居然有這么多錯別字,想想真讓人擔(dān)憂。這些,如果認(rèn)真點是一定可以避免的,但平時很少有人關(guān)注。其實每個漢字都有自己獨特的含義,如果寫錯了,或者隨意修改了它們,就沒有漢字的特點了。這些漢字精靈可是會哭的,要是因為寫錯字的人把它們變成了殘疾,不是缺胳膊就是少腿兒。這不是對漢字最大的不尊敬嗎?

          現(xiàn)在,既然我們找到了這些殘疾的漢字,就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的職責(zé),把它們“治好”。我用筆給“則”字戴上了帽子,媽媽建議家具店的老板給家“具”按上倆“腿”,我們還剪了一張白色的粘紙,媽媽抱著我,把粘紙貼在了“侯”字中間……

          這下可好了,漢字精靈們健康地笑開了!

          學(xué)好漢字、用好漢字是我們炎黃子孫的責(zé)任,我認(rèn)為,老師讓我們尋找街頭錯別字,就是為了讓我們明白這個道理,爭當(dāng)“錯別字醫(yī)生”,不僅要治好街頭漢字精靈的病,還要治好自己筆下漢字精靈的病。

        遨游漢字王國作文 篇3

          同學(xué)們,我們平常看書、看報紙、寫信、寫作文都離不開漢字,漢字書法是一種獨特的藝術(shù)。

          在這一周里我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國》,這個單元主要分為兩大類是有趣的漢字與我愛你漢字。有趣漢字第一則是字迷,從中我知道了字迷中有文字迷、圖畫迷與動作迷,第二則是諧音,分別有歇后語,告訴我們讓我們了解了諧音歇后語的風(fēng)趣與搞笑,生活中的錯別字可要不得例如:一個人把枇杷錯寫成了琵琶,告訴我們不能隨意亂用錯別字,否則就會鬧出笑話的。傳說是倉頡創(chuàng)造了文字,在倉頡造字之前人們曾用過結(jié)繩計事與物語,但是這些方法都使人類的發(fā)展受到了阻礙。

          我愛你,漢字。主要寫了我愛你,中國漢字、甲古文的發(fā)現(xiàn)和漢字的演變,其中漢字的演變中向我們介紹了甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,向我們介紹了日、月、車與馬的演變。

          !漢字你是我們中國人民生活中不可缺少的一部分,少了你我們的生活就不會多姿多彩了!你也是中國人心中獨一無二的!

        遨游漢字王國作文 篇4

          古時候,有一個地主家的兒子要學(xué)寫字。老師從一、二、三開始教起,他很快就學(xué)會了。于是他覺得漢字真簡單,“一”就寫一橫,“二”就寫兩橫,“三”就寫三橫。于是他讓他父親把老師辭退了。后來他父親叫他給一個姓萬的人寫一份請?zhí)。他寫了一個上午,也沒有寫完那個萬字,還跟他父親抱怨道:“那個‘萬’字也太難寫了吧!我才寫了一千橫呢,這一個‘萬’字要寫多久!”聽了這個故事,你是不是覺得那個人很愚昧?中國漢字博大精深,漢字王國更是無邊無際。

          遨游漢字王國,我感受到了漢字的形象之美。甲骨文中的“車”字,仔細(xì)一看,就能看出是一個人駕著一輛雙輪車。在所有的國家中,只有中國的幼兒在初學(xué)漢字時立馬就能聯(lián)想到它的形象。看到“明”字,我就會想起太陽和月亮放在一起才能更加明亮;看到“巖”字,我就能想象出山間怪石嶙峋,奇形異狀的獨特之美;看到“炎”字,就仿佛夏日的熱浪滾滾撲面而來,像火一樣炙烤著我的臉頰。

          學(xué)習(xí)毛筆書法之后,我更感受到了漢字的變化之美。剛開始學(xué)習(xí)書法時我是練橫豎撇捺,后來開始臨摹顏真卿的楷書。顏真卿的字體大氣端莊、規(guī)規(guī)矩矩,讓我感受到了方塊字的質(zhì)樸厚重之美。后來我開始學(xué)習(xí)行楷,發(fā)現(xiàn)行楷的很多筆畫都是連在一起的,字體更流暢,筆畫更連貫。還有草書,結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿,如行云般飄逸自由。

