爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1
父親的手是多才多藝的手。
父親小時(shí)候只讀過(guò)私塾，而且不到2年。可是父親聰明過(guò)人，記憶力特強(qiáng)，后來(lái)又碰上了“掃盲”，父親竟學(xué)會(huì)了很多字，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣在行。憑著僅有的一點(diǎn)文化，父親在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)記工員、會(huì)計(jì)、生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員，如果不是父親惦記著自己的手藝，說(shuō)不定將來(lái)的村支書(shū)都是他的。
改革開(kāi)放后，父親憑著年輕時(shí)在戲班時(shí)一點(diǎn)根底，唱起了“荊州花鼓戲”。每逢過(guò)年，父親都要過(guò)一把戲癮。父親可能因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)帥氣的緣故，唱戲時(shí)裝扮的都是花旦，他最喜愛(ài)的角色就是秦香蓮。每當(dāng)父親在臺(tái)上字正腔圓的唱著時(shí)，總會(huì)贏(yíng)得臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲，而且這掌聲里，還有母親的一份，因?yàn)槲业哪赣H就是一個(gè)戲迷。父親的二胡拉得很好，往往一段唱完，不待卸妝，就走到幕后拉著二胡伴奏。父親的鑼鼓也打得很好，村里紅白喜事，少不了父親的鑼鼓聲。父親最拿手的還屬漁鼓。每當(dāng)村里辦喜事，父親就一手打著快板，一手拍著漁鼓，即興演唱，自編的快板讓人忍俊不禁，笑得直不起腰，博得陣陣叫好聲……
父親的手，是座山，撐起我們這個(gè)家庭；父親的手，是片天，給我們遮風(fēng)擋雨。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文2
我的爸爸是商人，常年在外地工作，很少和我接觸，但是只要有機(jī)會(huì)，他就回來(lái)，每次爸爸一回來(lái)，我們就會(huì)熱烈歡迎爸爸。
那天，爸爸回來(lái)了，我特別高興！爸爸放下包袱，和藹地說(shuō)：”喬齡，我回來(lái)了，你最近學(xué)習(xí)辛苦嗎？我給你買(mǎi)倆一個(gè)禮物，你看喜歡不喜歡！“。我心里怦怦直跳，說(shuō)：”謝謝！“。就這樣，到了晚上，我的心情漸漸放松下來(lái)，我說(shuō)：”爸爸，今天晚上，你煮飯吧，好久沒(méi)有吃你做的飯了�！鞍职中Σ[瞇地說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題！今天讓你大飽口福！“說(shuō)著，爸爸就忙了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸左手拿淘米勺，右手拿飯鏟，行動(dòng)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸的飯也煮好了，菜也炒好了，正當(dāng)爸爸把飯端出來(lái)的時(shí)候，我看到了爸爸的大手掌，當(dāng)時(shí)只看了一眼，沒(méi)有仔細(xì)看便說(shuō)：”爸爸簡(jiǎn)直快要成一個(gè)‘大忙人’了！“，爸爸把兩只手擦了擦說(shuō)：”快嘗嘗我的手藝吧！“。我拿起筷子正要嘗一嘗他的手藝時(shí)，看到爸爸的手上有一塊紅紅的傷痕，而且都腫了起來(lái)，我著急地問(wèn)爸爸：”你的手怎么了，是不是很痛？“，爸爸說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事，剛才不小心弄到了。“ ”爸爸，你要小心一點(diǎn)啊！“ 我關(guān)心地說(shuō)。表面上我沒(méi)有太大的反應(yīng)，其實(shí)我心里已經(jīng)在流淚！我一口一口地吃下爸爸煮的飯菜，覺(jué)得這世界上最好吃的東西就是爸爸煮的飯菜了。
我的爸爸為了我，給予了我愛(ài)，而他對(duì)自己，就一個(gè)字”忍“。爸爸是愛(ài)的勇者他用他的大手守護(hù)著我！
