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有關(guān)遨游漢字王國作文300字（通用38篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的遨游漢字王國作文300字，歡迎大家分享。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇1
這個星期，我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈，我和同學們一同去《遨游了漢字王國》，在漢字的王國里我們感受到了漢字的無窮魅力。
其中，給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇文章建德市清朝光緒年間，有一個叫王懿榮的學者，在生病服藥時發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥，上面可有似字體的`痕跡。經(jīng)過他再三的研究，發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來，人們把這種文字成為“甲骨文”，隨后出土了一大批“龍骨”，于是，我國文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學”。
讀了這則閱讀材料，我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活的人。因為，生病服藥有用到“龍骨”的，肯定不只他一個，可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我們在生活中，要做一個有心人，應該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習慣，就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就、。除此之外，我還學習、認識到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識，感受到漢字的有趣和奧妙。再次，我不得不稱贊漢漢字。
這次旅行我的收獲真的不小啊!
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇2
這個學期，我們學習了《遨游漢字王國》，讓我知道我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。它們像一群活潑可愛的孩子們在紙上玩笑嘻戲，像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼睛。漢字產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎。
在這次學習中，最讓我受益匪淺的就是《我愛你，中國的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特風格的精靈。比如：一個人靠在樹旁邊，就是休；魚和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林里有許多樹木，所以森和林都是木字旁……這些可愛的'小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個詞語，表達出了不同的意思與不同的意義。
在這里，我想到了自己以前總是寫錯字，尤其是“摘”，總把它的右邊寫成“商”字。自從學習了《遨游漢字王國》，讓我知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是十口，這樣就方便我記字而不會錯了。
這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來了詩的靈性。漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。我愛你，中國的漢字！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇3
在這一個星期，我們都在學習第五單元，綜合性學習：遨游漢字王國，讓我收獲很大！
一開始學習的時候，高老師對我們說：“中國的漢字源遠流長，歷史悠久，有著它獨有的`魅力�！碑敻呃蠋熯@樣說到時，我卻不明白，寫字并沒有他的特別之處，不過只是寫工整罷了，有什么它獨特的魅力呢？可學了這一個單元，我可算是：小蔥拌豆腐——一清二白呀！
我們先分了寫字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學們都開動腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。這個游戲我們玩得如醉如癡，有聲有色。
接下來那就更加興奮了，那就是——歇后語，不過，要注意，是諧音的歇后語，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（廟）……
接著我們了解了漢字的來歷，話說是倉頡造的字，他根據(jù)龜紋，小鳥的動態(tài)造了字，大家看了，驚嘆不已，就這樣——漢字誕生了。
這一個單元，我們還沒有學完，精彩的事會蜂擁而至，我們會一直繼續(xù)探索的！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇4
一個星期，老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國轉(zhuǎn)了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界。
走進了漢字王國以后，我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書，由繁到簡。
我對漢字的體會是：中國漢字生動形象，可有時候因為一個錯字而在戰(zhàn)爭時代傷亡慘重，也有時候因為一個錯字鬧大笑話哦！
學習漢字后我明白了：我們在學作文時不要寫錯別字，不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話，還會丟失自己的面子哦！寫完了作文或語文、數(shù)學作業(yè)時要檢查一遍！
我們班有一個馬虎（全班給他起的外號）如果是他寫的作文，那一定是錯字連篇。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報——防火小知識。他大聲說著：“這一次終于到我來寫防火安全小知識了。”他從講臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的.寫了起來。
“我寫完了，來觀看一下吧”他說。
“小馬虎，我報警了”我說，“防火知識須知寫成了放火知識須知，那是犯法的。”老師一來，就讓馬虎站在了門口。
最后，我想把千言萬語匯成一句話，那就是中國漢字，我愛你。讓我們一起去方塊字中認識它的博大精深，中國漢字很有趣，中國漢字需要認真去了解的哦！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇5
遨游漢字王國，我知道了漢字的樂趣，也知道漢字的歷史……
首先我們學的是《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。《有趣的諧音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”，后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個部分的內(nèi)容更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的.端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。接著，老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎
遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力，也相信漢字將被越來越多人所真愛!