          當(dāng)然,在漢字的形式中,最獨一無二的要數(shù)對聯(lián)了。王羲之書法蓋世,連春節(jié)時寫的貼在家門口的好幾幅對聯(lián),都被人趁夜里揭走了。轉(zhuǎn)眼又到除夕,家家戶戶都已經(jīng)貼上了春聯(lián)。唯獨王羲之家門口空空落落的,急得家人像熱鍋上的螞蟻。聰明的王羲之微微一笑,又提筆寫了一副春聯(lián),讓家人先將春聯(lián)剪去一截,將上半副春聯(lián)貼在墻上。上面寫的是:“福無雙至,禍不單行。”夜里,果然又有人來偷揭,借著月色一看,竟是那么不吉利的一副對聯(lián),只好嘆了口氣,垂頭喪氣地走了。大年初一的清晨,王羲之親自把下半截春聯(lián)分別貼好,對聯(lián)立馬變成了“福無雙至今日至,禍不單行昨夜行”!大家見了,紛紛拍手叫絕。這個故事也流傳了下來。在漢字王國中,這樣的對聯(lián)故事猶如天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

          漢字王國就像是一片浩瀚的大海,永遠(yuǎn)也遨游不完。

        遨游漢字王國作文 篇5

          因為前段時間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國的單元,于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動,目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國漢字。

          首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料,分別是“有趣的漢字”和“我愛你,漢字”。然后我們自由組成了四人小組,還制定了學(xué)習(xí)計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的資料,還搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語。今天,我們班全體同學(xué)又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。

          在上述活動中,我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學(xué)們二話不說,埋頭揮筆,全班鴉雀無聲,只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。我也不甘落后,迅速拿起我的專用筆,做到三個“一”,認(rèn)真地書寫。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經(jīng),異常投入比賽的情景,我一筆一劃地寫著,決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘,我才寫完第一首詩,這時我忍不住瞄了同學(xué)們一眼,這一瞄沒關(guān)系,卻瞄出了出乎意料的情景:同學(xué)們的腰板一個比一個挺得直,臉上的'表情一個比一個嚴(yán)肅、認(rèn)真,拿筆的手握筆握得一個比一個緊,生怕筆會掉下來,影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,決不能長他人志氣,滅自己威風(fēng),我也得加油!又過了四分鐘后,我才終于完成了我的作品,我自豪地把精心書寫的杰作加上去,并且發(fā)了個白日夢:“這一次的一等獎非我莫屬!”下午結(jié)果揭曉了,可惜呀,我不能如愿以償,只獲得了二等獎,我不能如愿以償,只獲得了二等獎。下次再努力吧!

          漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?

        遨游漢字王國作文 篇6

          漢字是一種十分古老的文字,它們經(jīng)過了幾千年的變化,從倉頡造字開始,最終變成現(xiàn)在我們所認(rèn)識的樣子。

          你們知道一個關(guān)于“默”這個字的故事嗎?讓我來告訴你們吧。

          相傳有一個叫唐伯虎的人,他曾在街頭賣畫。一天,他掛出一幅水墨畫,上面畫著一只小黑狗,十分可愛。于是,唐伯虎對人們說:“這是一則字謎,想購買者,需要付三十兩銀子,但如果猜中字謎,則可以將這幅畫直接取走。”可是大半天過去了,這字謎無人猜中。忽然,一位年輕人走了出來,說:“我猜中了!碧撇⒄埶f出謎底,他卻笑而不語,取下畫來便走。唐伯虎望著這年輕人的背影,哈哈一笑,說:“他真的猜中了!”

          你們知道謎底為什么是“默”這個字嗎?因為“黑狗”的另一種叫法是“黑犬”,這兩個字拼在一起就是“默”。年輕人之所以笑而不答,是因為他在用沉默表達“默”這個字的含義。

          讀完了這個故事后,我心里不由贊嘆:“這位年輕人真是太機智了,連這么古怪的字謎都能猜對!笔前,我們中國的漢字就是這么有趣,有些漢字不僅有多個意思,并且還有多個讀音。我常常會被這些字的讀音和意思繞得團團轉(zhuǎn)。

          漢字之所以能成為使用人口最多的文字,就是因為它擁有著十分吸引人的魅力。自古以來,有很多人會把中國的生僻字編成歌曲,其中,讓我最難忘的就要數(shù)《生僻字》了。作者將我們不認(rèn)識的字排成一起,使我們念起來朗朗上口、難以忘記,而且這首歌相比其他的歌更能表現(xiàn)出中國文化的博大精深。

          漢字真是太有趣了,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就能知道更多漢字的秘密。

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