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文3
爸爸的手是粗糙的,一年四季繁重的勞動(dòng)使得爸爸的雙手布滿(mǎn)了老繭,用手一碰,硬硬的。
爸爸的手又是靈巧的,媽媽不在家的時(shí)候,做飯的責(zé)任就落在了爸爸的頭上。雖然爸爸平常不怎么做飯,但是爸爸做起飯來(lái)還是有模有樣的,有一次,爸爸做了一條糖醋鯉魚(yú),酸酸甜甜的味道和飯店里做的一模一樣,原來(lái)爸爸做飯是那么的好吃,看來(lái)是他平常工作太忙了,我和媽媽讓他展露風(fēng)采的機(jī)會(huì)少了點(diǎn)而已。
有一次,我跟同學(xué)出去玩,我不小心摔了一跤,把新買(mǎi)的褲子擦破了。心想這下慘了,回去之后肯定挨訓(xùn),到了家我告訴了爸爸,爸爸不僅沒(méi)有責(zé)備我,而且摸著我的頭說(shuō):“好孩子,沒(méi)摔疼就行,衣服破了沒(méi)關(guān)系,補(bǔ)補(bǔ)不就好啦�！闭f(shuō)完,爸爸拿起針線(xiàn)一針一線(xiàn)的縫起來(lái),不一會(huì)的功夫,褲子就縫好了,我拿過(guò)來(lái)一看,爸爸的針線(xiàn)活太好了,乍一看根本就看不出縫補(bǔ)的痕跡。
這就是我的爸爸,由于爸爸童年時(shí)爺爺奶奶不在身邊,做什么事情都得親力親為,這才造就了爸爸在家務(wù)活上樣樣精通,我一定要像爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立的能干的人。
今天，我和爸爸媽媽一起去看三D電影:《地心歷險(xiǎn)記》。里面有一個(gè)叫大嘴巴圖的人。他最倒霉了，他去了神秘島。那里大的東西變小，小的東西變大。大嘴巴圖先是掉進(jìn)了蜥蜴蛋里面，被剛剛出生的小蜥蜴嚇了一跳。又有一只巨大的鳥(niǎo)把鳥(niǎo)屎拉到了他的身上。哈哈!他太搞笑了。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文4
每個(gè)人都有一雙手，有的手是細(xì)長(zhǎng)小巧的，有的手是布滿(mǎn)老繭、顯得粗糙的，還有的手是長(zhǎng)長(zhǎng)大大的�？墒�，我爸爸的手都不是上面說(shuō)的這幾種，暫時(shí)就稱(chēng)為一雙能干的手吧！
我說(shuō)爸爸有一雙能干的手，是有根據(jù)的。在我很小的時(shí)候，有一次我在玩玩具，正當(dāng)玩得興致勃勃時(shí)，突然玩具里的一個(gè)零件掉了下來(lái)，玩具壞了。我“哇”地一聲大哭起來(lái)，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的玩具壞了！”爸爸一聽(tīng)，拿來(lái)工具箱，不一會(huì)兒就把我的玩具修好了。我一看玩具修好了，就又高興地玩了起來(lái)。
我爸爸不但會(huì)給我修理玩具，在家里他還自學(xué)修電視機(jī)、電腦、收音機(jī)、錄像機(jī)等。只要哪里出了問(wèn)題，爺爺奶奶準(zhǔn)會(huì)叫爸爸來(lái)修理。當(dāng)然，最主要的還是爸爸學(xué)會(huì)了開(kāi)汽車(chē)這門(mén)技術(shù)，給我們家?guī)?lái)了許多便捷和幸福。每當(dāng)刮風(fēng)下雨打雷的日子，他總是開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校，放學(xué)又把我接回家。每當(dāng)我生病的時(shí)候，又是他這雙手，握著方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，把我送到醫(yī)院治療……這一切的一切，都刻在我的記憶里，總是在我腦子里回放著。
爸爸的手還是一雙尊老愛(ài)幼的手。一天中午吃飯時(shí)，我看到鍋里有一塊肉，連忙夾起來(lái)，放到自己的碗里。爸爸看見(jiàn)了，連忙把這一塊肉夾起來(lái)，放到我奶奶的碗里，說(shuō)：“你要尊老愛(ài)幼哦！”看著奶奶香噴噴地吃著肉，爸爸高興了，我也高興了！
��！我愛(ài)爸爸的這雙手！
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文5