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇6
這一周，我們遨游了漢字王國，知道了漢字悠久的歷史，并了解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
漢字大約生產(chǎn)與四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有許多的未解之謎。其中，學習了倉頡造字，我知道了古人曾使用過“結(jié)繩記事”有的人用過司哈和火，更有的人用鳥的足跡來創(chuàng)造字的.筆畫。
還有猜字謎也讓我記憶猶新，比如:一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。謎底是立。還有魚羊鮮，人木休。猜謎的樂趣不是在于一猜就中，而是多次揣摩，反復思考。
在漢字中造句、寫詞都要恰當。有一次，老師說寫“家鄉(xiāng)的美景。”我自以為是，心想：干脆就直接寫家鄉(xiāng)的孔廟吧�！班оА睕]過一會，一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師，誰知老師就把我的作文當做壞的范文在全班評說。比如一個個孔廟和五彩的魚池，老師說：“好像只有一個孔廟吧，魚池也不能五彩�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。
學習了第五單元后，讓我受益匪淺。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇7
這個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈，感到收益非淺，大開眼界。
在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的'產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。
這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責任感。
另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！
我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇8
很久以前，日月是好兄妹，每天在一起，依賴生命。有一天，在漢字王國舉辦了比美大會，兄妹倆都去了。這場比賽非常激烈，獲勝者可以獲得漢字王國中“最美的漢字”的稱號。這里有數(shù)百個漢字參加比賽，大家都打扮得很漂亮，各項比賽的競爭相當激烈，很難決定勝負，但兄妹倆勇敢前進，合格斬將，終于沖進前叁名，最后在這叁名中選出最美的人，兄妹倆回家精心打扮，沒有缺陷。
爭奪戰(zhàn)打響，叁名球員展現(xiàn)自己最美的`一面給大家看，經(jīng)過群眾審核，專家審核一致決定，月字勝�？吹竭@個結(jié)果，日字哥哥不服氣，原本關(guān)系很好的兄妹，突然發(fā)生矛盾，整天吵架，最后他們倆吵得連班都上不去了，妹妹說:“太好了不要和你吵架，我現(xiàn)在不想和你一起工作，我一個人白天工作，你一個人晚上工作，好吧”哥哥聽說:“為什么我晚上，你晚上不好？”妹妹不慌不忙地說:“不來比賽的話，比誰亮。”大哥聽同意。兩人去評價誰亮了，結(jié)果月字妹妹輸了，月字妹妹負責晚上的工作，日字哥哥白天上班。
從那以后，太陽在白天照亮大地，月亮在晚上照亮過路人。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇9
我是一只小小鳥，一天我飛到了一個國度，看見門上寫著四個大字那就是--漢字王國。
我又驚奇又開心，于是我飛了進去，人聲鼎沸的大街上，有許多的店鋪比如：字謎小店、
歇后語賣場、書法作品店……琳瑯滿目。忽然，我的心里產(chǎn)生疑問，這些店里有什么呢？最后我終于決定要進去看一看。說干就干，我飛了進去映入眼簾的是密密麻麻的書法作品有：楷書、行書、草書、金文、甲骨文、隸書……我仔細欣賞了一下這些書法作品，篆書隸書，古色古香。正楷端莊，行書流暢。過了一會，我飛出了這家店，又飛進了另一家店。發(fā)現(xiàn)這些都是帶諧音的歇后語，和尚打傘—無法（發(fā)）無天、四月的冰河—開動（凍）了、上鞋不用錐子—真（針）好。這些歇后語分為上下兩個部分，上個部分是謎面，下個部分是謎底。比如和尚打傘—無發(fā)（發(fā)）無天，和尚本來就是光頭，根本不需要打傘，你說呢？時間一分一秒地過去了，我飛出了這家店，發(fā)現(xiàn)天色已晚。
這時，我想到了今天遨游漢字王國的'經(jīng)歷，我學到了許多東西，有字謎，帶諧音的歇后語今天可真是快樂的一天！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇10
在美麗的漢字王國里，漢字們和睦相處，共同學習，共同進步。但是有一天，漢字舉行了一次最佳漢字比賽。
“�！弊终f：“如果沒有我，生活會有味兒嗎？而且，大家的門上不就都有我嗎？而且，大家的的.門上不就都有我嗎？所以，我才是最佳漢字！”“壽”字聽了很不服氣，說：“大家都想活得久，如果去世了，還能享福嗎？”“財”字目中無“字”的說：“哼，如果沒了我，大家就會成窮光蛋，還能享福，長壽嗎？所以，只有我才能成為最佳漢字�！薄凹摇弊致犃�，狂妄的說：“如果沒有我，我們還有地方住嗎？還能成為有錢人、享福人、長壽人嗎？所以，只有我才佩得上這個稱號！”“命”字聽了，用瞧不起人的語氣說：“你們都沒我重要，如果沒有我，世界上就會沒有生靈，這廣闊的世界還有什么用呢？”漢字國王聽了，說：“其實大家都不能失去一個，都很重要，但我們只有團結(jié)起來，才能發(fā)揮最大的力量。
參加比賽的漢字和這場比賽的創(chuàng)始人聽了，都慚愧的低下了頭。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇11
“漢字王國出事了”！漢字國的國王打了一個電話給我說：“我們漢字王國中的“打馬虎眼”找不到他的家了，你這位大偵探，可以幫幫我們嗎？”我聽了國王的話，連忙說：“好、好、好”。
我趕緊開著我的小電動車來到了市場，買了一本“密碼鎖”、一個大包、放大鏡等等。路上的人看著我買了這么多東西，就問我是不是又有新任務啦？我微笑的.點了點頭。然后開著我的小電動車來到了漢字王國，我已下車就看見了“打馬虎眼”坐在凳子上大哭，我就拿出了“密碼鎖”翻開它，我先找到D，再去找a，因為我們要找“打”字，我找到打字后又找M查“馬”字。本來M在中間的，可我翻到了后面Z，就只找到了打字、打字機、打樁等等。后來我又在“密碼鎖”里翻了好幾遍，到了最后才找到“打馬虎眼”的家。