每個(gè)人都有一雙手，但是，我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在蒼白的皮膚下，突兀著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在拇指和食指上總留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。更引人注目的是爸爸左手無(wú)名指上有一塊深深的印痕，那是爸爸小時(shí)候上山砍柴被樹(shù)樁壓過(guò)的痕跡。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我頭痛發(fā)燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。我爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的電燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的燭光，爸爸拿起工具，把電燈給修好了，我們又離開(kāi)了黑暗的世界。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來(lái)耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來(lái)了，他拿來(lái)鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書(shū)桌上。還有一次，我的小黑板壞掉了，爸爸不用十分鐘就把我的小黑板修好了，我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛(ài)著我。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文6
有那樣的一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂(lè)和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向教我做事一絲不茍……這雙手，屬于我的爸爸。
爸爸的手很溫暖。我小的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候總是要“大鬧天宮”踢被子。而這時(shí)，爸爸就會(huì)用溫暖的大手把我冰涼的小腳放回被子里，然后塞好我的被角，唱起了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠，哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸的手還是一雙靈巧的手。爸爸做的飯菜，燉的湯是天下最香的了�？蓸�(lè)雞翅、孜然羊肉、紅燒牛肉……都是他最擅長(zhǎng)拿手菜，爸爸每次做的菜我都能津津有味的吃一大碗呢！
爸爸的手粗壯有力。記得又一次我和爸爸一起去爬山，山路崎嶇。在下山的時(shí)候，我突然腳下一滑，身體向后仰。嚇得我“啊、啊”大叫。這時(shí)爸爸健步如飛地跑上來(lái)用他那雙有力的大手輕輕托住我，我才沒(méi)有摔倒。站穩(wěn)后，爸爸一邊急切地問(wèn)我：“格格，沒(méi)有擦傷吧？”一邊用他那粗糙的手檢查我身上有沒(méi)有受傷，我用力搖搖頭。從山上下來(lái)，爸爸一直牽著我，我感覺(jué)到爸爸的手是那么粗壯有力，那么溫暖舒服。
我愛(ài)爸爸那粗壯有力粗糙的手！
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爸爸有一雙粗糙而堅(jiān)硬的手，上面有很多老繭，那手上的老繭是他無(wú)數(shù)次為我洗衣服，為我操勞忙碌留下的，手掌上還有許多深深的指紋，縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)看就像一條條文字，上面寫(xiě)著：勤勞、嚴(yán)厲和溫暖。
每當(dāng)我摸著他粗糙的手詢(xún)問(wèn)時(shí)，他總是笑笑說(shuō)：“男人就該有這樣一雙手。”
爸爸用那雙有力的雙手給我洗衣服，從來(lái)不會(huì)抱怨我的衣服太臟，不好洗，哪怕在最冷的冬天。他總嫌洗衣機(jī)洗的不干凈，用那雙有力的手使勁的搓。爸爸還承包了家里洗碗的工作，他洗的碗總是又干凈又光亮，明晃晃的耀眼。這是一雙勤勞的手，但有時(shí)也是非常嚴(yán)厲的。