“打埋伏”、“打鳴兒”、“打磨”他們都因“打馬虎眼”不在家而傷心，等“打馬虎眼”一回到家他們都開心的跳了起來�？粗麄冮_心的樣子，我心里暖洋洋的，幫助別人也是一件快樂的事。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇12
這天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎，舉行了一個字謎的活動，活動中，我對中國漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過這次活動，我對漢字的見識有了很大的'增長，比如：我明白了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的資料也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：此刻的社會已經(jīng)進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每一天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇13
漢字王國有許多漢字成員，它們各有各的故事和特點，一起來看看吧！
我們的身體上的部位：腰、肚、臉……這些都是月字旁，可是它們好像跟月都沒有什么關(guān)系，那為什么要是月字旁呢？原來，在上古時期“月”字像一個月亮，“肉”字像一坨肉。后來因為文字的變化，“月”和“肉”變得越來越像，到了小篆的時候，這兩個字可以說是一模一樣，所以關(guān)于肉的漢字大多都是月字旁的。
“洲”和“州”十分相近，那么它們之間有什么聯(lián)系呢？原來在古代，“州”是指在一片水上露出來的土地，后來意思被改為了一片平整廣闊的大地，比如：一馬平洲，其中“洲”字取代了“州”字原本的.意思。
其實在漢字王國還有很多有趣的字，比如“脛”字，“脛”的意思是小腿，“不脛而走”表示的是沒有腿卻能走�！扳摺弊志褪切靥�。還有“膏盲”兩字，這是指一種藥很難到的地方，而“病入膏肓”則是指病到了很深，無法根治。
發(fā)現(xiàn)了解漢字越多，就越是發(fā)現(xiàn)漢字可真是有趣！在漢字王國里，還有很多漢字的有趣事情等著被發(fā)現(xiàn)呢！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇14
遨游漢字王國，我明白了漢字的樂趣，也明白漢字的歷史……
首先我們學的是《搞笑的漢字》。這一部分的資料可真豐富啦！有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”�！陡阈Φ闹C音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分搞笑。還有一個“倉頡造字”的傳說呢！相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”，之后倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的資料比上一個部分的資料更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，那里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的'古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。之后，老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎
遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力，也相信漢字將被越來越多人所真愛！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇15
我是一名漢字王國里的警探，剛剛接到報案，漢字王國知名明星“大”被“驚失色”綁架了，現(xiàn)在只知道“大”被困在“大”字城，具體在哪棟樓的哪間房還得讓我尋找。
我乘車從漢語詞典警察局來到大字城，看著眼前一眼望不到邊的大字城，我和其他警察警探們頓時犯了難，因為在怎么大的城市里找一個人簡直像大海撈針。我一邊想、一邊念：“大驚失色、大驚失色�！蓖蝗晃夷X子里靈光一閃，對呀，“大驚失色”，那“大”肯定被困在了J區(qū)，可是，J區(qū)的.房子少說也有幾十棟，讓警察一棟一棟、一戶一戶的找太費時間了，況且還會引起群眾的極大不滿，于是我繼續(xù)用剛才的辦法來分析，我就來到了I路的N區(qū)，看來目標越來越近了，正當我開心的時候，困難出現(xiàn)了，因為天已經(jīng)黑了，而且路燈也壞了，我看不到路牌，更大的困難時N區(qū)怎么會有個洞呢？所以我和警察都掉進了洞里，直接到了E區(qū)，我們馬上和警察局聯(lián)系，在一番波折后，我們坐上了直升機，很快又回到了N區(qū)，接著我們繼續(xù)前面的方法，找到了“驚失色”，并逮捕了他們，“大”字得救了！
“大”字獲救后，又出現(xiàn)在漢字王國的電視上了。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇16
上課了，劉老師面帶笑容地對我們說：“今天我們玩一個游戲�！蓖瑢W們都喜出望外。接著，老師在黑板上寫了個“拆”字。同學們都丈二和尚摸不著頭腦�！袄蠋煵粫屛覀儺斔忝壬�!”有位同學笑著說。
老師又在黑板上寫了聰字，讓我們拆開看它是什么意思。一位同學說：“聰字是由耳和總組成的'，意思是把聽到的總結(jié)起來記在心里�！崩蠋熣f：“回答的可以，但不完整�！蓖瑢W們繼續(xù)思考著。這時，又有一個同學發(fā)言了，她說，聰字是由“耳、口、心”，余下兩點看做眼睛組成，也就是說我們要用耳朵聽，用眼睛看，用心想，用嘴說，這樣就會聰明。同學們都熱烈地鼓起掌來，老師也贊許地看著她。
老師趁熱打鐵又在黑板上寫了個“悶”字。剛寫完，就有同學高高地舉起了手。老師示意他來回答，他站起來說，“悶”字可以分成“門”和“心”，如果把門關(guān)上就覺得悶，如果打開心門接觸大千世界就會心曠神怡。同學們又熱烈地鼓起掌來。
最后，老師語重心長地對我說：“在課堂上，我們一定要把耳、心、口都用上，這樣我們才會越學越有趣，越來越聰明。而在生活中，我們就要打開心扉，這樣才會心情愉悅，天天開心�！�
這堂課真有趣，漢字也真有趣!
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇17
字，象征著民族的進步，象征著民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑�，為我們寫出了一篇篇有魅力的文章�?/p>
你瞧吧，像“表妹，一個文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的.小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……
還有對聯(lián)，也是我們漢字的獨創(chuàng)，那對應的詞句，左右工整，既能簡便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長，每一次讀生字、寫生詞時，我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時，我就會特別開心，認識漢字便成了一件快樂的事情。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇18
漢字，這人類的一絕，是多么奇妙啊！他們猶如一個個可愛、動人的小精靈。而且，我們還可以用一至兩句話讓別人猜出我們說的是什么字呢！這就是字謎。
字謎，神秘又奇妙，總會讓人意想不到。比如“一半紅，一半綠，一半怕水，一半怕蟲”這個字謎，光在謎面上找答案可就不行了，還要聯(lián)系生活實際。當然，這樣你就會知道謎底是“秋”了。猜字謎有七大法寶，有了它們就不怕被字謎難倒了，這就是：借字法、加字法、減字法、離合法、暗示法、復合法、筆畫加減法。
漢字錯別字是學生們的“頭號殺手”，可是錯別字已經(jīng)遍布各地。像有些飯店菜單上寫著“混（餛）沌”；甚至在寫有社會核心價值觀的`牌子上把“法治”寫成了“法制”；錯別字往往會把好事弄得一團糟。但是，我經(jīng)常在電視廣告上看到“默默無蚊（聞）”等詞。這不是不小心寫錯字了，而是為了奪人眼球，故意寫錯的！這對學生以及兒童們有著多么大的傷害呀！我真希望那些商家能糾正錯誤，以免誤導了我們這些未成年人。
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字！我愛你，可愛的“漢字精靈們！”
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇19
我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的'漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。
這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇20
一天，在老師評講的時候，不小心把似的獎狀頒給擬。似和擬便爭論了起來。
似左看看，右看看，仔細打量著擬，便得意地說：“擬呀擬，是最近籃球不好，還是字寫寫不好，又多了一只手？”擬瞪了一眼似，揚了一下嘴角，不服氣地說：“才不是呢！最近籃球不止一般般，而是無比好，現(xiàn)在我都在教別人打籃球呢！還有字也寫得很好，老師對我的字贊不絕口呢！”
似準備說自己的優(yōu)點時，一下子戛然而止，因為老師已經(jīng)受不了了。他讓似和擬出去靜靜，好好想想。擬和似輕輕地走出去，不再爭辯了，而是在小聲地討論老師的缺點。
子和了正在操場上玩，老師來了，他笑容滿面地說：“你們倆舞跳得真棒啊！”老師剛說完，子和了就吵了起來。
子擺了擺新裙子，甩了甩頭發(fā)，得意地說：“嘿，你沒有我這么美的舞蹈裙，哪配得上這舞蹈。再說，你根本就跳不好，呵呵呵呵呵……”了看了看子，很不甘心地說：“不可能！你看這么累贅的.舞裙，不一會兒就踩到，多麻煩呀！看我，穿這身簡潔的衣服，跳起舞來如羽毛那樣輕�！�
它們就這樣不停地吵啊吵啊，唉！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇21
這個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈，感到收益非淺，大開眼界。 在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的.！
這個故事激起了我對純潔祖國文字的責任感。另外，遨游漢字王國還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！
我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇22
今天，是漢字王國國“王”的生日，“音”和“樂”在大顯歌喉，“相”和“聲”兩個人眉飛色舞地講起了相聲，“舞”和“蹈”也不甘示弱，開始翩翩起舞，“王”見了這么精彩的表演，心里樂開了花。
就在大家演得正開心的時候，守門的'“守”和“門”跑過來，氣喘吁吁對“王”說：大王，大事不好啦……”“錯……錯別字們來……來了，我們快……快抵不住啦！”
“王”知道了，急忙叫“將”帶上高級士兵，沒想到錯別字士兵們早已帶上自己的武器準備應戰(zhàn)，它們把“被”的那一點用刀砍了，把“碗”用水槍加上了一點……那些字都神經(jīng)錯亂，暈頭轉(zhuǎn)向，不知怎么，都跑到錯別字那里去了。