印象最深的一次是我貪玩忘記了寫(xiě)作業(yè)，爸爸嚴(yán)厲地讓我說(shuō)實(shí)話(huà)，而我卻百般狡辯、撒謊，說(shuō)找不到記作業(yè)本了，爸爸終于忍無(wú)可忍，那雙有力的手便狠狠地落在我屁股上，我也親自體會(huì)到了他的力度，經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，我再也不敢完不成作業(yè)了，因?yàn)槲铱刹幌朐賴(lài)L到他嚴(yán)厲的滋味。
這雙手有時(shí)候也會(huì)讓人感到溫暖和幸福，有一次我發(fā)燒了，爸爸趕緊給老師請(qǐng)假，自己連班也沒(méi)上，忙活著喂我吃藥、喝水，迷迷糊糊中，我能感覺(jué)到，爸爸用那粗糙的手，一會(huì)摸摸我的頭，一會(huì)摸摸我身子熱不熱，這時(shí)的手，親切而溫暖，這雙手一直陪伴在我身邊，逼著我喝了一整天的水，到了晚上，燒終于退下來(lái)了，他也松了一口氣。從小到大我沒(méi)打過(guò)針，每次發(fā)燒爸爸都是這種方式讓我退燒。
我一輩子也忘不了爸爸的手，那雙粗糙有力的手，那上面永遠(yuǎn)寫(xiě)著：勤勞、嚴(yán)厲和溫暖。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文8
我有一位非常能干的爸爸，因?yàn)樗幸浑p“巧手”。
我的爸爸是一位線(xiàn)路工，管理著城市里很多我們看不見(jiàn)的電線(xiàn)。在爸爸和同事叔叔們的努力工作下，千家萬(wàn)戶(hù)亮起了五彩斑斕的燈。每到快過(guò)年的時(shí)候，爸爸總會(huì)拿著單位發(fā)的大紅證書(shū)回來(lái)，這些證書(shū)擠滿(mǎn)了一整個(gè)抽屜。
生活中的爸爸也非常能干。外婆家的電燈不亮了，爸爸認(rèn)真地看了看，左弄弄，右弄弄，神奇的是，在爸爸的“擺弄”下，燈一裝上后馬上就亮了，外婆只在邊上笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們家的電器壞了，只要爸爸出手，沒(méi)有修不好的。親戚鄰居也都知道我爸爸有雙“巧手”，經(jīng)常叫爸爸去幫忙，而爸爸也總是開(kāi)開(kāi)心心地答應(yīng)。
有一次，我們?nèi)傃b修完的新家。我看到客廳里放了好多個(gè)大的紙板箱，迫不及待地想看看里面究竟有什么好東西，打開(kāi)一看，只是幾塊木板，我掃興地問(wèn)爸爸這是干什么用的。爸爸神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了！”過(guò)了一個(gè)星期，爸爸又把我們帶到新家，讓我進(jìn)自己房間看看。我打開(kāi)門(mén)一看，上個(gè)星期還空蕩蕩的房間，就好像變魔術(shù)般，高低床、書(shū)桌椅、書(shū)架、柜子一應(yīng)俱全。我問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候買(mǎi)的家具�。课以趺床恢�！”“這就是你說(shuō)的那幾塊沒(méi)用的大木板��！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。噢，我恍然大悟！原來(lái)這段時(shí)間爸爸早出晚歸，是在用他的巧手把一塊塊木板變成了木床、桌椅、書(shū)架和柜子��！
你們說(shuō)我爸爸的手巧不巧呢？
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文9
粗糙的手掌，厚厚的手背，有力的手指，這就是爸爸的手。
爸爸的手是一雙勤勞的手。他總在早晨給我們準(zhǔn)備早餐。他做的早餐每次都不一樣。比如今天吃荷包蛋加面包。明天就吃餃子加面包。晚上爸爸的手又就像智能吸塵器。他總用九牛二虎之力不停地來(lái)回擦著地板。一件件垃圾就“嗖嗖嗖”的被他送回了家。
爸爸的手還是一雙靈巧的手。隨便拿出一張紙，就能輕而易舉地折出一樣?xùn)|西。他把紙對(duì)折再對(duì)折，展開(kāi)把兩個(gè)角一捏，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙，把紙對(duì)折的兩支角一并捏住。一個(gè)老鷹飛機(jī)就折完了。爸爸一看見(jiàn)燈泡在“眨眼”，就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上前去，只見(jiàn)他輕輕松松地一擰，燈泡就不再“眨眼”了。