“跑”過去向“王”匯報，“王”一聽覺得很奇怪：平時那么弱小的錯別字，怎么突然間變得那么厲害，“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下，“快”和“是”仔細地審視了一下，發(fā)現(xiàn)錯別字，都是那些小學生寫的，小學生們收到了信，知道了，自己會寫錯別字，就給漢字王國的“王”回了信：“謝謝，我們也不做這個錯誤了�！�
漢字王國，又回到了往日的平靜，再也沒有錯別字了。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇23
很久以前日和月是一對好兄妹，天天在一起，相依為命。有一天，在漢字王國里舉辦了一場比美大賽，兄妹兩個人都去了。這場比賽非常的激烈，勝出者可獲得漢字王國中“最美的漢字”的稱號。這里有好幾百個漢字都去參賽了，大家都打扮得漂漂亮亮，各個項目的.比賽爭奪相當激烈，很難決出勝負，但兄妹兩個還是勇往直前，過關(guān)斬將，終于沖進了前叁名，最后要在這叁名中選出最美的人，兄妹兩個回到家中精心的打扮著，不留一點瑕疵。
爭奪戰(zhàn)開始了，叁名選手顯現(xiàn)自已最美麗的一面給大家看，經(jīng)過大眾評審，專家評審一致決定，月字勝�？吹竭@個結(jié)果，日字哥哥不服氣，本來關(guān)系很好的兄妹，突然鬧起了矛盾，整天整夜的吵架，最后他們倆鬧得連班都不上了，妹妹說：“好了好了!不跟你吵了，我現(xiàn)在不想跟你一起上班了，我自已一個人在白天上班，你一個人在晚上上班，可以了吧!”哥哥聽了說：“為什么我在晚上，你不好在晚上的�！泵妹寐犃瞬换挪幻Φ恼f：“要不來一場比賽，比誰亮�！备绺缏犃送饬恕蓚�人去找了一些字來評一評誰亮，結(jié)果月字妹妹輸了，月字妹妹擔當起了晚上上班的工作，而日字哥哥就當起了白天上班的工作。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇24
我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。
祖國的漢字魅力四射。漢字有許多的變化，加一點或一豎就會變成另外一個字。如：“心”加一撇就變成了“必”，“人”加一豎就變成了“個”，“尸”加一撇就變成了“尺”，“大”加一點就變成了“犬”……
漢字的神奇更讓你為之驚嘆。比如：“哭”字一看就像流眼淚；“藍”字讓人仿佛看見藍色的天空、蔚藍色的大海；“綠”字仿佛讓看見了一片一望無際的草原……
說起漢字，我想起了一個有趣的故事：從前，有位婦女和她的女兒，她的女兒要到城里去工作，她就給她娘寫了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：娘，您在那兒過的'還好嗎？我在這里跟一個大狼（娘）住在一起，她很關(guān)心，現(xiàn)在，我的肚（膽）子越來越大了，您不用擔心�！彼戳诉@封信，嚇得魂飛魄散，立馬去找她的女兒。
漢字的發(fā)展源遠流長，妙趣橫生的笑語令我開懷大笑；感人深至的篇章哺育著我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志。
只要我們多了解漢字，用心去體會，就能夠得到豐富的知識。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇25
今天我們在老師的帶領(lǐng)下一同遨游了漢字王國。在遨游時我了解了關(guān)于漢字的許許多多的知識。
我們一同了解了倉頡造字的傳說和漢字的演變過程，還欣賞了書法作品……其中我印象最深的是《一點值萬金》這篇課文中烏魯木齊市某掛面廠把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊，這一點之差就把價值十八萬元的塑料包裝袋變得分文不值。我認為：如果掛面廠和進出口公司的員工們細心一些就會避免這些不必要的`損失。
看了這個故事我不禁聯(lián)想到了自己，我以前聽寫生字時，不是很認真，沒有注意檢查，所以我的聽寫成績不是很理想《一點值萬金》這個故事告訴我，做事要細心才能不出錯，所以我們一定要做事細心才能避免《一點值萬金》的悲劇發(fā)生在我們身上。
漢字，是一個活潑可愛的小孩子，他們在紙上盡情嬉戲玩耍，它的身體里蘊藏著無窮無盡的力量，它是生動形象，舉世無雙的，它有著驚人的魔力與無限的活力，漢字可不是僵硬的符號，而是一個帶有獨特情感的精靈，它帶我們在知識的海洋中遨游……
遨游漢字王國不僅使我與漢字成了好朋友，還激起了我對漢字的無限興趣。漢字，你是我們所有中國人的驕傲。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇26
經(jīng)過了這次“遨游漢字王國”的綜合性學習，我的知識果樹上已經(jīng)結(jié)滿了關(guān)于漢字學習的果實，就讓我來介紹一下吧！
在有趣的漢子這一部分中，讓我認識到了奇特的字謎與歇后語。原來，字謎是那么有趣，各種各樣的圖片與謎面讓我大吃一驚；而由諧音造成的歇后語又是多么富有情趣，它更生動地表達了我們要說的話的意思。而且諧音還造成了許多笑話，所以我們從小就要好好學習，以后不要犯錯誤。
在這里，我還知道了傳說是倉頡創(chuàng)造了文字，他根據(jù)大自然中的事物，把漢字一筆一劃的創(chuàng)造了出來，讓我懂得了要留心觀察身邊的'事物�！皟浴薄暗洹薄皠h”這三個字很平常，卻有著非常有趣的來歷。
我愛你，漢字這一部分又讓我大開眼界：王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》讓我也想學習書法。不過，有些人因為以前沒有認真、仔細地學習，釀成了許多錯別字和悲�。簽豸斈君R在印塑料袋的時候，把“烏”錯寫成了“鳥”，使十多萬元付之東流。
我敬佩我們的祖先，是他們創(chuàng)造了漢字，讓我們交流更方便，生活更有情趣。我相信，在以后的時間里，我們中國的漢字漢字一定會繼續(xù)發(fā)展！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇27
漢字即可以用來溝通，也可以用來欣賞。在我們的生活中，漢字已經(jīng)成為不可缺少的一部分，無論我們用耳朵聽，還是用眼睛看，都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，正是因為這樣不常期寫字，使不少人經(jīng)常寫錯別字，這次在肖老師的帶領(lǐng)下，我們在多姿多彩的“漢字王國”里進行了一場“旅行”，里面的知識令我受益匪淺，如“冊”“典”“刪”的來歷，漢字那悠久的歷史等等，其中我最印象深刻的故事還數(shù)那《一點值萬金》了。
《一點值萬金》主要講了烏魯木齊某一掛面廠從日本引進了一條生產(chǎn)線，由于工人的疏忽，使價值18萬元的塑料包裝袋頓時變成了一堆“破銅爛鐵”從中我明白了只要是一點的疏忽，都會釀成一樁慘案------重大經(jīng)濟損失。
這讓我想起了自己，有一次肖老師安排我們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的`作文，還指導我們寫東湖山公園怎么寫，我為了趕快寫完，就把字寫的比較像“草書”，還有不少錯別字，這害得我作文沒有選上，回到家，爸爸教我不要寫“草書”少寫錯別字，就這樣，第二篇作業(yè)我就被選上了，同學們一定要少寫錯別字哦！
漢字是中華民族的國寶，也是中國文化的精華，同學們，我們一定好好的利用漢字，把中國的文化傳承下去。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇28
星期一，老師在臺上頒獎，每個小字寶寶內(nèi)心如一只小兔子一樣在蹦跳�！矮@獎的同學是，滅……災災，口誤�！崩蠋熃械�。哼，兩個同學不愿意了，吵了起來，老師又念了很多口誤，原本安靜的校園一下子像鍋炸了一樣。
災大搖大擺地走過來，摸了摸那昂貴整齊的房瓦說：“兄弟，咋回事兒呀？你們家咋不大太平呀？房瓦都被老婆給燒了呀！”滅不屑地瞅了災幾眼，說：“我和我老婆的火早就滅了�！睖缇o接著說：“你這個鄉(xiāng)巴佬不懂了吧，你，難道不知道最新風格的`平面大別墅吧？咋還住著那個農(nóng)村土氣小小芽草搭的屋子呢？”
這時，又有兩個同學開始吵了。大嫌棄地看了看太，又看了看自己那強壯的身子，說：“哎呀，你看看你整天跟著太陽走那么近。不光曬爆皮了，還流了那么多汗。”太翻了個白眼，瞪了大一眼，說：“哼！長那么壯一點，也沒用，體育好就是好！”
這時，班主任說：“還是讓我報吧，你們也是，一個個打得頭破流血流，搖搖欲墜的�！蓖瑢W們說：“都是老師的錯。”
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇29
我們平時讀書看報作文都離不開漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎？經(jīng)過了這兩星期的學習，我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解，但對漢字的探究并沒有結(jié)束。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》，讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你，漢字》，我們仿佛來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文金文小篆隸書楷書草書行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的.損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。
現(xiàn)在我明白了，漢字對于我們中國人來說是多么重要，一個中國人一定要學會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們?yōu)榧儩嵶鎳儩嵉臐h字做一些力所能及的事情吧！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇30
一天，漢字王國舉行了選舉——誰是最佳漢字。漢字們都認為自己是最佳的那個，于是開始爭吵了。
福字率先上場，清了清嗓子，微笑著說：我肯定是最佳漢字，因為呀家家戶戶門上都貼了我，說明我在大家心中的地位很高。