爸爸的手更是一雙智慧的手。當(dāng)我解不出數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是舉起筆，下筆如有神“刷刷”幾筆，一條條數(shù)學(xué)公式就誕生了。爸爸的手上好像裝了一臺(tái)電腦，里面存著許多數(shù)學(xué)公式，像流水一般，倒也倒不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完。
爸爸的手宛如一把大傘。為我遮風(fēng)擋雨，護(hù)我成長(zhǎng)。我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)我的爸爸。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文10
我的爸爸是一名醫(yī)生，他個(gè)子不是很高，皮膚有點(diǎn)黑，頭發(fā)還有一點(diǎn)自來(lái)卷，爸爸平時(shí)將自己的胡子刮得干干凈凈，看起來(lái)很精神，很年輕。
爸爸是名外科醫(yī)生，經(jīng)常要給病人做手術(shù)，他的病人有很多類(lèi)型：有燒傷的、骨折的、膽結(jié)石的等等。一次，他給一個(gè)被大火燒傷的病人做手術(shù)，爸爸戴上手術(shù)帽、大口罩和橡皮手套之后開(kāi)始做手術(shù)，那個(gè)人的皮膚都燒焦了，爸爸拿起手術(shù)刀，先把病人燒焦的皮膚輕輕地剝掉，再把他其他完好的皮膚分成幾層，移植到被燒焦皮膚的地方。只見(jiàn)手術(shù)刀在爸爸靈巧的手上飛舞著，爸爸的臉上卻掛滿(mǎn)了碩大的汗珠。一場(chǎng)手術(shù)一般要進(jìn)行兩三個(gè)小時(shí)，手術(shù)結(jié)束后，病人出來(lái)了，這時(shí)的爸爸已經(jīng)疲憊不堪了。
爸爸常常是主刀醫(yī)生，所以他很細(xì)心，手也非常靈巧，給我做了許多新奇的玩具，他給我用核桃殼刻成了小籃子，用毛毛草編成花環(huán)，用柳條做成了哨子。其中我最喜歡的要數(shù)哨子了。爸爸折一段較粗的柳枝，然后把皮和中間的心扭松，再把一頭的皮剝開(kāi)一點(diǎn)，再把中間的芯抽出來(lái)，柳條就成了空殼了，這時(shí)再把兩頭剪齊，用小刀把一頭削薄，再把灰塵沖干凈，就能吹了。
爸爸擁有一雙靈巧的手，被很多的患者解除了病痛，而且為我做了許多玩具，帶給我很多的快樂(lè)，我只想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我為有你這樣的爸爸而驕傲，我愛(ài)你！
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文11
每個(gè)人對(duì)父親的某個(gè)特征都有著十分深刻的印象，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最深的就是爸爸的手，為什么？接下來(lái)由我來(lái)為你們說(shuō)明。
我爸爸的手胖乎乎的，手指短而有力，它最大的特點(diǎn)就是特別地溫暖。爸爸每天都會(huì)在百忙之中抽空送我上學(xué)，在寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地吹，冷風(fēng)都快鉆進(jìn)骨頭里了，尤其是露在外面的手和臉，好像被刀割一樣。這時(shí)，爸爸會(huì)叫我走到他身后，為我擋風(fēng)，他一手提著沉重的書(shū)包，一手握住我冰冷的手拉著我走。此時(shí)，爸爸的手仿佛一縷陽(yáng)光，捂得我心里暖暖的。
爸爸的手，是一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手。有一次我感冒了，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，總是把被子踢掉，爸爸卻不厭其煩地給我蓋被子，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。還有一次，我不小心摔了一跤，鮮血直流，痛得直哭，是爸爸用溫暖的雙手把我扶了起來(lái)，用棉花棒細(xì)心地幫我把傷口里的沙子清理掉，再涂上藥粉。爸爸總是用雙手照顧、保護(hù)我，讓我心里十分踏實(shí)。