壽字用強不瞧不起的眼光看著福說：我才是最佳漢字，沒有了我人們都去世了，哪來的福？所有人一定都想長壽。
財字輕咳了一聲，傲慢地說：沒有我，哪來的福？哪來的長壽？人們個個都是窮光蛋，所以我才是最佳漢字。
家字聽了搖搖頭，得意洋洋地說：沒有我哪來的財富，哪來的長壽，哪來的福呀？所以我才是最重要的，我才是最佳漢字。
命字輕哼了一聲，趾高氣揚地說：我才是最重要的.，沒有了我，你們就全部都沒有了，那么遼闊的大地是荒無的凄涼，我才是最佳漢字。
是我！是我！非我莫屬……
大廳陷入了一片吵鬧之中，誰也不肯退讓一步。這時，漢字王國的國王出來制止了這場無理的選舉：大家都是漢子王國的成員，所有的漢字都很重要，不能少掉一個，我們要團結(jié)，才能更好地為人類服務。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇31
星期五下午，我們班開了一次“漢字議論會”，有“猜字謎”、“歇后語”“諧音笑話”“漢字的演變”等，快來跟我一起看看吧！
首先是男生、女生組給大家?guī)淼腵字謎，猜對了，我們貼心的小班長還發(fā)棒棒糖呢！同學們熱火朝天，一個比一個搶得快。一個個字謎過去了，我還是兩手空空。我不甘心，鼓勵自己繼續(xù)加油。突然，有一個字謎難住大家了，但也難住了我。謎面是“顛三倒四”，怎么樣，你猜不到吧？答案是“淚”。還有韓鵬錦自己編的字謎“一個人，頭頂天、腳入地”真是難倒了一大片，他不得不自己揭曉了謎底！
終于到我們的節(jié)目了——“猜甲骨文”。我們精心畫了很多甲骨文字讓大家猜，每猜一個，大家就會如雷一般地吼出來，我的耳膜都要“震破了”！
我想：字都是怎么演變的？為什么要演變？為什么演變成這樣？為什么……
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇32
今天，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié)，展示過程中，同學們妙語連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。
首先，是譚歐瀾德為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個字”。不等譚歐瀾說完，同學們就都踴躍回答，有的說“依”，有的`說“新”，還有的說“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來，是“襲”，原來，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。
接下來，李寧又為我們出了一個字謎：“格外大方，打一字�！蓖瑢W們一個個迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個字到底是什么呢？李寧見同學們都想不出來，就公布答案：“回”。同學們恍然大悟。
通過這次活動，使我對漢字有了更深入的了解，進一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學好漢字，傳承與發(fā)揚中華民族的文化。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇33
我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。
祖國的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成，漢字的變化很大，加一橫或一豎就會變成另外的.一個字。如：“木”字，加一點就變成了“術(shù)”，加一橫就變成了“本”，加一撇就變成了“禾”。
漢字是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風韻�？吹健疤枴边@兩個字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字就好像在流淚。這是一些多么可愛的小精靈��！
漢字是那么神奇、有趣！說起漢字我就想起一個故事。從前，有一個人送枇杷給一個縣官，可他禮單上把“枇杷”錯寫成了“琵琶”�？h官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”
由此看來，漢字中有很多同音字，讀音相同，字形不同，含義完全不同，寫錯字會造成很多笑話。
只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識的財富。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇34
在這一個星期里，老師帶著我們在漢字王國里轉(zhuǎn)了一圈，真是感慨萬千，真是受益匪淺。
在這個單元的學習中，我知道了神奇又有趣的漢字是由倉頡造出來的，在近三千的歷史里，漢字不斷變化，最終成為了現(xiàn)在的簡體字。其中，讓我記憶最深刻的'是《一點值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計并制作包裝袋是錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使這18萬元錢成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細點，或許，損失就不會這慘重了。