爸爸的手，還是一雙勤勞的手。為了供我們姐弟兩人讀書(shū)，爸爸起早貪黑辛勤工作，原來(lái)光滑的手已經(jīng)變得很粗糙。去年，爸爸跟外地老板合作，在我的家鄉(xiāng)隆林建了一個(gè)養(yǎng)�；兀诨I建階段，由于資金和人手都嚴(yán)重緊缺，爸爸就和工人們一起撈水泥、搬磚頭，一手把基地的辦公室和牛棚建了起來(lái)�？吹焦と藗兠Σ贿^(guò)來(lái)，爸爸還會(huì)和他們一起扛草料去喂牛，一起打掃牛舍……
爸爸的手，充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)；爸爸的手，為我撐起一片幸福的藍(lán)天。父親節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文12
在我的記憶中，爸爸的手是溫暖的，是嚴(yán)厲的，是很有力量，很強(qiáng)大的手！
我的爸爸是個(gè)飛行員，還是機(jī)長(zhǎng)，令我很自豪。但是爸爸經(jīng)常出差，不是很了解我的思想，所以有時(shí)候會(huì)誤解我，批評(píng)我。有時(shí)還會(huì)用他的手打我，我比較害怕爸爸。
直到今年夏天我們?nèi)胰埣医缤鎯旱臅r(shí)候，爸爸的手才告訴我他的心是愛(ài)我的。記得那天下午，媽媽和姥姥都玩兒累了，回酒店休息，我和爸爸卻精神十足。我們倆有個(gè)共同的癖好就是喜歡去沒(méi)人的地方開(kāi)辟新的景觀(guān)。我們鉆過(guò)一簇草叢，磕磕碰碰的來(lái)到一條小溪旁，"哇！好清澈的小溪，爸爸，我第一次見(jiàn)到這么清的溪水呀！"我激動(dòng)的大喊"而且還很冰呢！"我對(duì)爸爸大聲說(shuō)，沒(méi)想到爸爸的反應(yīng)更快，已經(jīng)開(kāi)始用溪水洗手了，邊洗邊說(shuō)："我們?cè)谶@休息一下，過(guò)一會(huì)兒咱們往上走去找水源怎么樣？""好，沒(méi)問(wèn)題！"休息一會(huì)兒，我們就開(kāi)始探險(xiǎn)，一路上，爺倆談笑風(fēng)生，走著走著，突然，我腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭，我看爸爸站在那里沒(méi)有扶我，而是伸出了一只手，我知道他是在考驗(yàn)我，于是我自己忍著疼站了起來(lái)。"兒子，好樣的！"爸爸用慈祥的聲音說(shuō)，然后扶我一起離開(kāi)�；氐骄频甑姆块g里，爸爸還在媽媽面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
是的，原來(lái)爸爸一直都在考驗(yàn)我，我會(huì)做的'更好，爸爸的手就是我最好的鼓勵(lì)。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文13
我的爸爸看似外表平平常常，一副斯斯文文的樣子，實(shí)則深藏不露。他有一雙“如意手”，你們相信嗎？在爸爸“如意手”的呵護(hù)下，我們一家人幸福地生活著。
一次，三樓熱水器突然壞了。媽媽正在洗頭，爸爸則在澆花。一聽(tīng)熱水器壞了，爸爸放下水壺，扭身提了一只工具箱上樓了。才十幾分鐘，爸爸就下來(lái)了。我們問(wèn)他上樓干什么，爸爸笑了笑，輕輕地說(shuō)：“我嗓子有些渴了，去樓上倒了杯水喝。”可是爸爸滿(mǎn)臉通紅，發(fā)型亂糟糟的，脖子上滴著汗，怎么看也不像是去倒水的？可就在我上樓洗頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水器被修好了。我突然回想起了剛才那一幕；莫非又是爸爸的“如意手”做的？話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們家凡是被“如意手”修過(guò)的電器設(shè)備，基本上不會(huì)有功能失常等問(wèn)題。
爸爸的“如意手”接二連三地給我們家?guī)?lái)驚喜。這不，他又幫了我一把。一二年級(jí)時(shí)，我要做一張手抄報(bào)。我抓耳撓腮，半天也毫無(wú)頭緒�！鞍Γ∵^(guò)來(lái)吧，我教你怎么做手抄報(bào)。”這時(shí)，爸爸的“如意手”又閃亮登場(chǎng)了！握緊了的筆在白紙上狂熱地跳著舞，勾勒出多條復(fù)雜的曲線(xiàn)�！芭�！我懂了，我懂了，我來(lái)涂！”爸爸的“如意手”仿佛在一寸寸地點(diǎn)亮我的腦袋，讓我體會(huì)到了其中的奧義，我慢慢地有了做手抄報(bào)的靈感。終于，我的第一幅手抄報(bào)就畫(huà)好了。