這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而后行，讀了這篇文章之后，我深刻的體會到了，原來多寫了一點，也會造成那么大的損失。如果，全世界都三思而后行，那么，世界上還會有錯別字嗎？
漢字既有趣又神奇，加幾筆，變新字。有時，就會造成很大的損失，我們要盡量少寫錯別字。
我多么希望能在漢字王國里多轉(zhuǎn)一會，多收獲一點知識。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇35
在這一周中，我們在肖老師的帶領(lǐng)下，在多姿多彩的“漢字王國”中轉(zhuǎn)了一圈后，我們獲得了巨大的收獲。如：錯別字的危害，“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中，最令我印象深刻的`還是《一點值萬金》這個故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進一條掛面生產(chǎn)線，然后花了18萬元的巨資購進10噸塑料包裝袋，但由于公司的工作人員的疏忽，把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導致價值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。
這讓我想起了自己：平時考試寫作業(yè)時，經(jīng)常不是加一點，就是少一撇，導致自己與95分擦肩而過，并且受到爸爸媽媽的數(shù)落，于是我便努力改變自己。我開始努力記字，并不要習慣性地寫錯。最后我改變了自己的壞毛病，所以現(xiàn)在我經(jīng)常考到了95分及以上。
這次遨游“漢字王國”的經(jīng)歷真讓我受益匪淺啊！
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇36
我從小就討厭漢字，因為漢字筆順多，又難寫，所以我從來都沒有好好學習它。因此，我在老師、同學、親戚面前鬧了不少笑話。
記得有一次，老師叫我們回家寫一篇日記，我寫了一篇這樣的日記：令天我去國書官看書，看了一個多小十舊響回加，可我一踏出門口就下超了大兩，我設(shè)有錢賣傘，知好冒著兩回加。老師把我的日記往班里一念，全班同學哄堂大笑：李小明小的把頭都垂到地面了;程曉芳笑出了眼淚；江玉笑出了口水;還有幾個男生笑得直跺腳，老師也在講臺上大笑……我的.臉一下子紅了，坐在座位上把頭沉重地埋得低低的，久久不能抬起。
還不止這些呢！有時有的親戚到我家要看我的文章，看到我的錯字，他們也不禁哈哈大笑起來；還有給同學們傳紙條，她們看了也會丈二和尚摸不著頭腦呢！
經(jīng)過一次次鬧笑話的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來漢字是這么重要，從這以后我決定要好好學習漢字。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇37
從前，在一個夢幻的童話世界里，有一個居民多多的'漢字王國。
在漢字王國里有一個名字叫水的姑娘，后來水當了媽媽，變成了三點水偏旁。水媽媽有許多孩子，有已經(jīng)成年了的浪，江等，也有剛出生的小孩子，甚至還有已經(jīng)去世了的老人：汎。
也許是孩子太多了，也許是水媽媽老了，眼睛不好了，竟然連自己的孩子都分不清了。有一天，池和沙結(jié)伴去看望水媽媽，沙手里還提著一袋水果。水媽媽：“池，回來就回來了，還帶什么水果吶！你真該學學沙，都是自己家里人，還客氣什么呀！”“您說誰是池，誰是沙？”池驚訝地問�！澳闶巧�，他是池呀！”水媽媽肯定地回答。“媽，您看錯了，我是沙，他才是池！”沙解釋道�！班�，媽看錯了。媽老啦，看不清東西啦！”
隔天，池與沙帶水媽媽去配了一副合適的眼鏡，沙池風波終于平息了。
有關(guān)遨游漢字王國作文300字 篇38
在“遨游漢字王國”的綜合性學習中，我們舉行了猜字謎、交流歇后語和硬筆書法比賽這些活動。其中，我最感興趣的.活動是硬筆書法比賽這個活動。
老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進行硬筆書法比賽，要提前準備原稿紙和筆，至于比賽內(nèi)容，老師沒有說。
到了第四節(jié)課，老師宣布了要比什么，就是我們學過的兩首古詩詞。老師還跟我們復習了三個“一”，就是手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。
老師鄭重地宣布開始，同學們就拿起筆，認真地比賽。教室里鴉雀無聲，只聽到筆尖劃過紙的聲音。過了四分鐘，我才寫完第一首詩。我不禁抬起頭望一下同學們，同學們都做到了三個“一”。過了一會，我寫完了，我便疾步走向教壇，心想：我一定要獲得一等獎。
到下午，結(jié)果出來了，我很失望，因為我只獲得了三等獎。
通過這次活動，同學們端正了書寫態(tài)度，領(lǐng)略到漢字的形體美。
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