爸爸的“如意手”，是歷盡滄桑的手，是爬滿(mǎn)了老繭的手。我輕輕地握著爸爸的手，在爸爸的肩上眺望未來(lái)的遠(yuǎn)方。
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文14
在我的腦海中，很多事情已經(jīng)模糊不清了。但是，有一樣?xùn)|西使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了，那就是爸爸的手！
爸爸的手是一雙勤勞的手。每天早上，爸爸早早地就起床出去工作。中午，爸爸又回到家里，隨隨便便吃了幾口飯就出去了。媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！工作就交給工人做吧！”但是爸爸就是不聽(tīng)。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“他呀！干不好心里就不舒服�！庇袝r(shí)，爸爸的工作多，來(lái)不及白天做完，只好晚上加班。有時(shí)候，我早已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸還在辛勤地工作著。經(jīng)過(guò)多年的勞累，爸爸的手早就已經(jīng)從那雙年輕、充滿(mǎn)活力的手變成了一雙粗糙、不顯眼的手。
爸爸的手又是一雙有耐心的手。每次，我數(shù)學(xué)題目不懂，爸爸總是用他的手指著題目耐心地為我講解。有時(shí)，我一次不懂，爸爸依然不放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)跟我說(shuō)。有時(shí)候，還在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，為了讓我更好的理解題目的意思，直到我懂為止。漸漸地，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大截！
啊，爸爸的手，是多么神氣，多么偉大��！
爸爸的手400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文15
我家五口人，在這中間爸爸是最偉大的！他用自己的手為我們撐起一片晴朗的天空。 在我的印象中，爸爸總是很早就去上班了。小時(shí)候當(dāng)我還在香甜的夢(mèng)中時(shí)，就感覺(jué)爸爸的大手摸摸我的頭，然后悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“我上班了。”上學(xué)了，每天爸爸還是比我早走，然后很晚才回來(lái)。爸爸是最辛苦的，爸爸的手是溫暖的。 難得爸爸早回來(lái)一次，爸爸就會(huì)變著花樣給我們做最好吃的飯菜：糖醋排骨，紅燒魚(yú)，油燜大蝦，鮮嫩的鴨湯。
都會(huì)出現(xiàn)在俺家的餐桌上。這是給俺補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢！假如有一個(gè)禮拜吃不上老爸的菜心里就像少了好多東西一樣！爸爸的手是“有心”的。爸爸的手是有力的。在我遇到困難的時(shí)候，爸爸會(huì)用它大大的暖暖的手輕撫我的頭，“寶貝讓我們想個(gè)最佳方案。”每每這時(shí)我就像是被輸入無(wú)窮的能量，茅塞頓開(kāi)了。爸爸的鼓勵(lì)和安慰讓我重又振作起來(lái)奮發(fā)向上勇往直前！我取得了好成績(jī)，爸爸會(huì)毫不含糊的翹起大拇指！然后我們拍個(gè)手：再接再厲！ 爸爸的手是靈巧的。每每在工作之余爸爸會(huì)教我疊個(gè)紙飛機(jī)，要么再疊個(gè)千紙鶴。這個(gè)時(shí)候是我們家最溫馨的時(shí)光! 爸爸那一雙巧手，總是把他的工作做得完美無(wú)缺什么是也難不到他。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有真正的難題，只要你用心去真正的面對(duì)它�！� 瞧，這就是我的老爸！一個(gè)有一雙魔力非凡的手的老爸！我愛(ài)您爸爸！
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